Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TOÁN LỚP: 6, 7, 8 NĂM HỌC 2016 2017 theo ma trận nhận thức có (ma trận + đề Kiểm tra + đáp án) đầy đủ phù hợp với học sinh. không cần chỉnh sửa chỉ việc in..........................
PHỊNG GD&ĐT LỘC BÌNH TRƯỜNG THCS TÚ MỊCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: TỐN Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian giao đề) I MA TRẬN NHẬN THỨC TT Chủ đề mạch kiến thức, kĩ Số tiết Tầm quan trọng Trọng số Tổng điểm Điểm 10 Tập hợp 7 0,5 Phép toán N 12 19 57 2.0 Tính chất chia hết tổng Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 13 26 1.0 Ước bội 13 21 63 2.5 Các phép toán Z 12 19 57 Điểm Đường thẳng 13 21 2,5 52 62 100 261 10.0 Cộng II MA TRẬN ĐỀ Chủ đề mạch kiến thức, kĩ Tập hợp Phép toán N Tính chất chia hết tổng Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho Mức độ nhận thức – Hình thức câu hỏi Câu 1a 0,5 Câu 2a Câu 2b 1 Câu 1b Câu 3a Ước bội Các phép toán Z Điểm Đường thẳng Cộng Câu 3b 1,5 Câu 2c 1,5 Câu 4a Câu 4b 1 4 0,5 4,5 Tổng điểm 0,5 2.0 1.0 2, Câu 2,5 2 10 10 III BẢNG MƠ TẢ TIÊU CHÍ LỰA CHỌN CÂU HỎI, BÀI TẬP Câu (1,5 điểm) a) Viết tập hợp theo điều kiện cho trước b) Tìm chữ số số để số chia hết cho (hoặc cho 9, ) Câu (3 điểm) a) Thực phép tập hợp số tự nhiên b) Thực phép cộng, trừ tập hợp số nguyên -1- c) Tính tổng đại số Câu (2,5 điểm) a) Tìm ƯCLN hai hay nhiều số (hoặc BCNN ) b) Tìm số tự nhiên thông qua BC, BCNN (hoặc ƯC, ƯCLN) Câu (2 điểm) a) Vẽ hình theo u cầu tốn, Tính độ dài đoạn thẳng b) So sánh hai đoạn thẳng (hoặc điểm trung điểm đoạn thẳng) Câu (1 điểm) Tìm giá trị số nguyên x biểu thức chứa dấu giá trị tuyệt đối IV Đề kiểm tra -2- PHÒNG GD&ĐT LỘC BÌNH TRƯỜNG THCS TÚ MỊCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017 MƠN: TỐN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI Câu (1,5 điểm) Cho số tự nhiên 235 * a) Viết tập hợp D chữ số * cho số 235* chia hết cho b) Tìm chữ số * để số 235* chia hết cho Câu (3 điểm) Thực phép tính sau: a) 25 : 24 b) 12 + (-6) + c) (- 12) + (– 12) + 27 – 12 – −27 Câu (2,5 điểm) a) Tìm ƯCLN(54, 42, 48) b) Lớp 6A có 54 HS, lớp 6B có 42 HS, lớp 6C có 48 HS Trong chào cờ, ba lớp xếp thành số hàng dọc mà không lớp lẻ hàng, có cách xếp thế, tính số hàng dọc xếp Câu (2 điểm) Trên tia Ax lấy B C cho AB = 3cm, AC = 6cm a) Tính độ dài đoạn thẳng BC b) Điểm B có trung điểm đoạn thẳng AC khơng? Vì sao? Câu (1 điểm) Tìm số nguyên x biết | x – | - 16 = - Hết-(Đề thi gồm trang) -3- V HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I MƠN: Tốn Câu (1,5 điểm) a) 235 * chia hết * số chẵn ⇒ D = {0, 2, 4, 6, 8} b) 235* chia hết cho nên * thỏa mãn điều kiện (1) 235* chia hết cho ⇒ * ∈ {0, 2, 4, 6, 8} 235* chia hết cho ⇒ (2 + + + *) chia hết cho ⇒ (10 + *) chia hết cho ⇒ * ∈ { 2, 5, 8) ( 2) Từ (1) (2) ⇒ * ∈ { 2, 8) Câu (3 điểm) Thực phép tính sau: a) 25 : 24.5 = 25-4 = b) 12 + (– 6) + = + = 10 c) (– 12) + (– 12) + 27 – 12 – −27 = [(– 12) + (– 12) + ( – 12) + ( 27 – 27) = -36 Câu (2,5 điểm) a) Tìm ƯCLN(54, 42, 48) 54 = 2.33 ; 42 = 2.3.7 ; 48 = 24.3 54 = 2.33 ; 42 = 2.3.7 ; 48 = 24.3 b) Gọi số HS hàng dọc xếp x (x ∈ N*) Thì x phải thỏa mãn: 54; 42; 48 chia hết cho x ⇒ x ∈ ƯC(54; 42; 48) ⇒ x ∈ Ư(6) = {1; 2; 3; 6) Có giá rị x, có cách xếp Số hàng dọc xếp là: (54 + 42 + 48) : = 144 : = 24 ( hàng) Câu (2 điểm) B, C ∈ tia Ax Cho AB = 3cm, AC = 6cm a) BC = ? Hỏi b) B có trung điểm đoạn thẳng AC khơng? Vì sao? a) Vì B, C ∈ tia Ax AB < AC (3cm < 6cm) ⇒ Điểm B nằm hai điểm A C ⇒ AB + BC = AC ⇒ BC = AC – AB Thay số ta có: BC = – = (cm) b) Điểm B nằm hai điểm A C ( câu a) AB = BC = (cm) ⇒ B trung điểm đoạn thẳng AC -4- 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm điểm điểm điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm Câu (1 điểm) | x – | - 16 = - | x – | = - + 16 | x – | = 12 *) x – = - 12 ⇒ x = - 12 + = -9 *) x – = 12 ⇒ x = 12 + = 15 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm -5- PHÒNG GD & ĐT LỘC BÌNH TRƯỜNG THCS TÚ MỊCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016– 2017 MƠN: TỐN Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I Ma trận nhận thức học kì I Chủ đề mạch kiến thức, kĩ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ Số Tầm quan Trọng tiết trọng số 22 30 18 24 ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC VÀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG 16 22 44 TAM GIÁC 18 74 24 100 48 230 SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC Tổng điểm 90 48 Điểm 10 1 10.0 II Ma trận đề học kì I (Tự luận) Chủ đề mạch kiến thức, kĩ SỐ HỮU TỈ - SỐ THỰC HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC VÀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG TAM GIÁC (các trường hợp tam giác) Cộng Số câu Số điểm Mức độ nhận thức – Hình thức câu Tổng hỏi điểm Câu Câu 1a,b 2a,b Câu 4 Câu 1 Câu 5b 1 Câu 5a Câu 5c 1 2 10.0 III BẢNG MƠ TẢ TIÊU CHÍ LỰA CHỌN CÂU HỎI, BÀI TẬP Câu a) Thực phép tính có chứa thức số hữu tỉ b) Thực phép tính có chứa lũy thừa số hữu tỉ Câu a) Tìm x với hệ số phân số b) Tìm x với hệ số số thập phân Câu Cho hàm số y = ax Tính giá trị tương ứng hàm số y = ax với giá trị cụ thể biến x -6- Câu Sử dụng tỉ lệ thức tính chất dãy tỉ số để tìm ba cạnh tam giác Câu a) Áp dụng trực tiếp cách chứng minh hai tam giác b) Sử dụng hai tam giác để chứng minh hai góc hai đường thẳng song song, c) Sử dụng hai tam giác để chứng minh hai đoạn thẳng suy trung điểm đoạn thẳng IV Đề kiểm tra -7- PHỊNG GD & ĐT LỘC BÌNH TRƯỜNG THCS TÚ MỊCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016– 2017 MƠN: TỐN Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ BÀI Câu (2 điểm) Thực phép tính: a) 0,5 100 - 16 −1 b) + : Câu (2,0 điểm) Tìm x biết: 12 b) 3,2.x + (−1,2).x − 2,9 = −4,9 a) − : x + = − Câu (1 điểm) Cho hàm số: y = f ( x ) = x 1 2 Hãy tính: f(0); f(1); f ; f(- 2) ? Câu (2,0 điểm) Một tam giác có chu vi 36cm, ba cạnh tỉ lệ thuận với 3; 4; Tính độ dài ba cạnh tam giác Câu (3,0 điểm) Cho ∆ABC , vẽ điểm M trung điểm BC Trên tia đối tia MA lấy điểm D cho MA = MD a) Chứng minh: ∆ABM = ∆DCM b) Chứng minh: AB // DC c) Kẻ BE ⊥ AM ( E ∈ AM ) , CF ⊥ DM ( F ∈ DM ) Chứng minh: M trung điểm EF Hết -(Đề thi gồm trang) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016 – 2017 -8- MƠN: TỐN Câu Nội dung Điểm a) 0,5 100 - 16 = 0,5.10 - 4 0,5 0,25 = 5–9 =-4 Câu 0,25 −1 −1 + =0 + :4 = 8 a) − : x + = − 12 −7 ⇔− :x= − 12 29 ⇔− :x=− 24 29 ⇔x= : 24 16 ⇔x= 29 b) 3,2.x + (−1,2).x − 2,9 = −4,9 [ 3,2 + ( − 1,2) ] x = −4,9 + 2,9 b) Câu 1,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2.x = −2 0,25 0,25 −2 x= x = −1 0,25 Cho hàm số: y = f ( x ) = x Tính được: f ( 0) = 2.0 = f (1) = 2.1 = 1 f = = 2 f ( − 2) = 2.( − ) = −4 Câu 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ Gọi độ dài ba cạnh tam giác a, b, c (cm) (ĐK: 0 FA = FB (định lý đường trung bình ∆) FN = FM (đối xứng) => Tứ giác BMAN hình bình hành (2 đường chéo cắt trung điểm đường) Mặt khác MN ⊥ AB (gt) => hbh BMAN hình thoi (hbh có đường chéo ⊥) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Ta có F trung điểm AB => AF = FB = 1 AB = = 1,5(cm) 2 E trung điểm BC =>BE = EC = 1 BC = = (cm) 2 Vậy SBEMF = BẸBF = 2.1,5 = (cm2) - 15 - 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 ... 0,5 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m 0,5 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m ? ?i? ??m ? ?i? ??m ? ?i? ??m 0,5 ? ?i? ??m 0,5 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m 0,5 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m 0,5 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m 0,25 ? ?i? ??m Câu... MỊCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016? ?? 2017 MÔN: TỐN Th? ?i gian: 90 phút (khơng kể th? ?i gian phát đề) I Ma trận nhận thức học kì I Chủ đề mạch kiến thức, kĩ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ Số Tầm quan Trọng tiết... (4,0 ? ?i? ??m) a) Chứng minh tứ giác hình chữ nhật b) Chứng minh tứ giác hình thoi c) Tính diện tích tứ giác IV Đề kiểm tra PHỊNG GD & ĐT LỘC BÌNH TRƯỜNG THCS TÚ MỊCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016? ??