Giáo Dục Kỹ Năng Sống Cho Học Sinh

T CHC HOT NG GIO DC K NNG SNG CHO HC SINH Biờn son: TS V L Hoa, HSPHN Email: lehoa.tlgd@gmail.com H Ni - / 2015 Tr li cõu hi: Bn mun ngi hc tr thnh ai? Vai trũ ca giỏo dc l gỡ? Lm th no hỡnh thnh thúi quen ? Giỏ tr sng v k nng sng? Kin thc v k nng? Cỏc KNS cn hỡnh thnh HS THCS ? Cỏc hỡnh thc t chc GD hỡnh thnh KNS? Thit k hot ng GD hỡnh thnh KNS? T chc hot ng GD hỡnh thnh KNS? NHNG YấU CU CA TON C HO V X HI TRI THC I VI GIO DC Giỏo dc cn gii quyt mõu thun tri thc ngy cng tng nhanh m thi gian o to cú hn Giỏo dc cn o to ngi ỏp ng c nhng ũi hi ca th trng lao ng v ngh nghip cng nh cuc sng, cú kh nng ho nhp v cnh tranh quc t, c bit l: Nng lc hnh ng Tớnh sỏng to, nng ng, Tớnh t lc v trỏch nhim Nng lc cng tỏc lm vic Nng lc gii quyt cỏc phc hp Kh nng hc sut i GD đ GD(hp) DH 12 gia tri co thờ c phõn chia: Chia nhom: 1.GTS chung: Hũa bỡnh, t 2.GT vờ quan h:Tụn trng, hp tỏc, on kt, trỏch nhim; 3.GT vờ phm cht cỏ nhõn: Khoan dung, khiờm tn, gin d, trung thc, yờu thng, hnh phỳc Ho c: Nhng giỏ tr mc ớch (hũa bỡnh, t do, Hnh phỳc, tụn trng) Nhng giỏ tr cụng c ( trỏch nhim, on kt, hp tỏc, khoan dung, Khiờm tn, Gin d, Trung thc, Yờu thng) Tr li cõu hi hỡnh thnh mt thúi quen hnh vi no ú cho ngi c GD, nh giỏo dc cn phi lm gỡ? Cho vớ d minh ha? Giỏ tr sng? - Giỏ tr sng l iu chỳng ta cho l quý giỏ l quan trng, cú ý ngha i vi cuc sng ca mi ngi - Giỏ tr sng tr thnh ng lc ngi ta n lc phn u cú c nú K nng sng l gỡ? Kh Khnng nngthớch thớchnghi nghiv vhnh hnhvivitớch tớchcc cccho chophộp phộp cỏ cỏnhõn nhõncú cúy y kh khnng nngi iphú phúcú cúhiu hiuqu quvi vinhu nhu cu cuv vthỏch thỏchthc thcca cacuc cucsng snghng hngngy ngy (Theo (Theot tchc chcUNESCO UNESCOnh nhngha nghaKNS) KNS) Mi quan h: giỏo dc k nng sng v giỏ tr sng GTS GTS:: Trc Trckhi khihỡnh hỡnhthnh thnhnhng nhngKNS KNSno noú, ú, Cỏ Cỏnhõn nhõncn cncm cmnhn nhnrừ rừrng rngv vcỏc cỏcGTS GTSv vs s la lachn chnca cacỏc cỏccỏ cỏnhõn nhõny yi ivi vicỏc cỏcgiỏ giỏtr tr GTS GTSllnn nntng tng KNS KNSth thhin hingiỏ giỏtr trbng bnghnh hnhng ngs scho chokt ktqu qu tớch tớchcc ccv vnú núli licng cngc ccỏc cỏcgiỏ giỏtr tr.Vỡ Vỡvy vyKNS KNS llcụng cụngc c hỡnh hỡnhthnh thnhv vth thhin hinGTS GTS K nng sng cn trang b cho HS THCS ? K Knng nngt tnhiờn nhiờnphc phcv vbn bnthõn thõn K K nng nngxỏc xỏclp lpmc mctiờu tiờucho chocuc cuci i K Knng nngqun qunlýlýthi thigian gianhiu hiuqu qu K Knng nngiu iuchnh chnhv vqun qunlýlýcm cmxỳc xỳc K Knng nngt tnhn nhnthc thcv vỏnh ỏnhgiỏ giỏbn bnthõn thõn K Knng nnggiao giaotip tipv vng ngx x K Knng nnghp hptỏc tỏcv vchia chias s K Knng nngth thhin hinthụng thụngtin tintrc trcỏm ỏmụng ụng K Knng nngi idin dinv vng ngphú phúkhú khúkhn khntrong trongcuc cucsng sng K Knng nngỏnh ỏnhgiỏ giỏngi ngikhỏc khỏc Phõn bit kin thc v k nng? Kin Kinthc thcllcung cungcp cpnhng nhnghiu hiubit, bit,nhng nhng nguyờn nguyờnlý, lý,khng khngnh nhỳng, ỳng,nhng nhngkhỏi khỏinim nim vi vivn vn, ,s svt vthin hintng tng K Knng nngs sdng dngnhng nhngkin kinthc thcó óc ctrang trang b b thc thchin hinthnh thnhtho thohnh hnhng ngtrong thc thcttmt mtcỏch cỏchtớch tớchcc ccv vmang mangtớnh tớnhcht chtxõy xõydng dng Con ng rốn luyn k nng sng ? Trong Trongho hottng ngvui vui ch chiivviibbnnbố bố Trong Tronghhccttppnh nhtrtr ng ng Trong Trongm miiquan quanhhgi giaacỏc cỏcthnh thnhviờn viờntrong gia giaỡnh ỡnh Trong Trongcụng cụngvivicch hng ngngy ngy Cỏch t no sau õy s luụn giỳp bn thnh cụng quỏ trỡnh giao tip? a.a.Hóy Hóyluụn luụnn ngin ginhúa húavn b b.Luụn Luụnnhỡn nhỡnngi ngikhỏc khỏcbng bngcon conmt mttớch tớchcc cc c.c.Xem Xemngi ngikhỏc khỏcsai saigỡ gỡ mỡnh mỡnhch chtrớch trớch d d.Luụn Luụnxem xemmỡnh mỡnhcú cúth thhc hcgỡ gỡt tngi ngikhỏc khỏc v vmỡnh mỡnhs sgiao giaotip tipnh nhth thno no tt tthn hn Giao tip khụng hiu qu s dn n hu qu nh th no? a.a.XXyyra rahi hiuul lm m b b.M Miing ng iikhụng khụngllng ngnghe nghenhau c.c.Ng Ng iinúi núikhụng khụngaara rach chddnnrừ rừrng rng d d.M Miing ng iikhụng khụnglm lmtheo theobbn n T CHC HOT NG GIO DC TRNG THCS Bc 1: Xỏc nh mc tiờu ca hot ng Bc 2: Thit k chng trỡnh, k hoch t chc hot ng giỏo dc Bc 3: Trin khai hot ng Bc 4: Kim tra, ỏnh giỏ kt qu t chc hot ng giỏo dc Bc 1: Xỏc nh mc tiờu ca hot ng - Kin thc: Hot ng nhm cung cp cho HS nhng hiu bit, nhng thụng tin gỡ? Hoc giỳp cỏc em cng c hay nõng cao nhng kin thc gỡ? - K nng: Hot ng nhm bi dng hoc hỡnh thnh cho HS nhng k nng no, nhng cỏch ng x v hnh vi giao tip cú húa gỡ? (k nng iu khin hot ng, k nng x lớ cỏc tỡnh ny sinh quỏ trỡnh hot ng, k nng t qun, k nng giao tip, ng x,) - Thỏi : Giỏo dc cho HS nhng tỡnh cm, thỏi gỡ? (yờu, ghột, hng thỳ, tớch cc, sn sng,) Bc 2: Thit k chng trỡnh, k hoch t chc hot ng giỏo dc - Xỏc nh tờn ch ca hot ng - Xõy dng ni dung, hỡnh thc t chc hot ng - Xõy dng tin trỡnh t chc cỏc hot ng - D kin nhng cụng vic cn phi chun b, cỏc ngun lc cn huy ng (ti lc, vt lc, nhõn lc) - D kin phõn cụng nhim v cho ngi ph trỏch - Lp k hoch thi gian cho hot ng: thi gian chun b, thi gian tin hnh hot ng, thi gian kt thỳc hot ng - Xõy dng k hoch bi dng i ng cỏn b lp: GV hng dn cỏc em v phng phỏp iu khin hot ng, v giao tip, - D kin cỏc tỡnh ny sinh quỏ trỡnh hot ng cng nh cỏch gii quyt chỳng - ụn c v kim tra vic chun b ca HS thụng qua i ng cỏn b lp, ng thi cú th trc tip kim tra tng t, nhúm HS Bc 3: Trin khai hot ng - Thc hin theo bn thit k t chc hot ng giỏo dc ó xõy dng - Chỳ ý ng viờn, khuyn khớch tt c hc sinh tớch cc tham gia di s c ca GV Bc 4: Kim tra, ỏnh giỏ kt qu t chc hot ng giỏo dc Nhn xột v kt qu t c sau t chc hot ng: v kin thc, k nng m hc sinh thu lm c, ỏnh giỏ v ý thc, thỏi tớch cc tham gia ca HS (nhn mnh n tinh thn trỏch nhim, tinh thn th v s hp tỏc ca hc sinh Nờn cú hỡnh thc khen thng i kốm (nờu nhng cỏ nhõn, th cú thnh tớch cao, tớch cc, ng thi phõn tớch nguyờn nhõn tn ti v rỳt nhng bi hc kinh nghim cho t chc cỏc hot ng tip theo) ng viờn khuyn khớch hc sinh tip tc tớch cc tham gia vo cỏc hot ng giỏo dc Nờn nhn xột ngn gn, va thụng tin, m bo tớnh khoa hc, cụng bng, cụng khai THIT K HOT NG GIO DC TRNG THCS Tờn ch hot ng: Mc tiờu hot ng: i tng tham gia: Ngi ch trỡ: Thi gian: a im: Phng tin, ti chớnh: Hot ng Hot ng Hot ng Ni dung hot ng Hỡnh thc t chc Phng tin h tr Ngi ch trỡ Thi gian Kt qu Tiờu ỏnh giỏ hot ng giỏo dc trng THCS Tờn hot ng, xỏc nh rừ mc tiờu, cú ý ngha, cú tớnh hp dn v phự hp vi hc sinh THCS m bo thi gian, tớnh kh thi, logic ca tin trỡnh thc hin Cỏc hot ng thit k c th, phõn b thi gian hp lý cho mi hot ng ú Cú nờu rừ cỏc cụng vic cn chun b, v phng tin v ngi thc hin Phi hp c GVCN, cỏn b lp v hc sinh (hoc hi cha m hc sinh, cỏc lc lng GD khỏc) tham gia vo hot ng Hc sinh th hin s hng thỳ, hp tỏc, tng tỏc tham gia cỏc hot ng Bi lm vic nhúm Mi nhúm hóy chn cho mỡnh mt KNS cn GD cho hc sinh Thit k mt hot ng GD nhm hỡnh thnh KNS ú Xin trân trọng cảm ơn! ... Các KNS cần hình thành HS THCS ? Các hình thức tổ chức GD hình thành KNS? Thiết kế hoạt động GD hình thành KNS? Tổ chức hoạt động GD hình thành KNS? NHỮNG YÊU CẦU CỦA TO N CÂÙ HOÁ VÀ XÃ HỘI TRI... lực trách nhiệm Năng lực cộng tác làm việc Năng lực giải vấn đề phức hợp Khả học tập suốt đời GD ® GD( hẹp) DH 12 giá trị có thể được phân chia: Chia thành nhóm: 1.GTS chung: Hòa bình, tự... thốngcủa củadân dântộc tộccủng củngnhư nhưmười mười hai haigiá giátrị trịcăn cănbản bảncủa củatoàn to ncầu cầu a.a.Giá Giátrị trịtruyền truyềnthống thốngcủa củacon conngười ngườiViệt ViệtNam Nam