4 kế hoạch nghiên cứu

KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU DỰ ÁN I PHẦN CHUNG Lí chọn đề tài Nước nguồn tài nguyên quý giá với tất loài người, với đồng bào dân tộc vùng cao Hà Giang Sinh sống địa bàn đồi núi cao nơi nguồn nước phục vụ cho sinh hoạt thực khan hiếm, vào mùa khô mưa ít, nguồn nước bị khô hạn để có nước phục vụ sinh hoạt họ phải đến nguồn nước xa để gùi can nước mang Tuy nhiên mùa khô đến mùa đông, rẻo núi cao vào buổi sáng sớm lại có nhiều sương từ nhóm dự án trường THPT Mậu Duệ thiết kế mô hình “ Thiết bị thu sương thành nước” với mục đích mang đến cho bà nguồn nước phục vụ sinh hoạt nơi sinh sống góp phần chia sẻ bớt phần Giả thiết khoa học thực tiễn đề tài Thiết bị thu sương thành nước có chức ngưng đọng hạt sương lại thành nươc, nước chảy vào bình chứa để dùng cho sinh hoạt Nếu thiết bị thực thành công thêm phương pháp việc cấp nước sinh hoạt Yêu cầu chế tạo thiết bị đơn giản, chi phí sản xuất thấp, dễ dàng sử dụng sản phẩm tạo từ thiết bị nước đủ lớn để cung cấp nước cho người dân Phương pháp nghiên cứu Kết luận 3.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Tìm kiếm thu thập tài liệu liên quan sương mù, điều kiện ngưng đọng sương thành nước, vật liệu ngưng đọng sương thành nước 3.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Bước 1: Lên ý tưởng thiết kế mô hình thiết bị, lắp đặt thiết bị - Bước 2: Nghiên cứu cách bố trí thí nghiệm, đảm bảo thiết bị đặt nơi có nhiều sương mù mật độ sương dày - Bước 3: Đo lượng nước thu sương tan, đo đạc đánh giá thiết bị, cách tiến hành, kết thu - Bước 4: Sau thử nghiệm, tiến hành chỉnh sửa nhược điểm chưa đạt yêu cầu thiết bị Tài liệu tham khảo + SGK Địa Lí 10 + SGK Vật Lí 10 + Nguồn internet: vi.wikipedia.org/wiki/Sương_mù + Nguồn internet: http://khoahoc.tv/doisong/moi-truong/thien-nhien/371_suhinh-thanh-suong-mu.aspx + Nguồn internet: vi.wikipedia.org/wiki/Điểm_sương