giáo án tích hợp liên môn địa lý 9 theo chủ đề cả năm

Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 Chủ đề 1: Địa lí dân cư nước ta Mục tiêu chủ đề Giỳp học sinh tỡm hiểu nắm vững kiến thức, kĩ dân số, phân bố dân cư, vấn đề lao động, việc làm, chất lượng sống - Biết nước ta có 54 dân tộc Dtộc Kinh có số dân đơng Các dân tộc nước ta ln đồn kết bên q trình xây dựng bảo vệ tổ quốc - Trình bày tình hình phân bố DT nước ta - Phân tích bảng thống kê số biểu đồ DS - Biết số dân nước ta - Hiểu trình bày tình hình gia tăng dân số, ng.nhân, hậu - Hiểu trỡnh bày đặc điểm nguồn lao động việc sử dụng lao động nước ta - Biết sơ lược chất lượng sống nâng cao chát lượng sống nhân dân ta - Biết phân tích nhận xét biểu đồ Tuần Tiết Cộng đồng dân tộc Việt Nam Ngày dạy …………… A Mục tiêu cần đạt Sau học, HS cần: - Biết nước ta có 54 dân tộc Dtộc Kinh có số dân đơng Các dân tộc nước ta ln đồn kết bên q trình xây dựng bảo vệ tổ quốc - Trình bày tình hình phân bố DT nước ta - Xác định BĐ vùng phân bố chủ yếu số dân tộc - Có tinh thần tơn trọng, đồn kết dân tộc B Phương tiện dạy học: - BĐ dân cư dân tộc VN - Tranh ảnh cộng đồng dân tộc VN C Tiến trình hoạt động dạy học: * Bước 1: Ổn định tổ chức kiểm tra(5p) - Kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập HS * Bước 2: Bài mới(30p) - Khởi động: Giáo viên giới thiệu chủ đề : địa lí dân cư nước ta Đây chủ đề vấn đề dân tộc, dân số, phân bố dân cư, lao động, việc làm, chất lượng lao động, chất lượng sống người lao động, người dân Việt Nam Chủ đề em tìm hiểu qua năm tiết học Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 Tiết học hơm mời em tìm hiểu đa dạng dân tộc Việt Nam với nét văn hóa độc đáo đậm đà sắc phân bố dân tộc nước ta Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Cá nhân(15p) I.Các dân tộc Việt Nam: * Mục tiêu: HS nắm được: - Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc Kinh có số dân đơng nhất.Các dân tộc có sắc văn hố riêng, ln đk cộng đồng dân tộc VN - Kĩ quan sát, mơ tả tranh ảnh, đọc bảng số liệu * Tiến hành: - Quan sát bảng 1.1 nội dung SGK, em Hs quan sỏt suy nghĩ trả lời cho biết: Nước ta có dân tộc - 54 dõn tộc anh em - Kể tên dân tộc mà em biết? - Dân tộc có số dân đơng nhất, chiếm bao - Dõn tộc kinh chiếm tỉ lệ lớn 86.2% nhiêu %? - GV hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh dân tộc Kinh ? Qua tranh ảnh hiểu biết mình, em trình bày nét bật dân tộc Kinh( ngơn ngữ, trang phục, tập qn, sản xuất Hs nghe, quan sỏt tranh Hs trả lời - có kinh nghiệm sx nơng nghiệp, nghề thủ cơng truyền thống tinh xảo, nghề biển , có llg lao động đơng đảo ngành kt quan trọng Một số nét văn hố, nghệ thuật đạt tới đỉnh cao - Nước ta có 54 dân tộc sinh sống Các dân tộc có tinh thần đồn kết, gắn bó cộng đồng DT VN => GV hướng dẫn quan sát số tranh ảnh dân tộc người nước ta ? Qua quan sát tranh ảnh hiểu biết mình, em nêu số nét tiêu biểu văn hố dân tộc người nước ta ? Kể tên số sản phẩm thủ cơng dân tộc ( Tày , Thái: dệt thổ cẩm, thêu Chăm: làm gốm, trồng bơng dệt , Khơ Me: làm đường Thốt nốt ) Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 Hãy kể tên vị lãnh đạo cao cấp Đảng nhà nước ta , tên vị anh hùng dân tộc người dân tộc thiểu số mà em biết? - ơng Nơng Đức Mạnh, anh hùng Núp, anh hùng Nơng Văn Dền X Dân tộc người có số dân trình độ phát triển kinh tế khác => - Dân tộc Kinh có số dân đơng nhất, chiếm 86,2% dân số nước, lực lượng đơng đảo ngành kinh tế - Dân tộc người chiếm tỉ lệ nhỏ, có nhiều nét riêng biệt văn hố, kinh nghiệm sx Ngồi cộng đồng dân tộc VN có người Việt định cư nước ngồi ? Việt Kiều có vai trò ntn với phát triển đất (- Đóng góp tài chính, chuyển nước? giao cơng nghệ, cầu nối nước ta với nước giới) Chú ý: VN quốc gia đa dân tộc Đại đa số dân tộc có nguồn gốc địa, chung sống mái nhà nước VN thống Trong nghiệp xây dựng phát triển đất nước, dân tộc anh em đồn kết, chung sức chung lòng sát cánh bên II Phân bố dân tộc: Hoạt động 2: Nhóm(15p) * Mục tiêu: HS nắm phân bố dân tộc nước ta Có kĩ phân tích LĐ phân bố dân cư, * Tiến hành: Hướng dẫn Hs quan sát lược đồ phân bố dân cư GV chia lớp thành nhóm tìm hiểu phân bố dân tộc nước ta Mỗi nhóm thảo luận câu hỏi: Nhóm 1: Dựa vào BĐ phân bố dân tộc VN em tr bày p.bố d.tộc Việt Nhóm2: Trình bày BĐ phân bố dân tộc người TDMN phía bắc Nhóm3: Trình bày BĐ phân bố dân tộc người vùng Trường Sơn- TNg Nhóm 4: Trình bày BĐ phân bố dân tộc người NTB Nam Bộ Sau thời gian thảo luận, đại diện nhóm báo cáo kq, nhóm khác nhận xét, bổ sung, GV kết luận Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 theo sơ đồ: PHÂN BỐ CÁC DÂN TỘC Dân tộc Kinh: Phân bố khắp nước, chủ yếu đồng bằng, trung du ven biển Trung du miền núi phía bắc: Tày, Nùng, Thái, Mơng, Dao Dân tộc người Trường Sơn, Tây Ngun: Êđê, Giarai, Bana Nam trung Nam bộ: Chăm, Khơ me * Bước 3: Củng cố(5p) - Nước ta có dân tộc? Em thuộc dân tộc nào? Đứng hàng thứ số dân? Nêu số nét đặc sắc văn hố dân tộc em? - Trình bày phân bố dân tộc nước ta? *Bước 4: HDVN(4p)làm tiếp tập BTĐL Rút kinh nghiệm dạy Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 Chủ đề 1: Địa lí dân cư nước ta Tuần Tiết Bài 2: Dân số gia tăng dân số Ngày dạy A Mục tiêu học: Kiến thức: HS cần: - Biết số dân nước ta - Hiểu trình bày tình hình gia tăng dân số, ng.nhân, hậu - Biết thay đổi cấu dân số xu hướng thay đổi cấu dân số nước ta, ng.nhân thay đổi Kĩ năng: Phân tích bảng thống kê số biểu đồ DS Thái độ: ý thức cần thiết phải có qui mơ gđ hợp lí B Phương tiện dạy học: - BĐ biến đổi DS ( SGK- phóng to) - Tài liệu, tranh ảnh hậu bùng nổ dân số C Tiến trình dạy học lớp: * Bước 1: Ổn định tổ chức kiểm tra(5p) Nước ta có dân tộc? Nét văn hố riêng dân tộc thể khía cạnh nào? Trình bày phân bố dân tộc nước ta? * Bước 2: Bài mới(30p) Khởi động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Cá nhân(5p) * Mục tiêu: HS nắm được: - Nước ta nước đơng dân, thuận lợi khó khăn dân số đơng tạo nên - Kĩ so sánh số liệu rút kiến thức * Tiến hành: Dựa vào SGK em hãy: - Nêu số dân nước ta 2002 - Thứ hạng dân số diện tích nước ta so với nước giới, nước ĐNA? - Từ phân tích em có nhận xét dân số nước ta? * Kết luận: => ? Mở rộng: Dân số đơng tạo thuận lợi I Số dân: HS nghe, trả lời -2002: 79,7 tr người; 2003: 80,9 tr người - Về DT nước ta đứng thứ 48 , DS đứng thứ 14/ 200 nước giới, thứ kv ĐNA ) - Nước ta nước đơng dân giới Năm 2002 dân số nước ta 79,7 triệu người Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ khó khăn phát triển KT- XH? GV gợi ý cho HS Ngµy so¹n 29.8.2016 Hs trả lời - Thuận lợi: Nguồn LĐ dồi Là thị trường rộng - Khó khăn: Gây sức ép lớn tới phát triển kinh tế, bảo vệ tài ngun mơi trường, chất lượng sống Hoạt động 2: Cặp (10p) II Gia tăng dân số: * Mục tiêu: HS cần: - Hiểu trình bày tình hình gia tăng dân số nước ta Ngun nhân hậu gia tăng dân số nhanh - Thấy thay đổi cấu dân số xu hướng thay đổi cấu dân số, ngun nhân thay đổi - Có kĩ làm việc với BĐ, bảng số liệu * Tiến hành: GV hướng dẫn HS quan sát BĐ 2.1 phóng to: Em có nhận xét đường biểu diễn tỉ lệ gia tăng tự nhiên? - Giảm dần ? Qua BĐ em cho biết dân số nước ta có thay đổi nào? - Gia tăng nhanh liên tục ? Dân số tăng nhanh liên tục dẫn đến tượng gì? - bùng nổ dân số GV u cầu HS đọc thuật ngữ “ bùng nổ dân số” ? Quan sát đường biểu diễn tỉ lệ gia tăng tự nhiên em có nhận xét thay đổi TLGTTN dân số? Hiện tượng “bùng nổ dân số diễn vào thời kì nàơ nước ta? - Tốc độ GT thay đổi giai đoạn: cao gần 4%( 19541960), từ 1976- 2003 xu hướng giảm dần, thấp gần 1,3% ( 2003) “BNDS” diễn vào tkì ? Em giải thích ngun nhân thay cuối thập kỉ 50- cuối kỉ XX đổi đó? - Thực sách DS KHHGĐ ) * Kết luận: => - Dân số nước ta gia tăng nhanh Đặc biệt từ thập kỉ 50 đến cuối kỉ XX, nước ta có tượng bùng nổ dân số ? Vì tỉ lệ gia tăng DS có giảm dân số nước ta tăng nhanh? - DS nước ta đơng, cấu ds Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 trẻ => số phụ nữ tuổi sinh đẻ nhiều=> số trẻ sinh hàng năm nhiều=>dân số tăng nhanh ? Dân số đơng tăng nhanh gây hậu gì? ? Hãy phân tích lợi ích việc giảm tỉ lệ GT DS? - làm chậm tốc độ phát triển KT, - chất lượng cs chậm cải thiện - tác động nhanh chóng => suy giảm tài ngun, nhiễm mơi trường - Đẩy mạnh phát triển KT, nâng cao chất lượng CS, bảo vệ tốt tài ? Dựa vào bảng 2.1 xác định vùng có tỉ ngun gìn giữ mơi trường lệ GTTN DS cao nhất, thấp nhất? - vùng Tây Ngun có tỉ lệ gia tăng tự nhiên cao 2.11% ĐBSH có tỉ lệ GTTN thấp Giải thích sao? 1.11% - Do vùng núi có nhiều khó khăn CSVC kĩ thuật y tế, nhận thức đồng bào dân tộc * Kết luận=> hạn chế - Nhờ thực tốt sách DS, nên tỉ lệ gia tăng tự nhiên có xu hướng giảm - Tỉ lệ GTTN DS khơng vùng: cao Tây Bắc, thấp ĐB Sơng Hồng Hoạt động 3: Nhóm(15p) * Mục tiêu: - Nắm thay đổi cấu dân số xu III Cơ cấu dân số: hướng thay đổi cấu dân số nước ta, ngun nhân thay đổi - có kĩ phân tích bảng số liệu * Tiến hành: GV chia lớp thành nhóm, thảo luận nội dung phiếu học tập sau( Xem phụ lục) Sau tg thảo luận, đại diện nhóm báo cáo kq, HS làm việc theo nhúm hs khác bổ sung, GV kết luận:=> phõn cụng GV a, Cơ cấu dân số theo độ tuổi: Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 - Tỉ lệ trẻ em cao có xu hướng giảm, tỉ lệ người độ tuổi lao động tăng lên b,Cơ cấu dân số theo giới: - Tỉ lệ nữ cao tỉ lệ nam chênh lệch giảm dần * Bước 3: Củng cố(5p) - Nêu số dân nước ta CMR nước ta có số dân đơng - Dân số đơng tăng nhanh gây hậu gì? Hướng giải quyết? * Bước 4: HDVN(5p) - Trình bày thay đổi cấu dân số nước ta Nêu ảnh hưởng thay đổi * Phụ lục: PHT số 1: Nhóm 1,3: - Dựa vào bảng 2.2, em hãy: + Nhận xét tỉ lệ trẻ em tổng dân số + Nêu thayđổi tỉ lệ dân số theo độ tuổi nước ta qua năm + Vì cấu dân số có thay đổi PHT số 2: Nhóm 2,4 : Qua bảng 2.2 em hãy: + Nhận xét tỉ lệ nam so với tỉ lệ nữ qua năm + Nhận xét xu hướng thay đổi tỉ lệ nam so với tỉ lệ nữ + Giải thích có khác tỉ lệ nam nữ qua thời kì Rút kinh nghiệm dạy Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 Chủ đề 1: Địa lí dân cư nước ta Tuần - Tiết PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HèNH QUẦN CƯ Ngày dạy A Mục tiờu cần đạt Kiến thức: HS cần: - Trình bày đặc điểm mật độ dân số( MĐ DS) phân bố dân cư nước ta - Biết đặc điểm loại hình quần cư nơng thơn, quần cư thành thị thị hố nước ta Kĩ năng: Biết phân tích biểu đồ, bảng số liệu Thái độ: ý thức cần thiết phải p.triển thị sở phát triển cơng nghiệp bảo vệ mơi trường - Chấp hành cỏc chớnh sỏch nhà nước dõn số B Chuẩn bị Học sinh: - Sỏch giỏo khoa, ghi Giỏo viờn: - Bản đồ phõn bố dõn cư thị Việt Nam - Tư liệu tranh ảnh nhà ở, số hỡnh thức quần cư VN - Bảng thống kờ mật độ dõn số số quốc gia dõn thị VN C Tiến trỡnh cỏc hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1: ổn định tổ chức; Kiểm tra cũ; Giới thiệu ( 5’ ) ? Em hóy nờu đặc điểm phõn bố dõn cư - Sự phõn bố dõn cư trờn giới phõn bố khụng đồng tập trung đơng giới vựng đồng ven biển, thưa thớt trờn miền nỳi ? Dõn cư giới phõn thành - Dõn cư giới phõn thành kiểu quần cư kiểu quần cư: Quần cư nụng thụn, quần cư thành thị GV: Nhận xột GV: Vào Cũng cỏc nước trờn giới, phõn bố dõn cư VN phụ thuộc vào cỏc điều kiện tự nhiờn, kinh tế xó hội, lịch sử… Tuỳ theo thời gian lónh thổ HS: Lắng nghe cụ thể, cỏc nhõn tố tỏc động với 10 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 Tuần 32 - Tiết 50 ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÍ TỈNH THÁI BèNH VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐIỀU KIỆN TỰ NHIấN VÀ TÀI NGUYấN THIấN NHIấN TỈNH THÁI BèNH A Mục tiờu cần đạt Qua học giỳp HS: - Nắm vị trớ, diện tớch phõn chia hành chớnh tỉnh Thỏi Bỡnh - Nắm cỏc điều kiện tự nhiờn tài nguyờn thiờn nhiờn tỉnh Thỏi Bỡnh - Biết liờn hệ thực tế địa phương B Chuẩn bị Học sinh: - Nghiờn cứu nhà Giỏo viờn: - Lược đồ hành chớnh tỉnh Thỏi Bỡnh - Lược đồ hành chớnh Việt Nam - Lược đồ tự nhiờn Thỏi Bỡnh C Tiến trỡnh cỏc hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề HĐ1: Ổn định tổ chức; Giới thiệu (6’) VIỆC HỌC TẬP ĐỊA LÍ TỈNH SẼ GIÚP CÁC EM Cể NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN, KHÁI QT VỀ THIấN NHIấN, CON NGƯỜI VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ, XÃ HỘI DIỄN RA Ở ĐỊA PHƯƠNG MèNH QUA HS NGHE HỌC TẬP ĐỊA LÍ TỈNH, CÁC EM SẼ Cể KHẢ NĂNG NHẬN BIẾT, PHÂN TÍCH SỐ HIỆN TƯỢNG ĐỊA LÍ Ở NGAY NƠI MèNH SINH SỐNG, Cể NHỮNG HIỂU BIẾT VỀ MễI TRƯỜNG THIấN NHIấN XUNG QUANH, THẤY ĐƯỢC MỐI QUAN HỆ GIỮA KHAI THÁC TÀI NGUYấN THIấN NHIấN VỚI BẢO VỆ MễI TRƯỜNG NHỮNG KIẾN THỨC VỀ ĐỊA LÍ TỈNH CŨNG 234 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 SẼ PHẦN NÀO GIÚP CÁC EM VẬN DỤNG VÀO LAO ĐỘNG SẢN XUẤT TẠI ĐỊA PHƯƠNG MèNH HĐ2: Bài I Vị trớ, diện tớch phõn chia hành chớnh Vị trớ địa lớ GV : GV SỬ DỤNG LƯỢC ĐỒ TỈNH HS QUAN SÁT THÁI BèNH HS LấN BẢNG XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ ? HÃY XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ ĐỊA LÍ THÁI BèNH TỈNH THÁI BèNH TRấN BẢN ĐỒ - TỈNH THÁI BèNH NẰM Ở ĐƠNG HÀNH CHÍNH VIỆT NAM NAM ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ, TỪ 20017’B ĐẾN 20049’B, TỪ 106006’Đ ĐẾN 106039’Đ, DIỆN TÍCH TỰ NHIấN 1546 KM2 ( 2003) THÁI BèNH ĐƯỢC BAO BỌC BỞI SễNG HỒNG, SễNG LUỘC, SễNG HỐ VÀ TRấN 50KM BỜ BIỂN TRONG VỊNH BẮC BỘ - PHÍA ĐƠNG BẮC GIÁP HẢI PHềNG, PHÍA TÂY BẮC GIÁP HƯNG YấN, HẢI DƯƠNG, PHÍA TÂY NAM VÀ PHÍA NAM GIÁP HÀ NAM VÀ ? VỊ TRÍ ĐĨ Cể THUẬN LỢI, KHể NAM ĐỊNH KHĂN Gè CHO SỰ PHÁT TRIỂN * í NGHĨA VỊ TRÍ ĐỊA LÍ: KINH TẾ XÃ HỘI CỦA TỈNH - TỈNH THÁI BèNH NẰM GẦN VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM PHÍA BẮC HÀ NỘI, HẢI PHềNG LÀ NHỮNG THỊ TRƯỜNG TIấU THỤ RỘNG LỚN, LÀ TRUNG TÂM HỖ TRỢ ĐẦU TƯ, CHUYỂN GIAO CễNG NGHỆ, THễNG TIN CHO THÁI BèNH, MỞ RA KHẢ NĂNG SẢN XUẤT HÀNG HỐ, GIAO LƯU KINH TẾ VỚI CÁC TỈNH BẠN VÀ QUỐC TẾ MẶT KHÁC, Nể ĐẶT RA MỘT THỬ THÁCH LỚN VỚI THÁI BèNH TRONG SỰ CẠNH TRANH, THU HÚT VỐN ĐẦU TƯ NƯỚC NGỒI Tổ chức hành chớnh 235 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ ? TỈNH THÁI BèNH ĐƯỢC THÀNH LẬP NGÀY, THÁNG NĂM NÀO - TỈNH THÁI BèNH ĐƯỢC THÀNH LẬP NGÀY 21 THÁNG NĂM 1890 GỒM 12 HUYỆN, 96 TỔNG, 802 LÀNG VỚI SỐ RUỘNG ĐẤT 365787 MẪU ( KHOẢNG 1317KM2) HS LấN BẢNG XÁC ĐỊNH - HIỆN NAY TỈNH THÁI BèNH Cể THÀNH PHỐ VÀ HUYỆN: THÀNH PHỐ THÁI BèNH, CÁC HUYỆN HƯNG HÀ, QUỲNH PHỤ, VŨ THƯ, ĐƠNG HƯNG, THÁI THỤY, KIẾN XƯƠNG, TIỀN HẢI ĐẾN NĂM 2004, TỒN TỈNH Cể 269 XÃ, PHƯỜNG VÀ THỊ TRẤN - HUYỆN EM NẰM Ở PHÍA ĐƠNG CỦA TỈNH ? HÃY XÁC ĐỊNH RANH GIỚI HUYỆN, THÀNH PHỐ TRấN LƯỢC ĐỒ HÀNH CHÍNH, HUYỆN EM NẰM Ở PHÍA NÀO CỦA TỈNH Ngµy so¹n 29.8.2016 II Điều kiện tự nhiờn tài nguyờn thiờn nhiờn Địa hỡnh ? NấU ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HèNH TỈNH - ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HèNH: THÁI BèNH + THÁI BèNH LÀ TỈNH ĐIỂN HèNH CỦA ĐỒNG BẰNG CHÂU THỔ TÍNH CHẤT BẰNG PHẲNG CỦA ĐỊA HèNH BỀ MẶT CHỈ BỊ PHÁ VỠ BỞI CÁC SỐNG ĐẤT VEN SễNG, CÁC DẢI CỒN VEN BIỂN, CÁC Gề ĐỐNG VÀ HỆ THỐNG ĐÊ SễNG, ĐÊ BIỂN ĐỘ CAO PHỔ BIẾN TỪ ĐẾN 2M NHèN CHUNG HƯỚNG ĐỊA HèNH THOẢI ? VỚI ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HèNH NHƯ TỪ TÂY- TÂY BẮC XUỐNG ĐƠNG TRấN Cể ẢNH HƯỞNG Gè ĐẾN SẢN ĐƠNG NAM XUẤT VÀ SINH HOẠT - ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỊA HèNH: + HỆ THỐNG ĐÊ VEN SễNG Cể TÁC DỤNG NGĂN LŨ, NHƯNG ĐỒNG THỜI NGĂN CẢN Q TRèNH PHÁT TRIỂN TỰ NHIấN BỒI ĐẮP PHÙ SA CHO ĐỒNG BẰNG CÁC VÙNG NGỒI ĐÊ VẪN ĐƯỢC BỒI, DẦN 236 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 DẦN CAO HƠN CÁC VÙNG TRONG ĐÊ CÁC VÙNG TRONG ĐÊ KHễNG ĐƯỢC BỒI THƯỜNG XUYấN, VẪN TỒN TẠI CÁC ễ TRŨNG BấN CẠNH CÁC Gề ĐỐNG CAO + THÁI BèNH Cể 50 KM BỜ BIỂN, TƯƠNG ĐỐI BẰNG PHẲNG ĐỊA HèNH ĐÁY BIỂN NễNG, THUẬN LỢI CHO VIỆC HèNH THÀNH CÁC CỒN CÁT DUYấN HẢI, THÚC ĐẨY Q TRèNH MỞ RỘNG ĐỒNG BẰNG BÃI TRIỀU KHÁ RỘNG LÀ CƠ SỞ ĐỂ MỞ RỘNG DIỆN TÍCH TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN VÀ NUễI TRỒNG THUỶ HẢI SẢN CÁC CỬA SễNG Cể THỂ XÂY DỰNG CẢNG GIAO THễNG NHƯNG Vè ĐỊA HèNH BÃI BỒI NễNG ĐềI HỎI CHI PHÍ NẠO VẫT NHIỀU VÀ KHễNG XÂY DỰNG ĐƯỢC CẢNG LỚN Khớ hậu ? NấU ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU THÁI - KHÍ HẬU THÁI BèNH MANG TÍNH BèNH CHẤT NHIỆT ĐỚI GIể MÙA ẨM, NHIỆT ĐỘ TRUNG BèNH NĂM 23240C, TỔNG NHIỆT ĐỘ HOẠT ĐỘNG TRONG NĂM ĐẠT 8400-85000C, SỐ GIỜ NẮNG TỪ 1600 ĐẾN 1800H, TỔNG LƯỢNG MƯA TRONG NĂM 1700 - 2200MM, ĐỘ ẨM KHễNG KHÍ 80-90% GIể MÙA MANG ĐẾN CHO THÁI BèNH MỘT MÙA ĐƠNG LẠNH, MƯA ÍT, MỘT MÙA HẠ NểNG, MƯA NHIỀU VÀ HAI THỜI Kè CHUYỂN TIẾP NGẮN - LÀ TỈNH ĐỒNG BẰNG NẰM SÁT BIỂN, KHÍ HẬU THÁI BèNH ĐƯỢC ĐIỀU HỒ BỞI HƠI ẨM TỪ VỊNH BẮC BỘ TRÀN VÀO SỰ ĐIỀU HỒ 237 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ ? QUAN SÁT H2 VÀ H3 SGK, HÃY NHẬN XẫT VỀ KHÍ HẬU CỦA TRẠM : THÀNH PHỐ THÁI BèNH VÀ THỊ TRẤN DIấM ĐIỀN ? ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU THÁI BèNH Cể ẢNH HƯỞNG NHƯ THẾ NÀO ĐẾN SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 CỦA BIỂN LÀM CHO BIấN ĐỘ NHIỆT TUYỆT ĐỐI Ở THÁI BèNH THẤP HƠN Ở HÀ NỘI 50C - NGAY TRONG PHẠM VI TỈNH, SỰ ĐIỀU HỒ NHIỆT ẨM Ở VÙNG VEN BIỂN THÁI THỤY VÀ TIỀN HẢI Rế RỆT HƠN NHỮNG VÙNG XA BIỂN TUY NHIấN DO DIỆN TÍCH NHỎ, GỌN VÀ ĐỊA HèNH TƯƠNG ĐỐI BẰNG PHẲNG NấN SỰ PHÂN HỐ THEO LÃNH THỔ CỦA TỈNH KHễNG Rế RỆT - DIỄN BIẾN PHỨC TẠP CỦA CHẾ ĐỘ GIể MÙA GÂY NấN SỰ BIẾN ĐỘNG MẠNH MẼ CỦA THỜI TIẾT VÀ KHÍ HẬU THÁI BèNH - MÙA ĐƠNG: KHễNG KHÍ LẠNH CỰC ĐỚI TRÀN XUỐNG TỪNG ĐỢT GÂY LẠNH ĐỘT NGỘT SỰ LN PHIấN TÁC ĐỘNG CỦA KHỐI KHÍ VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC FRON GÂY NHIỄU LOẠN THỜI TIẾT TRONG MÙA ĐƠNG THƯỜNG GẶP CÁC KIỂU THỜI TIẾT HANH KHễ, NỒM, NẮNG ẤM, LẠNH ẨM VÀ MƯA PHÙN - MÙA HẠ: Cể NHỮNG NGÀY GIể ĐƠNG NAM MÁT MẺ, Cể NGÀY GIể TÂY NAM KHễ NểNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC DẢI HỘI TỤ NHIỆT ĐỚI GÂY MƯA LỚN VÀ GIễNG BÃO BẤT THƯỜNG HS NHẬN XẫT * ẢNH HƯỞNG : + THUẬN LỢI : 238 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 - PHÁT TRIỂN NễNG NGHIỆP : TRỒNG TRỌT, CHĂN NUễI + KHể KHĂN : THIấN TAI, BÃO LŨ Thuỷ văn ? NHẬN XẫT VỀ MẬT ĐỘ SễNG NGềI - THÁI BèNH LÀ MỘT TRONG CỦA TỈNH NHỮNG TỈNH Cể MẬT ĐỘ SễNG NGềI LỚN NHẤT CẢ NƯỚC, TRUNG BèNH ĐẾN KM/KM2 VÙNG BẮC KIẾN XƯƠNG, TÂY BẮC TIỀN HẢI VÀ TÂY THÁI THỤY Cể MẬT ĐỘ TRấN 6KM/KM2 CHỈ Cể DẢI ĐẤT HẸP KHU VỰC THÁI ĐƠ, THÁI ? QUAN SÁT BẢNG EM Cể NHẬN XUYấN, THÁI TÂN, THÁI HỌC Cể XẫT Gè VỀ CHẾ ĐỘ NƯỚC CỦA CÁC MẬT ĐỘ DƯỚI 2KM/KM2 SễNG CHẢY QUA TỈNH - CHẾ ĐỘ NƯỚC SễNG THÁI BèNH CHấNH LỆCH LỚN GIỮA CÁC MÙA, PHỤ THUỘC CHỦ YẾU VÀO CHẾ ĐỘ NƯỚC CỦA HỆ THỐNG SễNG HỒNG VÀ CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA THUỶ TRIỀU MÙA LŨ TỪ THÁNG VI ĐẾN THÁNG X CHIẾM 75% TỔNG LƯỢNG NƯỚC CẢ NĂM, LỚN NHẤT VÀO THÁNG VIII VÀO MÙA LŨ, MỰC NƯỚC SễNG CAO HƠN MẶT RUỘNG TỪ ĐẾN 5M NHỮNG ĐỢT MƯA LỚN TRONG ĐỒNG BẰNG DỄ GÂY ? NấU ĐẶC ĐIỂM NƯỚC NGẦM CỦA LỤT LỘI MÙA CẠN, MỰC NƯỚC TỈNH SễNG HẠ THẤP HƠN MẶT RUỘNG TỪ ĐẾN 3M, LƯU LƯỢNG GIẢM, VÙNG CỬA SễNG CHỊU ẢNH HƯỞNG MẠNH CỦA THUỶ TRIỀU - THÁI BèNH Cể NGUỒN NƯỚC NGẦM PHONG PHÚ, GẦN SÁT MẶT ĐẤT DO VỊ TRÍ NẰM SÁT BIỂN, ĐỊA HèNH THẤP, ẢNH HƯỞNG CỦA ? BIỂN Cể í NGHĨA NHƯ THẾ NÀO THUỶ TRIỀU VÀO SÂU CÁC CỬA ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ SễNG, TẠO NấN CÁC LƯỠI NƯỚC CỦA TỈNH NGẦM MẶN KHễNG CHỈ Ở VÙNG 239 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 VEN BIỂN MÀ CềN LẤN SÂU VÀO NHỮNG VÙNG KHÁ XA NHƯ CÁC HUYỆN ĐƠNG HƯNG, QUỲNH PHỤ - BIỂN THÁI BèNH NẰM TRONG VÙNG BIỂN VỊNH BẮC BỘ THUỶ TRIỀU Cể CHẾ ĐỘ NHẬT TRIỀU ĐỀU, MỰC NƯỚC LấN XUỐNG NHANH, Cể KHI LấN TỚI 40CM/GIỜ Đất đai ? Đặc điểm đất tỉnh - Nhúm đất phự sa khụng mặn chiếm 67,28% diện tớch đất nụng nghiệp - Nhúm đất mặn chua mặn chiếm 32,72% diện tớch đất nụng nghiệp ? Đất xó em thuộc nhúm đất nào, trồng HS Liên hệ thực tế xã em cỏc loại cõy gỡ, gia đỡnh em thường cải tạo đất Sinh vật ? Địa phương em cú lồi thực vật, - Thảm thực vật tự nhiờn thay động vật sinh sống cõy trồng phự hợp với loại đất Chiếm ưu cõy lỳa nước, hoa màu lương thực, cỏc loại cõy cụng nghiệp cõy thực phẩm xuất Cõy ăn cõy lấy gỗ trồng vựng đất cao Đất lõm nghiệp chiếm diện tớch nhỏ, trờn phỏt triển rừng ngập mặn (sỳ, vẹt), chủ yếu rừng trồng - Động vật tự nhiờn ớt vỡ khụng cú mụi trương sinh sống thuận lợi Thỉnh thoảng gập nước bầy chim di trỳ tạm thời trờn cỏc bói triều cửa sụng, ven biển ? Hiện trạng tài nguyờn sinh vật tỉnh - Sinh vật tự nhiờn cú xu hướng suy nào, biện phỏp bảo vệ sinh vật giảm Khoỏng sản ? NấU ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYấ - THÁI BèNH NGHẩO KHỐNG SẢN KHỐNG SẢN THÁI BèNH CÁC MŨI KHOAN THĂM Dề ĐÃ PHÁT HIỆN CÁC VỈA THAN Ở HƯNG HÀ, ĐƠNG HƯNG, KIẾN XƯƠNG, TIỀN HẢI KHÍ ĐỐT ĐƯỢC PHÁT 240 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 HIỆN Ở TIỀN HẢI, THÁI THỤY, KIẾN XƯƠNG, VŨ THƯ CÁC MỎ KHÍ TIỀN HẢI VÀ THÁI THỤY ĐANG ĐƯỢC KHAI THÁC PHỤC VỤ KHU CễNG NGHIỆP TIỀN HẢI ĐẤT SẫT Cể ? TÀI NGUYấN KHỐNG SẢN ĐÃ Ở NHIỀU NƠI DÙNG LÀM NGUYấN ẢNH HƯỞNG NHƯ THẾ NÀO TỚI SỰ LIỆU CHO CễNG NGHIỆP VẬT LIỆU PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA VÙNG XÂY DỰNG - ẢNH HƯỞNG : NŨN CễNG NGHIỆP Cể TỈ TRỌNG CềN THẤP TRONG GDP HĐ3: Củng cố; Luyện tập (5’) ? LấN BẢNG CHỈ LẠI VỊ TRÍ CỦA HS LấN BẢNG XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ ( 2-3 TỈNH, SỰ PHÂN CHIA HÀNH HS) CHÍNH ? NấU ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIấN CỦA - ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIấN : NấU CÁC TỈNH ĐẶC ĐIỂM VỀ ĐỊA HèNH, KHÍ HẬU, SễNG NGềI, SINH VẬT, KHỐNG SẢN ? MUỐN DUY TRè SỰ CÂN BẰNG HS LIấN HỆ THỰC TẾ BẢN THÂN SINH THÁI MỖI CHÚNG TA PHẢI MỖI EM LÀM Gè * HĐ4 :Hướng dẫn nhà (1’) Trả lời cõu hỏi cuối bài, học Tỡm hiểu đặc điểm dõn cư kinh tế Thỏi Bỡnh Tỡm hiểu đặc điểm dõn cư, kinh tế xó em sinh sống 241 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 Tuần 32 - Tiết 51 DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ TỈNH THÁI BèNH A Mục tiờu cần đạt Qua học giỳp HS: - Nắm đặc điểm dõn cư Thỏi Bỡnh: Gia tăng tự nhiờn dõn số, kết cấu dõn số - Nắm đặc điểm kinh tế Thỏi Bỡnh: Nền kinh tế cũn nhỏ bộ, mang nặng tớnh nụng, nhiờn cú chuyển dịch theo hướng tớch cực, cấu kinh tế dang bước hỡnh thành B Chuẩn bị Học sinh: - Nghiờn cứu nhà Giỏo viờn: 242 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 - Lược đồ dõn cư Thỏi Bỡnh - Lược đồ kinh tế Thỏi Bỡnh - Lược đồ tự nhiờn Thỏi Bỡnh C Tiến trỡnh cỏc hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề HĐ1: ổn định tổ chức; Kiểm tra cũ; Giới thiệu (6’) ? Nờu điều kiện tự nhiờn tài nguyờn - Địa hỡnh thiờn nhiờn tỉnh Thỏi Bỡnh - Khớ hậu - Thuỷ văn - Đất đai - Sinh vật Lịch sử định cư lõu đời, thiờn nhiờn - Khoỏng sản thớch hợp với cõy lỳa nước làm cho Thỏi Bỡnh tỉnh điển hỡnh mật độ dõn số cao Người dõn cần cự dũng cảm, làm nờn nhiều tớch cụng xõy dựng bảo vệ tổ quốc Nụng nghiệp phỏt triển với suất lỳa luụn dẫn đầu nước HĐ2 : Bài III Địa lớ dõn cư (23’) Sự gia tăng dõn số a Gia tăng tự nhiờn ? Nghiờn cứu vào nội dung sgk cho biết Ngày đầu thành lập tỉnh, dõn số Thỏi dõn số Thỏi Bỡnh từ thành lập tỉnh Bỡnh cú 809300 người, mật độ 615 đến Mật độ dõn số Thỏi Bỡnh người/km2 Cựng thời nước cú khoảng 7,3 triệu người, mật độ 22 người /km Như năm 1890 mật độ dõn số Thỏi Bỡnh gấp 27,9 lần mật độ dõn số nước Năm 2004 số dõn Thỏi Bỡnh 1.843.000 người, mật độ dõn số 1192 người/km2, gấp 4,78 lần mật độ trung bỡnh nước 28,4 lần mật độ trung bỡnh giới ? ý nghĩa số dõn - Điều cho thấy vị trớ quan trọng Thỏi Bỡnh sức người sức lịch sử phỏt triển dõn tộc Việt 243 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 Nam ? Tỡnh hỡnh gia tăng dõn số - Tỉ suất sinh Thỏi Bỡnh giảm nhanh Thỏi Bỡnh từ thập kỉ 80 kỉ XX đến nay, cũn chờnh lệch khỏ lớn cỏc vựng tỉnh chưa thật ổn định Năm 2004, tỉ suất sinh tồn tỉnh giảm xuống 15,06‰, cao Tiền Hải : 16,2‰, thấp Quỳnh Phụ : 14,14‰ - Tỉ suất tử giảm nhanh từ cuối thập kỉ 60 đến đầu thập kỉ 90 kỉ XX Từ đến ổn định mức trờn 5‰ Tỉ suất tử chung tồn tỉnh năm 2004 5,8‰, thấp thành phố Thỏi Bỡnh : 4,95‰, cao Tiền Hải: 6,02‰ Mức gia tăng tự nhiờn thấp làm cho quy mụ gia đỡnh giảm, bỡnh qũn tồn tỉnh: 3,7 người/hộ Quy mụ gia đỡnh nhỏ tạo thuận lợi việc chăm súc cỏi người già, nõng cao chất lượng ? Dựa vào H3 hóy so sỏnh tỉ suất gia tăng sụng tự nhiờn dõn số Thỏi Bỡnh so với - Tỉ lệ gia tăng tự nhiờn Thỏi Bỡnh nước Nguyờn nhõn làm cho mức gia tương đương với nước tằng tự nhiờn dõn số Thỏi Bỡnh giảm - Nguyờn nhõn gia tăng tự nhiờn nhanh Thỏi Bỡnh giảm : Thực nghiờm tỳc chớnh sỏch dõn số b Gia tăng giới ? Tỡnh hỡnh gia tăng giới Thỏi Sức ộp dõn số lờn đất đai tỉnh Bỡnh nụng làm cho Thỏi Bỡnh luụn cú mức gia tăng giới õm Cũng cỏc tỉnh khỏc đồng sụng Hồng, cỏc hỡnh thức di cư Thỏi Bỡnh di cư xõy dựng cỏc vựng kinh tế di cư tự tỡm việc làm Hỡnh thức di cư tự tỡm việc làm phận lao động nhàn rỗi cú số lượng lớn nhiều so với hỡnh thức xõy dựng kinh tế Đó hỡnh thức di 244 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 cư thành thị, tới cỏc vựng nụng thụn khỏc theo vụ theo thời gian dài ngắn khỏc nhau, làm cho dõn số lao động cỏc địa phương Thỏi Bỡnh luụn biến động với đặc trưng chung số người chuyển nhiều số người chuyển đến Tỉ lệ lao động số nhõn di cư tự lớn nhiều so với di cư xõy dựng kinh tế - HS quan sỏt, nghiờn cứu nhận xột ? Quan sỏt bảng 2, em cú nhận xột gỡ tỡnh hỡnh dõn cư xõy dựng vựng kinh tế Thỏi Bỡnh - Số dõn giảm, mật độ dõn số giảm theo, ? Tỉ lệ dõn cư chuyển nơi khỏc làm ăn thu nhập bỡnh qũn đầu người tăng lờn ảnh hưởng tới số dõn tỉnh c Gia tăng dõn số ? Nờu tỡnh hỡnh gia tăng dõn số tỉnh - Trong khoảng 10 năm hai đợt tổng ta điều tra dõn số : giai đoạn 1979-1989 số dõn Thỏi Bỡnh tăng 243304 người, bỡnh qũn 1,62%/năm; giai đoạn 1089-1999 tăng 153251 người, bỡnh qũn 0,9%/năm, thấp tỉ suất bỡnh qũn 10 năm trước 0,72% - Tuy nhiờn, số dõn tăng lờn làm cho diện ? Gia tăng dõn số ảnh hưởng đến bỡnh tớch bỡnh qũn đất nụng nghiệp theo đầu qũn đất đai người liờn tục giảm từ 1002m2 năm 1955 xuống 525m2 năm 2003 Nền kinh tế nụng với bỡnh qũn đất nụng nghiệp theo đầu người thấp làm cho sức chứa lónh thổ Thỏi Bỡnh vượt quỏ mức bóo hồ, khú khăn việc nõng cao mức sống cho dõn cư Kết cấu dõn số ? Quan sỏt H5 em cú nhận xột gỡ kết - Số nam ớt số nữ cấu dõn số tỉnh ta Theo tổng điều tra dõn số năm 1999, tồn tỉnh cú 932522 nữ chiếm 52,22% So với năm 1989, tỉ lệ nữ giảm 1,27% Tỉ số 245 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 giới tớnh ( số nam/100nữ) năm 1999 91,5 Chỉ số thấp nước (96,7) đồng sụng Hồng ( 94,3) Phõn theo độ tuổi, tỉ số giới tớnh cao trờn 100 cỏc nhúm tuổi 0-19 Càng lờn cỏc nhúm tuổi cao, tỉ số giới tớnh thấp dần Nhúm tuổi 0-4 cú tỉ số giới tớnh 105,9; nhúm tuổi trờn 60 số trờn 65,1 ? Tỉ lệ người biết đọc biết viết Thỏi - Năm 1999, cú 93,62% số dõn Thỏi Bỡnh Bỡnh từ tuổi trở lờn biết đọc biết viết Nếu tớnh số dõn từ 10 tuổi trở lờn thỡ cú 95,4% (tỉ lệ nước 91,1%) Mọi lứa tuổi dõn số Thỏi Bỡnh cú tỉ lệ biết đọc biết viết cao đân số nước Sự phõn bố dõn cư ? Quan sỏt H6 sgk em cú nhận xột gỡ - Mật độ tương đối cao khụng đều, mật độ dõn số Thỏi Bỡnh tập trung đơng Thành phố, thị trõn ? Tại lại nơi cú mật độ - Do : Sự phỏt triển kinh tế, giao thụng, cao văn hoỏ ? Dõn cư Thỏi Bỡnh cú biến động - Do dõn di cư làm ăn đâu ? Tại Thỏi Bỡnh cú tỉ lệ dõn thành thị - Hạn chế phỏt triển kinh tế thấp Những năm gần tỉ lệ dõn thị gia tăng mở mang cụng nghiệp cỏc thị, thu hỳt lao động từ cỏc vựng nụng thụn Tuy nhiờn, phỏt triển cụng nghiệp, dịch vụ Thỏi Bỡnh cũn gặp nhiều khú khăn làm hạn chế gia tăng tỉ lệ dõn thị Văn hoỏ, giỏo dục, y tế ? Văn hoỏ ý tế Thỏi Bỡnh phỏt triển - Số hoạc sinh đến trường Thỏi Bỡnh cao năm học 1997-1998: 425.000 em Cỏc năm học sau cú số học sinh giảm dần Đó điều kiện thuận lợi để nõng cao chất lượng giỏo dục, trỡnh độ văn húa dõn cư Thỏi Bỡnh ngày phỏt triển 246 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 -Dõn số Thỏi Bỡnh từ tuổi trở lờn biết đọc, biết viết tăng từ 90,1% năm 1989 lờn 93,62% năm 1999 Nếu tớnh số người từ 10 tuổi trở lờn thỡ năm 1999 cú 95,4% biết đọc, biết viết, nam 98,33%, nữ 92,55% (tỉ lệ nước 91,1% nam: 93,4%, nữ: 88,2%) Mọi lứa tuổi dõn số Thỏi Bỡnh cú tỉ lệ cao dõn số nước IV Địa lớ kinh tế (10’) Đặc điểm chung ? Nờu đặc điểm chung kinh tế Thỏi - Về bản, kinh tế Thỏi Bỡnh cũn Bỡnh nhỏ bộ, mang nặng tớnh nụng - Cơ cấu ngành kinh tế cú chuyển dịch theo hướng tớch cực - Cơ cấu lónh thổ kinh tế bước hỡnh thành ? Tớnh nụng biểu + Tớnh nụng: Tỉnh Thỏi Bỡnh chiếm 2,25% dõn số sản xuất 1,25% GDP nước năm 2004 Năng suất lao động xó hội thấp, bỡnh qũn thu nhập năm 2002 tỉnh cúa 3,2 triệu đồng/ người mức bỡnh qũn nước 5,7 triệu đồng/ người Lĩnh vực nụng nghiệp chiếm 86% số nhõn 86% dõn số hoạt động kinh tế tỉnh Thu nhập từ nụng nghiệp người nụng dõn thấp, khoảng triệu đồng/ người, lao động nụng triệu đồng/ người/ năm ? Cơ cấu kinh tế cú thay đổi - Cơ cõu kinh tế : Tỉ trọng nụng nghiệp giảm, cụng nghiệp – dịch vụ tăng + Sự da dạng hoỏ sản phẩm nụng nghiệp làm thay đổi tranh phõn bố sản xuất + Cụng nghiệp quy hoạch phỏt triển thành phố Thỏi Bỡnh cỏc thị trấn, với cỏc KCN Nguyễn Đức Cảnh, 247 Ph¹m ThÞ H¶i Ỹn Trêng THCS Th¸i Hµ §Þa lÝ Ngµy so¹n 29.8.2016 Phỳc Khỏnh,Tiền Phong, Tiền Hải + Cơ sở hạ tầng bước xõy dựng HĐ3: Củng cố; Luyện tập (5’) ? Em hóy phõn tớch nguyờn nhõn - Nguyờn nhõn : làm cho dõn số Thỏi Bỡnh cú mức gia + Chớnh sỏch tăng tự nhiờn thấp năm gần + Tuyờn truyền + Đời sống nõng lờn + ý thức tiến - Từng học sinh tỡm hiểu mật độ dõn số ? Xó em cú mật độ dõn số nhiờu xó mỡnh HS vẽ theo hướng dõn GV GV : Hướng dẫn học sinh làm sgk * HĐ4 :Hướng dẫn nhà (1’) Học làm tập cuối Tỡm hiểu đặc điểm dõn cư kinh tế Thỏi Bỡnh ( tiếp theo), liờn hệ địa phương em 248 ... kin thc theo y/c sau: 198 9 Hnh dng nh nhn, ỏy rng C cu dừn s theo Nhỳm tui 0-14 15- 59 60 tr ln T s ph thuc Nam 20,1 25,6 3,0 N 18 ,9 28,2 4,2 86 199 9 nh nhn, ỏy rng chừn ỏy thu hp hn 198 9 Nam N... t nm 198 9 - 199 9 Rt kinh nghim gi dy : 21 Phạm Thị Hải Yến Trờng THCS Thái Hà Địa lí Ngày soạn 29. 8.2016... DN S NM 198 9 V NM 199 9 A Mc tiu cn t HS cn hiu v nm vng v: - Bit cch so snh thp dừn s - Tm c s thay i v xu hng thay i c cu thay i dừn s theo tui nc ta - Xc lp mi lin h gia tng dừn s theo tui,