GIAO TRINH CHUONG 9 DAO DUC NGHE NGHIEP

Chương ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP Nhập môn kỹ thuật1 MỤC TIÊU Giúp sinh viên: Hiểu rõ chất đạo đức (ĐĐ) đạo đức nghề nghiệp (ĐĐNN), phân biệt luật pháp đạo đức Nắm chuẩn mực tiêu chuẩn đạo đức người kỹ sư Có khả giải tình khó xử liên quan đến đạo đức người kỹ sư Ý thức giá trị ĐĐNN nghiệp người kỹ sư cư xử theo chuẩn mực ĐĐNN NỘI DUNG 9.1 Giới thiệu chung 9.2 Các chuẩn mực ĐĐNN KS 9.3 Các tiêu chuẩn ĐĐ KS 9.4 Tham khảo số “Tiêu chuẩn ĐĐ người KS” 9.5 Một số ví dụ tình (Case study) 9.1 GiỚI THIỆU CHUNG KỸ SƯ LÀ AI ? KS hiểu người: - Tốt nghiệp trường đại học kỹ thuật - Có kiến thức chuyên môn, kỹ thực hành kinh nghiệm nghề nghiệp NHIỆM VỤ CỦA KỸ SƯ ? Cung cấp dịch vụ khoa học kỹ thuật, công nghệ cho khách hàng thị trường Có tinh thần trách nhiệm, trung thực có văn hóa Có lĩnh chuyên môn, có lương tâm có đạo đức nghề nghiệp Các vấn đề mà người kỹ sư thường gặp công việc: • An toàn  Rủi ro chấp nhận  Tuân thủ  Bảo mật  Sức khỏe, môi trường  Dữ liệu trung thực  Mâu thuẫn lợi nhuận  Trung thực / Gian dối  Tác động xã hội  Công  Phúc lợi cộng đồng  Tính đến không ổn định, chắn, etc ĐẠO ĐỨC LÀ GÌ ? (ĐN1- Tham khảo “ Từ điển tiếng Việt phổ thông “ TS Chu Bích Thu) Đạo đức tiêu chuẩn, nguyên tắc dư luận xã hội thừa nhận, qui định hành vi, quan hệ người xã hội Những tiêu chuẩn ĐĐ áp dụng cho hành vi có kết có kết rõ ràng sống người Trách nhiệm xã hội Mối liên kết nối đạo đức kỹ thuật xuất phát từ tác động sản phẩm quy trình thiết kế cho xã hội  Các kỹ sư phải suy nghĩ thiết kế, chế tạo, tiếp thị sản phẩm mang lại lợi ích cho xã hội Trách nhiệm xã hội đòi hỏi phải có xem xét đến nhu cầu xã hội thiết kế chế tạo sản phẩm hay trình Trách nhiệm nghề nghiệp Đạo đức có kết nối thứ hai với kỹ thuật: Đạo đức xuất phát từ trách nhiệm xã hội đặt bổn phận nghĩa vụ lên cá nhân Đạo đức phù hợp với kỹ thuật thông qua trách nhiệm nghề nghiệp Hai mảng đạo đức kỹ thuật Đạo đức phần kỹ thuật lý sau: - Các kỹ sư cần phải có trách nhiệm xã hội xây dựng sản phẩm quy trình cho xã hội - Trách nhiệm xã hội đòi hỏi trách nhiệm nghề nghiệp “Theo thời gian sinh viên tốt nghiệp có hiểu biết trách nhiệm nghề nghiệp đạo đức.” (ABET) 10 Thùng nhiên liệu Tên lửa đẩy bên phải Tên lửa đẩy bên trái Tàu quĩ đạo mang phi hành đoàn Ba động tàu quĩ đạo Khi tên lửa đẩy nâng tàu thoi đến độ cao khoảng 45 760 m chúng tách vứt 69 - Nguyên nhân: phá hủy vòng O vị trí tên lửa đẩy bên phải, làm cho khí đốt nóng bị rò rỉ bên cạnh bi cháy lan qua bình nhiên liệu bên - Sự hư hỏng vòng O số yếu tố, bao gồm thiết kế tên lửa đẩy bị lỗi, nhiệt độ kiểm tra vật liệu vòng O không đủ thấp mối ghép vòng O, - thiếu thông tin liên lạc thích hợp cấp quản lý khác NASA 70 Sự lo lắng nhà quản lý NASA phóng tàu thoi Challenger - Xem xét kinh tế: Sự chậm trễ gây tốn - Áp lực trị: - Cạnh tranh với Cơ quan Vũ trụ châu Âu Nga - Cần thiết biện minh cho yêu cầu ngân sách - Có thể áp lực phải phóng tàu thoi trước phát biểu tổng thống - Kế hoạch trục trặc: nhiều lần chậm trễ lần phóng tàu thoi trước, môt số ngày thời tiết xấu, phận điện tử hoạt động xác 71 BÀI TẬP Ở NHÀ, LÀM THEO NHÓM • Giao tập cho nhóm • Các nhóm tổ chức học nhóm, thảo luận đưa lời giải, sau cử đại diện báo cáo trước lớp 72 BÀI TẬP • Bạn kỹ sư làm việc công ty Bạn nhận thấy công nhân làm việc bỏ qua số biện pháp an toàn máy dập máy ép Theo công nhân thao tác đầy đủ biện pháp an toàn giảm suất, tốn chi phí, không hiệu kinh tế Quy trình vận hành họ làm bảo đảm an toàn • Bạn có yêu cầu công nhân thực quy trình chuẩn hay bạn im lặng để công nhân làm cũ hay bạn báo cáo với quản đốc? • Xét đạo đức nghề nghiệp bạn để công nhân làm việc không? • Bạn xử lý nào? 73 BÀI TẬP • Bạn Toàn – đồng nghiệp thực dự án thiết kế lắp đặt hệ thống xử lý nước thải cho nhà máy công nghiệp • Toàn chịu trách nhiệm xử lý nước thải thải sông vùng lân cận • Bạn nhận thấy Toàn thường chấp nhận mức độ hóa chất độc hại cao tiêu chuẩn cho phép • Bạn nói với Toàn điều Toàn bảo mức độ vượt không cao nên vấn đề nghiêm trọng an toàn đạo đức Vì không cần thiết phải đầu tư thêm nhiều công sức, thời gian tiền bạc để hoàn thiện dự án 74 BÀI TẬP (tiếp) • Bạn có đồng ý với Toàn không? Nếu không bạn có thuyết phục Toàn chỉnh sửa để bảo đảm tiêu chuẩn cho phép hay bạn cho qua, Toàn người chịu trách nhiệm • Nếu Toàn từ chối bạn có báo cáo lên cấp trên? • Nếu nhà máy không giải bạn có báo cáo lên tra môi trường hay bạn báo cáo vấn đề nghiêm trọng với an toàn sức khỏe cộng đồng? 75 BÀI TẬP (1) • Bạn kỹ sư thiết kế công ty có chức cung cấp vật liệu xây dựng cho thị trường Một ngày bạn nảy ý tưởng nghiên cứu sản xuất loại vật liệu từ nguyên liệu tái chế để giá thành vật liệu rẻ Ý tưởng triển khai nghiên cứu thành công Công ty bạn áp dụng kết cho toàn sản phẩm công ty Quá trình sản xuất giảm nhiều chi phí Giá sản phẩm giảm nhiều • Một vấn đề thuộc ĐĐ nghề nghiệp nảy sinh là: liệu có nên thông báo cho khách hàng thay đổi công nghệ không? 76 BÀI TẬP (2) • Hợp đồng cung cấp ký kết với điều khoản tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng sản phảm không ghi rõ tên nguyên vật liệu sử dụng • Vậy công ty bạn có bị ràng buộc mặt ĐĐ để phải thông báo cho khách hàng không thay đổi công nghệ mà phải thảo luận lại hợp đồng, giảm giá thành cho khách hàng, chia sẻ lợi nhuận • Với tư cách người thiết kế chế tạo sản phẩm theo công nghệ bạn có phải chịu trách nhiệm tiên phong việc thông báo cho khách hàng để chia sẻ lợi nhuận? 77 Đề xuất phương án giải BT1 Máy dập máy ép có yêu cầu nghiêm ngặt an toàn lao động quy trình (QT) vận hành phải tuân thủ chặt chẽ Xét mặt ĐĐNN thực nhiệm vụ chuyên môn, NKS phải “bảo đảm an toàn, sức khỏe lợi ích cộng đồng” Vì vậy, với kiến thức chuyên môn, kỹ thực hành kinh nghiệm nghề nghiệp, người KS cần tìm hiểu, so sánh QT vận hành chuẩn (được công ty ban hành) QT vận hành tắt (công nhân thực hiện) Nếu thấy QT vân hành tắt có tiềm ẩn nguy xảy tai nạn lao động phải báo cáo quản đốc để yêu cầu công nhân phải tuân thủ QT chuẩn Nếu thấy QT tắt hợp lý (QT chuẩn chưa tối ưu) thí báo cáo quản đốc & đề nghị sửa đổi QT cho hợp lý 78 Đề xuất phương án giải BT2 Theo mục tiêu chuẩn mực ĐĐNN “ bảo vệ sống, sức khỏe, tài sản cộng đồng hướng tới lợi ích XH” chuẩn mực ĐĐKS “ tôn trọng pháp luật bảo vệ môi trường, tránh hành vi lừa đảo” Các bước giải tình nên sau: Bước 1: Thuyết phục Toàn chỉnh sửa thiết kế để bảo đảm tiêu chuẩn cho phép Bước 2: Nếu Toàn từ chối báo cáo lên cấp đề nghị xử lý Bước 3: Nếu cấp cao nhà máy không giải báo cáo lên tra môi trường 79 Đề xuất phương án giải BT3 Theo chuẩn mực ĐĐNN thứ “ KS làm việc phục vụ NSDLĐ khách hàng với đầy đủ lực, tận tâm, công bằng, minh bạch”, theo bổn phận với XH NKS phải trung thực công việc, phải “ cung cấp đầy đủ thông tin liên quan đến sản phẩm” Lời giải cho tình đề xuất: - Thông báo đầy đủ cho khách hàng thay đổi công nghệ, vật liệu sử dụng sản phẩm, giá sản phẩm theo công nghệ - Thảo luận lại hợp đồng với khách hàng để chia sẻ lợi nhuận 80 Phương pháp đánh giá 1/ Tham gia trao đổi lớp => đánh giá tính tích cực, chủ động học tập Tối đa: 1đ - Học nhóm: thảo luận tìm lời giải tập nhóm ( đánh giá nhóm & GV): Tối đa: 3đ - Kỹ T.trình (các em đại diện nhóm lên TT giải pháp nhóm): Tối đa: 1đ - Điểm kiểm tra 15 phút lớp với đề : “ Nêu mục tiêu chuẩn mực ĐĐNN người kỹ sư” Tối đa: 5đ - Tổng cộng điểm tối đa chương: 10/10 81 Thời gian dạy học chương • Thời gian: tiết lớp - GV truyền thụ, diễn giảng, nêu vấn đề cho SV thảo luận lớp, cho SV làm kiểm tra 15 phút: tiết - Sinh viên trình bày phương án giải tình tập nhà : tiết ( phút/ 1bài tập/1 nhóm * nhóm = 45 phút ) • Thời gian tự học làm việc nhóm SV trước tới lớp học chương 9: tiết - SV tự đọc TLTK: 5t - Học nhóm: thảo luận nội dung chương giải tập: 4t 82 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Oakes, Leone, Gunn, Engineering Your Future, Chapter Engineering Ethics [2] Ho, Nhut "Course ME101 - Introduction to Mechanical Engineering." Department of Mechanical Engineering, California State University, Northridge, USA Course URL : www.csun.edu/~me101 [3] Giáo trình Môn học Đạo đức Kinh doanh, Khoa Quản trị Doanh nghiệp, Trường ĐH Công Nghiệp, TP.HCM [4] Nguyễn Thị Hồng Đăng, Đạo đức kinh doanh tổ chức, Khoa QLCN, Trường ĐHBK, TP.HCM Các địa website: [5] www.nspe.org/ethics/codeofethics/index.html [6] www.ketcau.com/forum/archive/index.php?t-26929.html 83 ... 25 ĐĐNN – Bạn có hay không?(1) (Nguồn: http://dantri.com.vn/c133/s13 3-3 55734 /dao- duc- nghe- nghiep- ban cohay-khong.htm) Dân trí - ĐĐNN yếu tố quan trọng để phát triển nghiệp Nó định tồn bạn thị trường... Thể mặt sau: - Thái độ học tập nghiêm túc, sáng tạo - Thái độ trung thực thi cử - Trung thực với thầy cô - Sẵn sàng giúp đỡ bạn bè học tập - Số liệu liệu tính toán phải trung thực - Không chép... pháp Đạo đức - Tạo qui tắc để hướng dẫn hành vi - Cân giá trị mâu thuẫn xã hội - Trừng phạt hành vi bất hợp pháp - Đưa định hướng cho hành vi - Chỉ tình mà giá trị cạnh tranh va chạm - Đồng tình