thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở pps

18 479 0
thi giáo viên dạy giỏi cấp cơ sở pps

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Cụm trường Quang Phục - Toàn Thắng Năm học 2006 - 2007 thi giáo viên dạy giỏi cấp sở Người thực :Phạm Hồng Tổ : KHOA HọC xã hội Trường: thcs Quang Phục Đoan Kiểm tra cũ : A Thế trợ từ, thán từ ? Hãy tìm trợ từ, thán từ thường dùng? Trợ từ :là từ chuyên kèm từ ngữ câu để nhấn mạnh biểu thị thái độ đánh giá vật, việc nói đến từ ngữ Thán từ :là từ dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc người nói dùng để gọi đáp Những trợ từ, thán từ thường dùng: -Trợ từ : Những, có, chính, đích, -Thán từ : + Để bộc lộ tình cảm, cảm xúc : a, ái, ơ, ôi, ô hay, ,trời + Để gọi đáp : này, vâng, dạ, B Đọc đoạn văn sau : Chừng lúc thấy bắt chó lớn, chó con, Tí tưởng vật mạng cho mình, vững ngồi im.Bây nghe mẹ giục phải đi, lại nhếch nhác, mếu khóc : - U định bán ? U không cho nhà ư? Khốn nạn thân ! Trời ơi! Ngày mai chơi với ai? Con ngủ với ai? ( Trích Tắt đèn Ngô Tất Tố ) Câu Câu văn đoạn văn có chứa thán từ ? A.Ngày mai chơi với ? ! C Khốn nạn thân B Con ngủ với ai? D Trời ơi! Câu Thán từ đoạn văn dùng để bộc lộ cảm xúc Tí? A Biểu lộ nghi ngờ C Biểu lộ ngạc nhiên B Biểu Thán than thở bấtơilực Câu 1.lộ D từ trời ! D Biểu lộ chua chát Câu B Biểu lộ than thở bất lực Tiết 27: Phân môn Tiếng Việt Tình thái từ I/ Chức tình thái từ Ví dụ : a Mẹ làm ? b Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu hỏi, oà lên khóc Mẹ sụt sùi theo : - Con nín ! ( Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) c Thương thay kiếp người, Khéo thay mang lấy sắc tài làm chi ! ( Nguyễn Du, Truyện Kiều ) d - Em chào cô ! Em đọc ví dụ I/ Chức tình thái từ Ví dụ: a Mẹ làm ? b Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu hỏi, oà lên khóc Mẹ sụt sùi theo : - Con nín ! ( Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) c Thương thay kiếp người, Khéo thay mang lấy sắc tài làm chi ! ( Nguyễn Du, Truyện Kiều ) d - Em chào cô ! Em đọc ví dụ Dựa vào hiểu biết loại câu phân loại theo mục đích nói, em cho biết ví dụ thuộc loại câu phân loại theo mục đích nói ? Câu a thuộc loại câu nghi vấn Câu b thuộc loại câu cầu khiến Câu c, d thuộc loại câu cảm - Ví dụ a : Mẹ làm ? Theo dõi ví dụ ta bỏ từ in đậm ví dụ (a) ý nghĩa câu có thay đổi không ? Mẹ làm rồi. Nếu bỏ từ in đậm câu không câu nghi vấn mà câu tường thuật (quan hệ giao tiếp câu bị thay đổi từ người hỏi người trả lời ) thành câu có tính chất thông báo thông thư ờng Vậy từ ví dụ (a) có công dụng, chức ? Từ câu (a) có công dụng, chức dùng tạo câu nghi vấn - Ví dụ b: Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu hỏi, oà lên khóc Mẹ sụt sùi theo : - Con nín ! ( Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) Theo dõi ví dụ (b) ta bỏ từ ví dụ (b) ý nghĩa câu có thay đổi nào? - Con nín Nếu ta bỏ từ ví dụ (b) câu không câu cầu khiến Vậy từ ví dụ có công dụng, chức gì? Từ ví dụ dùng để tạo câu cầu khiến Ví dụ c Thương thay kiếp người, Khéo thay mang lấy sắc tài làm chi ! ( Nguyễn Du, Truyện Kiều ) Theo dõi ví dụ (c) bỏ từ thay ví dụ (c) ý nghĩa câu có thay đổi nào? Bỏ từ thay ví dụ (c) câu không câu cầu khiến Thương kiếp người Khéo mang lấy sắc tài làm chi Vậy từ thay có công dụng, chức câu? Từ thay có công dụng dùng để tạo câu cảm thán Từ câu : Em chào cô ! Biểu thị sắc thái tình cảm người nói ? Từ câu biểu thị sắc thái kính trọng lễ phép người nói * Qua ví dụ phân tích giúp ta hiểu từ à, đi, thay, tình thái từ gọi trợ từ tình thái Vậy qua ví dụ tìm hiểu cho biết tình thái từ có công dụng, chức gì? Tình thái từ từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị sắc thái tình cảm người nói Qua từ in đậm à, đi, thay, tìm hiểu ví dụ em cho biết tình thái từ gồm loại tình thái từ tương ứng ? Tình thái từ gồm số loại : Tình thái từ nghi vấn : à, ư, hả, hử, chứ, Tình thái từ cầu khiến : đi, nào, với Tình thái từ cảm thán : thay, Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm : ạ, nhé, cơ, mà, Ghi nhớ 1: Tình thái từ từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị sắc thái tình cảm người nói Tình thái từ gồm số loại đáng ý sau : - Tình thái từ nghi vấn : à, ư, hả, hử, chứ, - Tình thái từ cầu khiến : đi, nào, với - Tình thái từ cảm thán : thay, - Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm : ạ, nhé, cơ, mà, Hãy đọc phần ghi nhớ Qua phần ghi nhớ cho biết ta cần nhớ đơn vị kiến thức ? Bài tập bổ trợ : Đơn vị kiến thức cần ghi nhớ : Chức năng, phân loại tình thái từ Hãy xác định tình thái từ câu sau: a.Anh đi ! b.Sao mà nắm ? c.Chị nói ư? d.Có tiền việc mà xong Đời trước làm quan a? ( Nguyễn Khuyến) Tình thái từ câu: a (2) b c d nhỉ, a II/ Sử dụng tình thái từ : Quan sát đọc ví dụ sau : - Bạn chưa à? mệt ạ? - Bạn giúp tay ! - Bác giúp cháu tay ! - Thầy Các tình thái từ in đậm ví dụ dùng hoàn cảnh giao tiếp ? ( quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm ) Bạn chưa à? Dùng hoàn cảnh giao tiếp thân mật, vai Thầy mệt ạ? Dùng hoàn cảnh hỏi lễ phép người dư ới hỏi người Bạn giúp tay nhé! Dùng hoàn cảnh cầu khiến thân mật,bằng vai Bác giúp cháu tay ạ! Dùng hoàn cảnh cầu khiến lễ phép, người nhỏ nhờ người lớn Khi sử dụng tình thái từ cần ý điều ? Khi sử dụng tình thái từ cần ý sử dụng cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp, đối tựơng giao tiếp Ghi nhớ : Khi nói, viết, cần ý sử dụng tình thái từ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp ( quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm ) Đọc phần ghi nhớ Qua học ta cần nhớ đơn vị kiến thức nào? Chức : Tình thái từ từ thêm vào câu để cấu tạo câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán để biểu thị sắc thái tình cảm người nói Phân loại : Tình thái từ gồm số loại : Tình thái từ nghi vấn : à, ư, hả, hử, chứ, Tình thái từ cầu khiến : đi, nào, với Tình thái từ cảm thán : thay, Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm : ạ, nhé, cơ, mà, Cách sử dụng : Khi nói, viết, cần ý sử dụng tình thái từ phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp, đối tượng giao tiếp ( quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm ) Bài tập bổ trợ : Cho câu có thông tin chứa kiện sau : - Anh Nam học Em dùng tình thái từ để thay đổi sắc thái ý nghĩa câu cho phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp với mục đích nói ? - Anh Nam học ? ? - Anh Nam học - Anh Nam học ! học ! - Anh Nam - Anh Nam học ! học ! - Anh Nam III/ Luyện tập : Bài tập 1: Trong câu đây, từ ( từ in đậm) tình thái từ, từ tình thái từ? a Em thích trường thi vào trường b Nhanh lên nào, anh em ! c Làm ! d Tôi khuyên bảo nhiều lần có phải không đâu e Cứu với ! g Nó chơi với bạn từ sáng h Con cò đậu đằng I Nó thích hát dân ca Nghệ Tĩnh Các tình thái từ : Từ nào( phần b ); từ (phần c) ; từ với ( phần e); từ ( phần I ) Còn từ in đậm khác tình thái từ Bài tập : Giải thích ý nghĩa tình thái từ in đậm câu dư ới đây: a Bà lão láng giêng lại lật đật chay sang: - Bác trai ? ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn ) b Con chó cháu mua ! Nó mua nuôi , định để đến lúc cưới vợ giết thịt ( Nam Cao, Lão Hạc) c Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, không muốn liên luỵ đến hàng xóm láng giềng người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ? ( Nam Cao, Lão Hạc) d Bỗng Thuỷ lại xịu mặt xuống: - Sao bố không ? Như em không chào bố trước bê) ( Khánh Hoài, Cuộc chia tay búp e Cô giáo Tâm gỡ tay Thuỷ, lại phía bục mở cặp lấy sổ với bút máy nắpvàng đưa cho em nói : - Cô tặng em Về trường mới, em cố gắng học tập ! a Từ dùng với mục đích nghi vấn ( Khánh Hoài, Cuộc chia tay búp bê) b Từ dùng với mục đích nhấn mạnh c Từ dùng với mục đích phân vân d Từ dùng với mục đích thân mật e Từ dùng với mục đích thân mật Bài tập : Hãy thảo luận nhóm, đặt câu với tình thái từ mà, đấy, lị, thôi, cơ, -Nó học sinh giỏi mà! - Đừng trêu chọc nữa, khóc ! - Tôi phải giải toán lị! -Em nói để anh biết thôi! - Con thích tặng cặp ! Bài tập 4: Trong câuvậy! sau trích Đôn ki hô tê -Thôi,đành ăn cho xong Xéc van tet , câu không sử dụng tình thái từ? A.Những tên khổng lồ cơ? B Tôi chẳng bảo ngài phải cẩn thận ! C Giúp với , lạy Chúa ! ( Đáp án đúng) D Nếu , chẳng biết trả lời Bài tập : Thảo luận nhóm đặt câu với từ tình thái sau : , , , Bài tập Những tình thái từ in đậm câu sau thuộc nhóm từ tình thái nào? 1) Bác trai ? 2) Ông tưởng mày chết đêm qua , sống ? 3) U bán thật ? 4) Cụ tưởng sung sướng chăng? A Tình thái từ cầu khiến B Tình thái từ nghi vấn ( Đáp án đúng) C Tình thái từ cảm thán D Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm Bài tập nhà : Học thuộc hai phần ghi nhớ làm tập Bài tập trang82, 83 (phần g, h) Bài tâp 4,5 trang 83 SGK Soạn tiết 28 luyện tập viết đoạn văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm .. .thi giáo viên dạy giỏi cấp sở Người thực :Phạm Hồng Tổ : KHOA HọC xã hội Trường: thcs Quang Phục Đoan Kiểm tra... đích thân mật Bài tập : Hãy thảo luận nhóm, đặt câu với tình thái từ mà, đấy, lị, thôi, cơ, -Nó học sinh giỏi mà! - Đừng trêu chọc nữa, khóc ! - Tôi phải giải toán lị! -Em nói để anh biết thôi!... nào, với - Tình thái từ cảm thán : thay, - Tình thái từ biểu thị sắc thái tình cảm : ạ, nhé, cơ, mà, Hãy đọc phần ghi nhớ Qua phần ghi nhớ cho biết ta cần nhớ đơn vị kiến thức ? Bài tập bổ

Ngày đăng: 05/12/2016, 23:30

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan