Mục tiêu chiến lược của ngoại ngữ gắn chặt với những mục tiêu lớn của giáo dục và đào tạo, được xác định trên 3 bình diện: nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng có vai trò và vị trí quan trọng trong sự nghiệp giáo dục đào tạo và trong sự phát triển của đất nước. Ngoài những giờ học được thiết kế theo chương trình, để giúp học sinh đạt được những mục tiêu, nhà trường luôn mong muốn cung cấp một môi trường toàn diện giúp học sinh cải thiện khả năng tiếng Anh của mình. Chính vì vậy, “ Câu lạc bộ nói tiếng Anh” (English speaking Club) của trường THCS Chấn Hưng được thành lập và đi vào hoạt động. “Câu lạc bộ nói tiếng Anh” đã thu hút nhiều em tham gia mỗi tháng. Mỗi buổi sinh hoạt có một chủ đề khác nhau được bàn luận, xoay quanh các chủ đề đã được học trong chương trình và các chủ đề bổ ích khác trong đời sống hàng ngày. “Câu lạc bộ nói tiếng Anh” không chỉ cho học sinh một môi trường rèn luyện để nâng cao khả năng tiếng Anh, mà còn là nơi giúp các em hoàn thiện các kỹ năng mềm như giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm… Ngoài những lợi ích ấy, tất nhiên câu lạc bộ là một nơi để các em vui chơi và gặp gỡ những người có cùng sở thích. Câu lạc bộ sẽ tập trung vào kỹ năng nói, phát âm, cũng như đưa ra các từ, cụm từ và cách diễn đạt mới, giúp các em học thêm nhiều từ mới và rèn luyện phản xạ nhanh trong hội thoại. Đó cũng là những gì các thành viên câu lạc bộ cần cho quá trình hoàn thiện kỹ năng nói tiếng Anh để có thể nói trôi chảy trong các tình huống hàng ngày.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THCS =====***===== BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG CHUYÊN ĐỀ Tên chuyên đề: CÂU LẠC BỘ NÓI TIẾNG ANH Tác giả: BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG CHUYÊN ĐỀ 1.Lời giới thiệu: Ngày nay, chúng ta đã thấy rõ ngoại ngữ là yếu tố đặc biệt góp phần phát triển khả của mọi dân tộc Cùng với sự phát triển vũ bão của cuộc “Cách mạng khoa học-công nghệ”, chiến lược phát triển ngoại ngữ trở thành phận tất yếu chiến lược người cho tương lai ở mọi quốc gia Ngoại ngữ tạo điều kiện để cho các dân tộc thế giới ngày càng hiểu và xích lại gần Việt Nam đứng trước thách thức to lớn có tính chất sống lịch sử : phải tìm đường sáng tạo để hội nhập vào khu vực giới, thực hiện thành công nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa, xây dựng phát triển đất nước thời đại bùng nổ công nghệ thông tin Với bối cảnh , ngoại ngữ có vai trò, vị trí chất Đó là: - Thực trở thành công cụ giao tiếp cần thiết, phương tiện thông tin nhạy bén phong phú - Được nâng lên vai trò lực phẩm chất cần thiết nhân cách người Việt Nam đại Mục tiêu chiến lược ngoại ngữ gắn chặt với mục tiêu lớn giáo dục đào tạo, xác định bình diện: nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Ngoại ngữ nói chung tiếng Anh nói riêng có vai trò vị trí quan trọng nghiệp giáo dục đào tạo phát triển đất nước Ngoài học thiết kế theo chương trình, để giúp học sinh đạt mục tiêu, nhà trường mong muốn cung cấp môi trường toàn diện giúp học sinh cải thiện khả tiếng Anh Chính vậy, “ Câu lạc nói tiếng Anh” (English speaking Club) trường THCS Chấn Hưng thành lập vào hoạt động “Câu lạc nói tiếng Anh” thu hút nhiều em tham gia tháng Mỗi buổi sinh hoạt có chủ đề khác bàn luận, xoay quanh chủ đề học chương trình chủ đề bổ ích khác đời sống hàng ngày “Câu lạc nói tiếng Anh” không cho học sinh môi trường rèn luyện để nâng cao khả tiếng Anh, mà nơi giúp em hoàn thiện kỹ mềm giao tiếp, thuyết trình, làm việc nhóm… Ngoài lợi ích ấy, tất nhiên câu lạc nơi để em vui chơi gặp gỡ người có sở thích Câu lạc tập trung vào kỹ nói, phát âm, đưa từ, cụm từ cách diễn đạt mới, giúp em học thêm nhiều từ rèn luyện phản xạ nhanh hội thoại Đó thành viên câu lạc cần cho trình hoàn thiện kỹ nói tiếng Anh để nói trôi chảy tình hàng ngày 2 Tên chuyên đề: “ Câu lạc nói tiếng Anh” (English speaking Club) Tác giả chuyên đề: - Họ tên: - Địa tác giả chuyên đề: - Số điện thoại: Chủ đầu tư tạo chuyên đề: Lĩnh vực áp dụng chuyên đề: Tổ chức bồi dưỡng kiến thức, kỹ khả tiếng Anh thông qua hoạt động Câu lạc Tạo nơi giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm học tiếng Anh cho HS yêu thích tiếng Anh Nâng cao chất lượng sử dụng tiếng Anh, thực hành kỹ ngôn ngữ học cách tự nhiên hào hứng Xây dựng địa tư vấn phương pháp học rèn luyện tiếng Anh cho HS trường nơi HS trao đổi nội dung có liên quan đến việc rèn luyện Tiếng Anh Tạo dựng sân chơi lành mạnh, sôi nổi, bổ ích, thu hút đông đảo HS tham gia, góp phần làm phong phú thêm hoạt động ngoại khóa cho HS Ngày chuyên đề áp dụng lần đầu áp dụng thử: Từ năm học 2015-2016 Mô tả chất chuyên đề: 7.1.Về nội dung chuyên đề: 7.1.1.Thực trạng việc dạy học tiếng Anh *Những việc làm được: Nhìn chung, chất lượng dạy học giáo viên đáp ứng yêu cầu nội dung chương trình giảng dạy Hầu hết giáo viên yêu nghề , nhiệt tình công tác cố gắng đổi phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh Liên tiếp nhiều năm qua, Sở GD-ĐT tổ chức đợt tập huấn thay sách giáo khoa bồi dưỡng phương pháp giảng dạy cho giáo viên Tiếng Anh nên tất giáo viên tiếp cận với phương pháp dạy học tích cực, cùng với các thiết bị, đồ dùng dạy học hiện đại đã được trang bị, khả dạy học của giáo viên ngày càng được nâng lên về chất Về phía học sinh, Tiếng Anh môn học khó đa phần học sinh Song nhận thức tầm quan trọng môn xã hội, thân, em cố gắng nhiều có thái độ động học tập đắn Việc học Tiếng Anh ngày quan tâm ủng hộ gia đình xã hội Chất lượng học tập đại trà ngày cải thiện rõ rệt Về sở vật chất: Đã có phòng học môn, đủ thiết bị dạy học theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu môn Tiếng Anh *Những tồn cần khắc phục: Thực tế hiện nay, hiệu quả việc dạy học Tiếng Anh vẫn còn là một vấn đề cần phải tiếp tục suy nghĩ: Về phía người dạy: giáo viên có nhiều cố gắng việc vận dụng phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh, giáo viên áp dụng đối với số bài, số tiết số phận học sinh Nguyên nhân phần sĩ số học sinh đông lớp, sức học học sinh hạn chế, phần số giáo viên chịu khó đầu tư vào tiết dạy, quan tâm tìm tòi phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh nên chất lượng, hiệu quả dạy học của bộ môn này chưa thật sự mong muốn Qua thanh, kiểm tra cho thấy có nhiều tiết học học sinh thụ động, học sinh động giáo viên có quan tâm đến việc tổ chức hoạt động học tập để phát huy sự hoạt động tích cực, sáng tạo của học sinh Nhiều hoạt động dạy học tích cực chỉ mới được sử dụng có tính hình thức, chưa được đầu tư, chuẩn bị đúng mức và triển khai đúng qui trình nên chưa đạt hiệu quả cao Các đối tượng học sinh yếu chưa quan tâm đúng mức để tạo điều kiện cho các em vươn lên Một phận giáo viên phát âm Tiếng Anh chưa chuẩn xác, sai sót kiến thức Đây vấn đề đòi hỏi tự bồi dưỡng không ngừng thân thầy cô giáo có khóa bồi dưỡng chuyên đề ngắn hạn giúp giáo viên giải nhược điểm Về phía học sinh: bên cạnh học sinh có hứng thú học ngoại ngữ còn không ít học sinh cảm thấy không thích học hoặc cảm thấy khó khăn việc học môn Nhiều học sinh học lệch, học đối phó chủ quan dẫn đến bản, học kém và không đạt kết kỳ thi Đa phần học sinh nông thôn điều kiện tiếp cận với sách tham khảo, phần mềm học tiếng Anh hay Internet để học online Sự quan tâm gia đình hạn chế Thêm nữa, khác với các quốc gia khác, ở Việt Nam, môi trường vận dụng ngoại ngữ rất hạn chế, đó học sinh không có điều kiện để rèn luyện kỹ Về trang thiết bị, đồ dùng dạy học: Thiết bị dạy học cần thiết băng, đĩa máy cassette hầu hết trường có đủ Tuy nhiên nhiều trường, máy casette hư hỏng chất lượng sử dụng không tốt dẫn đến việc giáo viên phải đọc cho học sinh nghe chất lượng nghe không tốt luyện nghe Tiếng Anh Sách tham khảo, loại từ điển sách công cụ khác thư viện chưa phong phú Phòng học môn Tiếng Anh có được trang bị chỉ mới ở một số trường và hiệu sử dụng của phòng này chưa cao có 40 chỗ ngồi lớp có 40 em Nhìn chung trang thiết bị dành cho việc giảng dạy tiếng Anh nghèo nàn chưa sử dụng tốt 7.1.2 Giải pháp tổ chức “ Câu lạc nói tiếng Anh” Có nhiều giải pháp để bàn thực để nâng cao chất lượng mũi nhọn, chất lượng đại trà Song đưa chuyên đề giải pháp tổ chức “ Câu lạc nói tiếng Anh” 7.1.2.1.Xây dựng quy chế hoạt động câu lạc bộ: Bước 1: Ban giám hiệu nhóm giáo viên Tiếng Anh vào văn hướng dẫn dạy học môn chương trình, sách giáo khoa, chuẩn kiến thức kĩ tình hình thực tế nhà trường, địa phương để thảo luận xây dựng dự thảo quy chế hoạt động câu lạc Bước 2: Trưng cầu ý kiến hội đồng sư phạm ban đại diện cha mẹ học sinh Bước 3: Hoàn thiện quy chế hoạt động câu lạc ban giám hiệu phê duyệt ( Có minh họa phần phụ lục) 7.1.2.2.Thành lập câu lạc bộ: Bước 1: Công bố quy chế hoạt động câu lạc tới lớp phụ huynh Bước 2: Học sinh đăng ký thành viên Câu lạc phải PHHS tán thành Bước 3: Chuẩn bị sở vật chất cho câu lạc ( nhà trường hỗ trợ ) 7.1.2.3.Xây dựng nội dung hoạt động: Tùy theo năm học bổ sung cho phù hợp Ví dụ 1: Nội dung hoạt động năm học 2015-2016 Tháng Nội dung Xây dựng quy chế hoạt động câu lạc 10 Thành lập câu lạc 11 12 01 02 -Greetings -Học hát: “ Chalk Dust” - The topic “My school”; “ What clothes you like wearing at school?” -Học hát: “ Forever friend” - Tập nhảy: “dancing from Africa” - The topic “ How to learn English” -Học hát: “ I have a dream’’ -Tập kịch: “ Five little pandas jumping on the bed” -The topic “ My Friends”; “The best friend” - Học hát: “ Proud of you”; “ Can’t let go” -Chạy chương trình thi Trực nhật Đội Đội Đội Đội Contest 03 Part 1: Greetings Part 2: Knowledge Part 3: Talent Part 4: Speaking Đội 04 05 -The topic “The Young Pioneers Club”; “Personal Information”; “Study habits” -Ôn hát học -The topic “People and places”; “My neighborhood”; “Traveling around Vietnam” -Ôn hát học Đội Đội Ví dụ 2: Nội dung hoạt động năm học 2016-2017 Tháng 10 11 Nội dung -Ổn định tổ chức -Greetings Học hát: “ Forever friend”; “ If we hold on together” - Tập nhảy: “One thing” - The topic “ How to learn English”; “ Your hobbies” -Học hát: “Big big world”; “ Chalk Dust” - The topic “Country life and city life”; “My school”; “ benefits of wearing uniform” -Tập kịch: “Cinderalla” -Học hát: “ Forever friend”; “ I have a dream’’ - The topic “ How to learn English” -The topic “ Advantages of reading books”; “ Festivals in Viet Nam ” -Chạy chương trình thi Trực nhật Đội Đội Đội Contest 12 01 Part 1: Greetings Part 2: Knowledge Part 3: Talent Part 4: Speaking - Ôn hát học -The topic “Advantages and disadvantages of using internet ” Đội Đội 02 03 04 - Ôn hát học - The topic “My holiday” Đội - Ôn hát học - The topic “ Activities in your free time” Đội -The topic “Your dream job”; “Personal Information”; “Study habits” -Ôn hát học Đội Thi hùng biện Tiếng Anh 05 -Bài thi viết -Bài thi nói Đội 7.1.2.4.Minh họa chuyên đề: **Kịch dẫn chương trình câu lạc nói Tiếng Anh** Ngày 28 tháng năm 2016 I Greeting 1.Good morning ladies, gentlemen and all lovely students Welcome to English Speaking Club of Chan Hung Secondary School today Xin chào quý thầy cô giáo tất bạn học sinh có mặt hôm Chào mừng đến với câu lạc tiếng Anh trường THCS Chấn Hưng Good morning ladies and gentlemen! It’s great pleasure and honor for our school – Chan Hung secondary school to hold the themes of English today On this exciting day, on behalf of the Officers and allthe teachers of Chan Hung Secondary school, I would like to give our special thanks to the Managers and experts of VinhTuong education and Training office for giving us a great opportunity to establish and hold this program today We also would like to thank for the attending of all the representatives and the English teachers in VinhTuong district As we know, nowadays, English plays an important role in our lives, especially since Vietnam became a member of WTO It means that we must have good skills and effective media for our aim is English which is the most popular language in the world to ensure a successfully economic corporation and development To build up the confidence in using English is to help ss communicate in real situations and make English become more and more interesting to them Today we are happy to hold the themes of English through the English speaking competition The main purpose of the program is “ENGLISH FOR FUTURE!” And this is also the reason for us to hold this program We hope that you will have a good time of happiness and enjoy this exciting program Wish you good health, happiness and every success Thank you very much! Before starting our programme, the students in English Speaking Club of Chan Hung Secondary school, would like to show you an exciting song “ I have a dream’’ Please welcome Mở đầu chương trình, bạn câu lạc tiếng Anh từ trường Chấn Hưng gửi tặng quý vị hát “ I have a dream” Xin mời qúy vị thưởng thức Thank you very much for your performance Xin cảm ơn phần trình bày hay ấn tượng cuả em học sinh (*)Dear all the entire teachers and lovely students, attending to our school theme today, I would like to introduce: Kính thưa thầy cô giáo tất bạn học sinh thân yêu, đến tham dự buổi chuyên đề hôm trường THCS ., xin trân trọng giới thiệu vị đại biểu: Mr Duong Mai Sinh - the headmaster of Dai Dong Secondary School Ông Dương Mai Sinh - Hiệu trưởng trường THCS Đại Đồng Mrs Cao Thi Bich Lien - The vice headmaster of Dai Dong Secondary School Bà Cao Thị Bích Liên - Phó Hiệu trưởng trường THCS Đại Đồng Mr Vu Ngoc Binh - the headmaster of Nghia Hung Secondary School Ông Vũ Ngọc Bình - Hiệu trưởng trường THCS Nghĩa Hưng Mrs Nguyen Thi Thanh Thu -The vice headmaster of Nghia Hung Secondary School Bà Nguyễn Thị Thanh Thu - Phó Hiệu trưởng trường THCS Nghĩa Hưng Mrs Đo Thi Sang - the headmaster of Yen Binh Secondary School Bà Đỗ Thị Sang - Hiệu trưởng trường THCS Yên Bình Mr Bui Hoang Phuc - The vice headmaster of Yen Binh Secondary School Ông Bùi Hoàng Phúc - Phó Hiệu trưởng trường THCS Yên Bình Mr Giang Cong Anh - the headmaster of Kim xa Secondary School Ông Giang Công Anh - Hiệu trưởng trường THCS Kim Xá Mr Nguyen Van Luc - The vice headmaster of Kim xa Secondary School Ông Nguyễn Văn Lực - Phó Hiệu trưởng trường THCS Kim Xá (*)And now, let’s me go through the main contents of programme: Part 1: Greetings Part 2: Competition Part 3: Awarding Prize (*)Và sau đây, xin thông qua nội dung chương trình chuyên đề hôm nay, gồm có phần Phần 1: giới thiệu đại biểu thông qua chươngtrình Phần 2: Cuộc thi đội đến từ câu lạc tiếng Anh trường Phần 3: Trao giải kết thúc chương trình (*)Thank you very much for Mr Binh’s opening remarks Next is the speech of Quynh Chi, a student in class 9A Xin cảm ơn phần phát biểu thầy Bình Sau phát biểu em học sinh Quỳnh Chi, học sinh lớp 9A (*)Now, I would like to introduce Mr Vu Van Mon – The headmaster of Chan Hung School to be on the stage for his opening remarks Tiếp theo, xin giới thiệu thầy Vũ Văn Môn, HT trường THCS Chấn Hưng lên phát biểu (*)Thank you very much for Mr Mon’s speech (*)Xin cảm ơn loi phat bieu Thầy Vũ Văn Môn II Competition Coming to this contest, sts have to go through parts: Part 1: Greetings Part 2: Knowledge Part 3: Talent Part 4: Speaking Đến với hội thi ngày hôm nay, thí sinh phải tham gia phần thi: Phần 1: Chào hỏi Phần 2: Kiến thức Phần 3: Tài Phần 4: Nói 2.To take part in this contest, there are teams from grade 6, 7, 8, at Chan Hung Secondary School Tham gia thi ngày hôm có đội thi, em học sinh từ khối lớp 6, 7, 8, trường THCS Chấn Hưng We are very happy to introduce the examiners of the contest today, They are the English teachers, come from schools in the area: Một phần thiếu thi thành phần Ban giám khảo Tôi xin trân trọng thành phần ban giám khảo ngày hôm nay, thầy cô giáo cụm, gồm có: Mr/ Mrs……………………… .The …………… secondary school Thầy/ Cô………………………đếntừtrường THCS…………………… Mr/ Mrs……………………… The…………… secondary school Thầy/ Cô………………………đếntừtrường THCS…………………… Mr/ Mrs………… ………… The …………… secondary school Thầy/ Cô………………………đếntừtrường THCS…………………… Mr/ Mrs……………………… The …………… secondary school Thầy/ Cô…………………… đếntừtrường THCS…………………… THE COMPETITION Part Let’s start our contest with Part 1: Greeting Before starting this competition, I would like to inform the rules: Members in each group will introduce themselves, name of the groups, members in their groups In this part, the examiners will mark 10 for excellent introducing Please welcome to the first Group with the name: Five stars … Thank you for your introducing Please welcome to the second Group with the name: Sunshine … Thank you for your introducing And now, the third Group with the name: Panda They come from the English speaking countries in the world and also attend to our club today.Please welcome … Thank you for your introducing Please welcome to the fourth Group with the name: The sky … Thank you for your introducing Part 2: Knowledge We’ve ended part 1, let’s move on part 2: The knowledge In this part, the students will express their understanding about society, the culture, the people, the science… in Viet Nam as well as all over the world You will go through 20 questions Each correct question, you get marks And remember which team has the quickest signature will have the right to answer.If your answer is wrong, the other group can answer And if you can’t answer, the audiences can and get one gift from the organizers Are you ready? Let’s start Q1 The answer is correct You get marks Q2………………………… … Q16:……………………… Part 3: Talent One of the most exciting part in this competition today is The Talent Students at Chan Hung secondary school are not only good at studying but also performing acting, singing, dancing and so on So, we are looking forward to seeing good performances from them In this part, you will get 10 marks for the excellent performance from examiners 10 Please enjoy the first performance from Group Five stars with a song “ Forever friend” Thank you very much for an interesting song Welcome to Group Sunshine with the beautiful dancing from Africa For a round of applause to Group Sunshine Next, Group Panda will show you a play “ Five little pandas jumping on the bed” Finally, Group The sky with the grateful song “ Chalk Dust” Please welcome Thank you! Audiences And now, there are some questions for the viewers After showing the questions who raise your hand first and give the correct answer will get a gift of the program Congratulation! A gift is for you! What’s your name? What class are you in? Part 4: Speaking The most important part of the competition today is Speaking In this part, each team chooses one member to get their topic Next, you have minutes to prepare Then, you express your ability of using English about your topic you’ve picked up in turn First of all, I would like to invite group : The Pandas to pick up your topic And after the Pandas, The Sunshine, The Five Stars and The sky in turn Singing While we’re waiting for the speech of Group 1, we will enjoy the song “ Proud of you”, performed by Anh Ngoc and Ngoc Anh Please welcome Now, Please welcome to the speaking of Mai Anh, from The Panda with the topic My school Let’s come to Group And now, come to the topic “ How to learn English” from The Sunshine group Next, come to the topic The best friend, performed by Group The Five Stars Finally, the topic “ What clothes you like wearing at school?” will be peformed by Group The sky We’ve ended this contest today While waiting for the last result from examiners, I would like you to enjoy a song “ Can’t let go”performed by the students in our club III Awarding prizes Now, I would like to inform you the result of contest today The fourth prize belongs to…………………………with………marks I’d like the Group …………………… to be on the stage and I’d like to invite Mr/Mrs …………………………………….gives gift for ………………… The third prize belongs to…………………………with………marks 11 I’d like the Group …………………… to be on the stage and I’d like to invite Mr/Mrs …………………………………….gives gift for ………………… The second prize belongs to…………………………with………marks I’d like the Group ………………… to be on the stage and I’d like to invite Mr/Mrs …………………………………….gives gift for ………………… And The first prize belongs to…………………………with………marks I’d like the Group ………………… to be on the stage and I’d like to invite Mr/Mrs …………………………………….gives gift for ………………… Thank you for your attendance Closing remarks **Kịch dẫn chương trình câu lạc nói Tiếng Anh** Ngày tháng 12 năm 2016 Opening our program today, the students in English Speaking Club of Chan Hung Secondary school, would like to show you an exciting song “ I have a dream’’ Please welcome Thank you very much for your performance I.Introducing 1.Good morning ladies, gentlemen and all lovely students Welcome to English Speaking Club of Chan Hung Secondary School today It’s great pleasure and honor for our school – chan secondary school to hold the themes of English today On this exciting day, on behalf of the teaching staff of Chan Hung Secondary school, I would like to give our special thanks to the Managers and officials of VinhTuong education and Training office for giving us a great opportunity to establish and hold this program today We also would like to thank for the attending of all the delegates and all the English teachers in VinhTuong district As we know, English plays an important role in our lives, especially since Vietnam became a member of WTO It means that we must have good skills and effective media for our aim is English which is the most popular language in the world to ensure a successfully economic corporation and development Especially, an opportunity to build up the confidence in communicating in real situation by using English and help ssand find English more and more interesting 12 Today we are happy to hold the themes of English through the English speaking competitions The main purpose of the program is “ENGLISH FOR FUTURE!” And this is also the reason for us to hold this program Hopefully that you will have a good time of happiness and enjoy this exciting program Wish you good health, happiness and every success Thank you very much! 2.Dear all the entire teachers and lovely students, attending to our school theme today, I would like to introduce: Mr Luong Anh Diep- Manager of Vinh Tuong education and training office Mr Phan Quoc Hao - Vice manager of Vinh Tuong education and training office Mrs Kim Thi Hong Yen - Vice manager of Vinh Tuong education and training office Mrs Hoang Thi Minh Huong - Vice manager of Vinh Tuong education and training office And the teachers come from all the secondary schools in Vinh Tuong district II Making speech (*)Before starting our program today, I would like to introduce Mr Mon – The headmaster of Chan Hung School to be on the stage for his opening remarks (*)Thank you very much for Mr Mon’s speech III Main contents of program (*)And now, let’s me go through the main contents of programme: Part 1: Greetings Part 2: Competition Part 3: Awarding Prize IV Competitions Coming to this contest, students have to go through parts: Part 1: Greetings Part 2: Knowledge Part 3: Talent Part 4: Eloquent 2.To take part in this contest, there are teams from grade 6, 7, 8, at Chan Hung Secondary School We are very happy to introduce the examiners of the contest today, They are the English teachers, come from schools in Vinh Tuong district: Mr/ Mrs……………………comes from …………… secondary school 13 Mr/ Mrs……………………comes from …………… secondary school Mr/ Mrs……………………comes from …………… secondary school Before starting the game, you should note that in these games, only English is to be used Are you ready? THE COMPETITION Part Let’s start our contest with Part 1: Greetings Before starting this competition, I would like to inform the rules: Members in each group will introduce themselves, name of the groups, members in their groups In this part, the examiners can give mark 10 for the most excellent introducing Please welcome to the first Group with the name: Five stars … Thank you for your introducing Please welcome to the second Group with the name: Sunshine … Thank you for your introducing And now, the third Group with the name: Panda They come from the English speaking countries in the world and also attend to our club today.Please welcome … Thank you for your introducing Please welcome to the fourth Group with the name: The sky … Thank you for your introducing Part 2: Knowledge We’ve just ended the part 1, let’s go on with part 2: The knowledge In this part, the students will express their understanding about society, the culture, the people, the science… in Viet Nam as well as all over the world You will go through 20 questions Each correct question, you get marks And remember which team has the quickest signature will have the right to answer.If your answer is wrong, the other group can answer And if you can’t answer, the audiences can and get one gift from the organizers.The answer is correct You get marks Are you ready? Let’s start Q1 Q2………………………… … Q20:……………………… 14 Part 3: Talent One of the most exciting part in this competition today is The Talent Students at Chan Hung secondary school are not only good at studying but also performing acting, singing, dancing and so on So, we are looking forward to seeing good performances from them -In this part, you will get 10 marks for the excellent performance from examiners Please enjoy the first performance from Group Sunshine with the grateful song “ Chalk Dust” -Thank you very much for an interesting song -Welcome to Group Five stars with a dance “One thing” -For a round of applause to Group Five stars -Next, Group Panda with the a song “Big big world” Please welcome -Thank you very much for an interesting song -Finally, Group The sky will show you a play “Cinderella” -Thank play or meaningful! Audiences And now, there are some questions for the viewers After showing the questions who raises your hand first and gives the correct answer will get a gift of the program Part 4: Speaking The most important part of the competition today is Speaking In this part, each team chooses one member to get their topic Next, you have minutes to prepare Then, you express your ability of using English about your topic you’ve picked up in turn First of all, I would like to invite group : The Panda gets your topic And after the Pandas, The Sunshine, The Five Stars and The sky in turn Singing While we’re waiting for the speech of Group 1, we will enjoy the song “ If we hold on together”, performed by Van Anh Please welcome -Now, Please welcome to the speaking of ……., from The Panda with the topic …………… -Let’s come to Group And now, come to the topic …………………… from The Sunshine group -Next, come to the topic…………………., performed by Group The Five Stars -Finally, the topic ………………………….will be peformed by Group The sky 15 We’ve ended this contest today While waiting for the last result from examiners, I would like you to enjoy the song “Can’t let go”performed by the students in our club VI Awarding prizes Now, I would like to inform you the result of contest today The fourth prize belongs to…………………………with………marks The third prize belongs to………………………… with………marks The second prize belongs to…………………………with………marks And The first prize belongs to………………………with………marks To close the program today, I would like to invite the teachers and the student enjoy the beautiful dancing "Flashmob" Thank you for your attendance Closing remarks 7.2 Về khả áp dụng chuyên đề: Bất kỳ trường học thành lập “Câu lạc nói tiếng Anh” sân chơi bổ ích mà học sinh phụ huynh thích đồng tình: Câu lạc tập trung vào kỹ nói, phát âm, đưa từ, cụm từ cách diễn đạt mới, giúp em học thêm nhiều từ rèn luyện phản xạ nhanh hội thoại Đó thành viên câu lạc cần cho trình hoàn thiện kỹ nói tiếng Anh để nói trôi chảy tình hàng ngày Các em rèn kỹ nghe nói dựa theo chủ đề học chương trình chủ đề thú vị gần gũi với đời sống mà giáo viên giúp sửa lỗi ngữ pháp, chỉnh sửa phát âm, bổ sung vốn từ vựng , luyện tập phản xạ nghe nói… Tham gia câu lạc để thực hòa “sống” môi trường tiếng Anh Câu lạc diễn tạo sân chơi bổ ích cho học sinh có hội giao lưu học hỏi, trao đổi, rèn luyện kĩ nghe nói, giao tiếp Tiếng Anh hình thức tổ chức “học mà chơi, chơi mà học”, em nghe, nói, hát, diễn kịch giới thiệu hoàn toàn Tiếng Anh, tham gia vào trò chơi hấp dẫn lôi Những thông tin cần bảo mật (nếu có): không Các điều kiện cần thiết để áp dụng: * Có BGH ủng hộ đạo xây dựng chương trình hoạt động * Có đồng tình giáo viên chủ nhiệm cha mẹ học sinh * Giáo viên nhóm tiếng Anh phải nhiệt tình, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn tay nghề 16 * Học sinh có ý thức tham gia nghiêm túc * Cơ sở vật chất: -Có phòng để sinh hoạt có mạng Internet -Có máy chiếu, loa đài, micro, chuông, bàn ghế, nước uống, cốc -Nhà trường hỗ trợ kinh phí tổ chức phần thưởng -Áo câu lạc bộ: học sinh tự mua *Khi câu lạc hoạt động có hiệu kêu gọi cha mẹ học sinh ủng hộ kinh phí tự nguyện cho em 10 Đánh giá lợi ích thu áp dụng chuyên đề: *Thử nghiệm với 80 học sinh: Kỹ Trước áp dụng chuyên đề Tốt Khá TB Yếu Nghe 19 21 38 Nói 22 25 30 Đọc 25 26 24 Viết 24 27 23 Giao 15 20 40 tiếp Thái độ: Yêu thích môn Trước áp dụng chuyên đề Thích Bình Không thường thích 20 26 34 Sau áp dụng chuyên đề Tốt Khá TB Yếu 12 26 35 14 30 30 16 30 29 18 32 23 16 23 31 10 Sau áp dụng chuyên đề Thích Bình Không thích thường 45 25 10 *Đánh giá: Hoạt động Câu lạc bồi dưỡng kiến thức, kỹ khả tiếng Anh có nhiều tiến Tạo nơi giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm học tiếng Anh cho HS yêu thích tiếng Anh Nâng cao chất lượng sử dụng tiếng Anh, thực hành kỹ ngôn ngữ học cách tự nhiên hào hứng Xây dựng địa tư vấn phương pháp học rèn luyện tiếng Anh cho HS trường nơi HS trao đổi nội dung có liên quan đến việc rèn luyện Tiếng Anh Tạo dựng sân chơi lành mạnh, sôi nổi, bổ ích, thu hút đông đảo HS tham gia, góp phần làm phong phú thêm hoạt động ngoại khóa cho HS 17 Câu lạc nói Tiếng Anh Trường THCS Chấn Hưng non trẻ, chắn không tránh khỏi thiếu sót Để cho hoạt động Câu lạc bộcủa hoàn thiện ngày phát triển Chúng mong đóng góp ý kiến quý thầy cô Xin trân trọng cảm ơn! 18 PHẦN PHỤ LỤC PHÒNG GIÁO DỤC VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS CHẤN HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập –Tự –Hạnh phúc QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA CÂU LẠC BỘ NÓI TIẾNG ANH TRƯỜNG THCS CHẤN HƯNG Điều I Tên gọi, mục đích, chức Câu lạc bộ: 1.Tên gọi: Câu lạc nói tiếng Anh Tên tiếng Anh: English speaking Club *Phụ trách Chỉ đạo chung : Ông Vũ Văn Môn – Hiệu trưởng – Trưởng BCĐ Bà Lê Thị Thu Hà – P Hiệu trưởng – Phó BCĐ Ban Chủ nhiệm câu lạc gồm thành viên: Ông Vương Thanh Bình – Thư ký hội đồng, Chủ nhiệm câu lạc Bà Nghiêm Thị Vinh - Tổ phó tổ KHXH, Phó chủ nhiệm câu lạc Bà Nguyễn Thị Loan – Giáo viên T.Anh – Uỷ viên Ban chủ nhiệm CLB Bà Đào Thị Hồng - Tổng phụ trách đội – Uỷ viên ban chủ nhiệm CLB Các Uỷ viên lại toàn thể thầy, cô giáo viên chủ nhiệm *Thành viên câu lạc bộ: Học sinh Lớp 6,7,8 ,9 em học sinh có nguyện vọng duyệt qua Ban chủ nhiệm câu lạc *Địa điểm sinh hoạt: Hội trường tầng trường THCS Chấn Hưng 2.Mục đích Câu lạc bộ: *Tổ chức bồi dưỡng kiến thức, kỹ khả tiếng Anh thông qua hoạt động Câu lạc *Tạo nơi giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm học tiếng Anh cho HS yêu thích tiếng Anh Nâng cao chất lượng sử dụng tiếng Anh, thực hành kỹ ngôn ngữ học cách tự nhiên hào hứng *Xây dựng địa tư vấn phương pháp học rèn luyện tiếng Anh cho HS trường, nơi HS trao đổi nội dung có liên quan đến việc rèn luyện Tiếng Anh * Tạo dựng sân chơi lành mạnh, sôi nổi, bổ ích, thu hút đông đảo HS tham gia, góp phần làm phong phú thêm hoạt động ngoại khóa cho HS 3.Chức Câu lạc bộ: *Câu lạc tiếng Anh hoạt động lĩnh vực rèn luyện, học tập tiếng Anh, hoạt động có mục đích khác không nằm lĩnh vực hoạt động Câu lạc *Tổ chức hoạt động học tập, rèn luyện, bồi dưỡng, vui chơi lành mạnh, giao lưu văn hoá văn nghệ, thể hiểu biết lĩnh vực đời sống hàng 19 ngày, khả sở thích cá nhân vào hoạt động chương trình câu lạc , tổ chức thi, ngày hội văn hoá liên quan tới tiếng Anh *Bảo đảm mục đích Câu lạc suốt trình hoạt động phát triển Điều II Hoạt động Câu lạc tiếng Anh Nguyên tắc hoạt động Câu lạc tiếng Anh * Câu lạc tiếng Anh hoạt động dựa nguyên tắc tự nguyện tham gia thành viên, dân chủ hoạt động, quản lý tập trung *Câu lạc hoạt động theo tổ chức điều hành Ban chủ nhiệm Câu lạc bộ, chịu quản lý, giám sát định trực tiếp Ban Giám hiệu nhà trường *Các hoạt động Câu lạc phải xây dựng theo kế hoạch Mọi hoạt động diễn Câu lạc phải báo cáo với Ban Giám hiệu thông qua *Hoạt động câu lạc xây dựng dựa đóng góp nội dung hoạt động thành viên Các nội dung hoạt động câu lạc chọn lựa dựa số tiêu chí: - Thu hút đông đảo thành viên tham gia - Thúc đẩy phong trào học tiếng Anh cho thành viên câu lạc HS trường - Nội dung mang tính vui nhộn, hấp dẫn, sinh động - Không có ảnh hưởng xấu tới phong mỹ tục, đạo đức, tư tưởng lối sống HS - Khuyến khích ý tưởng lạ hình thức hoạt động - Các thành viên Câu lạc phải có trách nhiệm việc trì hoạt động Câu lạc Hình thức hoạt động Câu lạc tiếng Anh *Câu lạc hoạt động vào tháng lần Các hoạt động thường kỳ tổ chức theo ngày đặc biệt : New Year, Halloween, Valentine, Teachers’ Day … *Câu lạc tổ chức trì hoạt động thường xuyên theo kế hoạch xây dựng *Ban chủ nhiệm Câu lạc phối hợp với Tổ chuyên môn, nhà trường cá nhân, đơn vị phối hợp, hợp tác tổ chức hoạt động thường xuyên hoạt động tư vấn phương pháp, khoá học tiếng Anh, kỳ thi tiếng Anh, mời khách PGD giao lưu buổi sinh hoạt câu lạc bộ… *Câu lạc tổ chức trò chơi tập thể thu hút đông đảo HS tham gia, ngày hội tiếng Anh toàn trường, buổi hội hoá trang, thi tài hùng biện, đóng kịch, kể chuyện, hát hát tiếng Anh … *Câu lạc tổ chức buổi chiếu phim nước (không có thuyết minh tiếng Việt) sau thành viên giao lưu trao đổi nội dung phim, viết cảm nhận cá nhân phim xem… 20 * Để thành viên có nhiều hội trao đổi hơn, Câu lạc cố gắng xây dựng forum (diễn đàn) Internet nhằm trao đổi vấn đề học tiếng Anh, môi trường sáng tạo cho thành viên sáng tác viết Tiếng Anh… Điều III Tổ chức điều hành Câu lạc * Câu lạc tổ chức điều hành Ban chủ nhiệm câu lạc quản lý Ban Giám hiệu nhà trường * Ban Chủ nhiệm người chịu trách nhiệm việc trì hoạt động Câu lạc điều hành hoạt động Câu lạc Tổ môn phân công Ban chủ nhiệm bao gồm Chủ nhiệm Câu lạc bộ, 01 Phó chủ nhiệm ủy viên *Điều khiển dẫn chương trình câu lạc gồm thành viên * Lãnh đạo Tổ Tiếng Anh, kết hợp GV môn môn *Theo dõi, định kỳ kiểm tra hoạt động Câu lạc Tiếng Anh * Quyết định vấn đề Câu lạc Tiếng Anh * Báo cáo với lãnh đạo nhà trường hoạt động Câu lạc Tiếng Anh yêu cầu *Trang thiết bị phục vụ cho thành lập câu lạc gồm : loa, đài, amply, micro, máy chiếu, phông chiếu, chuông … Điều IV Thành viên Câu lạc quy định thành viên Điều kiện làm thành viên Câu lạc tiếng Anh *Là học sinh học tập trường THCS Chấn Hưng có nguyện vọng bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao khả tiếng Anh * Tán thành quy chế hoạt động Câu lạc bộ, có phiếu đăng ký thành viên Câu lạc đơn xin tham gia câu lạc PHHS tán thành chấp thuận Ban chủ nhiệm Câu lạc Ra khỏi Câu lạc *Thành viên Câu lạc có nguyện vọng xin khỏi Câu lạc phải có đơn gửi Ban chủ nhiệm Câu lạc * Các thành viên ý thức tốt tham gia, có biểu chống phá, cá nhân chủ nghĩa, vụ lợi cá nhân gây gổ, chia rẽ làm đoàn kết…sẽ bị khai trừ khỏi Câu lạc *Thể thức xin khai trừ thành viên khỏi Câu lạc Ban chủ nhiệm định Quyền lợi thành viên Câu lạc *Được tham gia vào hoạt động thức Câu lạc *Được tư vấn, giúp đỡ trước khó khăn trình học tiếng Anh *Được tham gia chương trình phối hợp Câu lạc với tổ chức nhà trường để nâng cao trình độ tiếng Anh *Có quyền đưa ý kiến đóng góp xây dựng Câu lạc *Có quyền xin khỏi Câu lạc có nguyện vọng Nghĩa vụ thành viên Câu lạc *Chấp hành nghiêm chỉnh quy chế quy định sinh hoạt Câu lạc 21 *Tích cực tham gia hoạt động Câu lạc *Tích cực đóng góp ý kiến nội dung để xây dựng Câu lạc thực điểm đến HS ưu tú trường THCS Chấn Hưng *Tham gia chương trình sinh hoạt Câu lạc đầy đủ Tham gia đóng góp phần nhỏ kinh phí để phục vụ hoạt động câu lạc *Tham gia vào việc thu xếp bàn ghế, dọn hội trường, sân bãi trước sau buổi sinh hoạt Điều V Khen thưởng kỷ luật *Những thành viên, nhóm thành viên có đóng góp tích cực cho Câu lạc ghi nhận trình tham gia hoạt động khen thưởng *Những thành viên vi phạm quy chế, tuỳ theo mức độ bị kỷ luật từ khiển trách đến khai trừ khỏi Câu lạc *Việc định khen thưởng kỷ luật thành viên phải Ban chủ nhiệm họp thông qua xin ý kiến Lãnh đạo Tổ *Việc thực định khen thưởng kỷ luật phải công khai tất thành viên Câu lạc Điều VI Tài Câu lạc * Kinh phí hỗ trợ, tài trợ cá nhân, đơn vị, tổ chức trường, thành viên câu lạc tính vào nguồn kinh phí chung Câu lạc *Việc quản lý tài Câu lạc Ủy viên Ban chủ nhiệm Câu lạc quản lý bảo đảm chế độ báo cáo thường xuyên cách công khai, minh bạch giám sát, kiểm tra Ban chủ nhiệm Câu lạc Lãnh đạo Tổ môn *Các định sử dụng tài tuỳ theo mức độ Ban chủ nhiệm định báo cáo với Lãnh đạo Tổ môn Ban giám hiệu nhà trường Điều VII Tổ chức thực Phạm vi điều chỉnh quy chế *Quy chế điều chỉnh dựa tình hình thực tế hoạt động Câu lạc *Lãnh đạo Tổ môn đóng vai trò tham mưu thông qua Quy chế Câu lạc Hiệu lực Quy chế *Quy chế có hiệu lực kể từ ngày 01/10/2015 *Quy chế hết hiệu lực Câu lạc tiếng Anh giải tán hoạt động thay Quy chế Chấn Hưng, ngày 01 tháng 10 năm 2015 DUYỆT CỦA BGH Lê Thị Thu Hà TM BAN CHỦ NHIỆM CÂU LẠC BỘ Vương Thanh Bình 22 ... CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA CÂU LẠC BỘ NÓI TIẾNG ANH TRƯỜNG THCS CHẤN HƯNG Điều I Tên gọi, mục đích, chức Câu lạc bộ: 1.Tên gọi: Câu lạc nói tiếng Anh Tên tiếng Anh: English speaking Club *Phụ... động Câu lạc bộ, có phiếu đăng ký thành viên Câu lạc đơn xin tham gia câu lạc PHHS tán thành chấp thuận Ban chủ nhiệm Câu lạc Ra khỏi Câu lạc *Thành viên Câu lạc có nguyện vọng xin khỏi Câu lạc. .. trình câu lạc , tổ chức thi, ngày hội văn hoá liên quan tới tiếng Anh *Bảo đảm mục đích Câu lạc suốt trình hoạt động phát triển Điều II Hoạt động Câu lạc tiếng Anh Nguyên tắc hoạt động Câu lạc tiếng