Slide chương 7 đường lối xây dựng, phát triển văn hoá và giải quết các vấn đề xã hội

50 335 0
Slide chương 7 đường lối xây dựng, phát triển văn hoá và giải quết các vấn đề xã hội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

I Quá trình nhận thức nội dung đường lối xây dựng phát triển văn hoá Trước thời kỳ đổi a - Khái niệm văn hoá KN UNESSCO: Văn hoá tổng thể đặc trưng diện mạo tinh thần, vật chất, tri thức tình cảm, khắc hoạ lên sắc cộng đồng, vùng miền quốc gia hay xã hội - I Định nghĩa Hồ Chí Minh: Văn hoá toàn sáng tạo phát minh loài người ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học nghệ thuật công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn, phương thức sử dụng - Quan điểm Đảng ta: Văn hoá đời sống tinh thần xã hội, hệ giá trị, truyền thống, lối sống, lực sáng tạo dân tộc, sắc dân tộc, để phân biệt dân tộc với dân tộc khác b Quan điểm chủ trương xây dựng văn hoá I     Đề cương văn hoá Việt Nam (1943 ) Chống nạn mù chữ giáo dục lại tinh thần nhân dân (sau CMT8) Đường lối văn hoá kháng chiến Chủ trương tiến hành cách mạng tư tưởng văn hoá (1955-1986): văn hoá có nội dung XHCN tính chất dân tộc, có tính đảng tính nhân dân c Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân  Kết ý nghĩa  Văn hoá cứu quốc đạt nhiều thành tựu kháng chiến kiến        quốc, động viên nhân dân tham gia tích cực vào kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược Trong thắng lợi kháng chiến chống Mỹ có thắng lợi sách văn hoá, giá trị tinh thần cao quý người Việt Nam Hạn chế nguyên nhân Đạo đức, lối sống có biểu suy thoái Đời sống văn học, nghệ thuật mặt bất cập Công tác tư tưởng, văn hoá thiếu sắc bén thiếu tính chiến đấu Một số di sản văn hoá vật thể phi vật thể có giá trị không quan tâm bảo tồn Nguyên nhân Chiến tranh; chế quản lý kế hoạch hoá tập trung quan liêu bao cấp, nhận thức giáo điều tả khuynh văn hoá cũ Trong thời kỳ đổi a Qúa trình đổi tư xây dựng phát triển văn hoá • ĐH VI nhấn mạnh vai trò văn học nghệ thuật việc xây dựng tính cách lành mạnh, tác động sâu sắc vào đổi nếp nghĩ, nếp sống người NQ 05 BCT (1987) nhấn mạnh văn hoá nhu cầu thiêt yếu đời sống tinh thần xã hội NQ TW khoá VII lần khẳng định văn hoá tảng tinh thần XH, động lực thúc đẩy phát triển KT-XH, đồng thời mục tiêu CNXH • •  ĐH VIII (1996) Khẳng định: Văn hoá tảng tinh thần XH, vừa mục tiêu, vừa động lực thúc đẩy phát triển KT-XH NQTW5 (Khoá VIII- 1998) lần xác định tính chất đặc trưng văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Và nêu quan điểm đạo trình phát triển văn hoá thời kỳ CNH,HĐH đất nước NQTW9 (Khoá IX): phát triển văn hoá phải đồng với phát triển kinh tế NQTW10 (Khoá IX): phải gắn kết nhiệm vụ phát triển kinh tế, chỉnh đốn Đảng phát triển văn hoá ĐH XI (2011) chủ trương phát triển toàn diện lĩnh vực văn hoá hài hoà với phát triển kinh tế, theo hướng: - Chú trọng xây dựng nhân cách người VN lý tưởng, trí tuệ, đạo đức, lối sống; coi trọng văn hoá lãnh đạo quản lý,văn hoá trọng kinh doanh văn hoá ứng xử - Nâng cao chất lượng hệ thống thông tin, báo chí, xuất bản; đẩy mạnh xã hội hoá lĩnh vực văn hoá, thông tin, hình thành thị trường văn hoá lành mạnh b Các quan điểm đạo xây dựng phát triển văn hoá ♣ Một là, văn hoá tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội  Văn hoá tảng tinh thần xã hội Văn hoá cấu thành hệ giá trị tạo nên sắc dân tộc Các giá trị thấm nhuần người cộng đồng, tiếp nối qua hệ, vật chất hoá bền vững cấu trúc kinh tế - xã hội Nó tác động hàng ngày đến sống vật chất - tinh thần thành viên môi trường văn hoá - xã hội ♣ Bốn là, coi trọng tiêu GDP bình quân đầu người gắn với tiêu phát triển người (HDI) tiêu phát triển lĩnh vực xã hội Quan điểm khẳng định mục tiêu cuối cao phát triển số lượng tăng trưởng mà người, xã hội, dân chủ, công bằng, văn minh  Phát triển theo quan điểm phát triển bền vững  c Chủ trương giải vấn đề xã hội Một là, khuyến khích người dân làm giàu theo pháp luật, thực mục tiêu xoá đói giảm nghèo Hai là, đảm bảo cung ứng dịch vụ công thiết yếu, bình đẳng cho người dân, tạo việc làm thu nhập, chăm sóc sức khoẻ cộng đồng ♣ Ba là, phát triển hệ thống y tế công hiệu Bốn là, xây dựng chiến lược quốc gia nâng cao sức khoẻ cải thiện giống nòi Năm là, thực tốt sách dân số kế hoạch hoá gia đình Sáu là, trọng sách ưu đãi xã hội Bảy là, đổi chế quản lý phương thúc cung ứng dịch vụ công cộng d Kết quả, ý nghĩa, hạn chế nguyên nhân  Kết ý nghĩa  Sau 20 năm đổi sách xã hội, nhận thức vấn đề phát triển xã hội Đảng nhân dân ta có nhiều thay đổi có ý nghĩa bước ngoặt quan trọng sau đây:   “Từ tâm lý thụ động, ỷ lại vào nhà nước tập thể, trông chờ viện trợ chuyển sang tính động, chủ động tích cực tất tầng lớp dân cư”   Đã bước chuyển sang thực phân phối chủ yếu theo kết lao động hiệu kinh tế, đồng thời phân phối theo mức đóng góp nguồn lực khác vào sản xuất - kinh doanh thông qua phúc lợi xã hội Nhờ vậy, công xã hội thể ngày rõ   Thống sách kinh tế với sách xã hội, xem trình độ phát triển kinh tế điều kiện vật chất để thực sách xã hội, đồng thời thực tốt sách xã hội động lực quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế Tăng trưởng kinh tế đôi với bảo đảm tiến công xã hội bước phát triển   Qua 20 năm đổi mới, lĩnh vực phát triển xã hội đạt nhiều thành tựư Tính động xã hội khác hẳn thời bao cấp Một xã hội mở hình thành với người không chờ bao cấp, dám nghĩ dám chịu trách nhiệm, rủi ro, không chấp nhận đói nghèo, lạc hậu, biết làm giàu, biết cạnh tranh hành động cộng đồng, Tổ Quốc Cách thức quản lý xã hội dân chủ, cởi mở hơn, đề cao pháp luật   Bên cạnh giai cấp công nhân, giai cấp nông dân đội ngũ tri thức xuất ngày đông đảo doanh nhân, tiểu chủ, chủ trang trại nhóm xã hội khác phấn đấu nghiệp “dân giàu, nước mạnh” Thành tựu xoá đói, giảm nghèo nhân dân đồng tình, quốc tế thừa nhận nêu gương   Hạn chế nguyên nhân Sự phân hoá giàu nghèo bất công xã hội tiếp tục gia tăng đáng lo ngại  Tệ nạn xã hội gia tăng diễn biến phức tạp, gây thiệt hại lớn kinh tế an sinh xã hội  Môi trường sinh thái bị ô nhiễm tiếp tục tăng thêm; tài nguyên bị khai thác bừa bãi tàn phá  Hệ thống giáo dục, y tế lạc hậu, xuống cấp, có nhiều bất cập; an sinh xã hội chưa đảm bảo   là:  Nguyên nhân chủ yếu hạn chế nêu Tăng trưởng kinh tế tách rời mục tiêu sách xã hội, chạy theo số lượng, ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển bền vững xã hội  Quản lý xã hội nhiều bất cập, không theo kịp phát triển kinh tế - xã hội ... điểm đạo xây dựng phát triển văn hoá ♣ Một là, văn hoá tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội  Văn hoá tảng tinh thần xã hội Văn hoá cấu thành hệ... tài sản văn hoá - Các thành phần kinh tế tham gia xây dựng, phát triển văn hoá song lực lượng văn hoá chuyên nghiệp giữ vai trò nòng cốt ♣ Năm là, văn hoá mặt trận; xây dựng phát triển văn hoá nghiệp... hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế II Quá trình nhận thức chủ trương giải vấn đề xã hội  Thời kỳ trước đổi a Chủ trương Đảng giải vấn đề xã hội Thời kỳ 1945 - 1954 Các vấn đề xã hội giải mô hình

Ngày đăng: 02/12/2016, 23:42

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • I. Quá trình nhận thức và nội dung đường lối xây dựng và phát triển văn hoá

  • I

  • Slide 4

  • Slide 5

  • c. Kết quả, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

  • 2. Trong thời kỳ đổi mới

  • .....

  • Slide 9

  • b. Các quan điểm chỉ đạo về xây dựng và phát triển văn hoá

  • Văn hoá là động lực thúc đẩy sự phát triển

  • Văn hoá là một mục tiêu của phát triển

  • Hai là, nền văn hoá mà chúng ta xây dựng là nền văn hoá tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

  • Ba là, nền văn hoá Việt Nam là nền văn hoá thống nhất mà đa dạng trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam

  • Bốn là, xây dựng và phát triển văn hoá là sự nghiệp chung của toàn dân, do Đảng lãnh đạo, trong đó đội ngũ tri thức giữ vai trò quan trọng

  • Năm là, văn hoá là một mặt trận; xây dựng và phát triển văn hoá là sự nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí cách mạng và sự kiên trì, thân trọng

  • Sáu là, giáo dục – đào tạo, cùng với khoa học và công nghệ được coi là quốc sách hàng đầu

  • c. Chủ trương xây dựng và phát triển nền văn hoá

  • Thứ hai, Phát triển sự nghiệp văn học, nghệ thuật; bảo tồn, phát huy giá trị các di sản văn hoá truyền thống, cách mạng

  • Thứ ba, phát triển hệ thống thông tin đại chúng

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan