thuyết trình về võ quảng

II sự nghiệp sáng tác - Những bài tiểu luận phê bình như: + truyện đồng thoại cho thiếu nhi + chung quanh vấn đề sáng tác cho thiếu nhi + làm thơ cho thiếu nhi... Cảnh vật thiên nhiên

Ông sinh ngày 1/3/1920 tại xã Đại Hòa huyện Đại Lộc tỉnh Quảng Nam

Mất năm 2007

Sông Thu Bồn – Quảng Nam – Đà Nẵng Con sông mang dấu ấn đậm nét trong sáng tác của ông

Tổng biên tập đầu tiên của Nhà xuất bản Kim Đồng (1957-1964)

Những tác phẩm tiêu biểu của ông

II sự nghiệp sáng tác

- những tác phẩm tiêu biểu về thơ

II sự nghiệp sáng tác

- Những tác phẩm tiêu biểu về truyện

II sự nghiệp sáng tác

- Những bài tiểu luận phê bình như:

+ truyện đồng thoại cho thiếu nhi

+ chung quanh vấn đề sáng tác cho thiếu nhi + làm thơ cho thiếu nhi

III mảng thơ viết cho trẻ em

1 Cảnh vật thiên nhiên

- Vườn thơ của ông có những bức tranh lộng lẫy của cảnh sắc thiên nhiên

- Những bài thơ viết về cây cỏ rất tươi tắn

=> món ăn tinh thần quý giá, bồi dưỡng tâm hồn phong phú và giáo dục các em tình yêu thiên nhiên, đất nước

III mảng thơ viết cho trẻ em

2 thế giới loài vật phong phú, đa dạng và sống

động

- “trong thơ anh ( Võ Quảng) có một mảng vườn bách thú và bách thảo mà những em bé nào có cái may mắn được vào đều say mê và yêu

thích”

Ngô Quân Miện

III mảng thơ viết cho trẻ em

3 những bài học đầu tiên về cuộc sống

- Võ Quang quan niệm: “quan điểm sư phạm và văn học thiếu nhi là hai anh em sinh đôi”

- Mỗi bài thơ của ông đều có tác dụng giáo dục

rõ rệt, hướng các em vào những việc làm tốt: chăm học, chăm làm, giúp đỡ mọi người…

IV mảng văn xuôi viết cho trẻ em

- Rất phong phú bao gồm truyện đồng thoại và tiểu

thuyết

1 Truyện đồng thoại.

 Khái niệm

Truyện đồng thoại là những sáng tác của nhà văn

hiện đại viết cho trẻ em Nó là một thể loại có sự kết hợp chặt chẽ giữa hiện thực và hư tưởng Thông qua các câu chuyện về thế giới loài vật, đồ vật, siêu nhân, các tác giả lồng vào đó những bài học cuộc sống,

những vấn đề xã hội của con người.

IV Mảng văn xuôi viết cho trẻ em

1 Truyện đồng thoại

 Nhân vật

“.Nhân vật của đồng thoại không chỉ là người mà

còn đủ các loài vật, loài có xương sống, hoặc

không có xương sống, biết nhảy, biết bay, biết đi, biết lội Nhân vật đồng thoại còn là các loài cỏ cây hoa quả mọc ở bất cứ khí hậu nào Cả từ cây kim sợi chỉ cho đến đoàn tàu, chiếc cầu sắt đều có thể biến thành nhân vật của đồng thoại”(Võ

Quảng,1982,tr.74)

IV mảng văn xuôi viết cho trẻ em

1 Truyện đồng thoại

 Đặc điểm : giống truyện ngụ ngôn và cổ tích loài

vật

 Giải thích đặc điểm của loài vật

Vì sao mai rùa có nhiều vết rạn????

Vì muốn đi nhanh, bám vào vó ngựa

=> bị ngã khiến mai văng ra thành nhiều mảnh

IV mảng văn xuôi viết cho trẻ em

1 Truyện đồng thoại

Đặc điểm : giống truyện ngụ ngôn và cổ tích loài

vật

 Lấy con vật để nói chuyện con người

- Rùa thích đi đây đi đó nhưng có tính hay ngại.

+ Mùa đông ngại rét

+ Mùa xuân vẫn còn là đứa em của mùa đông

+ Mùa hè thì bụi bặm

+ Chạy nhanh -> chạy-> đi chậm-> lê từng bước

=> Có nhiều người đặt ra ước mơ nhưng ngại khó, ngại khổ => không bao giờ thành công

IV mảng văn xuôi viết cho trẻ em

1 Truyện đồng thoại

Đặc điểm : giống truyện ngụ ngôn và cổ tích loài vật

PHÂN TÍCH BÀI THƠ

MỜI VÀO

VÕ QUẢNG

VÀI NÉT VỀ TÁC GIẢ

- Võ Quảng (1920-2007) tại xã Đại Hòa huyện Đại Lộc tỉnh Quảng Nam Ông xuât thân trong một gia đình nhà nho trung lưu.

- Ông là một trong những người tham gia sáng lập và từng giữ chức Tổng biên tập Nhà xuất bản Kim Đồng

- Năm 2007 , ông được trao tặng Giải thưởng Nhà nước về Văn học nghệ thuật.

Kiễng chân cao Trèo qua cửa Cùng soạn sửa Đón trăng lên Quạt mát thêm Hơi biển cả

Reo hoa lá Đẩy buồm thuyền

Đi khắp miền Làm việc tốt.

NỘI DUNG BÀI THƠ

-Nói về ngôi nhà hiếu khách niềm nở đón những người bạn đến chơi là Thỏ, Nai và Gió

-Niềm ao ước được khám phá thế giới xung quanh của mình, được đi khắp mọi miền để làm việc tốt

- Giáo dục về cách ứng xử, về phép lịch sự một cách nhẹ nhàng và lí thú

Bài thơ “Mời vào” được chia thành 2 đoạn:

+ Đoạn 1 (khổ 1,2,3): giới thiệu những người

khách đến với ngôi nhà.

+ Đoạn 2 (khổ còn lại): gió chuẩn bị bay đi khắp nơi để làm việc tốt

- Đại từ chỉ định “Ai”

hoạt động đối thoại

giữa chủ nhà với nững người khách đến chơi là: Thỏ, Nai, Vạc và Gió.

- “nếu là Thỏ - cho xem tai”

“thật là Nai – cho xem gạc” đặc điểm nhận biết các con vật

điểm nhận biết các con vật

Cốc cốc cốc!

Ai gọi đó?

Tôi là Gió

Xin mời vào!

Gió là hiện tượng thời tiết, là một thứ

không có sự sống nhưng lại được tác giả thổi hồn vào như một vật sống thông qua nghệ thuật nhân hóa “ Tôi là Gió ” đã làm cho bài thơ trở nên sinh động, hóm hỉnh.

Gió chuẩn bị bay khắp nơi để làm việc tốt

Kiễng chân cao

Trèo qua cửa

-Gió làm mát “hơi biển cả”,

làm reo “hoa lá”,….

tốt giúp đỡ mọi người

• Kiểm chứng: “nếu là….cho xem…”

+ Riêng khổ 4 không có kiểm chứng????

Vì gió luôn làm việc tốt giúp đỡ mọi người (làm mát biển cả, làm reo hoa lá….) nên đi đến đâu mọi người cũng yêu mến và chào đón.

Nghệ thuật

- Miêu tả đặc điểm nhận biết của các con vật: “nếu

là Thỏ - cho xem tai”, “ nếu là nai – cho xem gạc”,…

- Câu thơ dễ nhìn, vui tươi, sinh động và hóm

hỉnh

Tổng kết

-Tác giả là người rất giàu kiến thức về tự nhiên, về

hình thức nghệ thuật, đối đáp Am hiểu về tâm lý của thiếu nhi thông qua những câu thơ dễ nhìn, vui tươi, sinh động

Làm cho bài thơ không chỉ được trẻ thuộc và

yêu thích mà cả người lớn cũng thích bởi sự trong

sang, giản dị, đáng yêu

- Qua bài thơ, tác giả đã vẽ ra một thế giới muôn màu cho trẻ thơ, đồng thời cũng gửi gắm những bài học bổ ích cho thiếu nhi Dạy bé phép lịch sự, luôn làm

những việc tốt, giúp đỡ mọi người thì sẽ được mọi

người yêu mến, chào đón