Kiến thức: • Sau bài học học sinh biết được nhà nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta.. Nhà nước này ra đời khoảng 700 năm trước Công nguyênTCN • Học sinh biết được sự
Trang 1Giáo án bài 1:
NƯỚC VĂN LANG
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
• Sau bài học học sinh biết được nhà nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta Nhà nước này ra đời khoảng 700 năm trước Công nguyên(TCN)
• Học sinh biết được sự hình thành và hoạt động trong đời sống của nhà nước Văn Lang
2 Kỹ năng :
• HS chỉ được vị trí của Nhà nước Văn Lang trên lược đồ, tranh ảnh
• Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của nhà nước Văn Lang
• Biết dựa vào bản đồ, tranh ảnh để tìm kiếm kiến thức
3 Thái độ :
• Thích thú khi tìm hiểu về nhà nước Văn Lang
• Yêu thích môn lịch sữ và phát huy tinh thần yêu nước
II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
• Hình trong sgk phóng to
• Phiếu học tập của HS
• Phóng to lược đồ bắc bộ và bắc trung bộ
III.PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
• Phương pháp : quan sát, hỏi đáp, thuyết trình, bản đồ, thảo luận
• Hình thức : cá nhân, cả lớp, cặp đôi, nhóm
IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thời gian Hoạt động và trình tự của GV Hoạt động của HS
2 phút 1 Khởi động :
- ổn định lớp, GV bắt nhịp cho HS hát bài “Lý cây
5 phút 2 Kiểm tra bài cũ :
- GV đặt câu hỏi cho cả lớp và mời 3 học sinh trả lời trước lớp :
+ Các em cho cô biết tiết trước chúng ta học bài gì ?
+ Vậy qua bài học các em hãy dựa vào bản đồ địa lý hình 3 ( trang 6) cho cô biết nước ta giáp với các nước nào ?
+ Em hãy dựa vào “bản đồ các sông chính Việt Nam “ hình 5 (trang 9) kể tên các con sông lớn ở nước ta ?
GV bổ sung và nhận xét :
Qua một số câu hỏi cũng cố bài ở tiết trước cô thấy các em về nhà có học bài và xem lại bài trước khi đến lớp Có thái độ học tập tốt như vậy là đáng khen !
- Hs lắng nghe và suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Bài 3 : Làm quen với bản
đồ (tiếp theo )
- Quan sát lược đồ và bản chủ giải cho ta thấy được các nước giáp với nước ta : Lào, Thái Lan, Trung Quốc, Cam-Pu-Chia
- Dựa vào lược đồ và bản chú giải ta thấy được một số con sông lớn ở nước ta :sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền,sông Hậu
2 phút 3 Bài mới :
- Giáo viên giới thiệu bài mới bằng cách đặt câu hỏi:
• + Các em biết gì về các vua Hùng
• các vua Hùng là người đầu tiên xây dựng đất nước
Vậy nhà nước ta ra đời vào năm nào và có tên là gì ?
Để biết được điều đó ta hãy cùng nhau tìm hiểu bài 1:
“Nhà Nước Văn Lang”
-các vua Hùng là người có công dựng nước
Trang 2• - Gv mời một số học sinh nhắc lại tựa bài
• - Gv ghi tựa bài lên bảng -hs đọc lại tựa bài 1 : Nhànước Văn Lang
10 phút 4 Hoạt động dạy học cụ thể
• Hoạt động 1: Làm việc cả lớp, tìm hiểu về thời
gian, vị trí, giới hạn của nước Văn Lang trên lược đồ
Mục tiêu :
- Học sinh biết được thời gian ra đời của nhà nước VL
- học sinh đọc hiểu được lược đồ biết được vị trí và giới hạn lảnh thổ của nước VL
* các bước tiến hành:
Trước khi tổ chức cho HS hoạt động, giáo viên gọi 2 học sinh đọc kênh chữ trong sách giáo khoa trang 12
từ “khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN ”
Bước 1 : Gv treo lược đồ Bắc Bộ và một phần Bắc
Trung Bộ trên tường và vẽ trục thời gian
Gv giới thiệu về trục thời gian: người ta quy ước năm 0 là năm Công nguyên (CN),phía bên trái và phía dưới năm CN là những năm trước CN (TCN), phía bên phải và phía bên trên năm CN là năm sau CN(SCN)
Bước 2: Gv yêu cầu một số Hs dựa vào kênh hình và
kênh chữ trong sgk và đặt câu hỏi cho học sinh trả lời
+ Nhà nước đầu tiên của người Lạc Việt có tên là gì?
+ Nhà nước VL ra đời vào khoảng thời gian nào + Cho Hs lên bảng xác định thời điểm ra đời của nước VL ?
+ Em hãy xác định trên lượ đồ những khu vực mà người Lạc Việt từng sinh sống?
Bước 3: Gv cho Hs đọc bài nhìn tranh và suy nghĩ.
Bước 4: Gv cho gọi Hs trình bày đáp án trước lớp.
Bước 5 : giáo viên nhận xét và ghi kết luận chung
lên bảng :
• Nhà nước VL ra đời vào khoản năm 700 TCN , ở khu
vực sông Hồng, sông Lô và sông Cả nơi người Lạc Việt sinh sống, nước Văn Lang đã ra đời ở đây
- hs đọc trong sgk
-hs quan sát
-hs lắng nghe, quan sát và ghi nhớ
-hs quan sát, đọc và suy nghĩ
để trả lời câu hỏi
- Nước Văn Lang
- Khoảng 700 năm trước
- Cho Hs lên bảng dùng phấn để xác định thời điểm
ra đời của nước VL trên trục thời gian
- Cho Hs lên bảng dùng thước chỉ những khu vực sông Hồng, sông Mã và sông
Cả nơi mà người LV từng sinh sống
- Hs suy nghĩ
- Hs trình bày đáp án
-hs viết kết luận vào tập
8 phút • Hoạt động 2 : làm việc theo cặp, tìm hiểu về tổ
chức nhà nước VL
Mục tiêu : hs hiểu được sự hình thành các tầng lớp
xã hội của nhà nước VL
*các bước tiến hành :
Bước 1 : Giáo viên đưa ra khung sơ đồ để trống,
chưa điền nội dụng
-hs quan sát
Trang 3Gv yêu cầu Hs đọc sgk thào luận theo cặp để điền tên các tầng lớp trong xã hội VL: vua, lạc hầu, lạc tướng, lạc dân, nô tì sao cho phù hợp vào sơ đồ
Gv hỏi một vài câu hỏi gợi ý cho Hs
+ Người đứng đầu trong nhà nước VL là ai?
+ Tầng lớp sau vua là ai? Họ có nhiệm vụ gì?
+ Người dân thường trong xã hội VL gọi là gí?
+ Tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội VL là tầng lớp nào? Họ làm gì trong xã hội?
+ Xã hội VL có mấy tầng lớp? Đó là những tầng lớp nào?
Em thử vẽ sơ đồ thể hiện các tầng lớp đó?
Bước 2 : Gv cho Hs thảo luận theo cặp.
Bước 3 : GV gọi vài nhóm lên trình bày trên bảng Bước 4 : Gv kết luận và ghi nhận xét lên bảng:
Xã hội VL có 4 tầng lớp Đứng đầu nhà nước là vua Hùng, cai quản có các lạc hầu, lạc tướng Dân thường gọi là lạc dân, tầng lớp thấp kém là nô tì
-hs lắng nghe và suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Vua, gọi là Hùng Vương
- Lạc tướng, Lạc Hầu có nhiệm vụ giúp vua cai quản đất nước
- Gọi là lạc dân
- Nô tì, họ hầu hạ trong các gia đình giàu phong kiến
- Có 4 tầng lớp: vua, lạc hầu, lạc tướng, lạc dân, nô tì
- Hs lên bảng trình bày
- Đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời trên bảng
-hs nhắc lại kết luận
7 phút • Hoạt động 3 : Làm việc theo nhóm, tìm hiểu về
đời sống vật chất và tinh thần của người LV
Mục tiêu : học sinh có thể hiểu được đời sống sinh
hoạt của người dân VL
*các bước tiến hành :
Bước 1 : Gv chia nhóm và yêu cầu Hs quan sát các
kênh chữ và kênh hình trong sgk
Gv đưa ra khung bảng thống kê (để trống) phản ánh đời sống vật chất và tinh thần của người LV
Gv yêu cầu Hs điền nội dung vào các cột cho hợp lý như bảng thống kê
uống Mặc vàtrang điểm Ở Lễ hội
- Lúa, khoai
- Cây ăn quả
- Ươm tơ, dệt vải
- Đúc đồng:
giáo mác, mũi tên, rùi, lưỡi cày
- Nặn đồ đất
- Đóng thuyền
Bước 2 : Gv cho Hs thảo luận theo nhóm.
Bước 3 : Gv gọi đại diện từng nhóm trình bày vào
các ô trống kết quả trên bảng
Bước 4: Giáo viên nhận xét và ghi kết luận lên bảng:
Người LV biết làm ruộng, trồng trọt, dệt vải, đúc đồng làm vũ khí, nặn đồ dất, đóng Cuộc sống ở làng bản giản dị,vui tươi, hòa hợp với thiên nhiên và nhiều tục lệ riêng
-hs lắng nghe và theo dõi sgk
- hs quan sát -hs suy nghĩ
Ăn uồng: cơm, xôi Bánh chưng, bánh giầy Uống rượu, mắm
Mặc và trang điểm: phụ nữ dùng nhiều đồ trang sức, búi tóc hoặc cạo trọc đầu
Ở: nhà sàn Quây quần thành làng
Lễ hội: vui chơi, nhảy múa Đua thuyền Đấu vật
- Hs trình bày vào các ô trống kết quả trên bảng -hs nhắc lại kết luận và viết kết luận vào tập
Trang 45 phút • Hoạt động 4: Làm việc cả lớp, liên hệ thực tế
nước ta hiện nay còn những phong tục nào của người LV
Mục tiêu: giúp học sinh hiểu rõ hơn về đời sống
hiện đại gắn liền với lịch sữ dân tộc
*các bước tiến hành :
Bước 1 : Gv đặt câu hỏi :” địa phương em còn lưu
giữ những tục lệ nào của người LV”
Bước 2 : Gv cho Hs suy nghĩ.
Bước 3 : Gv gọi một số Hs trình bày trước lớp, cả lớp
bổ sung Gv sữa chửa và liệt kê
Bước 4: Gv nhận xét và kết luận:
Trải qua bao nhiêu năm lịch sữ nhưng những giá trị tinh thần và vật chất của ông cha vẫn được gìn giữ cho đến ngày hôm nay
Kết luận: khoảng năm 700 TCN, nhà nước đầu tiên
của nước ta đã ra đời Tên nước là Văn Lang Vua được gọi là Hùng Vương Người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt vải, đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuất Cuộc sống ở làng bản giản dị, vui tươi, hòa hợp với thiên nhiên và có nhiều tục lệ riêng.
-hs lắng nghe Tục ăn trầu, búi tóc Trồng lúa, khoai Tổ chức lễ hội vào mùa xuân, hóa trang, vui chơi nhảy múa theo nhịp trống đồng, đua thuyền, đấu vật Tết làm bánh chưng, bánh dày
-hs trả lời câu hỏi -hs đọc lại kết luận
5 phút 5 Cũng cố và dặn dò :
- Gv củng cố lại bài học, đặt một số câu hỏi về nội dung bài học vừa học:
+ Vừa rồi các em học bài gì?
+ Qua bài học em hãy nêu nhà nước đầu tiên của nước ta ra đời khi nào?
+ Đứng đầu nhà nước là ai?
+ Em hãy kể tên các hoạt động sản xuất trong đời sống sinh hoạt của nhà nc VL
+ Em hãy mô tả một số nét về cuộc sống của người lạc việt?
+ Nhà nước VL có nhiều hay ít phong tục ?
*Nhận xét :lớp chúng ta hôm nay rất tích cực xây
dựng bài, hiểu rõ được sự hình thành và đời sống nhà nước VL
Dặn dò :
+ Học bài “ Nước Văn Lang”
+chuẩn bị bài 2 :Nước Âu Lạc
-hs trả lời :
Nước Văn Lang Khoảng năm 700 TCN
Vua Hùng Vương Trồng lúa, khoai, cây ăn quả
Cuộc sống ở làng giản dị, vui tươi, hòa hợp với thiên nhiên
Nhà nước VL có nhiều phong tục riêng