ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS XÃ LÁT 2. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THC XÃ LÁT 3. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 20152016 – TRƯỜNG THCS LẬP LỄ 4. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 20152016 5. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 20152016 6. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Trang 21 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THCS XÃ LÁT
2 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG III MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THC XÃ LÁT
3 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 2015-2016 – TRƯỜNG THCS LẬP LỄ
4 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 2015-2016
5 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG 1 HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 2015-2016
6 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 2015-2016
7 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 2015-2016
8 ĐỀ KIÊM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ MÔN TOÁN LỚP 8 NĂM 2015-2016
Trang 3Khoanh vào chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Bất phương trình nào sau đây là bất phương trình bậc nhất một ẩn
Câu 8: (2 điểm) Cho a < b So sánh 2a + 5 và 2b + 5
Câu 9: (2 điểm) Giải phương trình: 3x = x + 2
]///////////////////////
Trang 4HƯỚNG DẪN CHẤM – BIỂU ĐIỂM
2x + 5 < 11
2x < 6
x < 3 Vậy tập nghiệm của bất phương trình là : x x 3
- Biểu diễn tập nghiệm trên trục số
0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ
b) (1,5đ)
4x – 3 6x + 7
-2x 10
x -5 Vậy tập nghiệm của bất phương trình là : x x 5
- Biểu diễn tập nghiệm trên trục số :
0 -5
0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ
8
Vì a < b và 2>0 nên 2a < 2b
Vì 2a <2 b nên 2a + 5< 2b +5
1,0đ 1,0đ
;1 2
Trang 5HỌ VÀ TÊN : KIỂM TRA I TIẾT
Trang 6HỌ VÀ TÊN : KIỂM TRA I TIẾT
LỚP: 8A MÔN: ĐẠI SỐ 8
ĐỀ BÀI:
Bài 1: (2đ) Rút gọn các biểu thức sau:
a) (4x – 3)(x – 5) – 2x(2x – 11) b) (x + 1)(x2 – x + 1) – (x – 1)(x2 + x + 1) c) (2x + 3)(2x – 3) – (2x + 1)2 d) (x2 – 3x + xy – 3y) : (x + y)
Bài 2: (2đ) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) Tìm a sao cho: 2x3 – 3x2 + x + a chia hết cho x + 2
b) Tìm giá trị của n để giá trị của f(x) chia hết cho giá trị của g(x)
f(x) = x2 + 4x + n
g(x) = x – 2
Bài 5: (2đ)
a) Chứng minh rằng x – x2 – 1 < 0 với mọi số thực x
b) Tìm giá trị nhỏ nhất của đa thức sau: f(x) = x2 – 4x + 9
Trang 7Phần I Trắc nghiệm (3 điểm)
Bài 1 Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả đúng trong mỗi câu hỏi sau :
Câu 1 : Chọn câu sai trong các câu sau:
A Tổng số đo bốn góc của một tứ giác bằng 1800
B Tổng số đo hai góc đối của một tứ giác bằng 1800
C Tổng số đo bốn góc của một tứ giác bằng 3600
D Số đo mỗi góc của một tứ giác bằng 900
Câu 2 : Trong tam giác ABC có MA = MB và MN // BC khi đó :
Câu 3: Tứ giác có các góc đối bằng nhau là:
A Hình thang cân B Hình bình hành C Hình chữ nhật D Hình thoi
Câu 4: Chọn câu đúng trong các câu sau:
A Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau
B Hình thang cân có hai đường chéo bằng nhau
C Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau tại trung điểm mỗi đường, và là phân giác của mỗi góc
D Hình vuông vừa là hình chữ nhật, vừa là hình thoi
Câu 5: Hình chữ nhật có độ dài các cạnh là 6cm và 8cm thì độ dài đường chéo của hình
Trang 8Phần II Tự luận (6 điểm)
Bài 1: (2,5 điểm)
Cho tam giác ABC, M là một điểm bất kì trên cạnh BC Qua M kẻ các đường thẳng song song với AB và AC, chúng cắt các cạnh AC và AB theo thứ tự ở E và D
a/ Tứ giác ADME là hình gì Vì sao?
b/ Gọi O là trung điểm của đoạn thẳng AM Chứng minh ba điểm D, O, E thẳng hàng
Bài 2: (4,5 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường trung tuyến AM Gọi I là
trung điểm của AC, K là điểm đối xứng với M qua điểm I
a) Chứng minh rằng điểm K đối xứng với điểm M qua AC
b) Tứ giác AKCM là hình gì ? Vì sao ?
c) Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác AKCM là hình vuông
Trang 9HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – CHƯƠNG I
PHẦN II:TỰ LUẬN (7 điểm)
II> TỰ LUẬN: (7 điểm)
Trang 10Bài 2: (4,5 điểm)
Hình vẽ đúng (0,5 đ)
a) Ta có : M là trung điểm của BC (gt)
I là trung điểm của AC (gt)
MI là đường trung bình của ∆ABC (0.25đ)
K đối xứng với M qua AC (0.25đ)
b) Ta có: I là trung điểm của AC (gt) (0.25đ)
I là trung điểm của MK (câu a) (0.25đ)
AM MC (0.25đ)
ABC cân tại A (0.25đ)
Vậy ABC vuông cân tại A thì tứ giác AKCM
là hình vuông (0.25đ)
(Lưu ý: Nếu HS làm cách khác nhưng đúng vẫn đạt điểm tối đa)
Trang 11KIỂM TRA 1 TIẾT – HÌNH HỌC 8 CHƯƠNG I
I) TRẮC NGHIỆM: ( 2đ) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng
1/ Trong các hình sau, hình không có tâm đối xứng là:
A Hình vuông B Hình thang cân C Hình bình hành D Hình thoi
2/ Trong các hình sau, hình không có trục đối xứng là:
A Hình vuông B Hình thang cân C Hình bình hành D Hình thoi
3/ Một hình thang có 2 đáy dài 6cm và 4cm Độ dài đường trung bình của hình thang đó là:
A 10cm B 5cm C √10 cm D √5cm
4/ Tứ giác có hai cạnh đối song song và hai đường chéo bằng nhau là:
A Hình vuông B Hình thang cân C Hình bình hành D Hình chữ nhật
5/ Một hình thang có một cặp góc đối là: 1250 và 650 Cặp góc đối còn lại của hình thang
Trang 128/ Độ dài hai đường chéo hình thoi là 16 cm và 12 cm Độ dài cạnh của hình thoi đó là:
A 7cm, B 8cm, C 9cm, D 10 cm
II/TỰ LUẬN (8đ)
Bài 1: ( 2,5 đ) Cho tam giác ABC cân tại A, M là trung điểm của BC, Từ M kẻ các
đường ME song song với AC ( E AB ); MF song song với AB ( F AC ) Chứng minh Tứ giác BCEF là hình thang cân
Bài 2 ( 5,5đ)Cho tam giác ABC góc A bằng 90o Gọi E, G, F là trung điểm của AB, BC,
AC Từ E kẻ đường song song với BF, đường thẳng này cắt GF tại I
a) Tứ giác AEGF là hình gì ?
b) Chứng minh tứ giac BEIF là hình bình hành
c) Chứng minh tứ giác AGCI là hình thoi
d) Tìm điều kiện để tứ giác AGCI là hình vuông
——————- Hết ———————
Trang 13ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 8 – CHƯƠNG I
I TRẮC NGHIỆM : Mỗi lựa chọn đúng + 0,25đ
II TỰ LUẬN:
Bài 1 : Vẽ hình + Ghi GT-KL đúng +0,5đ
Ta có MB = MC ( gt) , ME // AC => E là trung điểm của AB
( đường thẳng qua trung điểm cạnh tam giác ) +0,5đ
MB = MC ( gt) , MF // AB F là trung điểm của AC ( đường thẳng qua trung điểm cạnh
tam giác ) + 0,5đ
EF là đường trung bình của tam giác ABC
EF // BC Vậy tứ giác BCEF là hình thang +0,5đ
Mặt khác góc B = góc C ( tam giác ABC cân – gt)
Tứ giác BCEF là hình thang cân +0,5đ
Trang 15ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM 2015-2016
MÔN: HÌNH HỌC - LỚP 8
Thời gian: 60 phút
Bài 1: (4 điểm) Cho hình vẽ
a) Tính độ dài đoạn AM; AN (2 điểm)
b) Tính chu vi và diện tích tam giác AMN (2 điểm)
Bài 2: (3 điểm) Cho hình vẽ Tính độ dài x, y ???
Bài 3:(3 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A M,N,P lần lượt là trung điểm của AB,
AC, BC
a) Chứng minh rằng : Tứ giác BMNP là hình bình hành
b) Chứng minh rằng : Tứ giác AMPN là hình chữ nhật
c) Vẽ Q đối xứng với P qua N, R đối xứng với P qua M Chứng minh rằng R,A,Q thẳng hàng
———Hết———–
Trang 16ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC LỚP 8
Trang 17ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: TOÁN_ HÌNH HỌC LỚP 8
Thời gian: 45 phút
Bài 1: (3 điểm) Điền dấu "x" vào ô thích hợp
1 Hình chữ nhật là một hình bình hành có một góc vuông
2 Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau là một hình thang cân
3 Hình bình hành là hình thang có hai cạnh bên song song
4 Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân
5 Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình thang cân
6 Trong hình chữ nhật, giao điểm hai đường chéo cách đều 4 đỉnh của hình
chữ nhật
Bài 2: ( 3 điểm) Vẽ hình thang cân ABCD (AB // CD), đường trung bình MN của hình thang cân Gọi
E và F lần lượt là trung điểm của AB và CD Xác định điểm đối xứng của các điểm A, N, C qua EF
Bài 3: (4 điểm) Cho tam giác ABC Gọi M và N lần lượt là trung điểm của AB và AC
a) Hỏi tứ giác BMNC là hình gì? Tại sao?
b) Trên tia đối của tia NM xác định điểm E sao cho NE = NM Tứ giác AECM là hình gì? Vì sao? c) Tam giác ABC phải có điều kiện gì thì tứ giác AECM là hình chữ nhật?
Trang 18A.TRẮC NGHIỆM: (2 điểm)
Câu 1: (1điểm) Điền dấu “X” vào ô trống thích hợp
a Hình thang có hai cạnh bên bằng nhau là hình thang cân
b Hình thang có 1 góc vuông là hình chữ nhật
c Tam giác cân là hình có trục đối xứng
d Tứ giác có hai đường chéo vuông góc là hình thoi
Câu 2: (3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng
1/ Đường chéo của một hình vuông bằng 2 dm Cạnh của hình vuông đó bằng:
4/ Trong các hình sau, hình không có tâm đối xứng là:
A Hình vuông B Hình thoi C Hình bình hành D Hình thang cân
5/ Một tam giác đều có độ dài cạnh bằng 12,5 cm Độ dài đường trung bình của tam giác đó là:
Trang 19Bài 1: (4điểm) Cho hình bình hành ABCD có AD = 2AB, Aˆ = 600 Gọi E , F lần lượt là các trung
điểm của BC và AD
a) Chứng minh AE BF
b) Chứng minh tứ giác BFDC là hình thang cân
c) Lấy M đối xứng của A qua B Chứng minh tứ giác BMCD là hình chữ nhật ,suy ra M,E,D thẳng hàng
Bài 2: (4điểm)
Cho tam giác ABC có AB = 6cm , AC = 8cm , BC = 10cm
Gọi AM là trung tuyến của tam giác
a/ Tính độ dài AM
b/ Kẻ MD AB , ME AC Tứ giác ADME có dạng đặc biệt nào?
c/ Tứ giác DECB có dạng đặc biệt nào?
Trang 20D
E
ĐÁP ÁN KIỂM TRA HÌNH HỌC 8 CHƯƠNG I
A.TRẮC NGHIỆM: (4 điểm)
Câu 1: ( 1điểm) Mỗi câu trả lời đúng cho 0,25điểm
b/ Chứng minh được ADME là hình chữ nhật ( 1điểm)
c/ Chứng minh được DECB là hình thang ( 1,5 điểm)
( * Chú ý: Mọi cách làm khác đúng vẫn cho điểm tối đa của câu đó )
Trang 22ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA Bài 1:
Trang 243 x
2 4 A
Thời gian 45’
I TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
Câu 1: Cho đoạn thẳng AB = 20cm, CD = 30cm Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD là:
Câu 5: Nếu hai tam giác ABC và DEF có AD và CE thì :
A .CAB DEF B ABC DFE C ABC DEF D CBA DFE
Câu 6: Cho ABC A’B’C’ và hai cạnh tương ứng AB = 6cm, A’B’ = 3 cm Vậy hai tam giác này đồng dạng với tỉ số đồng dạng k là:
Trang 26- Kết luận song song theo định lí talet đảo
0,5 0,5
9 a) - Vẽ hình đúng
- Chứng minh tam giác ABC đồng dạng HBA
- Suy ra hệ thức b) Tính đúng BC Tính đúng BH
0,5 1,0 0,5 0,5 0,5