I.Mục tiêu : Học xong bài này HS biết : 1.Kiến thức : Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè 2.Kỹ năng : Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày 3.Thái độ : Thân ái, đoàn kết với bạn bè. II. Đồ dùng dạy học : Bài hát Lớp chúng ta, nhạc và lời: Mộng Lân. Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK
Trang 1Đạo đức Tiết 1 : TÌNH BẠN
I.Mục tiêu :
Học xong bài này HS biết :
1.Kiến thức :- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè
2.Kỹ năng : - Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày 3.Thái độ : - Thân ái, đoàn kết với bạn bè
II Đồ dùng dạy học :
- Bài hát Lớp chúng ta, nhạc và lời: Mộng Lân
- Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK
III Các hoạt động dạy và học :
TG Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh
1’
1’
34’
1’
33’
5’
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi
- GV nhận xét
3 Bài mới
a Giới thiệu bài : “ Tình bạn”
b.Dạy bài mới :
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
Mục tiêu: Giúp HS biết được ý nghĩa của tình bạn và
quyền được kết giao bạn bè của trẻ em
Cách tiến hành
- Cho HS hát bài Lớp chúng ta đoàn kết
-Yêu cầu HS thảo luận theo các câu gợi ý sau:
+ Bài hát nói lên điều gì?
+ Lớp chúng ta có như vậy không?
+Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh chúng ta không
có bạn bè?
+ Trẻ em có quyền tự do được kết bạn không? Em biết
điều đó từ đâu?
- 2 HS lên bảng trả lời -Hs nhận xét
-Hs chú ý, lắng nghe
-Hs cùng hát -Hs cả lớp cùng thảo luận và trả lời
Trang 215’
3’
-Kết luận: Ai cũng cần có bạn bè Trẻ em cũng cần có
bạn bè và có quyền được tự do kết giao bạn bè
Hoạt động 2: tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn
Mục tiêu: giúp HS hiểu được bạn bè cần phải đoàn
kết, giúp đỡ nhau những lúc khó khăn, hoạn nạn
Cách tiến hành:
- GV đọc 1 lần truyện Đôi bạn
- Mời vài HS lên đóng vai theo nội dung truyện
- Yêu cầu HS thảo luận, trả lời các câu hỏi trang
17 SGK
-Mời 2 nhóm lên trả lời câu hỏi, các nhóm khác lắng
nghe và bổ sung
- Kết luận: bạn bè cần phải biết thương yêu, đoàn
kết, giúp đỡ nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn
nạn
Hoạt động 3: bài tập 2, SGK
Mục tiêu: giúp HS biết cách ứng xử phù hợp trong các
tình huống có liên quan đến bạn bè
Cách tiến hành
- Yêu cầu HS tự làm việc cá nhân bài tập2,SGK
- Gọi HS lên trình bày cách ứng xử trong mỗi tình
huống và giải thích lí do
- Yêu cầu HS tự liên hệ sau mỗi tình huống theo
gợi ý (em đã làm được như vậy đối với bạn bè trong các
tình huống tương tự chưa? Hãy kể 1 trường hợp cụ
thể)
-Nhận xét và kết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi
tình huống:
Tình huống a: Chúc mừng bạn
Tình huống b: An ủi, động viên, giúp đỡ bạn
Tình huống c: Bênh vực bạn hoặc nhờ người lớn bênh
vực bạn
Tình huống d: Khuyên ngăn bạn không nên sa vào
những việc làm không tốt
Tình huống đ: Hiểu ý tốt của bạn, không tự ái,
nhận khuyết điểm và sửa chữa khuyết điểm
Tình huống e: Nhờ bạn bè, thầy cô giáo hoặc
người lớn khuyên ngăn bạn
Hoạt động 4: Củng cố
Mục tiêu: giúp HS biết các biểu hiện của tình bạn
đẹp
-Hs chú ý ,lắng nghe
-Hs lắng nghe
-4 Hs lên trình diễn, cả lớp quan sát
- Hs cả lớp thảo luận và trả lời câu hỏi
- 2 nhóm trả lời ,nhóm khác nhận xét bổ sung
-Hs lắng nghe
-Hs chú ý, lắng nghe
- HS làm việc cá nhân và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh
- 3 HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung
- HS tự liên hệ ,kể ra trường hợp cụ thể
-Hs chú ý ,lắng nghe
-Lắng nghe
- Mỗi HS nêu 1 biểu hiện
Trang 3Cách tiến hành
- Yêu cầu HS nêu1 biểu hiện của tình bạn đẹp
- Ghi nhanh các ý kiến lên bảng
- Yêu cầu HS liên hệ những tình bạn đẹp trong lớp,
trong trường mà em biết
- Kết luận: các biểu hiện của tình bạn đẹp là: tôn trọng,
chân thành, biết quan tâm, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ,
biết chia sẽ vui buồn cùng nhau,
2 Củng cố–dặn dò: - GV dặn HS về nhà học thuộc bài cũ và sưu tầm truyện, ca dao, tục ngữ về chủ đề tình bạn - 2 HS nêu -Chú ý, lắng nghe Rút kinh nghiệm : ………
………
………
***************************************