BÁO CÁO THỰC TẬP QUY TRÌNH LẬP KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN MỎ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC DẦU KHÍ VIỆT NAM KHOA DẦU KHÍ  BÁO CÁO THỰC TẬP QUY TRÌNH LẬP KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN MỎ ĐƠN VỊ THỰC TẬP SV Thực hiện: Viện nghiên cứu khoa học Và thiết kế dầu khí biển NIPI Phạm Quốc Anh; MSSV: 01PET110151 Lớp K1 KKT.01 Thời gian thực tập: từ 24/2 – 9/4/2016 Số buổi tuần: buổi Số ngày thực tập: 21 ngày Tháng 04/2016 LỜI CẢM ƠN Lời em xin cảm ơn thầy Nguyễn Văn Hùng hướng dẫn cho nhóm sinh viên thực tập viện NIPI, cụ thể Phòng Khoan Sửa giếng, có môi trường thực tập thuận lợi Cùng với đó, em xin cảm ơn Hoàng Quốc Khánh người nhận em vào thực tập, hỗ trợ để phân công người hướng dẫn cho em suốt trình thực tập vừa rồi, đồng thời người liên hệ để em xuống xưởng tuabin để học thiết bị thực tế Em xin cảm ơn anh Tạ Ngọc Ánh hướng dẫn bảo tận tình anh suốt tuần vừa qua, cố gắng giúp đỡ nhiệt tình anh việc làm báo cáo thống kê em Em xin cảm ơn! Ngoài em xin cảm ơn thầy, cô Bộ môn Khoan Khai Thác người cho em kiến thức bổ ích để em tự tin làm việc tập lần cố gắng không ngừng nghỉ thầy cô việc nâng cao chất lượng giảng dạy thực tập cho sinh viên để chúng em có tập thành công Cuối cùng, em xin chúc toàn thể anh, chú, thầy, cô sức khỏe dồi thành công công việc Chúc người sức khỏe để hướng dẫn thêm nhiều lứa sinh viên dầu khí tương lai gần! Em xin cảm ơn! MỤC LỤC CHƯƠNG KHÁI QUÁT VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP 1.1 Tổng quan Liên doanh Việt-Nga “Vietsovpetro” 1.1.1 Giới thiệu Liên doanh Việt – Nga Vietsovpetro thành lập ngày 19/6/1981 hoạt động sở Hiệpđịnh Liên Chính phủ ký kết Việt Nam Liên Xô (1981), Việt Nam Liên bang Nga (2010) hợp tác tìm kiếm - thăm dò khai thác dầu khí thềm lục địa Việt Nam Hiện tại, Vietsovpetro có 16 đơn vị thành viên có chức phối hợp thực hoạt động tìm kiếm, thăm dò khai thác dầu khí Đội ngũ lao động quốc tế bao gồm gần 8.000 cán công nhân viên có trình độ chuyên môn, tay nghề cao, giàu kinh nghiệm, đủ lực đảm đương toàn từ khâu tìm kiếm thăm dò đến khai thác xuất dầu thô, không cho riêng Vietsovpetro, mà có khả cung cấp dịch vụ cho công ty dầu khí khác nước 1.1.2 Cơ cấu tổ chức Trực tiếp Chính phủ Liên Bang Nga Chính phủ CHXHCN Việt Nam quản lý, đứng đầu Vietsovpetro (VSP) Hội đồng Liên doanh Việt-Nga, sau Ban Tổng Giám đốc Bộ máy điều hành, nơi quản lý Xí nghiệp, Trung tâm, Viện nghiên cứu khoa học thiết kế, Ban dịch vụ đời sống nhà văn phòng làm việc Ngoài máy quản lý Khách sạn, Khu nghỉ dưỡng Vietsovpetro, Trường Đào tạo, Đội bảo vệ vũ trang 1.2 Tổng quan Viện nghiên cứu khoa học thiết kế dầu khí biển NIPI 1.2.1 Giới thiệu Tiền thân Viện nghiên cứu khoa học (NCKH) thiết kế (TK), Xưởng NCKH TKTD, hình thành vào năm 1982, năm sau có định thức thành lập Xí nghiệp Liên doanh Giai đoạn chủ yếu có chuyên gia lĩnh vực địa chất, địa vật lý làm việc viện nhiệm vụ lúc tìm kiếm, thăm dò cấu tạo triển vọng chứa dầu để phát mỏ có trứ lượng công nghiệp Từ sau thành công phát cấu tạo Bạch Hổ, sau khoan giếng tìm kiếm dòng dầu công nghiệp, dẫn tới cấp thiết việc hình thành đơn vị nghiên cứu thiết kế đủ lực thực dự án phát triển mỏ liên quan Vì vậy, ngày 26/10/2985, Viện thức thành lập 1.2.2 Cơ cấu tổ chức Hình 1-1 Cơ cấu tổ chức phòng Khoan Sửa giếng Phòng Khoan Sửa chữa giếng khoan trực thuộc quản lý Viện phó Khoa học, thuộc khối Nghiên cứu khoa học, đơn vị chịu trách nhiệm với Phòng Thí nghiệm Dung dịch khoan Phòng Thí nghiệm Gia cố Kiểm tra giếng khoan 1.3 Tổng quan Phòng Khoan Sửa giếng 1.3.1 Cơ cấu tổ chức Trưởng phòng Khoan Sửa giếng Phó phòng Thiết kế Khoan Phó phòng Sửa giếng Các kỹ sư Các chuyên viên kỹ sư Hình 1-2 Cơ cấu tổ chức phòng Khoan Sửa giếng 1.3.2 Chức nhiệm vụ • Giải vấn đề kỹ thuật – công nghệ thi công xây dựng giếng khoan thăm dò khai thác dầu khí; • Nghiên cứu ứng dụng phát triển giải pháp công nghệ • lĩnh vực công nghệ khoan, công nghệ giếng khoan; Xây dựng quy chế, tài liệu kỹ thuật cho thi công xây dựng giếng khoan, sửa giếng, hủy giếng, hủy mỏ CHƯƠNG KẾT QUẢ THỰC TẬP 2.1 Nội dung công việc giao 2.1.1 Mục tiêu đề _Tìm hiểu đơn vị thực tập phòng, ban phân công thực tập _Thực nội dung công việc đơn vị hướng dẫn thực tập đưa _Tìm hiểu lấy số liệu liên quan để làm đồ án tốt nghiệp 2.1.2 Công việc giao trình thực tập Từ bắt đầu trình thực tập Phòng Khoan Sửa Giếng, người hướng dẫn yêu cầu sinh viên làm rõ đề tài đồ án tốt nghiệp, từ xây dựng nên đề cương chia giai đoạn để thực Giai đoạn trình thực tập dùng để tìm hiểu kiến thức liên quan tới nội dung đề cương Giai đoạn trình làm đồ án tốt nghiệp dùng để lấy thông số liệu cụ thể để đưa vào phần áp dụng thực tế đồ án Sau nội dung đưa ra: 2.1.2.1 Quy trình thiết kế quỹ đạo giếng khoan Sinh viên đọc báo cáo thiết kế khoan (Drilling Program) để tìm hiểu nội dung có báo cáo, đồng thời tìm hiểu thêm phần thiết kế quỹ đạo Đề tài đồ án tốt nghiệp sinh viên: “Công nghệ khoan định hướng sử dụng động đáy (Mud motor)”, phần thiết kế quỹ đạo coi nội dung phụ mà sinh viên muốn đưa vào Khó khăn gặp phải trước mắt tài liệu có tiếng anh hạn chế, chủ yếu tất tài liệu mang tính minh giải viết tiếng Nga nên phải làm việc với kỹ sư phòng nhiều để nắm công việc yêu cầu đòi hỏi phần thiết kế quỹ đạo 2.1.2.2 Tìm hiểu thiết bị động đáy (mud motor) Để hiểu rõ thiết bị, sinh viên chủ động xin phép người hướng dẫn hỗ trợ để xuống xưởng tham quan tìm hiểu thiết bị trực tiếp Tại xưởng, sinh viên xưởng trưởng giúp đỡ để xem việc tháo lắp thiết bị, xin tài liệu đặc tính cấu hình thiết bị động đáy có xưởng Về phía Phòng Khoan Sửa giếng, sinh viên người hướng dẫn giao cho công việc tìm hiểu việc sử dụng động đáy VSP vòng năm trở lại Các thông số nói nêu cụ thể Báo cáo khoan hàng ngày (Daily Drilling Report) khó khăn nêu trên, tất tài liệu viết tiếng Nga, người hướng dẫn số kĩ sư khác phòng giúp sinh viên thống kê từ khóa liên quan để thuận tiện việc đọc tài liệu Các thông số cần thống kê liệt kê như: Số giếng khoan năm? Số lượng giếng có khoan động đáy? Khoan rotor? RSS? Đoạn thường khoan động đáy? Có trường hợp hư hỏng động đáy trình khoan Khó khăn với công việc thông số cuối trường hợp hư hỏng động đáy thường tài liệu giải thích nguyên nhân hư hỏng Sinh viên có hỗ trợ để liên hệ trực tiếp với phòng Khoan xiên Xí nghiệp Khoan thông báo thường hỏng hóc không ghi chép lại Công việc giao trình thực tập xếp công việc chưa hợp lý nên sinh viên tiếp tục làm trình làm đồ án liên hệ với xưởng turbin để có thêm thông tin 2.2 Kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm học 2.2.1 Kiến thức học 2.2.1.1 Quy trình thiết kế quỹ đạo giếng khoan a Phân bố giếng slot Tại VSP, công tác khoan thực hai loại giàn MSP – giàn khai thác có tháp khoan kèm – BK (WHP) giàn đầu giếng dùng để khai thác Số slot giàn từ 16-18 với MSP 12 với giàn BK Với giếng khoan từ platform, việc xếp cho khoan quỹ đạo giếng không bị cắt gây hư hỏng với giếng khoan hoàn thiện vô quan trọng Sau trình thực tập, sinh viên học kinh nghiệm thiết kế phân bố giếng sau: IV I III II Hình 2-3 Sơ đồ slot giả định Ví dụ với platform có 12 slot trên, việc trước hết cần làm vẽ phương tọa độ cho tâm tọa độ trùng tâm slot Sau đánh dấu góc phần tư I, II, III, IV Trước bắt đầu khoan, dựa vào thông số địa chất, vị trí tầng sản phẩm xác định, bao gồm thông số bản: góc phương vị (azimuth), độ sâu tuyệt đối (TVD), độ dời ngang (horizontal departure) Dựa vào thông số này, ta bắt đầu phân vùng giếng, cụ thể: _ Các giếng có góc phương vị nhỏ xếp vào góc phần tư I, góc phương vị lớn dần xếp vào góc phần tư II, III, IV gồm giếng có góc phương vị lớn Mục đích xếp cho giếng có thân tỏa từ khu slot, tránh va chạm _ Trong góc phần tư, dựa vào độ dời ngang TVD, ta xác định vị trí dựa theo Kick off point (KOP) giếng Giếng có KOP nông thường khoan phía rìa góc phần tư, để giếng gần trung tâm có KOP sâu khoan Lí để tránh việc thân giếng cắt phải thân giếng khoan trước khoảng cách slot thường ngắn, từ 2.4m 2.8m _ Các giếng góc phần tư khác có KOP độ lệch azimuth đủ lớn b Thiết kế quỹ đạo giếng Cũng thông số nói phần phân bổ vị trí slot, thiết kế quỹ đạo giếng quan tâm với thông số tương tự, cụ thể: _ Vị trí điểm đầu điểm cuối (target, bao gồm đỉnh, top target, đáy, bottom target) Việc lựa chọn target công việc nhóm kỹ sư địa chất địa vật lý Nhóm kỹ sư định vị trí cần khoan tới sâu bao nhiêu, độ lệch ngang nào, cần vào vỉa với thân giếng có góc nghiêng để đảm bảo thu hồi dầu hiệu _ Đánh giá địa chất bao gồm công việc phân tích cột địa tầng, dự đoán áp suất, nhiệt độ, đứt gãy gặp phải khu vực vỉa Thường với vỉa có giếng khoan trước rồi, thông số địa chất sử dụng từ giếng trước để biết cố gặp phải khoan gì, nguyên nhân chúng, cách để phòng tránh _ Đối với Phòng Khoan Sửa giếng, có số liệu thông tin địa chất, bắt đầu tiến hành làm thiết kế sơ Mục tiêu quỹ đạo thiết kế phải đảm bảo tránh cố gặp phải giếng trước đó, đồng thời thiết kế cho công đoạn khoan không phức tạp thuận lợi Đây công việc dựa vào kinh nghiệm nhiều lý thuyết Sau thiết kế sơ hoàn thành, trình lên để phê duyệt, số thay đổi cần thiết đưa vào Thực tế thiết kế so với quỹ đạo giàn khác nhiều có cố bất ngờ khoan tới TD chưa thấy dầu khoan sâu _ Thực công việc thiết kế quỹ đạo bị ảnh hưởng thiết kế khoan cụ chọn, thuộc tính đại chất không đồng từ điểm đầu tới điểm cuối tầng sản phẩm Mỗi cấu hình khoan cụ khác (RSS, motor, stabilizer, vv.) mang lại khả bẻ góc độ bền khác Tuy nhiên thời gian có hạn nên sinh viên chưa sâu vào nghiên cứu phần 2.2.1.2 Về thiết bị động đáy Hiện VSP sử dụng loại động đáy khác từ nhà sản xuất NOV (National Oilwell Varco) Black Max (NQL Energy Services – NOV mua lại vào năm 2007) Động đáy bao gồm kích thước sau: ¾ inch (375), ¾ inch (475), ¾ inch (675), inch (800), 5/8 inch (965) Sau sinh viên trình bày cấu trúc nói chung động đáy Mỗi động đáy có cấu tạo sau: a Dump sub (dump valve, bypass valve bypass sub) Đây phận cho phép dung dịch khoan chảy vào động đáy vào cần khoan phía thả khoan cụ vào giếng, ngược lại, cho phép dung dịch khỏi cần khoan kéo khoan cụ lên, nhờ vào van điều khiển thủy lực Khi thiết bị này, việc kéo cần khoan lên mang theo lượng dung dịch sót lại toàn chiều dài cần, dẫn tới tượng gọi “wet trip” hay “pull wet”, làm cho áp suất thủy tĩnh cột dung dịch giếng giảm nhiều hơn, gây nên vấn đề ổn định thành giếng Van thủy lực nằm dump sub đóng bơm hoạt động, toàn lượng dung dịch tuần hoàn bình thường qua động đáy Khi bơm ngừng hoạt động, lò xo vị trí van giữ trạng thái mở, cho phép dung dịch vào cần lúc kéo thả b Power Section (Motor section, motor assembly, PDM drive, hay rotor stator) Bộ phận dùng để chuyển đổi lượng dòng chất lưu sang để làm quay choong khoan Bộ phận bao gồm phần: phần tĩnh (stator) phần động (rotor) 10 stator rãnh Khi gắn vào nhau, rãnh rotor stator khớp vào nhau, chừa lại không gian rỗng tạo số rãnh rotor Khi dung dịch khoan vào không gian rỗng này, giảm áp suất dung dịch làm cho rotor xoay bên stator động đáy hoạt động Để lựa chọn thông số đầu phù hợp động cơ, cụ thể mô men xoắn tốc độ quay, cần dựa vào số lượng rãnh rotor stator Hình 2-6 Cấu hình theo số rãnh tăng dần Tốc độ quay động đáy tỉ lệ thuận với lưu lượng dòng dung dịch qua động cơ, tức tăng công suất bơm lên phần làm tăng tốc độ động Tuy nhiên việc tùy thuộc vào thông số kỹ thuật động chịu tốc độ bơm tối đa Ngoài ra, tốc độ quay tỉ lệ thuận với không gian trống bên stator Chính muốn tăng tốc độ quay mà tăng công suất bơm chọn động có số rãnh nhiều Mô men xoắn lại tỉ lệ với độ chênh lệch áp suất tạo power section Tải trọng lên choong lớn mô men xoắn phải lớn để xoay choong, độ chênh lệch áp suất tạo phải lớn Nguyên tắc thông thường với động đáy nhiều rãnh, mô men xoắn tạo lớn, ngược lại, số rãnh nhỏ tốc độ quay tạo lớn Những cấu hình thường gặp bao gồm: _ Động đáy 1:2 (Tốc độ lớn / mô men xoắn nhỏ): thường sử dụng môi trường đất đá mềm với choong PDC chóp xoay _ Động đáy 4:5 (Tốc độ mô men xoắn trung bình): thường sử dụng với khoan định hướng thông thường với choong kim cương, áp dụng khoan lấy mẫu sidetrack 12 _ Động đáy 7:8 (Tốc độ thấp / mô men xoắn cao): khoan vỉa đất đá có độ cứng từ trung bình tới cao với choong kim cương c Adjustable Assembly (bent coupling housing, adjustable housing, AKO) & Fixed Housing Bộ phận dùng để chỉnh góc nghiêng cho động đáy Việc chỉnh góc nghiêng thực trước thả động đáy xuống giếng, với góc nghiêng tối đa từ 2.38 độ, độ, độ, nhà sản xuất cung cấp housing có góc nghiêng cố định trước chỉnh lại tùy theo yêu cầu Góc nghiêng tối đa thường thấy động đáy dùng xưởng tuabin độ Động đáy thiết bị dùng nhiều để bắt đầu khoan đoạn Kick off với góc chỉnh từ 1.15 độ 1.5 độ tùy theo yêu cầu bẻ góc Hình 2-7 Bent housing NOV lắp xưởng d Driveshaft (transmission, flex coupling, universal joint, coupling assembly) 13 Vì cấu tạo rotor có stator rãnh, chuyển động xoáy tròn lệch tâm nên driveshaft sử dụng để chuyển đổi chuyển động lệch tâm thành đồng tâm để quay choong khoan phía Thiết kế phận gồm thép với hai đầu hai khớp nối linh hoạt có vòng bi bôi trơn Driveshaft thiết kế để chịu mô men xoắn lớn động đáy power section tạo đồng thời chịu độ bẻ cong động cần khoan xiên Đây đoạn trung gian power section bearing section mô tả cụ thể bên Hình 2-8 Driveshaft chuẩn bị lắp đặt, chưa có vòng bi e Bearing Assembly (bearing pack, bearing stack, bearing section) Bộ phận chứa vòng bi hướng tâm dọc trục, dùng để truyền tải trọng hướng tâm dọc trục từ choong khoan lên khoan cụ cho phép chuyển động từ power section truyền tới choong Có hai loại bearing assembly động đáy NOV Oil sealed Mud lubricated 14 Hình 2-9 Bearing loại oil sealed 15 Hình 2-10 Thrust bearing Đối với loại Oil sealed, vòng bi bôi trơn trước dầu, mỡ, bọc kín hoàn toàn để không tiếp xúc với dung dịch khoan, vừa đảm bảo không bị mài mòn dòng dung dịch chảy với áp suất cao, vừa không làm thất thoát dung dịch để đảm bảo áp suất dung dịch xuống tới choong lớn nhất, làm tăng hiệu đẩy mùn khoan lên bề mặt Đối với loại Mud lubricated, lượng nhỏ dung dịch khoan (4%-10%) chảy qua vòng bi để bôi trơn Lượng dung dịch thoát vành xuyến choong khoan Thường loại ổ vòng bi sử dụng khoan giếng có nhiệt độ cao 2.2.1.3 Sự cố trình vận hành động đáy a Reactive torque 16 Tạm gọi phản mô men xoắn, định nghĩa xu hướng khoan cụ xoay theo hướng ngược chiều với choong khoan (choong khoan xoay thuận chiều kim đồng hồ) Phản mô men tạo thành dòng dung dịch khoan chảy qua stator Khi rotor xoay thuận chiều kim đồng hồ, stator vốn cấu tạo cao su nằm thép rỗng gắn liền với thân động đáy, có xu hướng bị xoắn xoay theo chiều ngược lại Hiện tượng này, không can thiệp điều chỉnh, tạo thay đổi tool face Phản mô men tính toán dựa độ chênh áp suất (đo standpipe) trạng thái xoay không chạm đáy (off-bottom) trạng thái xoay chạm đáy (on-bottom) động Khi tính phản mô men này, dựa vào công thức sau để tính góc bị vặn xoắn bên trái: Góc = Phản mô men xoắn * chiều dài cần khoan * Giá trị góc (theo bảng) Kỹ sư khoan định hướng sau tính góc bị vặn xoắn này, cần quay tool face động đáy số góc bên phải, để khoan phản mô men đưa động hướng cần khoan b Stalling Hiện tượng choong khoan ngừng quay dung dịch phá vỡ lớp đệm cao su rotor stator chảy thẳng qua power section mà không làm quay rotor Nguyên nhân WOB cao dẫn tới độ chênh áp suất tạo lớn giới hạn lớp đẹm cao su chịu Dung dịch qua nhiều, sói mòn lớp đệm cao su này, khiến bở rời thành mảng Tệ hơn, tượng gây xung áp suất lớn mô men xoắn lớn mà choong khoan lại tiếp tục xoay Nếu kéo choong khoan lên tượng xảy ra, phản mô men xoắn có sẵn làm khoan cụ xoay không kiểm soát, làm hư hỏng thiết bị khác đáy giếng 17 Hình 2-11 Hình ảnh lớp đệm cao su bị hư hỏng phần c Sự rung (Vibration) Đây nguyên nhân khiến động đáy bị mỏi dẫn đến hư hỏng Có dạng rung nguyên nhân chủ yếu: _ Rung xoắn: gây tượng Stick Slip _ Rung ngang: gây tượng quay không kiểm soát BHA khoan cụ _ Rung dọc: gây tượng bit bounce d Sử dụng động đáy kết hợp khoan rotor Thường phương pháp sử dụng khoan đoạn thẳng đứng KOP, với động đáy thiết lập góc nghiêng sẵn Khoan phương pháp hạn chế nhược điểm phải kéo cần khoan lên để chỉnh góc động tận dụng vận tốc quay top drive để khoan lớp đất đá mềm nhanh Đối với động đáy NOV, giới hạn góc tối đa bent housing thiết lập sử dụng kết hợp với top drive 1.83 độ Tốc độ quay tối đa đề nghị 50 vòng phút (RPM) e Sử dung dung dịch khoan không phù hợp 18 _ Dung dịch có độ pH nhỏ lớn 10 phá hủy lớp đệm cao su stator làm hỏng phận động Nếu dung dịch với nồng đồ pH tuần hoàn làm giảm mức độ ảnh hưởng tới động đáy _ Dung dịch có tỷ trọng lớn 16.7 ppg bào mòn rotor thiết bị bên khác Dung dịch chứa silicate có tính bào mòn lớn gấp nhiều lần loiaj dung dịch khác _ LCM loại hạt mịn vừa sử dụng mà không làm hư hại tới động cơ, loại LCM hoạt thô lớn cần phải cân nhắc trước sử dụng Ngoài ra, gốc dung dịch có ảnh hưởng tới tuổi thọ động đáy Việc sử dụng dung dịch gốc dầu có điểm aniline (aniline point) thấp có khả cao gây nên trương nở lớp đệm cao su động cơ, làm giảm độ cứng độ bền lớp đệm Ngoài bị trương nở, lớp cao su ma sát với rotor nhiều sinh nhiệt lượng lớn, khiến trình phá hỏng xảy nhanh Cụ thể aniline point 140 F (60 C) kiểm nghiệm gây nhiều cố với stator 2.2.2 Kỹ năng, kinh nghiệm học Sau tuần thực tập Viện nghiên cứu khoa học thiết kế dầu khí biển NIPI, kiến thức chuyên môn học, sinh viên tiếp thu thêm nhiều lời khuyên bổ ích kỹ làm việc kinh nghiệm không từ người hướng dẫn mà từ tất anh, Phòng Khoan & Sửa giếng: • Kỹ giải vấn đề: đơn giản việc thiết lập đề cương đồ án tốt nghiệp logic mang tính thực tế Sinh viên hướng dẫn hướng nghiên cứu khác nhau, thu thập số liệu để làm bật lên tính thiết thực đề tài Ngoài ra, sinh viên hỗ trợ để xuống xưởng tuabin làm việc với người xưởng để • lấy hình ảnh thực tế xin tài liệu phục vụ cho đồ án tốt nghiệp Luôn sẵn sang giúp đỡ người: thực tập môi trường mà không người phụ trách hướng dẫn mà nhiều kỹ sư phòng nhiệt tình bảo điều mà sinh viên thiếu sót kiến thức chuyên môn giúp đỡ sinh viên nhiều việc hiểu thêm tài liệu toàn tài liệu viết tiếng Nga 19 • Kỹ làm việc nhóm: sinh viên cần phải bổ sung thêm kỹ nhiều hơn, cụ thể làm việc nhóm với sinh viên khác thực tập phòng, để hoàn thành công việc giao tốt học nhiều kiến thức • Kỹ lập kế hoạch • Năng động công việc 20 CHƯƠNG NHẬN XÉT VỀ QUÁ TRÌNH THỰC TẬP 3.1 Nhận xét thân 3.1.1 Khả đáp ứng yêu cầu kiến thức chuyên môn Qua trình hướng dẫn đợt thực tập tốt nghiệp, sinh viên thấy kiến thức học trường cung cấp tảng lý thuyết vững cho sinh viên Ngoài ra, buổi chuyên đề sinh viên hay kiến thức biết qua tìm tòi thân sinh viên giúp ích nhiều trình thực tập Như người hướng dẫn nói, cần nắm từ khóa cho khái niệm để hiểu sâu nhớ lâu Cái thiếu sót sinh viên quy trình thực tế, cộng thêm với thiết bị sử dụng đơn vị thực tập Những thiếu sót rào cản cho trình thực tập Đối với sinh viên thực tập ngành Khoan, điều quan trọng môn Kỹ thuật Khoan cần giảng dạy cách thực tế hơn, với kiến thức quy trình áp dụng tại, để sinh viên không bị bỡ ngỡ thực tập 3.1.2 Khả đáp ứng kỹ công việc Sinh viên tự thấy kiến thức chuyên môn thiếu sót liên hệ thực tế, kỹ sinh viên cần hoàn thiện nhiều Cụ thể kỹ giải vấn đề, lên kế hoạch, tư động Sinh viên nhận áp lực làm việc với đơn vị thực tập lớn nhiều với việc học trường Những kỹ đòi hỏi không nêu mà cần phải làm việc áp lực tốt Những tập trước thực tập sản xuất hoàn toàn bổ ích để giúp sinh viên có kinh nghiệm làm việc thực tế môi trường đơn vị sản xuất 3.2 Nhận xét đơn vị thực tập 3.2.1 Nội dung giao Nội dung giao hoàn toàn phù hợp với bước chuẩn bị sinh viên cho đồ án tốt nghiệp tới Cụ thể phần: _ Nghiên cứu thiết kế quỹ đạo giếng khoan (phụ) _ Tìm hiểu thiết bị nguyên lý hoạt động thiết bị động đáy _ Thống kê tình hình sử dụng động đáy đơn vị sản xuất 21 Sắp tới sâu vào đồ án tốt nghiệp hơn, sinh viên tiền hành phân tích, lựa chọn để tối ưu trình khoan động đáy với số liệu cụ thể 3.2.2 Cách thức hướng dẫn đơn vị Người hướng dẫn tạo điều kiện cho sinh viên thể động công việc cách tự lên kế hoạch tìm hiểu nội dung giao Ngoài ra, người hướng dẫn kỹ sư Phòng hỗ trợ sinh viên gặp vấn đề khó khăn chưa giải Sinh viên liên hệ tới xưởng sản xuất để tìm hiểu thực tế xin số liệu trình thực tập 3.2.3 Về quan hệ cán quan Sinh viên thực vui mừng hỗ trợ toàn kỹ sư chuyên viên Phòng Khoan Sửa giếng suốt trình thực tập Không hướng dẫn mà chủ động hỏi han tìm hiểu sinh viên có gặp khúc mắc vấn đề để hỗ trợ 3.3 Nhận xét việc tổ chức thực tập 3.3.1 Về quy trình, cách tổ chức thực tập Sinh viên hướng dẫn để tới đơn vị sản xuất làm thủ tục cần thiết lấy chứng an toàn, làm thẻ vào, hướng dẫn tới phòng thực tập có trao đổi thẳng thắn cán nhà trường người tiếp nhận sinh viên đơn vị sản xuất 3.3.2 Về thời gian, địa điểm tổ chức Việc tổ chức tập kết thúc vào khoảng thời gian trước bảo vệ đồ án tháng hợp lý để sinh viên có thời gian làm việc thêm với người hướng dẫn đồ án đơn vị Ngoài ra, tập tốt nghiệp diễn sinh viên học xong học phần kiến thức trường khiến cho thời gian thực tập bớt căng thẳng hiệu Tuy nhiên, với cá nhân sinh viên, thời gian thời gian khó khăn vừa phải tham gia thực tập tốt nghiệp vừa chuẩn bị ôn thi cho thi PetroBowl tổ chức vào cuối tháng vừa Đây lý hoàn toàn khách quan khó để sinh viên tự xếp cho lịch trình làm 22 việc hợp lý bị chia trí hai nhiệm vụ quan trọng Thiếu sót sinh viên sinh viên mong muốn trau dồi thêm khả tự xếp công việc hợp lý Rất mong thiếu sót nói chung sinh viên lần thực tập tốt nghiệp Bộ môn hiểu thông cảm 3.3.3 Về chuẩn bị môn Bộ môn có kế hoạch chuẩn bị từ trước sinh viên thực tập chu đáo cách đảm bảo sinh viên nắm rõ nhiệm vụ thực tập tốt nghiệp gì, đồng thời liên hệ với nhiều quan đơn vị theo mong muốn sinh viên lớp KKT01 để xin thực tập Đây bước chuẩn bị kỹ tạo tâm lý thoải mái cho sinh viên thực tập theo mong muốn nguyện vọng chuyên môn 3.3.4 Về kiến thức, kỹ sinh viên trang bị Như nói trên, trình học tập nhà trường trang bị cho sinh viên gần đầy đủ toàn kiến thức kỹ sinh viên cần có Không xét kiến thức thực tế, việc sinh viên chưa đủ kỹ làm việc hoàn toàn cố gắng sinh viên Những kỹ mà sinh viên thiếu sót sinh viên tự bồi đắp hoàn thiện lần làm việc với đơn vị 3.3.5 23 Danh mục hình ảnh 24 KẾT LUẬN Qua trình thực tập Viện Nghiên cứu khoa học Thiết kế dầu khí biển NIPI, sinh viên phần hoàn thành nội dung cần tìm hiểu đề cương đồ án tốt nghiệp mà người hướng dẫn sinh viên thống từ bắt đầu trình thực tập Sinh viên học hỏi trau dồi thêm kỹ sẵn có, quan trọng hiểu thêm đơn vị sản xuất, hiểu kiến thức quy trình thực tế áp dụng đơn vị sản xuất Những kinh nghiệm vô quý báu để sinh viên tiếp tục với đường kỹ sư dầu khí tương lai sau Qua đây, sinh viên muốn rút số điểm cho sinh viên khóa sau sau: _ Hiện sinh viên có mối liên hệ thực tế hữu ích qua chương trình nhà trường Company Day Sinh viên cần chủ động tạo mối quan hệ, giữ liên lạc để cần thiết mời chuyên gia, kỹ sư trường làm buổi chuyên đề, tiếp thu kiến thức thực tế vô quan trọng _ Cần tham gia thêm nhiều vào hoạt động nghiên cứu khoa học để có nhìn khách quan, chuyên sâu việc giải vấn đề tư động Tham gia thêm kiện chung để mài giũa kỹ mềm thân Cũng nhắc tới trên, sinh viên có gặp khó khăn trình cân đối thực tập tốt nghiệp ôn thi nên thiếu sót khó tránh khỏi Mặc dù vậy, sinh viên cố gắng để đảm bảo tất yêu cầu Bộ môn đưa ra, nhận thông cảm từ phía đơn vị sản xuất, nên hoàn thành phần lớn nhiệm vụ đề ban đầu Một lần nữa, mong Quý Thầy, Cô Bộ môn thông cảm tạo điều kiện để sinh viên tiếp tục làm đồ án tốt nghiệp thuận lợi Xin chân thành cảm ơn! 25 TÀI LIỆU THAM KHẢO 26 [...]... quá trình thực tập Như người hướng dẫn nói, cơ bản cần nắm được từ khóa cho mỗi khái niệm để hiểu sâu và nhớ lâu hơn Cái còn thiếu sót của sinh viên chính là quy trình thực tế, cộng thêm với thiết bị đang được sử dụng bởi đơn vị thực tập Những thiếu sót này là rào cản cho quá trình thực tập Đối với sinh viên thực tập ngành Khoan, điều quan trọng nhất là môn Kỹ thuật Khoan cần được giảng dạy một cách thực. .. làm việc nhóm với các sinh viên khác đang thực tập trong phòng, để có thể hoàn thành được công việc được giao tốt hơn và học được nhiều kiến thức hơn • Kỹ năng lập kế hoạch • Năng động trong công việc 20 CHƯƠNG 3 NHẬN XÉT VỀ QUÁ TRÌNH THỰC TẬP 3.1 Nhận xét bản thân 3.1.1 Khả năng đáp ứng về yêu cầu kiến thức chuyên môn Qua quá trình được hướng dẫn trong đợt thực tập tốt nghiệp, sinh viên thấy những kiến... Sửa giếng trong suốt quá trình thực tập Không chỉ là sự hướng dẫn mà còn chủ động hỏi han và tìm hiểu nếu như sinh viên có gặp khúc mắc vấn đề nào để hỗ trợ 3.3 Nhận xét về việc tổ chức thực tập 3.3.1 Về quy trình, cách tổ chức thực tập Sinh viên được hướng dẫn để tới đơn vị sản xuất làm các thủ tục cần thiết như lấy chứng chỉ an toàn, làm thẻ ra vào, hướng dẫn tới phòng thực tập và có sự trao đổi thẳng... chung của sinh viên trong lần thực tập tốt nghiệp này được Bộ môn hiểu và thông cảm 3.3.3 Về sự chuẩn bị tại bộ môn Bộ môn đã có kế hoạch chuẩn bị từ trước khi sinh viên thực tập rất chu đáo bằng cách đảm bảo sinh viên nắm rõ nhiệm vụ thực tập tốt nghiệp là gì, đồng thời liên hệ với rất nhiều cơ quan đơn vị theo mong muốn của các sinh viên trong lớp KKT01 để xin thực tập Đây là bước chuẩn bị kỹ càng... nhận ra rằng áp lực khi làm việc với đơn vị thực tập lớn hơn rất nhiều với việc học ở trường Những kỹ năng đòi hỏi không chỉ như nêu trên mà còn cần phải làm việc dưới áp lực tốt Những kỳ thực tập trước như thực tập sản xuất là hoàn toàn bổ ích để giúp sinh viên có kinh nghiệm làm việc thực tế trong môi trường đơn vị sản xuất hơn 3.2 Nhận xét đơn vị thực tập 3.2.1 Nội dung được giao Nội dung được giao... dạy một cách thực tế hơn, với kiến thức và quy trình đang được áp dụng hiện tại, để sinh viên không bị bỡ ngỡ khi thực tập 3.1.2 Khả năng đáp ứng về kỹ năng trong công việc Sinh viên tự thấy ngoài kiến thức chuyên môn vẫn còn thiếu sót liên hệ thực tế, các kỹ năng của sinh viên cũng cần được hoàn thiện nhiều hơn Cụ thể là kỹ năng giải quy t vấn đề, lên kế hoạch, và tư duy năng động Sinh viên cũng nhận... sự năng động trong công việc bằng cách tự lên kế hoạch tìm hiểu nội dung được giao Ngoài ra, người hướng dẫn và các kỹ sư trong Phòng luôn hỗ trợ sinh viên mỗi khi gặp vấn đề khó khăn chưa giải quy t được Sinh viên cũng được liên hệ tới xưởng sản xuất để tìm hiểu thực tế và xin số liệu trong quá trình thực tập 3.2.3 Về quan hệ cán bộ cơ quan Sinh viên thực sự vui mừng khi được sự hỗ trợ của toàn bộ... trong những lần làm việc với đơn vị tiếp theo 3.3.5 23 Danh mục hình ảnh 24 KẾT LUẬN Qua quá trình thực tập tại Viện Nghiên cứu khoa học và Thiết kế dầu khí biển NIPI, sinh viên đã phần nào hoàn thành các nội dung cần tìm hiểu trong đề cương đồ án tốt nghiệp mà người hướng dẫn và sinh viên đã thống nhất từ khi bắt đầu quá trình thực tập Sinh viên cũng đã học hỏi và trau dồi thêm được các kỹ năng sẵn có,... xuất 3.3.2 Về thời gian, địa điểm tổ chức Việc tổ chức kỳ thực tập kết thúc vào khoảng thời gian trước khi bảo vệ đồ án 3 tháng là hợp lý để sinh viên có thời gian làm việc thêm với người hướng dẫn đồ án tại đơn vị Ngoài ra, kỳ thực tập tốt nghiệp diễn ra khi sinh viên đã học xong các học phần kiến thức trên trường khiến cho thời gian thực tập bớt căng thẳng và hiệu quả hơn Tuy nhiên, với cá nhân sinh... bước chuẩn bị kỹ càng tạo tâm lý thoải mái cho sinh viên khi được thực tập đúng theo mong muốn và nguyện vọng về chuyên môn 3.3.4 Về kiến thức, kỹ năng sinh viên được trang bị Như đã nói ở trên, quá trình học tập tại nhà trường đã trang bị cho sinh viên gần đầy đủ toàn bộ kiến thức và kỹ năng sinh viên cần có Không xét về kiến thức thực tế, việc sinh viên chưa đủ kỹ năng làm việc là hoàn toàn do sự