Chất lượng chương trình thời sự truyền hình của đài phát thanh truyền hình địa phương khu vực đông bắc

B ộ G IÁ O DỤC VÀ ĐÀO TẠ O H Ọ C VIỆN CH ÍN H TRỊ QU ỔC GIA HÒ CH Í MINH HỌC VTỆN BẢO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN PHẠM VẰN HÀ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNII THỜI SựTR U Y ÈN HÌNH CỦA ĐÀI PHÁT THANH - TRUYỀN HÌNH ĐỊA PHƯƠNG KHU V ự c ĐÔNG BÁC (Khảo sát Đài Phát - Truyền hình Bắc Ninh Đài Phát Truyền hình Lạng Son từ tháng 1/2015 đến tháng 6/2015) Ngành: Báo chi học M ã số: 60 32 01 01 LUẬN VĂN THẠC s ĩ BÁO CH Í HỤC Ngtcỉri hưởng dẫn khoa học: PGS,TS NGUYÊN NGỌC OANH HÀ N Ộ I-2015 Luận văn đưực chỉnh sửa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ CHỦ TỊCH HỘI ĐỎNG TS Nguyễn Trí Nhiệm LỜI C AM ĐOAN Tói xin cam đoan Luận vân cóng trình nghiên cứu hưởng dần PGS TS Nguyền Ngọc Oanh Các sổ liệu, kết nêu luận ván trung thực chưa cóng lyố hất kỳ công tìinh khác Tác giã luận văn Phạm Văn Hà LỜI CẢM ƠN Trong trinh triển khai thực đề tài nghiên cửu đề tài “Chất lượng chươỉệpyình Thời truyền hình Đài Phát thanh- Truyền hình dũi phương khu vực Đông Bắc ”, tác già luận văn nhận giúp đờ nhiệt tình chân thành cùa PGS- TS Nguyễn Ngọc Oanh, Phó Trường khoa Quan hệ Quốc tẻ - Học viện Báo chí Tuyên truyền, giáng viên Học viện Báo chi - Tuỵcn truyền quan, ban, ngành tinh Bắc Ninh vả Lạng Sơn, lành đạo vả đồng nghiệp Đãi PT-TH Bắc Ninh vả Đài PTTH Lạng Sơn Trong điều kiện hạn chc thời gian, địa nghicn cửu rộng, chán luận văn không tránh khỏi sơ suất Tác già mong nhận đóng góp Hội đồng, thầy cô giáo bạn bò đồng nghiệp đc luận vãn hoàn thiện X in chân thành cảm ơn! DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Đánh giá khán giả nhũng tồn nội dung chuông trinh thời truyền hỉnh Đãi PT-TH Lạng Sơn Bắc Ninh 49 Bàng 2.2: Hồ sơ chương trinh thời truyền hình đài Bắc Ninh 51 Bàng 2.3: Hồ sơ chương trinh thời truyền hình đài Lạng Sơn 52 Bàng 2.4: Tỳ lệ công chúng theo dõi chương trinh thời truyền hình Lạng Sơn Bắc Ninh Bàng 2.5: Ý kiến phóng viên, bicn tập phòng Thời dải Bắc Ninh Lạng Sơn Bàng 2.6: 54 64 Câu hỏi: Chương trình thời cùa Đãi PT&TH Bắc Ninh; Lạng Sơn vào giờ: 6h’; 9h; 1lh45’; 15h; 18h;l9h45 23h Qui vị cho biết then gian phát sóng có hợp lý không ? Bàng 2.7: 76 Câu hỏi: Quý vị thấy thời lượng chương trinh ThcYi truyền hinh dải PT-TH Bắc Ninh; Lạng Son cỏ hợp lý không ? 77 MỤC LỤC M Ở ĐẦU I Chương 1: c o SỞ LÝ LUẬN VẺ TRUYỀN HÌNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH THỜI S ự TRUYẺN HÌNH ĐỊA PHƯƠNG 1.1 Một số khái niệm 1.2 Đặc điểm truyền hình địa phương khu vực Đông bắc 16 1.3 VỊ trí, vai trò chương trinh thời truyền hình 21 Chưoug 2: CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH THÒI s ự TRUYỀN HÌNH Ở ĐÀI PHÁT THANH - TRUYẺN HÌNH BẮC NINH VÀ LẠNG SƠ N 31 2.1 Chương trình thời truyền hình Đãi Phát thanh- Truyền hình Bắc Ninh Lựng S n 31 2.2 Những yếu tố thố chất lượng cùa chương trinh Thời sóng truyền hình Bắc Ninh Lạng Sơn 40 Chưoug 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH THỜI S ự TRUYÈN HÌNH CỦA ĐÀI PHÁT THANH- TRƯYẺN HÌNH ĐỊA PHUƠNG KHU v ự c ĐÔNG B Ả C 87 3.1 Nhiệm vụ đặt đoi với Đài Phát - Truyền hĩnh địa phương thời gian tới 88 3.2 Nhùng giái pháp cụ thẻ nhằm nâng cao chất lượng chương trinh thời truyền hình 92 3.3 Nhùng kiến nghị 100 KÉT LUẬN 105 TÀI LIỆU THAM KHẢO .108 Phụ lụ c 111 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CTTS HĐND Chương trình thời ^ J ộ i đồng nhân dàn PT-TH Phát - Truyền hình UBND Uy ban nhân dân VH-XH Vãn hóa- Xã hội M Ở ĐẦU Lý chọn đề tài Cùng với phát triển mạnh me kinh tế, khoa học kỳ thuật, nhừng năm gần phưcmg tiện truyền thông đại chúng Việt Nam có phát triển mạnh mè Nằm xu chung đó, đãi phát truyền hình địa phương bước phát triển khẳng định chỗ đứng cùa minh Ngoài đãi quốc gia, đài phát - truyền hình địa phương đa ườ thành người bạn thân thiết gia đinh, thực nhiệm vụ thông tin hai chiều, tuycn truyền chù trương đường lối Đàng, sách pháp luật Nhà nước tới tang lóp nhân dân, phàn ánh tàm tư, nguyện vọng cùa quần chủng nhân dân đến với Đàng Nhà nước Đồng thời, đáp ứng nhu cầu thông tin, giãi tri, giáo dục, định hướng tầng lớp nhân dân, góp phần đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hỏa- đại hóa địa phương Tại Đãi phát - truyền hình địa phương, đâ lành đạo đài quan tâm, tạo điều kiện dầu tư đc nàng cao chất lượng chương trinh Tuy nhicn, so với nhu cầu phàn ánh thực tiễn ngày sôi động, phong phú, phức tạp vả nhu cầu tiếp nhận thông tin công chúng ngày cao, thi chương trình thời cần phát huy ưu thế, nhùng thảnh công đă đạt được, khắc phục đicm hạn chế nội dung hình thức thể Hơn nữa, chương trình thời đài phát thanh- truyền hình địa phương chương trình có sức tác động lớn tới đời song xà hội, ncn việc nàng cao tinh hấp dẫn thực trờ thành nhu cầu cấp thiết, không chi đẻ cung cấp cho khán giã nhùng chương trình vừa đúng, vừa hay mà góp phần đưa trương đường lồi Đàng, chinh sách pháp luật Nhà nước vào sổng cách hiệu quà hon Có thé khang định rang: thông tin thời trcn sóng truyền hình địa phương có ý nghĩa vả vai trò rat quan trọng đời sống xă hội cộng đồng dân cư địa phương, tạo ảnh hường, tác động tTực tiếp tói việc phát triền1/inh tế - xà hội Do vậy, việc nghicn cửu, tim hiẻu đề xuất cài tiến, nâng cao chất lượng chương trình thời trcn sóng truyèn hình đài phát thanh- truyền hình địa phương khu vục tính Đông Bắc nhừng đòi hòi cấp thiết Đẻ thực tốt nhiệm vụ này, cẩn phài tiến hành nghicn cửu, khào sát xcm quy trình tồ chức sán xuất chương trình thời truyền hình đài phát - truyền hình địa phương khu vực tinh Đông Bắc thực nào? Có vẩn đề gi bất cập từ khâu thu thập tư liệu, sàn xuất tác phầm, phát sóng v.v Bcn cạnh không thề thiếu việc kháo sát tìm hiểu khán già truyền hình, xem họ lã ai? họ thích xem chương trinh nào? Họ cần thông tin gi? Biết khán già cần đẻ phục vụ, đẻ cung cấp ăn tinh thần yêu cầu quan trọng số cùa chương trình thời sóng truyền hỉnh Vi lý dó Ưcn, tác già chọn nghicn cửu đề tài “Chất lượng chương trình Thòi truyền hình Đài Phát thanh- Truyền hình dia phương khu vực Đông Bắc” làm đẻ tải nghicn cứu tốt nghiệp cao học chuycn ngành Báo chí học Với mong muốn qua việc triển khai đc tài sc đánh giá thực trạng chất lượng chương trinh thời truyền hình, đồng thời góp phần thiết thực vảo việc cài tiến nâng cao chất lượng chương trinh thời cùa đài phát thanh- truyền hinh địa phương khu vực tinh Đòng Bắc Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Trcn thực tế, đà có so sách, giáo trinh, công trình nghiên cửu tim hicu chương trình truyền hình, chương trình thời truyền hình, tình hình ticp nhận sản phầm báo chí còng chúng Có thẻ kc số sách, giáo trình, còng trình nghicn cứu như: Sàn xuất chương trình truyền hình tác già Trần Bào Khảnh, Nhà xuất bán văn hóa - Thông tin - 2003; Giáo trình bào chí truyền hình cùa tác già Dương Xuân Sơn, Nhà xuất bán Đại học Quốc gia Hà Nội- 2009 Nhưng sách nói loại hình truyền hình vấn đc bàn loại hình, cách thức tồ chức sản xuất chương trinh Hay số sách như: Truyền thông đại chúng tác già Tạ Ngọc Tấn, Nhà xuất bàn Chính trị quốc gia- 2001; Nhùng vẩn đề cíta báo chi đại tác giã Hoàng Đình Cúc vả Đức Dũng, Nhà xuất bàn Lý luận chinh trị2007; Giáo trình Phóng truyền hình tác già Nguyễn Ngọc Oanh vả Lc Kim Thanh - Nhã xuất bán Đại học Quốc gia TP Hồ Chi Minh xuất bàn năm 2014 Chinh luận truyền hình- lý thưy-ểt vả kỳ nấng sáng tạo tác phẩm tác già Nguyễn Ngọc Oanh - Nhà xuất bàn Thông xuất bàn nãm 2014 nhùng sách sâu nghicn cứu kỳ nghề nghiệp việc sáng tạo tác phẩm phóng tác phẩm chinh luận truyền hĩnh, nhùng sách ncu đà đưa nhiều tiêu chí cho việc đánh giá tác phẩm phóng chinh luận hay tTcn truyền hình Hoặc sách: Một ngày thời truyền hình tác giả Lc Hồng Ọuang, Trung tâm bồi dường nghiệp vụ báo chí- Hội nhà báo Việt Nam xuất bàn năm 2004 lã sách nói nlìừng kinh nghiệm tô chức sán xuất phóng viên truyền hình Ngoài có sổ còng trinh nghicn cứu như: Phóng bong chuơng trinh thời cua Đài Truyền hình Việt nam (Luận vãn thạc sĩ cùa tác già Thái Kim Chung- 2005); Nâng cao chất lượng chương trinh thời cùa truyền hình việt Nam (Luận vàn thạc sĩ cùa tác già Nguyễn Thị Thu Hiền- 2011); Hiệu quà chương trình thời sụ truyền hình cúa Đài phát thanh- Truyền hình Tuyên Quang (Luận văn thạc sĩ cùa tác già Bạch Đức Toàn- 2005); Nâng cao chất hrợng chương trình thời sụ truyềỉi hình Đài Phát Truyền hình tinh Lạng sơn (Luận vãn thạc sĩ cùa tác giã Nguyễn Giang Nam- 2010 Các công hình đề cập đcn thực tc truyền hinh nhùng thời điểm định sách, giáo trình, công trình nghicn cứu trcn có góc độ tiếp cận cách nhìn khác Xong đc cập nhùng vẩn đề lý luận 123 C â u 9: Đẻ có thẻ tác nghiệp tốt trình làm thời truyền hình, theo anh ( chị) cẩn điều kiện cụ thẻ nào? + Yêu cầu đào tạo kiến thức chuyên môn + Phương tiện kỳ thuật + Phương tiộn^rrỹio thòng + Chỉnh sách đài ngộ □ □ □ □ + Điều kiện k h ác C â u 10: Trong chương trình thời sự, anh (chị) nhận thấy loại sử dụng nhiều hem cà: Tin hội nghị □ Tin hoạt động ^ Tin đọc văn bàn (đọc nồi) □ Phóng ngắn ^ Phỏng vẩn n Ghi nhanh □ Hoặc nhùng the loại khác (xin ghi chi tiết) C â u 11: Xin anh (chị) cho biết số ý kiến cụ the cùa minh nham nàng cao chất lượng chương trình thời truyền hình X in tràn trọng cám on kính chúc anh (C h ị) m ạnh khoe hạnh ph ú c! 124 Phụ lục 2b HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYẺN KHOA* PHÁT THANH- TRUYỀN HÌNH Ngày thángOH năm 20J5 TÓNG HỌP PHTẺU XIN Ý KIÊN PHÓNG \TÊN , BIÊN TẬP VIÊN Sổ phiếu phát ra: 50 Tổng số người tham gia trả lời: 50 Câu 1: Anh (chị) đà công tác Phòng Thời bao lâu? Nội dung - Dưới năm Số phiếu 12 T ỷ lệ (% ) 24 -5 -10 năm - 10-20 năm 21 12 42 24 - Trên 20 năm 10 Câu 2: Nhiệm vụ chinh anh (chị) lả gì? Nội dung Số phláu Tỷ lệ (%) - Phóng viên viểt 19 38 - Biên tập viên 12 - Phóng viên quay phim 16 32 - Dân chương trinh - Cán quan lỷ 10 124 Phụ lục 2b HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYẺN KHOA* PHÁT THANH- TRUYỀN HÌNH Ngày thángOH năm 20J5 TÓNG HỌP PHTẺU XIN Ý KIÊN PHÓNG \TÊN , BIÊN TẬP VIÊN Sổ phiếu phát ra: 50 Tổng số người tham gia trả lời: 50 Câu 1: Anh (chị) đà công tác Phòng Thời bao lâu? N ội d u n g S ố p h iế u Tỷ lệ ( % ) - Dưới năm 12 24 -5 -10 năm - 10-20 năm 21 12 42 24 - Trên 20 năm 10 Câu 2: Nhiệm vụ chinh anh (chị) lả gì? N ội d u n g Số p h u Tỷ lệ (% ) - Phóng viên viểt 19 38 - Biên tập viên 12 - Phóng viên quay phim 16 32 - Dân chương trinh - Cán quan lỷ 10 125 Câu 3: Anh chị đa đào tao Đại học chuycn ngành vả theo loại hình nào? ^ Nội dung Số phiếu Tỷ lệ (%) 54 - Báo chi 27/50 - Chuyên ngành truyền hình - Chính qui - Chuyẻn ngành khác 14/27 17/27 23/50 51,85 62.96 46 - Chính qui - Tại chức 8/23 10/23 34.78 43,48 - Chưa tổt nghiệp Đại học 2/50 Câu 4: Anh (chị) có nhận xét ve chât lượng chương trinh thời truyền hình Đãi PT-TH Bẩc Ninh Chất lượng Tốt Khá Trung binh Yếu Sổ phiếu 16 23 Tỷ lệ (%) 14 32 46 Phần nhận xét cụ thể: NỘI dung - Tin, bải phong phú: - Tin, bải không phong phú: - Thông tin nhanh, kịp thời: - Thương đưa tin chậm: - Nội dung thiết thực: - Thông tin không thiết thực: - Có nhiều tin, để cập đển nhừng vấn để xúc cúa nhân dân: - tin, đề cập đến vấn đề xúc - Cách đưa tin hấp dẫn: - Cách đưa tin nhàm chán: phiểu 15 31 34 16 21 30 13 36 16 24 Tỷ lệ (%) 30 62 68 32 42 60 26 72 32 48 126 Câu 5: Trong còng việc minh, theo anh (chị) thường gặp khó khăn nào? Số phiếu Tỷ lệ (%) - Chọn đề tài: 32 64 - Khai thác thông tin, tư liệu: 27 54 - Xây dựng kịch bản: 19 38 - Dạo dien 20 - Viết lời binh 26 40 52 - Quay phim 24 48 - Bicn tập 14 28 - Dựng hình 25 50 - Dan trường 30 60 Sừ dụng hiệu quà liểngdộnq trường 27 54 Những vấn dẻ khác NỘI dung Câu 6: Theo anh (chị) nguycn nhân sau lảm hạn chế chất lượng tác phẩm anh (chị)? Nội dung Số phiếu Tỳ lệ (%) - Không có điểu kiện thực tế tiếp cận với nguồn tin: 28 56 - Thiếu tải liệu tham khào: 16 32 - Chưa xây dựng kịch bàn: 37 74 - Do thời gian công tác ngăn: 38 76 - Do sớ không nhiệt tỉnh cung cấp thông tin: 20 40 - Do hĩnh ành phóng viên quay khó dựng: 26 52 - Nguyên nhân khác 10 127 Câu : Sự phối hạp giừa phóng viên quay phim phóng viên biên tập anh (chị) thường gặp khó khàn gì? Nội dung Số phiếu Tỷ lê (%) - Nẩm bắt ỷ tưởng để tài sáp thực hiện: 35 - Khà kể chuyện bảng hlnh ảnh: 34 70 68 - Những tinh mói sinh: 31 62 - Sứ dụng tính phương tiện kỹ thuật: 20 40 - Tham gia đựng hỉnh: 20 40 - Những khâu khác ỉ Câu 8: Theo anh (chị) nguyên nhân hạn chế cùa nhùng khó khấn trcn lã do: Nội dung Sổ phiếu - Lánh đạo phóng viên viết chưa truyền đạt chu đáo ý đồ tới phóng viên quay phim: Tỷ lệ (%) 52 26 - Thiếu hiểu biết kiện phan ánh: 27 54 - Chưa xây dựng kịch bàn chi riểt: 37 74 - Quay phim trao đổi với phóng viên viểt: 31 62 - Phương tiện cũ, lạc hậu: 32 64 - Không tuân thú nguyên tắc dụng hỉnh: 26 52 - Nguyên nhân khác Câu 9: Theo anh (chị) đc cỏ thề tác nghiệp tốt hon trinh làm Thời truyền hình cần điều kiện cụ thẻ nào? NỘI dung Sổ phiếu - Yẻu cầu đào tạo kiến thức chuyên môn 36 Tỷ lệ (%) 72 - Phương tiện kỹ thuật 35 70 - Phương tiện giao thông 42 84 - Chinh sách đâi ngộ 40 80 - Điểu kiện khác 18 128 Câu 10: Trong chương trình Thời sự, anh (chị) nhận thầy thố loại sử dụng nhiều hom cà: Nội dung - Tin hội nghị - Tin hoạt động Số phiếu Tỷ lệ (%) 86 43 44 - Tin đọc văn - Phóng ngăn 39 78 - Phóng vấn 10 - (ihi nhanh 24 48 - lloặc thể loại khác Câu 11: Xin anh (chị) cho biết số ý kiến cụ thể minh nhằm nàng cao chất lượng chương trình Thời truyền hĩnh Nội dung - Náng cao chất lượng đội ngũ phóng viên, biên tập viên, cộng tác viên - Đào tạo đào tạo lại - Cái tiến qui trinh sán xuất - Tăng cường giao lưu để học hói kinh nghiệm Sổ phiếu 43 Tỷ lệ (%) 86 28 33 20 - Điểu chỉnh lịch phát sóng chương trinh thời truyền hình - Tảng cưỡng lục lượng biên tập viên dẫn chương trình 56 66 40 10 23 46 129 P hụ lụ c a B Ả N G P H Ỏ N G V Á N S Ố : 01 Người phòng vẩn: Phạm Văn Hà Địa đicm phòng vàn: Tại phòng Thòi sự, Đài PT-TH Băc Nính Th(Yi gian phóng vân: 14h30 Ngày vân: 22-03 -2015 Người phòng vàn: Nhà báo Lư