Tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài tại đài phát thanh truyền hình quảng ninh (luận văn ths báo chí và truyền thông)

Một trong những hoạt động mang lại thế mạnh cho đài Quảng Ninh so với các đài địa phương khác đó là phối hợp với nước ngoài sản xuất chương trình.Sự phối hợp này thực hiện trên cả phát t

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

-

VŨ THỊ MINH THẢO

TỔ CHỨC SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH

PHÁT THANH, TRUYỀN HÌNH VỚI NƯỚC NGOÀI

TẠI ĐÀI PHÁT THANH - TRUYỀN HÌNH

QUẢNG NINH

LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH BÁO CHÍ HỌC

Hà Nội-2017

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

-

VŨ THỊ MINH THẢO

TỔ CHỨC SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH

PHÁT THANH, TRUYỀN HÌNH VỚI NƯỚC NGOÀI

TẠI ĐÀI PHÁT THANH - TRUYỀN HÌNH

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan, đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Nguyễn Thành Lợi Các kết quả trong luận văn chưa được công bố trong bất kỳ công trình nào khác Các số liệu, ví dụ và trích dẫn trong luận văn đảm bảo tính chính xác, tin cậy và trung thực

NGƯỜI CAM ĐOAN

Vũ Thị Minh Thảo

LỜI CẢM ƠN

Luận văn “Tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước

ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh” được hoàn thành bên cạnh sự nỗ lực của bản

thân tác giả còn có sự giúp đỡ từ các thầy, cô giáo, các anh, chị đồng nghiệp Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Phó Giáo sư -Tiến sĩ Nguyễn Thành Lợi, người đã tận tình truyền dạy kinh nghiệm, hướng dẫn và tạo mọi điều kiện để tôi thực hiện luận văn này

Tôi xin cảm ơn các thầy, cô giáo là giảng viên Khoa Báo chí truyền thông, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG Hà Nội, đặc biệt là những thầy, cô giáo trực tiếp giảng dạy, truyền đạt cho tôi vốn kiến thức quý báu trong suốt thời gian học tập tại trường

Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn tới lãnh đạo Đài Phát thanh - Truyền hình Quảng Ninh và các anh chị đồng nghiệp đã tạo điều kiện và hỗ trợ tôi trong việc cung cấp một số tài liệu liên quan đến luận văn

Tác giả luận văn

Vũ Thị Minh Thảo

1

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU 2

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH, TRUYỀN HÌNH VỚI NƯỚC NGOÀI 18

1.1 Một số khái niệm 18

1.2 Quan niệm về sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài 28

1.3.Quy trình tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài 42

CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG TỔ CHỨC SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH, TRUYỀN HÌNH VỚI NƯỚC NGOÀI TẠI ĐÀI PT-TH QUẢNG NINH 45

2.1 Tổng quan về hoạt động tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh 45

2.2 Phân tích hoạt động tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh 54

CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỔ CHỨC SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH, TRUYỀN HÌNH VỚI NƯỚC NGOÀI TẠI ĐÀI PT-TH QUẢNG NINH 83

3.1 Một số vấn đề đặt ra đối với hoạt động tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài 83

3.2 Một số giải pháp 87

KẾT LUẬN 97

TÀI LIỆU THAM KHẢO 98

Có thể thấy, chưa lúc nào công chúng lại có nhiều sự lựa chọn về kênh thông tin và giải trí như hiện nay Điều này có nghĩa, càng có nhiều sự lựa chọn thì yêu cầu của công chúng đối với các chương trình truyền thông càng cao Các loại hình truyền thông truyền thống như phát thanh và truyền hình muốn giữ được công chúng thì phải không ngừng đổi mới nội dung chương trình, hình thức thể hiện, mở rộng kênh, tăng thời lượng phát sóng, để mang lại thật nhiều sự lựa chọn cho công chúng Điều này đòi hỏi các Đài PT-TH phải đầu tư không ít tiền của, vì hiện nay, để sản xuất các chương trình PT-

TH hay rất tốn kém, đặc biệt là chương trình truyền hình Trong khi đó, xu hướng hiện nay tại Việt Nam đó là các Đài PT-TH phải dần tự chủ về tài chính

Làm thế nào để vừa có thể sản xuất được nhiều chương trình hay, lấp

đủ sóng các kênh lại tiết kiệm chi phí là bài toán mà bất cứ nhà Đài nào cũng cần phải giải quyết Để giải quyết một loạt vấn đề như vậy, nếu chỉ dựa vào lực lượng củaNhà đài thì không đủ mà phải có sự tham gia của nhiều lực lượng trong xã hội Một xu hướng được coi là tất yếu trong quá trình này đó

là xã hội hóa sản xuất các chương trình PT-TH Ngày nay, công chúng có thể bắt gặp vô số các chương trình PT-TH có sự tham gia sản xuất của lực lượng bên ngoài đài

3

Thực tiễn cho thấy, việc xã hội hóa sản xuất các chương trình phát thanh truyền hình tại các Đài PT-TH từ trung ương cho đến địa phương đã giúp cho những cơ quan này cắt giảm được giá thành chi phí sản xuất và chia

sẻ được rủi ro về mặt kinh tế Bên cạnh đó, việc xã hội hóa sản xuất các chương trình PT-TH còn góp phần làm phong phú thêm diện mạo của các chương trìnhnày, giúp cho chất lượng chương trình được nâng cao, hoạt động sản xuất chương trình chuyên nghiệp hơn Từ đó, các cơ quan báo chí có thể cho ra những sản phẩm hấp dẫn công chúng, không ít chương trình hợp tác sản xuất với đối tác bên ngoài đã góp phần xây dựng lên thương hiệu cho cơ quan báo chí đó

Theo xu thế hội nhập quốc tế hiện nay, bên cạnh việc cho các đối tác là

tổ chức, đơn vị, cá nhân là người Việt Nam tham gia vào hoạt động sản xuất chương trình PT-TH thì các Đài còn hợp tác cả với các đối tác nước ngoài

Ngày 18/2/2004, Tổng giám đốc Đài THVN ký quyết định số 190/QĐ- THVN thành lập Ban hợp tác Quốc tế Đây là cơ sở quan trọng giúp đài phát triển quan hệ nhiều mặt với các nước khác, mặt khác mở rộng hợp tác cùng sản xuất, trao đổi, khai thác chương trình Những năm qua đài đã duy trì, phát huy các mối quan hệ và trao đổi chương trình truyền hình với gần 30 kênh truyền hình quốc tế và các đối tác quốc tế Năm 2013, Đài THVN và Công ty Giải trí truyền thông CJ (CJ E&M), Hàn Quốc đã ký kết thỏa thuận hợp tác sản xuất một bộ phim truyền hình dài tập về chủ đề các du học sinh Việt Nam tại Hàn Quốc Mới đây nhất, Đài THVN còn hợp tác với đài TBS của Nhật Bản với các chương trình như : “Sắc màu Nhật Bản”, Bộ phim Người cộng sự,

dự án phim “Khúc hát mặt trời” và trò chơi truyền hình “Không giới hạn” – Sasuke Việt Nam

Cùng với đài THVN các đài địa phương cũng mở rộng hợp tác sản xuất với các đối tác trong và ngoài nước để chương trình ngày càng phong phú Là

4

một đài Phát thanh Truyền hình địa phương, đài PT-TH Quảng Ninh trong những năm qua đã tích cực tạo lập và mở rộng mối quan hệ hợp tác với các đài PT-TH, các cơ quan truyền thông trong và ngoài nước Ngoài 8 đài trong cụm thi đua các tỉnh trung du, miền núi phía Bắc, đài PT-TH Quảng Ninh còn

có mối quan hệ hợp tác, phối hợp sản xuất, trao đổi chương trình thường xuyên với hầu hết các đài truyền hình, đài phát thanh, đài phát thanh truyền hình và các cơ quan truyền thông lớn trong nước Bên cạnhđó, đài còn mở rộng hợp tác thường xuyên với các đài và hãng thông tấn quốc tế và cá nhân nước ngoài như: đài Phát thanh Nhân dân Quảng Tây, đài Truyền hình Quảng Tây, đài Phát thanh quốc tế Trung Quốc, đài Truyền hình GangWon Hàn Quốc và đài Phát thanh làn sóng Đức, người nước ngoài làm việc tại Việt Nam Hoạt động này không những góp phần tăng thêm tiềm lực sản xuất chương trình, nâng cao trình độ nghiệp vụ của đội ngũ nhân lực mà còn tạo ra

sự ảnh hưởng rộng rãi hơn, góp phần tạo ra bản sắc riêng và nâng cao vị thế của đài

Một trong những hoạt động mang lại thế mạnh cho đài Quảng Ninh so với các đài địa phương khác đó là phối hợp với nước ngoài sản xuất chương trình.Sự phối hợp này thực hiện trên cả phát thanh và truyền hình với các sản phẩm như: Nụ cười Hạ Long (chương trình truyền hình thực tế có sự phối hợp của người nước ngoài làm việc tại Việt Nam); Cuộc thi tiếng hát hữu nghị ViệtTrung; Loạt chương trình phát thanh trên kênh Giai điệu Hạ Long QNR2; Đặc san song ngữ Việt Trung Hoa Sen (phối hợp sản xuất cùng với đài Phát thanh Nhân dân Quảng Tây Trung Quốc)

Những sản phẩm báo chí truyền thông này đã mang lại cho đài Quảng Ninh những dấu ấn riêng, và đây cũng là điểm cạnh tranh của đài PT-TH Quảng Ninh đối với các đài địa phương khác Các sản phẩm báo chí cũng thu hút được sự quan tâm, đón nhận của đông đảo công chúng Từ đó có thể thấy

Hoạt động hợp tác sản xuất với đối tác nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh có từ năm 2007, duy trì và liên tục phát triển cho đến nay Đây cũng là một khoảng thời gian đủ dài để đài cần đánh giá lại hiệu quả của hoạt động này Hiện tại chưa có một nghiên cứu chính thức nào về việc hợp tác sản xuất với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh Điều này đặt ra yêu cầu cần

có một công trình nghiên cứu về vấn đề này để đánh giá thực trạng, chỉ ra những ưu nhược điểm của hoạt động hợp tác sản xuất với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh, từ đó đưa ra những giải pháp khắc phục những vấn đề tồn tại, nâng cao hiệu quả của hoạt động hợp tác sản xuất Chính vì vậy,tác

giả chọn đề tài “ Tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh” làm công trình nghiên cứu tốt

nghiệp khóa Đào tạo Thạc sĩ Báo chí của mình với mong muốn phần nào giải đáp được những câu hỏi và những vấn đề đặt ra ở trên

2 Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài

2.1 Về chương trình phát thanh, truyền hình và tổ chức sản xuất

chương trình phát thanh,truyền hình

Báo phát thanh ra đời nhờ phát minh sóng điện từ với sự đóng góp của các nhà bác học Maxwell, Faraday, Hertz…vào cuối thế kỷ XIX Năm 1895, nhà bác học Nga Alexandre S.Poppov đã công bố phát minh ra ăng ten vô

6

tuyến điện và máy thu sóng điện tử đầu tiên Cùng thời gian đó, nhà bác học

Ý Gughielmo Marconi thí nghiệm thành công việc truyền tín hiệu vô tuyến đầu tiên trên khoảng cách 400m rồi 2000m và tiến tới những khoảng cách xa hơn Những phát minh này đã tạo ra sự bùng nổ về kỹ thuật truyền thông đại chúng Vào đầu thế kỷ XX, con người đã chứng kiến những tín hiệu phát thanh, những chương trình, buổi truyền thanh đầu tiên

Trải qua một thế kỷ phát triển, báo phát thanh đã chứng kiến những thay đổi to lớn cả về kỹ thuật, phương thức sản xuất, nội dung chương trình…và là một lĩnh vực được nghiên cứu rộng rãi Nghiên cứu về phát thanh, chương trình phát thanh và tổ chức sản xuất chương trình phát thanh phải kể đến các cuốn sách sau:

- Nhiều tác giả (2002), Báo Phát thanh, NXB Văn hóa Thông tin

Nội dung cuốn sách gồm 20 chương trình bày về các vấn đề về sự hình thành, phát triển; chức năng xã hội, đặc trưng, công chúng, phương pháp viết cho báo phát thanh; ngôn ngữ; kỹ thuật trình bày, âm nhạc; kỹ năng viết báo phát thanh,

- Đức Dũng (2003), Lý luận Báo phát thanh, NXB Văn hóa Thông tin

Nội dung cuốn sách gồm hai phần Phần thứ nhất gồm 6 chương, trình bày

vị trí, vai trò của báo phát thanh trong hệ thống các loại hình thông tin đại chúng; đặc trưng báo phát thanh; viết cho phát thanh; kỹ năng nhà báo phát thanh; chương trình phát thanh và phát thanh trực tiếp Phần thứ hai gồm 9 chương, trình bày các thể loại phát thanh như: tin, tường thuật, bình luận, phóng sự, ghi nhanh, phỏng vấn, tọa đàm, bài phản ánh,

- Vũ Văn Hiền, Đức Dũng (2007), Phát thanh trực tiếp, NXB Lý luận

Chính trị

Trên cơ sở kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, các tác giả đã đánh giá một cách toàn diện về tình hình phát thanh trực tiếp ở Việt Nam, từ đó rút ra

7

những kết luận khoa học để định hướng thực tiễn và đáp ứng được những yêu cầu bức xúc của công tác nghiên cứu, giảng dạy, bồi dưỡng về phương thức sản xuất các chương trình phát thanh trực tiếp ở nước ta hiện nay

- Đinh Thị Thu Hằng (2013), Báo Phát thanh, Lý thuyết và kỹ năng cơ

bản, NXB Chính trị - Hành chính

Cuốn sách gồm 7 chương, trình bày các nội dung đặc trưng, thể loại và công chúng của báo phát thanh, cách viết và biên tập cho báo phát thanh, tổ chức sản xuất chương trình phát thanh Đây là cuốn sách mà học viên có thể tham khảo phục vụ cho luận văn về quy trình tổ chức sản xuất chương trình phát thanh

- Trần Bảo Khánh (2003), Sản xuất chương trình truyền hình, NXB Văn

hóa Thông tin

Cuốn sách này đề cập chủ yếu đến phương pháp sản xuất chương trình truyền hình, các yếu tố cấu thành một sản phẩm truyền hình Đặc biệt cuốn sách trình bày tương đối kỹ lưỡng tới quy trình sản xuất các thể loại trong truyền hình như: ký sự, phóng sự, cầu truyền hình, tin truyền hình…

- Phạm Thị Sao Băng (2005), Giáo trình Công nghệ sản xuất chương

trình truyền hình, NXB Khoa học và Kỹ thuật

Giáo trình này trình bày về các nội dung: giới thiệu chung về chương trình truyền hình, quy trình sản xuất một chương trình truyền hình, công nghệ sản xuất các chương trình truyền hình, công nghệ phân phối các chương trình truyền hình, một số thiết bị tiền kỳ và hậu kỳ trong công nghệ sản xuất chương trình truyền hình

- Dương Xuân Sơn (2009),Giáo trình Báo chí truyền hình, NXB Đại học

Quốc gia Hà Nội

Giáo trình tập trung trình bày các vấn đề của báo chí truyền hình như: vị trí, vai trò, lịch sử ra đời phát triển của truyền hình; khái niệm, đặc trưng; nguyên

8

lý của truyền hình; chức năng xã hội của truyền hình; kịch bản và kịch bản truyền hình; quy trình sản xuất chương trình truyền hình; các thể loại báo chí truyền hình; các thuật ngữ truyền hình; phần phụ lục kèm theo các dạng kịch bản theo thể loại và chương trình truyền hình Đây là tài liệu khá đầy đủ về các vấn đề cơ bản liên quan đến truyền hình

- Dương Xuân Sơn (2014), Các loại hình báo chí truyền thông,NXB

Thông tin và Truyền thông

Trong cuốn sách này, tác giả đề cập đến nhiều loại hình báo chí truyền thông Ở phần viết về truyền hình, tác giả đã trình bày khái niệm về truyền hình, chương trình truyền hình, các đặc trưng của truyền hình, ngôn ngữ truyền hình, phương thức sản xuất chương trình truyền hình, đi sâu phân tích các thể loại truyền hình và chỉ ra xu hướng phát triển của truyền hình

Nội dung những cuốn sách trên sẽ giúp tác giả làm cơ sở để xây dựng khung lý thuyết về chương trình phát thanh, truyền hình trong luận văn của mình

2.2 Về tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài

Hiện tại, chưa có một công trình nghiên cứu, sách hay luận án, luận văn, khóa luận nào liên quan tới hoạt động Tổ chức sản xuất chương trình phát

thanh, truyền hình với nước ngoài Tuy nhiên, có thể hiểu hoạt động “Tổ chức

sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài” là một hình

thức của hoạt động xã hội hóa sản xuất sản phẩm báo chí Liên quan tới hoạt động này, có thể kể tới một số tài liệu sau:

- Đinh Thị Xuân Hòa (2014), Xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình ở Việt Nam hiện nay, NXB Thông tin và Truyền thông

9

Đây là cuốn sách đầu tiên viết về hoạt động xã hội hóa hoạt động truyền hình tại Việt Nam Cuốn sách đã triển khai các mục tiêu nghiên cứu một cách khoa học, bài bản với 3 nhiệm vụ cụ thể:

Thứ nhất, nghiên cứu hệ thống và khái quát hóa khung lý thuyết về hoạt động

xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình: (1) Làm rõ khái niệm về xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình và một số khái niệm liên quan để so sánh (2) Tính tất yếu của hoạt động xã hội hóa (3)Các hình thức xã hội hóa sản xuất chủ yếu (4)Những nguyên tắc để đảm bảo tính định hướng nhưng vẫn khai thác, khuyến khích được các nguồn lực xã hội tham gia vào hoạt động sản xuất chương trình truyền hình…

Thứ hai, điều tra, phân tích các hoạt động xã hội hóa ở một số đài truyền hình

ở Việt Nam hiện nay một cách toàn diện, chi tiết qua các yếu tố cơ bản: đối tượng hợp tác, hình thức, nội dung xã hội hóa, các phương thức tổ chức, quản

lý hoạt động xã hội hóa, từ đó nhận định về thực trạng của hoạt động này trên thực tế Cuốn sách khẳng định tính tích cực của hoạt động xã hội hóa, đồng thời chú trọng chỉ rõ những hạn chế cần sớm khắc phục đặc biệt là về nhận thức cũng như quá trình quản lý của hoạt động này

Thứ ba, trên cơ sở các kết luận khái quát đó, kết hợp với kinh nghiệm phát

triển lĩnh vực này của một số nước trên thế giới, cuốn sách dự báo một số vấn

đề đặt ra trong thời gian tới và đưa ra một số giải pháp nhằm phát huy hiệu quả hoạt động xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình tại Việt Nam

Do đối tượng khảo sát rộng nên cuốn sách không đề cập cụ thể về thực

trạng xã hội hóa chương trình truyền hình ở một đài nào Tại mục 2.2 “Đối

tượng tham gia hoạt động xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình ở Việt Nam” tác giả có đề cập tới đối tượng tham gia xã hội hóa sản xuất

chương trình truyền hình là các đối tác nước ngoài Tại mục này, tác giả đã nói tới hoạt động trao đổi chương trình giữa đài PTTH Quảng Ninh với các

10

đài nước ngoài như đài Truyền hình Quảng Tây Trung Quốc và đài Gang Won Hàn Quốc Tuy nhiên, nội dung đề cập mới mới dừng lại ở mức giới thiệu khái quát chứchưa đi sâu phân tích

- Vũ Thị Thu Hà, Xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình hiện nay, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Luận văn khái quát cơ sở lý luận và thực tiễn việc xã hội hoá truyền hình, hệ thống một số tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước liên quan đến vấn đề phát triển báo chí, sự tham gia của xã hội trong việc phát triển xã hội hoá truyền hình Khảo sát, phân tích đánh giá những chương trình truyền hình của đài PT-TH Hà Tây từ năm 2004-2006 có sự hợp tác của các nguồn lực bên ngoài ngành truyền hình, khẳng định những mặt tích cực, ưu điểm, những vướng mắc cần giải quyết theo quan điểm xã hội hoá truyền hình Đưa ra các kiến nghị đổi mới nhận thức và quan niệm về xã hội hoá truyền hình trong đời sống xã hội Đề xuất một số giải pháp về nguồn vốn, nguồn nhân lực, tăng cường mối quan hệ giữa các đài truyền hình với nhau và đài truyền hình với nguồn lực bên ngoài, lộ trình thực hiện xã hội hoá truyền hình nói chung và đài PT-TH Hà Tây trong

giai đoạn đổi mới đất nước

- Nguyễn Thị Tuyết Nhung, Hiệu quả kinh tế và xã hội của hoạt động

xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình ở đài Truyền hình Việt Nam hiện nay (Khảo sát ba chương trình truyền hình “Năng lượng cho phát triển

đất nước”, “S Việt Nam – Hương vị và cuộc sống và “ 7 ngày vui sống” trên kênh VTV1 từ 05/2010 – 05/2011, Luận văn thạc sĩ, Đại học Khoa học xã hội

và nhân văn

Luận văn hệ thống hóa cơ sở lý luận và diện mạo của hoạt động xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình ở Việt Nam tại thời điểm nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng của việc xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình

11

tại đài Truyền hình Việt Nam thông qua kênh truyền hình VTV1 Phân tích thành công và hạn chế của hoạt động xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình dưới các bình diện: về kinh tế báo chí, về chất lượng chương trình, về việc đa dạng hóa sản phẩm truyền thông đáp ứng nhu cầu của công chúng thông qua ba chương trình truyền hình “Năng lượng cho Phát triển đất nước”,

“S Việt Nam-Hương vị cuộc sống” và “7 ngày vui sống” trên kênh VTV1 Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng việc xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình ở đài truyền hình Việt Nam

- Trần Thị Hồng Vân, Xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình

qua sản phẩm của các công ty truyền thông: Cát Tiên Sa, Lasta, Hoa Hồng Vàng từ năm 2008 đến năm 2010 trên sóng Đài truyền hình Thành phố Hồ Chí Minh, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn

Luận văn làm rõ vấn đề xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình với sự tham gia của các công ty truyền thông Trong đó, làm nổi bật mối quan

hệ giữa đài truyền hình TPHCM và các công ty truyền thông tham gia sản xuất chương trình truyền hình Phân tích các chương trình do công ty truyền thông sản xuất trên đài truyền hình TPHCM từ năm 2008 đến 2010 Đồng thời, tiến hành khảo sát thực tế các chương trình đang phát sóng trên đài truyền hình TPHCM của các công ty Cát Tiên Sa, Lasta, Hoa Hồng Vàng Trình bày những giải pháp hữu dụng cho việc cải tiến và nâng cao chất lượng chương trình liên kết sản xuất trên đài truyền hình TPHCM trong thời gian tới

- Trần Việt Hùng, Xã hội hóa chương trình truyền hình trên VTV4, Luận

văn thạc sĩ, Học viện báo chí tuyên truyền

Trên cơ sở phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động xã hội hóa chương trình truyền hình trong mối quan hệ với các công ty truyền thông tại VTV4, luận văn đề xuất giải pháp để hoạt động xã hội hóa chương trình truyền hình trên VTV4 đi vào chuyên nghiệp, quy củ, có hiệu quả cao, phù hợp với định

12

hướng phát triển báo chí theo quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng và Nhà nước đồng thời đáp ứng tốt hơn yêu cầu ngày càng cao của khán giả.Luận văn không chỉ phân tích, đánh giá thực trạng xã hội hóa chương trình truyền hình của VTV4 mà còn góp phần làm rõ những vấn đề mới làm phát sinh, đề xuất giải pháp, mô hình, những vấn đề cần giải quyết nhằm giúp các nhà quản lý có thêm dữ liệu, cơ sở tham khảo cho việc hoàn thiện các văn bản qui phạm pháp luật, tăng cường trách nhiệm quản lý nội dung chương trình và định hướng mô hình xã hội hóa thích hợp

- Trần Thị Mỹ Hạnh, Liên kết sản xuất chương trình truyền hình giữa

các đài PT-TH khu vực Tây Nam Bộ hiện nay, Luận văn thạc sĩ, Học

viện Báo chí Tuyên truyền

Luận văn đi sâu phân tích hiện trạng liên kết chương trình truyền hình tại các đài PT-TH địa phương khu vực Tây Nam Bộ từ đó đưa ra giải pháp khắc phục Tuy rằng, luận văn nghiên cứu về mô hình liên kết sản xuất ở cấp đài địa phương cũng có nhiều điểm tương đồng có thể liên hệ với đài Quảng Ninh, nhưng đối tượng nghiên cứu là chương trình liên kết với đối tác trong nước và cũng chỉ ở lĩnh vực truyền hình

Bên cạnh các luận án luận văn nghiên cứu về vấn đề liên kết, xã hội hóa chương trình truyền hình thì còn rất nhiều bài viết ngắn về một khía cạnh

về hoạt động liên kết sản xuất chương trình truyền hình đã được đăng trên các báo, website Dưới đây là một số bài viết tiêu biểu:

+ Xu hướng xã hội hóa truyền hình ở Việt Nam hiện nay, tác giả Đinh

Thị Xuân Hòa, Khoa Phát thanh – Truyền hình, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, đăng trên trang Hội nhà báo Việt Nam, ngày 5/12/2011

+ Xã hội hóa truyền hình: Chưa được như mong đợi, tác giả Lan Anh,

đăng trên TuanVietnam.net (Báo Vietnamnet điện tử) ngày 31/12/2013

13

+ Liên kết truyền hình : Đừng đánh mất khán giả, tác giả Lê Quốc Vinh,

đăng trên báo Tuổi trẻ online, ngày 21/5/2015

+ Kênh truyền hình xã hội hóa: Vất vả tồn tại, tác giả Như Hoa, đăng

trên báo Sài Gòn online, ngày 30/8/2015

+ Về những sai sót trong các chương trình truyền hình liên kết, tác giả

Chi Anh, đăng trên báo Nhân dân điện tử ngày 18/6/2015

+ Liên kết nhưng không thương mại hóa, tư nhân hóa báo chí, tác giả

Khánh Minh, đăng trên báo Nhân dân điện tử ngày 11/8/2016

+ Hàn Quốc, Nhật Bản, Hong Kong…ào ạt đầu tư vào truyền hình Việt,

đăng trên Báo điện tử Tuổi trẻ ngày 6/1/2017

Những bài viết trên đều khẳng định quá trình xã hội hóa truyền hình cũng góp phần làm khởi sắc đời sống truyền hình, thỏa mãn nhu cầu thông tin, giáo dục, giải trí ngày càng phong phú của người dân, góp phần tăng cường nguồn lực (tài chính, kỹ thuật, nhân lực ) cho ngành truyền hình Bên cạnh

đó những bài viết cũng chỉ ra những mặt bất cập của hoạt động xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình lâu nay: từ xu thế thương mại hóa, câu chuyện

“bán sóng”, cạnh tranh không lành mạnh, nhập siêu sản phẩm truyền hình đến những sơ sót, sai sót về nội dung, sai phạm những quy định (quảng cáo

dư thời lượng, quảng cáo không phù hợp ), bội thực các chương trình truyền hình thực tế dạng giải trí

Tất cả các luận văn và các bài viết trên chủ yếu tập trung nghiên cứu hoạt động xã hội hóa, liên kết sản xuất chương trình truyền hình tại Việt Nam nói chung và tại các đài, các kênh riêng biệt Mặc dù các công trình nghiên cứu này đã tập trung nghiên cứu về nhiều vấn đề khía cạnh liên quan tới hoạt động xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình từ cơ sở lý luận cho đến thực tiễn và đã đưa ra nhiều giải pháp hữu ích nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động xã hội hóa nhưng chưa có công trình nào đề cập đến hoạt động xã hội

14

hóa sản xuất chương trình phát thanh Đặc biệt, là chưa có công trình nghiên cứu nào về hoạt động tổ chức sản xuất chương trình phát thanh và truyền hình tại một cơ quan báo chí đối với nước ngoài Đây chính là khoảng trống nghiên cứu cần được lấp đầy để bổ sung thêm vào các công trình nghiên cứu về vấn

đề này Từ thực thế trên, học viên đã lựa chọn đề tài “Tổ chức sản xuất chương trình phát thanh truyền hình với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh” với mong muốn đưa ra những khuyến nghị về một quy trình tổ chức sản xuất chương trình phát thanh,truyền hình với đối tượng là nước ngoài hiệu quả không chỉ đối với đài PT-TH Quảng Ninh nói riêng mà còn cho các đài PT-TH địa phương trên cả nước nói chung

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

3.1 Mục đích nghiên cứu

Trên cơ sở khảo sát và nghiên cứu thực trạng tổ chức sản xuất các chương trình phát thanh truyền hình của đài PT-TH Quảng Ninh đối với các đối tác nước ngoài, luận văn làm rõ những thành công và hạn chế từ đó đưa ra những giải pháp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chức sản xuất chương trình phát thanh truyền hình với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh trong thời gian tới

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

Luận văn tập trung vào 3 nhiệm vụ nghiên cứu trọng tâm sau đây:

Một là, làm rõ vấn đề lý luận liên quan tới hoạt động tổ chức sản xuất

chương trình PT-TH với đối tác nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh, từ đó xây dựng khung lý thuyết cho vấn đề nghiên cứu

Hai là, khảo sát thực trạng của hoạt động tổ chức sản xuất chương trình

PT-TH với đối tác nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh Chỉ ra những thành công, hạn chế, nguyên nhân của hạn chế, từ đó đánh giá hiệu quả của hoạt động này

15

Ba là, đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả của hoạt động tổ

chức sản xuất chương trình phát thanh truyền hình với nước ngoài tại Đài Quảng Ninh trong thời gian tới

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

4.1 Đối tượng nghiên cứu

Đối tượng nghiên của đề tài là hoạt động tổ chức sản xuất chương trình phát thanh truyền hình với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh

4.2 Phạm vi nghiên cứu

Các chương trình phát thanh truyền hình phối hợp sản xuất với đối tác nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh bao gồm: Chương trình truyền hình thực tế Nụ cười Hạ Long, chương trình phát thanh trên kênh QNR2 Thời gian khảo sát từ năm tháng 6/2016 đến 6/2017

5 Phương pháp nghiên cứu

5.1 Cơ sở lý luận

Đề tài được nghiên cứu dựa trên quan điểm, đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước về báo chí, một số lý thuyết báo chí nói chung và lý thuyết

về phát thanh, truyền hình nói riêng

5.2 Phương pháp nghiên cứu công cụ

Đề tài sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:

- Phương pháp nghiên cứu tài liệu

Bao gồm phân tích, tổng hợp nội dung các báo cáo, tài liệu, giáo trình, các công trình nghiên cứu khoa học liên quan đến hoạt động tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với đối tác nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh, từ đó rút ra những số liệu, kinh nghiệm để học viên triển khai nghiên cứu đề tài

- Phương pháp phỏng vấn sâu

16

Tác giả thực hiện phỏng vấn sâu khoảng 10 người bao gồm lãnh đạo đài và lãnh đạo, phóng viên, biên dịch, biên tập viên có kinh nghiệm ở các phòng Quốc tế, phòng Biên tập Phát thanh đài PT-TH Quảng Ninh, qua đó nhằm thu thập ý kiến và đánh giá chính xác và khách quan về hoạt động tổ chức sản xuất chương trình phát thanh truyền hình với nước ngoài tại đài Quảng Ninh để làm cơ sở đánh giá thực trạng và xây dựng giải pháp

- Phương pháp thống kê

Phương pháp này được sử dụng nhằm xác định tần suất xuất hiện, mức

độ phát triển, chất lượng, hiệu quả những chương trình PT-TH được tổ chức sản xuất với đối tác nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh

- Phương pháp phân tích nội dung

Phương pháp này dùng để phân tích thực trạng hoạt động sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh

6 Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài

6.1 Ý nghĩa lý luận

Luận văn làm rõ và bổ sung những vấn đề lý luận về tổ chức sản xuất chương trình PT-TH, đặc biệt là về tổ chức sản xuất chương trình PT-TH giữa một đài PT-TH địa phương với nước ngoài

17

trình phát thanh, truyền hình được tổ chức sản xuất với nước ngoài nói riêng

và chương trình của đài nói chung

- Việc nghiên cứu đề tài này cũng là nhằm góp phần bổ sung xây dựng những vấn đề lý luận mới về tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài tại Việt Nam nói chung và tại đài Quảng Ninh nói riêng

7 Kết cấu luận văn

Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo và phụ lục, luận văn được kết cấu thành 3 chương Cụ thể:

Chương 1: Cơ sở lý luận về tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền

hình với nước ngoài

Chương 2: Thực trạng tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình

với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh

Chương 3:Giải pháp nâng cao chất lượng tổ chức sản xuất chương trình

phát thanh, truyền hình với nước ngoài tại đài PT-TH Quảng Ninh

tr.157] Tổ chức còn là “làm những gì cần thiết để tiến hành một hoạt động

nào đó nhằm có được hiệu quả tốt nhất”

Hiểu theo nghĩa thông thường, tổ chức là:

- Sắp xếp, bố trí để làm cho có trật tự, nề nếp

- Tiến hành một công việc theo cách thức, trình tự nào đó

Tổ chức là liên kết nhiều người lại để thực hiện một công việc nhất định

Tổ chức đặt ra để thực hiện nhiệm vụ Mỗi tổ chức đều có mục đích, nhiệm

vụ riêng

Cũng theo Từ điển Tiếng Việt, “sản xuất là tạo ra vật phẩm cho xã hội

bằng cách dùng tư liệu lao động tác động vào đối tượng lao động” [25,

tr.342], là hoạt động bằng sức lao động của con người hoặc bằng máy móc,

chế biến các nguyên liệu thành của cải vật chất cần thiết

Như vậy, tổ chức sản xuất là làm những gì cần thiết để liên kết những người lao động, các quy trình lao động tạo ra vật phẩm, đáp ứng nhu cầu thiết thực cho xã hội, bằng cách dùng tư liệu lao động tác động vào đối tượng lao động, trên cơ sở các quy tắc nghề nghiệp và theo quy trình nhất định Thực chất của quá trình tổ chức sản xuất là việc phân chia quá trình sản xuất phức tạp thành các quá trình thành phần (tức là các bước công việc), trên cơ sở đó

áp dụng những hình thức công nghệ, các biện pháp tổ chức phân công lao

19

động và các phương tiện, công cụ lao động thích hợp Trong quá trình đó tìm biện pháp phối hợp hài hòa giữa các bộ phận tham gia vào quá trình sản xuất nhằm mục đích đạt hiệu quả cao nhất Tổ chức sản xuất có vai trò quyết định

đối với hiệu quả của quá trình sản xuất

1.1.2 Chương trình phát thanh

Phát thanh là kênh truyền thông đại chúng sử dụng kỹ thuật sóng điện từ

và hệ thống truyền dẫn truyền đi âm thanh tác động trực tiếp vào thính giác người tiếp nhận Chất liệu chính của phát thanh là nghệ thuật sử dụng lời nói,

tiếng động và âm nhạc trong việc phản ánh cuộc sống [6, tr.160]

Có hai loại hình phát thanh chính là :

- Phát thanh qua làn sóng điện (vô tuyến)

- Truyền thanh qua hệ thống dây dẫn (hữu tuyến)

Tùy theo mục đích, người ta chia phát thanh thành các loại: phát thanh thương mại, phát thanh quảng cáo, phát thanh giáo dục, phát thanh chính trị -

xã hội

Về phương diện kỹ thuật, phát thanh được chia làm hai loại: AM và FM

AM (Amplitude Modulation) là kỹ thuật điều biên được áp dụng trong phát thanh sóng dài, sóng trung và sóng ngắn FM (Frequence Modulation) là kỹ

thuật điều tần được áp dụng trong phát thanh sóng cực ngắn

Phát thanh là loại hình truyền sóng tức thì vì vậy trở thành một loại hình báo chí thông tin nhanh nhất Cũng do cách thức truyền sóng đơn giản nên phát thanh có khả năng phủ sóng rộng, vì vậy thông tin của phát thanh đến với công chúng rộng rãi Do chi phí thấp từ khâu sản xuất, phát sóng đến thiết bị nghe nên phát thanh là loại hình báo chí rẻ tiền nhất nhưng lại tiện lợi nhất bởi người nghe có thể nghe đài ở bất cứ đâu và ở bất cứ thời gian nào Phát thanh là một loại hình báo chí hấp dẫn, nó tạo ra hình ảnh thông qua ngôn ngữ nói, gợi cảm xúc cho người nghe và đặc biệt phát thanh có khả năng tương tác

20

giữa người nghe và người làm chương trình phát thanh thông qua các chương

trình phát thanh trực tiếp

Vậy như thế nào là chương trình phát thanh?

Theo định nghĩa của các tác giả trong cuốn “Báo phát thanh”thì:

“Chương trình phát thanh là sự liên kết, sắp xếp hợp lý tin, bài, băng tư liệu,

âm nhạc trong một thời lượng nhất định được mở đầu bằng nhạc hiệu và kết thúc bằng lời chào tạm biệt nhằm đáp ứng yêu cầu tuyên truyền của cơ quan báo phát thanh, đồng thời mang lại hiệu quả cao nhất đối với người nghe”

[23, tr.216]

Trong cuốn “Truyền thông đại chúng” của tác giả Tạ Ngọc Tấn có viết:

“Chương trình phát thanh là sự tổ chức các tin tức, bài vở, tài liệu cùng các

chất liệu khác trong phát thanh theo thời lượng nhất định, mục đích nhất

quán và nhằm vào đối tượng công chúng cụ thể.”[29, tr.117]

Trong cuốn “Lý luận Báo phát thanh” của tác giả Đức Dũng có viết:

“Chương trình phát thanh là sự sắp xếp một cách hợp lý các thành phần tin, bài, băng âm thanh trong một chỉnh thể với khoảng thời gian xác định nhằm đáp ứng nhiệm vụ tuyên truyền của cơ quan phát thanh và mang lại hiệu quả

cao nhất đối với người nghe.” [6, tr.103]

Còn tác giả Đinh Thị Thu Hằng trong cuốn “Báo Phát thanh Lý thuyết

và kỹ năng cơ bản” lại định nghĩa chương trình phát thanh như sau: “Chương

trình phát thanh là một chỉnh thể, trong đó các thành phần tin bài, âm nhạc, lời dẫn được bố trí, sắp xếp một cách hợp lý trong một khoảng thời gian xác định nhằm đáp ứng nhiệm vụ của cơ quan truyền thông và mang lại hiểu quả

cao nhất đối với người nghe.”[14, tr.103]

Có thể thấy mỗi tác giả có những cách định nghĩa khác nhau về chương trình phát thanh, nhưng các định nghĩa trên đều có những điểm chung đó là: Một chương trình phát thanh cần tới nhiều thành phần cấu thành Đó là tin,

21

bài, âm nhạc, lời dẫn, nhạc hiệu, Những thành phần này không thể để một cách rời rạc mà cần được liên kết, sắp xếp, tổ chức sao cho hợp lý Sự sắp xếp hợp lý được hiểu là giữa các thành phần này phải có sự kết nối cả nội dung và hình thức thể hiện Nội dung cũng như thời lượng của mỗi chương trình phát

thanh được quyết định bởi kế hoạch tuyên truyền của cơ quan truyền thông

Từ những định nghĩa trên tác giả luận văn xin đưa ra định nghĩa về

chương trình phát thanh như sau:

Chương trình phát thanh là một sản phẩm hoàn chỉnh trong đó các thành phần như tin, bài, âm nhạc, lời dẫn được kết nối sắp xếp hợp lý theo thời lượng nhất định, mục đích nhất quán, phục vụ đối tượng công chúng cụ

thể nhằm đáp ứng nhiệm vụ tuyên truyền của cơ quan truyền thông

1.1.3 Chương trình truyền hình

Truyền hình là loại hình phương tiện thông tin đại chúng mới xuất hiện

từ khoảng giữa thế kỷ XX, nhưng đã phát triển rất nhanh chóng, mạnh mẽ và

được phổ biến hết sức rộng rãi trong vòng vài ba thập niên trở lại đây

Trong cuốn “Truyền thông đại chúng” của GS.TS Tạ Ngọc Tấn có

viết:“ Truyền hình là một loại phương tiện truyền thông đại chúng chuyển tải

thông tin bằng hình ảnh động và âm thanh Nguyên nghĩa của thuật ngữ vô tuyến truyền hình (television) bắt nguồn từ hai từ tele có nghĩa là “ở xa” và

“vision” là “thấy được”, tức là “thấy được ở xa.” [29, tr.127]

Trên phương diện kỹ thuật thì truyền hình là quá trình biến đổi năng lượng ánh sáng thông qua ống kính máy thu hình thành năng lượng điện, nguồn tín hiệu điện tử được phát sóng truyền đến máy thu hình và lại biến đổi thành năng lượng ánh sáng tác động vào thị giác, người xem nhận được hình

ảnh thông qua màn hình

22

Về mặt nội dung, truyền hình là loại hình truyền thông mà thông điệp được truyền trong không gian tích hợp cả hình ảnh và âm thanh tạo cho người

xem cảm giác sống động của hiện thực cuộc sống

Xét theo góc độ kỹ thuật truyền tải có truyền hình sóng (wireless TV) và truyền hình cáp (CATV) Xét dưới góc độ thương mại có truyền hình công cộng (public TV) và truyền hình thương mại(commercial TV) Xét theo tiêu chí mục đích nội dung, người ta chia truyền hình thành truyền hình giáo dục, truyền hình giải trí Xét theo góc độ kỹ thuật có truyền hình tương tự (Analog

TV), truyền hình (Digital TV) và truyền hình Internet

Sự xuất hiện của truyền hình như một điều thần kỳ trong sáng tạo của con người Với sự kết hợp giữa hình ảnh động và âm thanh, truyền hình mang lại cho con người cảm giác về một cuộc sống rất thật đang hiện diện trước mắt Ngày nay, chương trình truyền hình là “món ăn tinh thần” không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi gia đình Vậy thế nào là chương trình truyền

hình?

Theo GS.TS Tạ Ngọc Tấn trong cuốn “Truyền thông đại chúng”:

“Chương trình truyền hình dùng để chỉ một hay nhiều tác phẩm hoàn chỉnh hoặc kết hợp với một số thông tin tài liệu khác được tổ chức theo một chủ đề

cụ thể với hình thức tương đối nhất quán, thời lượng tương đối ổn định và được phát đi theo định kỳ” [29, tr.142] Trên thực tế, ngoài những tin, bài

phóng sự, phỏng vấn , để có thể tồn tại được, các chương trình truyền hình còn có hình hiệu, nhạc hiệu, lời dẫn đầu, cuối, kỹ sảo kết nối Chính nhờ có hình thức và cấu trúc như vậy nên thời lượng chương trình thường lớn, tính chất, nội dung của chương trình phong phú và chi phí cho một chương trình truyền hình cũng rất tốn kém

Trong cuốn “Sản xuất chương trình truyền hình”, TS Trần Bảo Khánh

viết: “Chương trình là kết quả cuối cùng của quá trình giao tiếp với công

23

chúng”[22, tr.30] Với khái niệm này người ta có thể thấy rằng, từ phương

tiện kỹ thuật truyền bá thông tin, nhiệm vụ của chương trình là làm sao để có thể đưa ra được lời giải đáp, hướng dẫn cho thực tế khi xây dựng chương trình truyền hình Mặt khác, cũng có thể thấy rằng, chương trình - đó chính là hình thức thực tế hóa, vật chất hóa sự tồn tại của truyền hình trong đời sống

xã hội để chuyển tải thông tin đối với công chúng Nếu không có chương trình thì không có truyền hình Nhưng cũng cần hiểu, chương trình truyền hình là kết quả hoạt động, là sản phẩm lao động của một tập thể bao gồm các bộ phận:

kỹ thuật - tài chính - nội dung

Trong cuốn “Giáo trình báo chí truyền hình”, tác giả Dương Xuân Sơn

định nghĩa chương trình truyền hình như sau: “Chương trình truyền hình là

sự liên kết, sắp xếp, bố trí hợp lý các tin bài, bảng biểu, tư liệu bằng hình ảnh

và âm thanh được mở đầu bằng lời giới thiệu, nhạc hiệu, kết thúc bằng lời chào tạm biệt, đáp ứng yêu cầu tuyên truyền của cơ quan báo chí truyền hình

nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho khán giả” [27, tr.113]

Từ các khái niệm trên, tác giả luận văn đưa ra định nghĩa về chương

trình truyền hình như sau:

“Chương trình truyền hình là một sản phẩm hoàn chỉnh trong đó các thành phần như tin bài, bảng biểu, tư liệu bằng hình ảnh và âm thanh được liên kết, sắp xếp, bố trí hợp lý trong một khoảng thời gian xác định, nhất quán

về nội dung và hình thức Chương trình truyền hình được mở đầu bằng lời giới thiệu, nhạc hiệu, kết thúc bằng lời chào tạm biệt, đáp ứng yêu cầu tuyên truyền của cơ quan báo chí truyền hình nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho

khán giả”

1.1.4 Tổ chức sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình

Từ các khái niệm về tổ chức sản xuất, chương trình phát thanh, chương trình truyền hình đã được nêu ở trên, có thể hiểu tổ chức sản xuất chương

24

trình phát thanh, truyền hình là sự chia nhỏ rồi liên kết một cách hợp lý đội ngũ nhân sự cùng các trang thiết bị phát thanh, truyền hình đi kèm và nội dung thông tin, trên cơ sở quy tắc nghề nghiệp và theo quy trình nhất định, để tạo ra sản phẩm là chương trình phát sóng Hiệu quả của quá trình sản xuất các chương trình phát thanh, truyền hình được quyết định bởi hoạt động tổ chức sản xuất

Tùy vào từng thể loại chương trình mà có các cách tổ chức sản xuất khác nhau Nhưng hiện nay cả chương trình phát thanh và chương trình truyền hình đều được sản xuất bằng hai hình thức: thu ghi và phát trực tiếp

Chương trình phát thanh, truyền hình trực tiếp thực hiện ở các sự kiện vào ngay thời điểm mà nó diễn ra Nhưng không phải sự kiện nào cũng được phát thanh hay truyền hình trực tiếp, bởi không phải sự kiện nào xảy ra mà các nhà báo cũng có mặt ngay tại hiện trường, khả năng kỹ thuật không phải lúc nào cũng cho phép thực hiện các chương trình phát thanh, truyền hình trực tiếp Điều này là vì để sản xuất các chương trình phát thanh, truyền hình trực tiếp có giá thành sản xuất cao, đòi hỏi sự chuẩn xác lớn, nhân sự chuyên nghiệp Chính vì thế, chỉ có những sự kiện nào thật sự lớn, tiêu biểu, có ý nghĩa, có ảnh hưởng chi phối nhiều tới hoạt động khác nhau trong đời sống xã hội mới được lựa chọn làm trực tiếp Còn phần lớn các chương trình phát thanh, truyền hình đều được tổ chức sản xuất theo hình thức thu ghi qua băng từ hay file trên máy tính Cách sản xuất này tuy mất thời gian, đưa tin chậm hơn song kíp sản xuất lại có nhiều thời gian để trau chuốt sửa chữa chương trình

Mặc dù đặc trưng loại hình và kỹ thuật - công nghệ sản xuất không giống nhau, nhưng quy trình sản xuất các chương trình phát thanh, truyền hình đều

có những điểm chung Việc tổ chức sản xuất các chương trình phát thanh, truyền hình đòi hỏi thực hiện ở ba yếu tố: Tổ chức nhân sự; Tổ chức hệ thống máy móc, trang thiết bị; Tổ chức sản xuất nội dung

25

- Tổ chức nhân sự:

Tổ chức nhân sự được hiểu là việc sắp xếp nhân sự vào vị trí công việc nào đó Mỗi hình thái kinh tế xã hội đều gắn liền với một phương thức sản xuất nhất định Dù ở bất cứ xã hội nào thì vấn đề mấu chốt của quá trình sản xuất cũng là tổ chức nhân sự Một doanh nghiệp dù có nguồn tài chính dồi dào, nguồn tài nguyên phong phú, hệ thống máy móc thiết bị hiện đại như thế nào đi chăng nữa cũng sẽ trở nên vô ích, nếu không biết sử dụng nguồn nhân

sự một cách hiệu quả

Nhân sự trong một kíp sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình có nhiều bộ phận như: bộ phận sản xuất (nhà sản xuất, quản lý sản xuất, đạo diễn, phóng viên, biên tập viên, biên kịch…); bộ phận kỹ thuật (âm thanh, ánh sáng, thiết kế, kỹ thuật dựng…)

Một chương trình phát thanh hay truyền hình không phải là sản phẩm của một cá nhân mà là sản phẩm của tập thể Chính vì vậy, để sản xuất được một tác phẩm phát thanh hay truyền hình đòi hỏi phải có sự phân công sắp xếp công việc một cách hợp lý cho từng khâu, vị trí công việc để tạo nên sự phối hợp nhịp nhàng trôi chảy trong quy trình sản xuất

- Tổ chức hệ thống máy móc, trang thiết bị

Phát thanh và truyền hình ra đời là nhờ vào sự phát triển của khoa học

kỹ thuật Tổ chức hệ thống máy móc, trang thiết bị là khâu không thể thiếu trong việc sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình, đặc biệt là chương trình truyền hình Ngay từ khâu chuẩn bị sản xuất, người tổ chức phải có kế hoạch cụ thể về kỹ thuật, công nghệ, tổ chức thực hiện, nguồn kinh phí, tính khả thi trong việc sử dụng máy móc, trang thiết bị

Việc sử dụng máy móc, trang thiết bị thực chất là sự áp dụng kỹ thuật

và công nghệ trong quá trình sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình Sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình có đặc thù vừa mang tính nghệ

26

thuật, vừa mang tính kỹ thuật Sự kết hợp hài hòa, hợp lý giữa hai yếu tố này

sẽ mang lại thành công cho chương trình

Lĩnh vực phát thanh, truyền hình đòi hỏi rất nhiều trang thiết bị, máy móc có chức năng khác nhau như tạo tín hiệu hình, gia công xử lý tín hiệu, tạo các kỹ xảo truyền hình, phát sóng, máy quay, máy thu âm, phòng thu âm, trường quay…ngoài ra, còn các các thiết bị âm thanh, ánh sáng…Các thiết bị thu phát tín hiệu hiện nay như vệ tinh, mạng internet giúp việc truyền tải thông tin được nhanh chóng, dễ dàng hơn Hay đơn giản việc chuyển đổi từ bàn dựng analog sang bàn dựng phi tuyến tính cũng giúp người làm chương trình lựa chọn được những kỹ xảo đẹp, quy trình dựng cũng đơn giản hơn nhiều

- Tổ chức sản xuất nội dung

Tổ chức sản xuất nội dung là khâu quan trọng nhất trong việc sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình, vì nó quyết định đến chất lượng của sản phẩm Để xây dựng nội dung một chương trình phát thanh hay truyền hình cần trải qua các bước sau:

+ Xác định mục tiêu chương trình và xây dựng nội dung chương trình

Một chương trình được bắt đầu bằng việc xác định mục tiêu Mục tiêu là điều mà chương trình dự định đạt tới Mục tiêu, ý tưởng thường được tiếp nhận từ trưởng, phó ban biên tập Các thành viên trong ban biên tập có thể tham gia đề xuất nhưng người cuối cùng quyết định chính là trưởng, phó ban hoặc chủ nhiệm chương trình

Sau khi hình thành ý tưởng, xác định mục tiêu thì những người sản xuất chương trình cũng đồng thời phải tiến hành xây dựng nội dung chương trình

Đó là chọn lựa các sự kiện, vấn đề sẽ được thông tin trong chương trình

+ Xác định thể loại nội dung và phân công công việc

Ở bước này, những người làm chương trình sẽ lập một kế hoạch, trước hết là việc xác định các hình thức thể loại sẽ được sử dụng sao cho hợp lý và

+ Xây dựng kết cấu chương trình

Đây là sự sắp xếp và phân bổ tin bài vào các vị trí xác định, trình bày như thế nào để khán thính giả theo dõi một cách thuận lợi, nhanh nhất và rõ nét trong việc tiếp cập nội dung chương trình

+ Chuẩn bị nội dung

Để chuẩn bị nội dung cho chương trình, kíp sản xuất phải thực hiện các công việc như: đi thực tế để thực hiện các tác phẩm sẽ được sử dụng trong chương trình, viết kịch bản (kịch bản sơ bộ và kịch bản chi tiết), chuẩn bị nhạc hiệu, nhạc nền, nhạc xen, nhạc cắt, các ca khúc, kỹ xảo…, chuẩn bị khách mời nếu có, biên tập nội dung

+ Tiến hành sản xuất

Tại bước này có hai khâu đó là tiền kỳ và hậu kỳ Tại khâu tiền kỳ, các chương trình phát thanh hay truyền hình sẽ tiến hành thuâm hoặc ghi hình theo nội dung trong kịch bản Saukhi đã thu thập đủ nguyên liệu đầu vào ở khâu tiền kỳ, nhà sản xuất chương trình sẽ thực hiện khâu hậu kỳ, gồm các việc như xem lại hình quay, dựng viết chương trình, nghe lại file âm thanh, lồng nhạc, thêm kỹ xảo…và dựng thành tác phẩm hoàn chỉnh chuẩn bị lên chương trình Đây là khâu hoàn thiện tác phẩm đơn lẻ, chuẩn bị cho việc thiết

kế sản phẩm tổng hợp

+ Biên tập chương trình:

28

Khâu biên tập chương trình được thể hiện ở hai cấp độ: cấp độ biên tập các tác phẩm đơn lẻ trong chương trình và cấp độ biên tập chương trình trên phạm vi tổng thể Đây là công việc chính của biên tập viên, thư ký chương trình

+ Duyệt chương trình

+ Phát sóng

+ Nghiên cứu phản hồi

Đây là bước theo dõi phản ứng của dư luận xã hội về chương trình phát thanh truyền hình, hoặc tự tòa soạn phát hiện những lỗi do sơ suất trong quá trình sản xuất để rút kinh nghiệm ngay trong ngày, trong tuần

Mọi hoạt động trên đây đều do ban biên tập, đứng đầu là tổng biên tập chỉ đạo, điều hành thống nhất Cho nên, sản phẩm phát thanh truyền hình là sản phẩm lao động tập thể Tính tập thể thể hiện ở nhiều khía cạnh và ý nghĩa khác nhau, từ tư tưởng, tổ chức, quá trình lao động…

1.2 Quan niệm về sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với

nước ngoài

Có thể hiểu rằng, hoạt động sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài chính là một hoạt động nằm trong xu hướng toàn cầu hóa báo chí - truyền thông và cũng là một hình thức của hoạt động xã hội hóa sản xuất sản phẩm báo chí truyền thông, mà cụ thể ở đây là phối hợp với các đối tác nước ngoài để sản xuất chương trình phát thanh truyền hình Để hiểu thế nào là sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình với nước ngoài, trước tiên cần hiểu thêm về khái niệm toàn cầu hóa báo chí truyền thông và xã hội hóa sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình

1.2.1 Toàn cầu hoá

Thuật ngữ Toàn cầu hoá (globalization) xuất hiện lần đầu tiên trong Từ điển của Anh năm 1961 và được sử dụng rộng rãi từ khoảng cuối thập niên 80 của thế kỷ trước Hiện nay, thuật ngữ này đang ngày càng phổ biến trên báo

29

chí, cũng như trong các công trình nghiên cứu về quan hệ quốc tế và về kinh

tế Một trong những lý do dẫn đến điều này là do sự ảnh hưởng và tác động mạnh mẽ của toàn cầu hoá đến mọi mặt của đời sống, từ kinh tế, chính trị đến văn hoá, trong đó rõ nhất là đối với các phương tiện truyền thông đại chúng Toàn cầu hoá, theo nghĩa rộng được hiểu là một hiện tượng trong quan hệ quốc tế làm tăng sự phụ thuộc lẫn nhau về nhiều mặt của đời sống xã hội (kinh tế, chính trị, an ninh, thể dục thể thể thao, văn hoá, môi trường ) Hiểu theo nghĩa hẹp, toàn cầu hoá là hiện tượng hình thành thị trường toàn cầu làm gia tăng sự tương tác và tuỳ thuộc của các quốc gia về kinh tế Vậy toàn cầu hóa là gì?

Nhóm tác giả “Tập bài giảng Quan hệ quốc tế và đường lối đối ngoại của Đảng và nhà nước ta” của Khoa Quan hệ Quốc tế, Học viện Chính trị khu

vực 1, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh đã định nghĩa: “Toàn cầu

hoá là quá trình phổ biến trên phạm vi toàn cầu những giá trị hoạt động, mô hình kinh tế, văn hoá, chính trị, xã hội….Nó là xu hướng vận động tất yếu khách quan”

Có thể nói, mặc dù có nhiều cách tiếp cận về toàn cầu hoá và chưa có cách hiểu chung về khái niệm toàn cầu hoá, nhưng đa số các chuyên gia nghiên cứu, phân tích đều có nhiều điểm thông nhất với nhau về toàn cầu hoá Trước toàn cầu hoá là một tiến trình lịch sử có quá trình phát triển lâu dài và trải qua nhiều giai đoạn Trong đó, giai đoạn phát triển mạnh mẽ nhất bắt đầu

từ những năm 80 của thế kỷ XX, đến nay đã đạt được cường độ, phạm vi lớn nhất Toàn cầu hoá là quá trình phức tạp và luôn có tác động ảnh hưởng hai mặt, vừa tích cực, vừa tiêu cực, vừa cơ hội, vừa là thách thức Tính tích cực của toàn cầu hoá chủ yếu mang tính chủ quan, phụ thuộc vào góc độ, lĩnh vực, nội dung xem xét, vào chủ thể đối tượng của toàn cầu hoá, vào thời gian và không gian diễn biến…Toàn cầu hoá bắt đầu từ kinh tế và hiện đang diễn ra

30

mạnh mẽ nhất trong lĩnh vực này Nhưng toàn cầu hoá cũng đang lan rộng ra các lĩnh vực khác như chính trị, xã hội, văn hoá, môi trường,…

1.2.2 Toàn cầu hoá báo chí - truyền thông

Sự bùng nổ và phát triển của các cơ quan truyền thông, hay nói một cách khác toàn cầu hoá các phương tiện truyền thông đại chúng đã là một hiện thực không thể tránh khỏi Tác động của nó đã làm cho công chúng mất đi ý niệm

về không gian và thời gian trong truyền thông, cho phép thoả mãn nhu cầu giao lưu, trao đổi thông tin trên phạm vi toàn thế giới Các không gian địa phương, không gian quốc gia, không gian khu vực khép kín - những chiếc áo chật hẹp của truyền thông trước đây đã bị xé toang bởi một cơ thể cường tráng của các tập đoàn truyền thông khổng lồ đang lớn nhanh từng ngày, tạo nên một không gian truyền thông thống nhất trên cả địa cầu Sự lớn mạnh của các phương tiện truyền thông đại chúng đang mang lại những tác động hiệu quả tích cực không thể phủ nhận

Nó đang tạo ra môi trường giao lưu toàn thế giới, thúc đẩy chuyển giao thông tin

và những giá trị tích cực tạo ra môi trường sống thuận lợi hơn cho con người

Theo PGS, TS Tạ Ngọc Tấn, “Toàn cầu hoá truyền thông đại chúng là

một hiện tượng khách quan, nằm trong xu thế vận động chung cũng như sự tác động lẫn nhau của nhiều lĩnh vực như kinh tế, môi trường, khoa học và công nghệ, v.v…Đó chính là quá trình quy chuẩn và mở rộng qui mô ra toàn cầu về phạm vi ảnh hưởng, nguồn tin, công chúng phương tiện kỹ thuật, cách thức thông tin và tiếp nhận thông tin cuả các loại hình hoạt động truyền thông đại chúng.”[29, tr.214]

Biểu hiện đầu tiên và nổi bật nhất của quá trình này là sự mở rộng quy

mô ảnh hưởng, thu hẹp không gian và thời gian giao tiếp Những tiến bộ của khoa học công nghệ trong thế kỷ XX và thế kỷ XXI đã tạo ra tất cả điều kiện cần thiết cho việc mở rộng phạm vi ảnh hưởng của các phương tiện truyền thông đại chúng Máy tính và các siêu xa lộ thông tin, vệ tinh địa tĩnh, mạng

31

cáp quang nối liền các quốc gia và vùng lãnh thổ trên khắp thế giới… tạo ra

cơ hội cho các dân tộc, các cộng đồng có thể tiếp cận với các phương tiện truyền thông đại chúng Nhờ đó, nguồn thông tin dữ liệu lưu chuyển trong xã hội và tác động vào dân cư của các quốc gia ngày càng nhiều hơn, càng phong phú hơn Thời gian truyền tin từ nguồn phát đến đối tượng nhận rút lại bằng 0 Ngày nay, hàng tỷ người có thể trực tiếp theo dõi và tham gia vào các sự kiện chính trị, xã hội, kinh tế, văn hoá tại một địa điểm nào đó trên thế giới Toàn

bộ các thông tin bao gồm các thông tin dữ liệu và “các thông tin sống” là các vấn đề, sự kiện đang nảy sinh và vận động trở thành mối quan tâm chung của các quốc gia dân tộc, của mọi cơ quan truyền thông đại chúng trên thể giới Người ta thấy các nhà báo hầu như có mặt khắp nơi, sẵn sàng thông tin trên mặt báo, trên sóng phát thanh, truyền hình bất cứ sự kiện nào trong đời sống trên hành tinh Công chúng tiếp nhận thông tin từ hệ thống các phương tiện truyền thông đại chúng ngày càng dễ dàng hơn, nhanh chóng hơn…

1.2.3 Xã hội hóa sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình

●Quan niệm về xã hội hóa:

- Cuốn Đại từ điển Tiếng Việt, NXB Văn hóa - Thông tin, 1998 định nghĩa:

“ Xã hội hóa nghĩa là làm cho trở thành của chung của xã hội”[36, trg 1848]

- Nhìn từ góc độ xã hội học thì: “ xã hội hóa” được hiểu là quá trình mỗi con người thu nhận những kiến thức, kỹ năng, địa vị, lề thói, quy tắc, giá trị…

của xã hội và hình thành nhân cách của mình

- Trong cuốn “Xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình ở Việt Nam hiện nay”, tác giả Đinh Thị Xuân Hòa có đưa ra định nghĩa về “xã hội hóa”

như sau: “Xã hội hóa là quá trình mở rộng sự tham gia, chia sẻ của xã hội

với một hoạt động, một dịch vụ hay một tri thức vốn là độc quyền của một tổ chức hay cá nhân nhằm để hoạt động hay sản phẩm đó được nhiều người biết tới, sử dụng hay thưởng thức” [18, tr.11]

32

Đây là định nghĩa khá đầy đủ, bao quát được mọi khía cạnh ý nghĩa của

“xã hội hóa” Tác giả xin được sử dụng định nghĩa này để phục vụ những

nghiên cứu tiếp theo trong luận văn của mình

● Xã hội hóa chương trình phát thanh, truyền hình:

Như đã nói ở trên mỗi một chương trình phát thanh hay chương trình truyền hình đều là sản phẩm của một tập thể chứ không phải là của cá nhân Chính vì thế, quy trình sản xuất một chương trình phát thanh hay truyền hình đòi hỏi phải có một êkip, trong đó, mỗi người được phân công phụ trách một

khâu của chương trình

Trước kia, ở Việt Nam, các chương trình phát thanh, truyền hình lên sóng đều là sản phẩm trí tuệ của các cán bộ, viên chức thuộc đài Phát thanh hay đài Truyền hình, được sản xuất với vốn, thiết bị kỹ thuật và các điều kiện khác của nhà đài Nhưng hiện nay, với nhiều lý do như giảm chi phí sản xuất, tiết kiệm nhân lực, tăng thời lượng phát sóng, mở rộng kênh, nâng cao chất lượng chương trình, tăng sức cạnh tranh việc sản xuất các chương trình phát thanh và truyền hình không còn là “độc quyền” của những phóng viên - những thành viên của Đài nữa mà giờ đây đã được mở rộng về đối tượng Nhiều đơn vị bên ngoài kể cả Nhà nước và tư nhân, thậm chí nước ngoài đã cùng phối hợp với nhà Đài để làm nên sản phẩm phát thanh truyền hình Việc tham gia này rất đa dạng, cá nhân, tập thể bên ngoài Đài có thể đảm nhiệm một phần hoặc toàn phần của quá trình tổ chức sản xuất các chương trình truyền hình Việc hợp tác sản xuất chương trình truyền hình như vậy ở Việt

Nam trong thời gian qua đã đem lại những hiệu quả tích cực

Tuy nhiên, để hiểu thế nào về xã hội hóa chương trình phát thanh truyền hình thì đến nay mới có các định nghĩa về xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình Trong cuốn “Xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình ở Việt

Nam hiện nay”, tác giả Đinh Thị Xuân Hòa có định nghĩa:

33

“Xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình là quá trình mở rộng sự tham gia và thu hút nguồn lực của các cá nhân, tổ chức hay doanh nghiệp vào một hay nhiều khâu trong quy trình sản xuất các chương trình truyền hình – đây vốn là công việc của một tổ chức chuyên trách vễ lĩnh vực truyền

hình của nhà nước Việt Nam” [18, tr.17]

Sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình là một hoạt động rất tốn kém Bởi tác phẩm phát thanh truyền hình là sản phẩm của tập thể Nó bao gồm nhiều thành phần: nhân lực, phương tiện kỹ thuật, cùng tham gia vào

Để có một chương trình truyền hình hay chương trình phát thanh chất lượng cần đầu tư về thời gian, bố trí nguồn lực, kinh phí Hiện nay, nhằm đáp ứng nhu cầu của công chúng về các chương trình phát thanh, truyền hình phải phong phú, đa dạng, thiết thực đòi hỏi các đài mở thêm kênh phát sóng Bản thân mỗi đài bên cạnh nhiệm vụ chủ yếu là tuyên truyền và quảng bá còn phải

sản xuất các chương trình mang tính thương mại để nuôi sống bộ máy của đài

Nguyên Phó Tổng giám đốc đài Truyền hình Việt Nam, ông Trần Đăng

Tuấn từng khẳng định: “Bản chất của xã hội hóa truyền hình không phải là vì

tiền mà là việc lôi kéo nhiều đơn vị, tổ chức, cá nhân không thuộc đài truyền hình tham gia vào quá trình sản xuất chương trình truyền hình nhằm giảm bớt áp lực cho Nhà đài cũng như tạo hiệu quả tốt cho các chương trình truyền

hình”

Từ những phân tích về sản xuất chương trình phát thanh truyền hình và những định nghĩa về “Xã hội hóa sản xuất chương trình truyền hình” trên, có

thể hiểu xã hội hóa chương trình phát thanh, truyền hình như sau:

“Xã hội hóa chương trình phát thanh, truyền hình là huy động các nguồn lực (nguồn lực sáng tạo và nguồn lực vật chất) từ các tổ chức, đơn vị,

cá nhân ngoài đài Phát thanh Truyền hình cùng tham gia một hay nhiều khâu trong quy trình sản xuất các chương trình phát thanh hay truyền hình nhằm

34

giảm bớt áp lực cho Nhà đài cũng như tạo hiệu quả tốt cho các chương trình

phát thanh, truyền hình, đáp ứng nhu cầu đa dạng của công chúng”

Như vậy, với nghĩa này, xã hội hóa chương trình phát thanh, truyền hình được hiểu là các đơn vị, tổ chức, cá nhân thuộc nhiều thành phần kinh tế xã hội khác nhau ở Đài có thể tham gia một phần của quá trình sản xuất hoặc cung cấp trọn vẹn một sản phẩm theo yêu cầu của Đài để phát sóng, nhưng

việc kiểm soát nội dung phát sóng thì thuộc quyền quản lý của các Đài

1.2.3 Vai trò của toàn cầu hóa báo chí - truyền thông và xã hội hóa sản

xuất chương trình phát thanh, truyền hình

1.2.3.1 Vai trò của toàn cầu hóa báo chí – truyền thông

Truyền thông đại chúng toàn cầu có vai trò quan trọng trong sự phát triển của các quốc gia, các khu vực Nó cho phép trao đổi, lưu chuyển nhanh các giá trị văn hoá tinh thần, tạo điều kiện cho mỗi dân tộc có thể tiếp nhận chọn lọc và làm phong phú đời sống văn hoá tinh thần của dân tộc mình Mặt khác, truyền thông đại chúng với qui mô toàn cầu là phương tiện tạo thành môi trường để nhanh chóng quốc tế hoá các thành tựu, tiến bộ trong khoa học,

kỹ thuật và công nghệ, các kinh nghiệm trong lao động và sản xuất…Cụ thể:

Một là, toàn cầu hóa thông tin giúp mở ra môi trường thông tin rộng lớn, thuận tiện, giúp cho các quốc gia và cư dân toàn cầu tăng cường khả năng giao lưu, hiểu biết lẫn nhau Điều này góp phần quan trọng cho chúng ta gia tăng sức mạnh của mình trong việc thống nhất nhận thức, hành động, tạo ra áp lực mạnh mẽ cho việc giải quyết các vấn đề mà cuộc sống đặt ra, từ mối quan

hệ giữa con người với thiên nhiên đến các vấn đề quan hệ con người với con người ở nhiều quy mô khác nhau

Hai là, toàn cầu hóa thông tin đã tạo ra môi trường cung cấp thông tin phong phú, đa dạng, mọi ngành nghề, mọi lĩnh vực Điều này tạo nên một môi trường học tập toàn cầu, mở ra nhiều cơ hội thuận lợi cho chúng ta có thể

Ba là, toàn cầu hóa thông tin là nhân tố quan trọng trong việc thúc đẩy quá trình phát triển, ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật và công nghệ vào trong đời sống Nhờ quá toàn cầu hóa thông tin, chúng ta có thể nhanh chóng tiếp cận với những thông tin về tiến bộ khoa học kỹ thuật, công nghệ mới nhất, tạo điều kiện cho mọi cá nhân, tổ chức có thể tiếp cận, nâng cao hiểu biết, thúc đẩy quá trình ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật và công nghệ vào đời sống

Bốn là, toàn cầu hóa thông tin đã tạo một môi trường thông tin sinh động, phong phú, toàn diện và có tính thời sự cao cho các nhà hoạch định chính sách của mọi quốc gia Truyền thông đại chúng toàn cầu phản ánh sinh động nhất, đầy đủ nhất bức tranh hiện thực của đời sống xã hội Ngoài ra đó cũng là cứ liệu thông tin được tích lũy với khối lượng, dung lượng khổng lồ, không chỉ có ý nghĩa quan trọng với các nha hoạch định chính sách mà còn rất thiết yếu đối với những người làm công tác nghiên cứu khoa học, cũng như tất cả những ai ham hiểu biết, có mong muốn nâng cao trình độ của mình

1.2.3.2 Vai trò của xã hội hóa sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình

Một là, góp phần giảm bớt gánh nặng trong sản xuất cho các Đài.Sản xuất chương trình phát thanh, truyền hình là một hoạt động rất tốn kém Bởi tác phẩm phát thanh truyền hình là sản phẩm của tập thể Nó bao gồm nhiều thành phần: nhân lực, phương tiện kỹ thuật, cùng tham gia vào Để có một chương trình truyền hình, chương trình phát thanh chất lượng cần đầu tư về thời gian, bố trí nguồn lực, kinh phí Hiện nay, nhằm đáp ứng nhu cầu của công chúng về các chương trình phát thanh, truyền hình phải phong phú, đa

36

dạng, thiết thực đòi hỏi các đài mở thêm kênh phát sóng Bản thân mỗi đài bên cạnh nhiệm vụ chủ yếu là tuyên truyền và quảng bá còn phải sản xuất các chương trình mang tính thương mại để nuôi sống bộ máy của đài Tuy nhiên, không phải bất cứ đài nào cũng đáp ứng đủ về nguồn nhân lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trang thiết bị kỹ thuật và điều kiện tài chính, đặc biệt

là các đài địa phương Do đó, để cùng lúc sản xuất thật nhiều chương trình với chất lượng cao là việc không thể đối với các đài Vì vậy, việc huy động các nguồn lực từ bên ngoài tham gia vào hoạt động sản xuất chương trình là điều cần thiết đối với mỗi đài hiện nay Điều này sẽ giúp các đài giảm bớt gánh nặng về nguồn nhân lực, trang thiết bị kỹ thuật và tài chính

Hai là, đáp ứng nhu cầu đa dạng của công chúng, mở rộng phạm vi tiếp nhận thông tin Nhờ vào công tác xã hội hóa sản xuất nô ̣i dung chương trình phát thanh, truyền hình mà đông đảo các tầng lớp công chúng được bổ sung ,

câ ̣p nhâ ̣t kiến thức khoa ho ̣c , vốn tri thức văn hóa thông qua các chương trình giải trí, khoa giáo do các đơn v ị bên ngoài đài cung cấp với chất lượng tiêu chuẩn để phát sóng Xã hội hóa nội dung truyền hình còn làm gia tăng các thiết bị hỗ trợ như điê ̣n thoa ̣i, qua e-mail hoă ̣c tin nhắn thông qua vi ệc ký kết hợp đồng cùng khai thác các dịch vụ trên truyền hình với các đơn vị truyền thông bên ngoài đài Bằng hình thức trao đổi phim, các chương trình giải trí, những Game show hấp dẫn, hay liên kết, hợp tác, phối hợp sản xuất chương trình giữa các đài phát thanh, truyền hình địa phương với nhau mà các nhà đài

có cơ hội khai thác thêm được đề tài, nội dung mới thu hút người xem nhưng

lại tiết kiệm được chi phí trong quá trình sản xuất chương trình

Ba là, nâng cao chất lượng các chương trình phát thanh, truyền hình.Để thực hiện nhiệm vụ tuyên truyền, giáo dục, quảng bá, ngành PT-TH phải đặc biệt chú trọng đến nội dung, chất lượng các chương trình Vì chỉ khi nào tác phẩm có chất lượng thì mới thu hút sự chú ý theo dõi của công chúng, từ đó Nhà đài mới