Kiểm sát điều tra tại hiện trường theo pháp luật tố tụng hình sự việt nam từ thực tiễn tỉnh quảng ngãi

VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI ĐINH TRƯỜNG GIANG KIỂM SÁT ĐIỀU TRA TẠI HIỆN TRƯỜNG THEO PHÁP LUẬT TỐ TỤNG HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN TỈNH QUẢNG NGÃI Chuyên ngành : Luật Hình Tố tụng hình Mã số : 60.38.01.04 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Người hướng dẫn khoa học PGS.TS HỒ SỸ SƠN Hà Nội, năm 2016 LỜI CAM ĐOAN Luận văn “Kiểm sát điều tra trường theo pháp luật tố tụng hình Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Quảng Ngãi ” công trình nghiên cứu cá nhân hướng dẫn PGS.TS Hồ Sỹ Sơn Tôi xin cam đoan kết nghiên cứu số liệu Luận văn hoàn toàn trung thực, chưa công bố công trình khác Các thông tin tài liệu trích dẫn Luận văn ghi rõ nguồn gốc Tác giả luận văn Đinh Trường Giang MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LUẬT VỀ KIỂM SÁT ĐIỀU TRA TẠI HIỆN TRƯỜNG 1.1 Khái niệm, đặc điểm, nội dung ý nghĩa kiểm sát điều tra trường 1.2 Các yếu tố tác động đến kiểm sát điều tra trường 21 1.3 Các quy định pháp luật tố tụng hình hành kiểm sát điều tra trường 26 Kết luận chương 29 CHƯƠNG THỰC TIỄN KIỂM SÁT ĐIỀU TRA TẠI HIỆN TRƯỜNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG NGÃI 30 2.1 Khái quát tình hình xử lý tội phạm địa bàn tỉnh Quảng Ngãi 30 2.2 Thực trạng kiểm sát điều tra trường địa bàn tỉnh Quảng Ngãi 32 Kết luận chương 43 CHƯƠNG CÁC YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP BẢO ĐẢM NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM SÁT ĐIỀU TRA TẠI HIỆN TRƯỜNG 44 3.1 Các yêu cầu kiểm sát điều tra trường 44 3.2 Các giải pháp kiểm sát điều tra trường 48 Kết luận chương 57 KẾT LUẬN 59 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BLTTHS 2015 Bộ luật Tố tụng hình CQĐT Cơ quan điều tra ĐTV Điều tra viên ĐTTHT Điều tra trường KSĐTTHT Kiểm sát điều tra trường KSV Kiểm sát viên VKS Viện kiểm sát DANH MỤC BẢNG Số hiệu bảng Tên bảng Trang 2.1 Cơ cấu tình hình tội phạm xét theo tội danh xảy địa bàn 31 2.2 Tổng số vụ/bị can, bị cáo bị điều tra, truy tố xét xử 31 2.3 Số liệu trường kiểm sát khám nghiệm trường 33 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết việc nghiên cứu đề tài Viện kiểm sát nhân dân quan thực hành quyền công tố, kiểm sát hoạt động tư pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Để thực hai chức này, Viện kiểm sát tiến hành nhiều công tác kiểm sát khác nhau, có công tác kiểm sát điều tra Công tác kiểm sát điều tra với tính chất chức Viện kiểm sát hoạt động có chất pháp lý kiểm tra tính có tính hợp pháp hoạt động tố tụng hình thực Cơ quan điều tra Cơ quan khác giao tiến hành số hoạt động điều tra vụ án hình nhằm bảo đảm việc điều tra người, tội, pháp luật, không để lọt tội phạm không làm oan người vô tội Để thực tốt khâu công tác kiểm sát điều tra Viện kiểm sát nói chung kiểm sát viên nói riêng phải thực nhiều hoạt động kiểm sát khác kiểm sát việc phê chuẩn việc bắt tạm giữ, tạm giam, khởi tố bị can, khởi tố vụ án v.v… kiểm sát điều tra trường hoạt động khâu công tác kiểm sát Hoạt động kiểm sát điều tra trường Viện kiểm sát nhằm bảo đảm công tác điều tra trường Cơ quan điều tra quy định pháp luật, thu thập đầy đủ thông tin, tài liệu, chứng phục vụ trình điều tra, khám phá vụ án Trong năm qua Viện kiểm sát nhân dân có nhiều cố gắng thực công tác kiểm sát hoạt động điều tra trường, góp phần quan trọng hoạt động điều tra khám phá vụ án Tuy nhiên, công tác kiểm sát điều tra trường nhiều bất cập, yếu như: có nhiều vụ việc xảy Cơ quan điều tra thông báo cho Viện kiểm sát, Viện kiểm sát không cử Kiểm sát viên đến kiểm sát hoạt động, có trường hợp sau khám nghiệm trường xong Kiểm sát viên đến Việc quan Viện kiểm sát tiến hành hoạt động kiểm sát không thường xuyên, không trực tiếp mà kiểm sát qua biên giấy tờ dẫn tới thực trạng: không nắm bắt chi tiết vụ, việc vấn đề phát sinh từ đầu, hoạt động kiểm sát điều tra quan gặp nhiều khó khăn, lúng túng việc nhận định, đánh giá định Kiểm sát viên đến trường mang tính hình thức, có mặt cho thủ tục, không thực chức trách nhiệm vụ giao, cá biệt có Kiểm sát viên lực hạn chế, đến trường phải làm gì, làm Nhiều vụ việc công tác kiểm sát điều tra trường không tốt, khám nghiệm trường qua loa, đại khái, thu thập tài liệu, chứng không đầy đủ, không tuân thủ thật khách quan vụ việc xảy ra, nên gây nhiều khó khăn chứng minh tội phạm sau này, như: nhận định động cơ, mục đích gây án, số lượng đối tượng gây án, đặc điểm đối tượng gây án, tài sản chiếm đoạt không xác, đầy đủ, từ xây dựng giả thiết điều tra không đúng, dẫn đến oan, sai, bỏ lọt tội phạm, làm ảnh hưởng không nhỏ đến uy tín quan tiến hành tố tụng Từ vấn đề nêu trên, cho thấy cần phải hoàn thiện công tác kiểm sát điều tra trường vụ, việc mang tính hình cho hoạt động đạt hiệu cao Thực tiễn kiểm sát điều tra trường Quảng Ngãi năm qua cho thấy công tác khám nghiệm trường kiểm sát hoạt động điều tra trường nhiều sơ hở, yếu kém, hiệu công tác chưa cao, số vụ việc thụ lý nhiều số vụ án giải chiếm tỷ lệ thấp Chính vậy, vấn đề thực tiễn cần quan tâm nghiên cứu Bên cạnh quy định Bộ luật tố tụng hình trường khám nghiệm trường Điều150 Bộ luật tố tụng hình 2003 thay đổi Điều 201 Bộ luật tố tụng hình năm 2015 dừng lại quy định mang tính khái quát chung, chưa có quy định cụ thể Như vậy, xét bình diện lý luận thực tiễn việc nghiên cứu đề tài: "Kiểm sát điều tra trường theo pháp luật tố tụng hình Việt Nam từ thực tiễn tỉnhQuảng Ngãi" yêu cầu cấp thiết mang tính thời giai đoạn Tình hình nghiên cứu đề tài Kiểm sát điều tra trường theo pháp luật tố tụng hình Việt Nam lĩnh vực không mới, hoạt động pháp luật quy định cho Ngành kiểm sát thực tế hoạt động đề tài nghiên cứu số luận văn luận án Cụ thể : Nguyễn Thị Loan, Học viện khoa học xã hội : Giám định tư pháp tố tụng hình Việt Nam, Luận án tiến sỹ Luật học, Học viện khoa học xã hội, 2014 ; Ngô Xuân Khang, Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Bắc Ninh : Kiểm sát điều tra trường địa bàn tỉnh Bắc Ninh, Luận văn Thạc sỹ luật học, Học viện khoa học xã hội, 2013 ; Nguyễn Thanh Mai, Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Hà Tây : Kiểm sát điều tra trường vụ việc mang tính hình địa bàn tỉnh Hà Tây, Luận văn Thạc sỹ luật học, Học viện cảnh sát nhân dân, 2005 ; Dương Ngọc An, Tòa án nhân dân tỉnh Quảng Ngãi : Chứng minh tố tụng hình Việt Nam từ thực tiễn xét xử tỉnh Quảng Ngãi, Luận văn Thạc sỹ luật học, Học viện khoa học xã hội, 2013 ; Trần Hoàng Tuấn, Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Quảng Ngãi : Thực hành quyền công tố kiểm sát hoạt động điều tra vụ án tham nhũng từ thực tiễn tỉnh Quảng Ngãi, Luận văn Thạc sỹ luật học, Học viện khoa học xã hội, 2013 ; … Nội dung đề tài nêu đề cập đến chức kiểm sát điều tra vụ án hình công tác kiểm sát khám nghiệm trường, luận văn luận án nghiên cứu phạm vi hoạt động : Kiểm sát khám nghiệm trường mà hoạt động Kiểm sát điều tra trường Hơn nữa, nghiên cứu từ thực tế số địa phương khác, nghiên cứu dừng lại góc độ phân tích, tìm hiểu quy định pháp luật Đối với địa bàn tỉnh Quảng Ngãi chưa có công trình khoa học tập trung nghiên cứu làm rõ nội dung công tác kiểm sát điều tra trường theo pháp luật tố tụng hình Việt Nam nên chưa đưa so sánh kết kiểm sát điều tra trường kiểm sát điều tra trường chưa đúng, chưa đầy đủ v.v… từ để có tổng kết sơ hoạt động kiểm sát điều tra trường mang lại cho việc điều tra, truy tố, xét xử thông qua nhằm xây dựng đưa giải pháp hoạt động kiểm sát điều tra trường đảm bảo theo quy định pháp luật điều có ý nghĩ quan trọng việc điều tra khám phá vụ án Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở làm sáng tỏ vấn đề lý luận thực tiễn hoạt động Kiểm sát điều tra trường theo pháp luật tố tụng hình Việt Nam địa bàn tỉnh Quảng Ngãi, Luận văn đề xuất giải pháp bảo đảm kiểm sát điều tra trường nhằm đấu tranh phòng, chống có hiệu tội phạm địa bàn tỉnh Quảng Ngãi phạm vi nước 3.2 Phạm vi nghiên cứu Để đạt mục đích nghiên cứu Luận văn thực nhiệm vụ : - Phân tích vấn đề lý luận pháp luật trường kiểm sát điều tra trường - Phân tích, đánh giá thực tiễn kiểm sát điều tra trường địa bàn tỉnh Quảng Ngãi - Tổng hợp ưu điểm, mặt tích cực, hạn chế hoạt động kiểm sát điều tra trường từ đề xuất giải pháp đảm bảo cho hoạt động kiểm sát điều tra trường Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Luận văn lấy quan điểm khoa học tố tụng hình sự, quy định pháp luật tố tụng hình sự, thực tiễn kiểm sát điều tra Viện kiểm sát trường tỉnh Quảng Ngãi để nghiên cứu vấn đề thuộc nội dung nghiên cứu đề tài 4.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài Luận văn cứu góc độ chuyên ngành Luật hình tố tụng hình Các số liệu phục vụ cho việc nghiên cứu đề tài Tác giả Luận văn thu thập từ thực tiễn kiểm sát điều tra trường địa bàn tỉnh Quảng Ngãi khoản thời gian từ năm 2011 đến năm 2015 Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp luận Đề tài thực dựa sở quan điểm vật biện chứng chủ nghĩa Mác - Lênin, quan điểm Đảng Nhà nước tội phạm, đấu tranh phòng chống tội phạm, bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội, cải cách tư pháp bảo vệ quyền người.v.v… 5.2 Phương pháp nghiên cứu Tác giả sử dụng tổng thể phương pháp nghiên cứu cụ thể phương pháp khảo sát thực tiễn, phương pháp so sánh đối chiếu, thống kê, phương pháp phân tích, phương pháp diễn giải, phương pháp quy nạp tổng hợp phương pháp khác Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận văn 6.1 Ý nghĩa khoa học Bằng việc làm sáng tỏ vấn đề lý luận trường hoạt động y…để chủ thề thấy hoạt động kiểm sát điều tra trường Viện kiểm sát, Kiểm sát viên để thực nhiệm vụ chung góp phần không để lọt tội phạm không làm oan sai, nâng cao hiệu công tác điều tra, phòng chống tội phạm Ngoài ra, để nâng cao nhận thức mục đích, ý nghĩa nội dung, biện pháp kiểm sát điều tra trường cần phải tuyên truyền giáo dục nâng cao nhận thức, ý thức pháp luật cho quần chúng nhân dân Khi người dân có ý thức cao công tác đấu tranh phòng chống tội phạm, họ có ý thức tố giác, tin báo kịp thời vụ, việc xảy địa bàn tỉnh Khi đó, nhân dân biết tầm quan trọng dấu vết, vật chứng để lại trường có ý nghĩa hoạt động điều tra khám phá án, truy tìm thủ gây án, họ có ý thức bảo vệ trường, nhắc nhở công dân khác có ý thức bảo vệ 3.2.2 Nâng cao lực kiểm sát điều tra trường kiểm sát viên - Muốn nâng cao lực kiểm sát điều tra trường cho Kiểm sát viên phải xây dựng kỹ kiểm sát khám nghiệm trường cho Kiểm sát viên tiến hành công việc Để làm việc cụ thể phải tiến hành vấn đề sau đây: Thứ nhất, hoạt động vậy, muốn thực tốt công tác, đòi hỏi Kiểm sát viên phải nắm vững kiến thức pháp luật, tinh thông nghiệp vụ Các Viện kiểm sát địa phương phải thường xuyên trau dồi kiến thức pháp luật đơn vị mình, đảm bảo đội ngũ Kiểm sát viên nắm chắc, nắm đầy đủ quy định pháp luật chức năng, nhiệm vụ, cách thức, quy trình tiến hành phần công việc cụ thể, có đảm bảo tính có tính hợp pháp hoạt động, tài liệu thu thập bảo đảm giá trị chứng minh hiệu công việc cao Và 50 muốn thực tốt công tác kiểm sát điều tra trường, trước hết phải đào tạo cho Kiểm sát viên nắm vững quy trình tiến hành công việc điều tra trường Cơ quan điều tra, Điều tra viên Kiểm sát viên kiểm sát điều tra trường mà không nắm quy trình tiến hành Cơ quan điều tra, Điều tra viên kiểm sát được, trường hợp có tiến hành mang tính hình thức, thủ tục hiệu Thứ hai, muốn nắm quy trình tiến hành điều tra trường Cơ quan điều tra, Điều tra viên cần có hoạt động tập huấn chuyên sâu cho Cán bộ, Kiểm sát viên Ngành kiểm sát lĩnh vực này, việc học tập tiến hành thời lượng khoảng hai tuần cho đợt tập huấn, công việc phải trọng tiến hành thường xuyên Thứ ba, Viện kiểm sát nhân dân cấp cần quan tâm thường xuyên đến hoạt động tổng kết, đúc rút kinh nghiệm công tác kiểm sát điều tra trường thông qua vụ án phức tạp, nghiêm trọng, từ rút kinh nghiệm với toàn đơn vị tiến hành kiểm sát điều tra trường, nhằm đạt hiệu cao Thông qua công tác đúc rút kinh nghiệm lãnh đạo Viện kiểm sát phải phần công việc thực tốt, non chưa đạt yêu cầu, nguyên nhân trạng đó, có nhận định chung số loại trường cụ thể, với trường vụ án giao thông cần ý vấn đề gì, trường vụ trộm cắp cần ý điểm gì, trường vụ án ma túy cần quan tâm đến dấu vết gì, trường cháy nổ cần ý gì, trường vụ giết người cần tập trung ý khía cạnh vấn đề để Cán bộ, Kiểm sát viên đơn vị tích lũy kiến thức cho công tác, nhằm đạt hiệu công việc cao Một vấn đề quan trọng đặt Viện kiểm sát cấp cần quan tâm đến công tác quản lý, đạo nghiệp vụ công tác 51 kiểm sát điều tra trường cho Viện kiểm sát địa phương, trước hết tổng kết rút kinh nghiệm, hướng dẫn hoạt động cho Viện kiểm sát địa phương Thường xuyên tổ chức hội thảo khoa học công tác kiểm sát điều tra trường, giúp Viện kiểm sát địa phương học hỏi kinh nghiệm nhau, thông qua hội thảo tháo gỡ khó khăn, vướng mắc công tác địa phương, vùng khó khăn, hiểm trở công tác kiểm sát điều tra trường Cũng thông qua hội thảo đó, Lãnh đạo Viện kiểm sát cấp trên, phòng nghiệp vụ tổng kết lại, để hướng dẫn giải chung cho đơn vị tiến hành gặp phải khó khăn, vướng mắc thực tiễn Thứ tư, đào tạo đội ngũ Kiểm sát viên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trau dồi kiến thức, khiêm tốn, cầu thị có tinh thần trách nhiệm cao công việc, tâm huyết nghề có đạo đức nghề nghiệp cao Đối với Kiểm sát viên phân công kiểm sát điều tra trường, công việc thường gặp nhiều khó khăn, vất vả, có vụ khám nghiệm đêm tối, trời rét, có vụ xác chết để lâu thối rữa, hôi thối, có trường hợp khai quật tử thi để tiến hành khám nghiệm, có vụ nghiện sốc thuốc chết, không loại trừ có nghiện mắc bệnh truyền nhiễm Đòi hỏi tinh thần tận tụy với công việc, trách nhiệm thân với công việc có trách nhiệm vụ việc xảy cần tiến hành khám nghiệm Ngoài ra, tình hình tội phạm diễn biến phức tạp, phương thức thủ đoạn phạm tội ngày tinh vi xảo quyệt, lực Kiểm sát viên nhiều hạn chế, khoa học kỹ thuật nắm chưa vững nên lúng túng trước hoạt động cụ thể công tác Mỗi Kiểm sát viên phải trau dồi nâng cao trình độ hiểu biết khoa học kỹ thuật, nắm vững văn pháp luật liên quan phục vụ cho công tác Muốn phải không ngừng học tập, cầu thị, khiêm tốn học hỏi 52 3.2.3 Tăng cường phối hợp kiểm sát viên với điều tra viên công tác điều tra trường Một điều thừa nhận chung để bảo đảm kiểm sát điều tra trường cần phải xây dựng quy chế làm việc quy chế phối hợp hoạt động Viện kiểm sát Cơ quan điều tra quan khác giao nhiệm vụ tiến hành số hoạt động điều tra cần phải cụ thể hóa hoạt động Kiểm sát viên Điều tra viên hai thực nhiệm vụ trường để tránh tình trạng quyền anh, quyền Cán bộ, Kiểm sát viên Điều tra viên nên cần xác định rằng: Quan hệ Kiểm sát viên Điều tra viên trình khám nghiệm trường kiểm sát khám nghiệm trường đòi hỏi hai cần phải nêu cao tinh thần trách nhiệm tích cực nghiên cứu, trao đổi vào kết khám nghiệm trường để đưa giả thuyết điều tra biện pháp thu thập chứng cứ, hoạt động để phát hiện, tìm kiếm thu giữ dấu vết, tang vật vụ án Sau kết thúc việc điều tra, khám nghiệm trường, Kiểm sát viên phải kiểm sát nội dung biên xem có phản ánh đúng, đầy đủ diễn biến khám nghiệm không Chỉ thấy đầy đủ, Kiểm sát viên ký vào biên Kiểm sát viên cần phối hợp Điều tra viên để xác định dấu vết, vật chứng cần trưng cầu giám định để phục vụ cho việc giải vụ án Khi có kết luận giám định, tội xâm phạm sức khỏe Kiểm sát viên cần nghiên cứu kỹ giám định pháp y, bệnh án nạn nhân thấy không phù hợp yêu cầu Cơ quan điều tra có công văn yêu cầu tổ chức giám định pháp y giải thích, giám định bổ sung giám định lại Viện kiểm sát trực tiếp định trưng cầu giám định bổ sung, giám định lại Ngoài ra, muốn nâng cao chất lượng công tác kiểm sát điều tra 53 trường, Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Quảng Ngãi cần xây dựng quy chế quản lý đạo điều hành thích hợp, muốn thực tốt phải có phân công trách nhiệm rõ ràng, giao nhiệm vụ cụ thể sở nắm bắt thông tin ban đầu vụ, việc xảy ra, lãnh đạo Viện kiểm sát tỉnh cần phân công Kiểm sát viên thực công tác kiểm sát điều tra trường phù hợp với khả Kiểm sát viên tính chất công việc Lãnh đạo Viện kiểm sát cần có đạo thường xuyên, bám sát với hoạt động trường Kiểm sát viên, kiểm tra việc thực công việc Kiểm sát viên phân công, bố trí phương tiện, điều kiện thuận lợi để Kiểm sát viên đến trường nhanh, đảm bảo công tác kiểm sát đạt hiệu Kiểm sát viên phải báo cáo thường xuyên để nhận đạo kịp thời Lãnh đạo Viện kiểm sát, sau khám nghiệm Kiểm sát viên phải có trách nhiệm báo cáo chi tiết, tỷ mỷ tiến trình kết khám nghiệm 3.2.4 Tăng cường hướng dẫn áp dụng thống pháp luật điều tra trường kiểm sát điều tra trường Để tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu công tác điều tra trường kiểm sát điều tra trường nói chung hoạt động khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi việc kiểm sát hoạt động quan Viện kiểm sát, cần tăng cường hướng dẫn áp dụng thống pháp luật Đồng thời, để tăng cường mối quan hệ phối hợp Cơ quan điều tra Viện kiểm sát thực nhiệm vụ này, nhằm thực tốt chủ trương “tăng cường trách nhiệm công tố hoạt động điều tra, gắn công tố với hoạt động điều tra”, khắc phục vi phạm, thiếu sót dẫn đến tình trạng oan sai bỏ lọt tội phạm, cần tăng cường hướng dẫn áp dụng thống điều tra trường kiểm sát điều tra trường Cụ thể số nội dung sau: - Tổ chức tuyên truyền quy định pháp luật công tác điều tra 54 trường kiểm sát điều tra trường Điều tra viên Kiểm sát viên để có thống cách hiểu cách thi hành pháp luật việc điều tra kiểm sát trường Các quan Trung Ương cần kịp thời ban hành Thông tư, Quy chế phối hợp liên ngành để hướng dẫn, đạo thống cụ thể công tác điều tra kiểm sát điều tra trường - Lực lượng Điều tra viên Kiểm sát viên tham gia vào khám nghiệm trường cần trang bị đầy đủ kiến thức trường, điều tra kiểm sát điều tra trường, việc mở lớp tập huấn trao đổi kinh nghiệm làm việc phối hợp hoạt động lực lượng kỹ thuật viên khám nghiệm trường công việc cần thiết, đồng thời lực lượng cần tự bổ sung kiến thức cho khám nghiệm trường 3.2.5 Tăng cường sở vật chất, phương tiện, kỷ thuật cho hoạt động điều tra kiểm sát điều tra trường Toàn dấu vết, vật chứng thu thập trường sở để tiến hành bước điều tra trình khám phá vụ án Tuy nhiên, để dấu vết, vật chứng cung cấp thông tin quan trọng thật vụ án cần bảo đảm nhiều yếu tố, có phát hiện, thu thập, bảo quản vật chứng Vấn đề có liên quan trực tiếp tới trang thiết bị kỹ thuật Để công tác khám nghiệm trường đạt hiệu cao việc trang bị đầy đủ phương tiện chuyên dùng điều kiện cần thiết hai quan, Cơ quan điều tra Viện kiểm sát Cụ thể Cơ quan điều tra cần trọng trang bị phương tiện cần thiết cho công tác khám nghiệm trường Công việc tiến hành theo giai đoạn Tuy nhiên, trang thiết bị bổ sung cần phải đồng nhằm khai thác tối đa công dụng trang thiết bị này, đồng 55 thời việc bổ sung máy móc cần tính đến nhu cầu sử dụng, tránh tình trạng trang bị cách tràn lan không đầy đủ, gây lãng phí; Song song với việc bổ sung thiết bị cần tính đến việc đào tạo cán sử dụng Các loại máy móc dùng khám nghiệm trường thường máy móc chuyên dụng mà sử dụng cách dễ dàng Việc bổ sung kiến thức thiết bị cần tính đến trình trang bị phương tiện kỹ thuật cho đơn vị, lực lượng khám nghiệm trường - Một yếu tố điều kiện bảo đảm kiểm sát điều tra trường việc kết nối mạng thông tin nghiệp vụ Bởi vậy, cần tiến hành nối mạng thông tin nghiệp vụ nhằm phục vụ tốt cho việc phối hợp hoạt động lực lượng khám nghiệm trường nói riêng hoạt động điều tra khác Bên cạnh đó, cần nghiên cứu vấn đề thiết lập sở liệu tội phạm Không phải vụ việc sau khám nghiệm làm rõ được, việc lưu giữ thông tin thu trường dạng sở liệu điều cần thiết Các chứng cứ, vật chứng thu trường lúc bảo quản tốt thời gian dài, việc hư hỏng điều tránh khỏi, điều kiện vật chất không cho phép làm điều Vì vật chứng vụ việc bị đình điều tra lại có giá trị vụ việc khác phát sau Trong trường hợp, có liệu để đối chiếu thông tin hữu ích cho quan điều tra; - Cơ quan điều tra cần phối hợp chặt chẽ tranh thủ giúp đỡ phận liên quan phòng Hậu cần, Viện Khoa học hình vấn đề công nghệ kinh phí cho việc trang bị phương tiện kỹ thuật cần thiết Đối với quan Viện kiểm sát việc quan tâm chế độ vật chất cho 56 Kiểm sát viên phân công tiến hành hoạt động kiểm sát điều tra trường, tiền công tác phí, tiền bồi dưỡng độc hại để động viên khích lệ anh, em hoàn thành tốt công việc giao, có ý nghĩa thực tiễn to lớn - Viện kiểm sát cần quan tâm đầu tư trang thiết bị phục vụ cho công tác kiểm sát khám nghiệm, trang, quần áo chống độc, găng tay, mũ đảm bảo tránh tượng lây lan, truyền nhiễm bệnh tật Đồng thời, Viện kiểm sát cần trang bị đầy đủ phương tiện kỹ thuật cần thiết phục vụ cho hoạt động kiểm sát điều tra trường đạt kết cao, máy chụp ảnh; máy quay camera, máy ghi âm, ghi hình, đèn chiếu giúp Kiểm sát viên ghi nhận lại xác, trung thực trường vụ việc, để sau làm sở đối chiếu, so sánh với tài liệu Cơ quan điều tra chuyển sang, đảm bảo tính đắn, tin cậy chứng cứ, tài liệu Trang bị phương tiện giao thông giúp Kiểm sát viên nhanh chóng, kịp thời có mặt trường vụ việc cần khám nghiệm để tiến hành phần công việc theo quy định pháp luật, không để tượng đến muộn, đến sau, đến kết thúc khám nghiệm phải nhờ Cơ quan điều tra, không chủ động, độc lập công việc - Viện kiểm sát cần quan tâm nhiều đến môi trường làm việc, điều kiện làm việc, chế làm việc đề công việc tiến hành có hiệu quả, tạo hưng phấn, hăng say làm việc cán nhân viên quan, điều không đặt lãnh đạo Viện kiểm sát tỉnh Quảng Ngãi, mà cần có quan tâm, ủng hộ lãnh đạo Viện kiểm sát nhân dân tối cao Kết luận chương Trong chương 3, sâu phân tích dựa số liệu thực tế tình tội phạm xảy địa bàn tỉnh Quảng Ngãi năm từ 2011 57 đến 2015 đưa dự báo chiều hướng tình hình tội phạm lĩnh vực xảy năm Qua đó, đặt yêu cầu hoạt động kiểm sát điều tra trường mà Kiểm sát viên cần thực kiểm sát điều tra trường, đồng thời đưa số giải pháp cụ thể nhằm thực tốt hoạt động kiểm sát điều tra trường địa bàn tỉnh Quảng Ngãi 58 KẾT LUẬN Một lần khẳng định rằng, hoạt động kiểm sát điều tra trường Viện kiểm sát nhằm bảo đảm công tác điều tra trường Cơ quan điều tra quy định pháp luật, thu thập đầy đủ thông tin, tài liệu, chứng phục vụ trình điều tra, khám phá vụ án Thông qua kết hoạt động kiểm sát điều tra trường thấy rõ vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ quyền hạn Viện kiểm sát hệ thống quan tư pháp nói chung hoạt động tố tụng hình nói riêng Trên sở phân tích, đánh giá từ thực tiễn thực nhiệm vụ qua nghiên cứu quy định pháp luật Tác giả Luận văn mạnh dạn đưa quan điểm khái niệm trường kiểm sát điều tra trường mang tính bao quát nhất, chung Qua đó, làm rõ đặc điểm, nội dung, biện pháp kiểm sát điều tra trường nêu lên ý nghĩa hoạt động kiểm sát điều tra trường Trên sở phân tích số liệu Tác giả Luận văn khái quát chung tình hình tội phạm xảy kết việc điều tra, truy tố, xét xử tội phạm địa bàn tỉnh Quảng Ngãi năm qua dự báo tình hình tội phạm xảy năm Qua đó, Tác giả Luận văn đặt yêu cầu hoạt động kiểm sát điều tra trường mà Kiểm sát viên cần thực kiểm sát điều tra trường, đồng thời Tác giả Luận văn đưa số giải pháp cụ thể nhằm thực tốt hoạt động kiểm sát điều tra trường địa bàn tỉnh Quảng Ngãi Những vấn đề trình bày luận văn nghiên cứu, đối chiếu, so sánh tiến hành cách khoa học, theo trình tự lôgíc 59 hình thức lẫn nội dung Tuy nhiên, Luận văn tránh khỏi hạn chế định Tác giả Luận văn mong rằng, kết nghiên cứu Kiểm sát điều tra trường theo pháp luật tố tụng hình Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Quảng góp phần không nhỏ cho hoạt động kiểm sát điều tra trường Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Quảng Ngãi, sở hoàn thiện mặt lý luận công tác thời gian tới./ 60 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bộ công an (2014), Thông tư số 28/2014/TT-BCA ngày 07/7/2014 quy định công tác điều tra hình Công an nhân dân [2] Bộ trị (2002) ,Nghị 08-NQ/TW ngày 02/01/2002 Bộ trị số nhiệm vụ trọng tâm công tác tư pháp thời gian tới [3] Bộ trị (2005) Nghị 49-NQ/TW ngày 02/06/2005 Bộ trị chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 [4] Bộ trị (2010) Trích Kết luận số 79-KL/TW ngày 28/07/2010 Bộ trị đề án đổi tổ chức hoạt động Tòa án, Viện kiểm sát Cơ quan điều tra theo Nghị 49-NQ/TW ngày 02/06/2005 Bộ trị chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 [5] Bộ trị, Chỉ thị số 48/2010/CT-BCT ngày 22 tháng 10 năm 2010 công tác phòng, chống tội phạm tình hình mới; [6] Bộ Chính trị, Kết luận số 92-KL/TW ngày 12/3/2014 Bộ Chính trị tiếp tục thực Nghị số 49-NQ/TW, ngày 02/6/2005 Bộ Chính trị khóa IX chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 [7] Bộ luật hình nước Công hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2015), Nxb trị - thật TP Hồ Chí Minh [8] Bộ luật tố tụng hình nước Cộng hòa xã hội chủ Nghĩa Việt Nam Công an (2015), Nxb trị - thật TP Hồ Chí Minh [9] Đảng cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XII [10] Giáo trình Công tác bảo vệ khám nghiệm trường Trường Đại học Cảnh sát nhân dân, Nxb Công an nhân dân 1996 [11] Giáo trình Luật tố tụng hình Việt Nam, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân 2005 [12] Giáo trình Khoa học điều tra hình Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Công an nhân dân 2005 [13] Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2013), Nxb Sự thật, Hà Nội [14] Học viện Cảnh sát nhân dân (2002), Giáo trình Phương pháp điều tra loại tội phạm cụ thể, Hà Nội [15] Học viện Cảnh sát nhân dân (2002), Giáo trình Tội phạm học, Hà Nội [16] Học viện Cảnh sát nhân dân (2004), Giáo trình Tổ chức chiến thuật điều tra hình sự, Hà Nội [17] Học viện Cảnh sát nhân dân (2003), Giáo trình Luật tố tụng hình Việt Nam, Hà Nội [18] Học viện Cảnh sát nhân dân (2004), Giáo trình Bảo vệ khám nghiệm trường, Hà Nội [19] Khoa Luật - Đại học Quốc gia Hà Nội (2002), Giáo trình Điều tra hình sự, Hà Nội [20] Khoa học hình việt nam Tập - Chiến thuật hình sự, Nxb Công an nhân dân 2012 [21] Kỹ thuật khám nghiệm trường điều tra tội phạm (1997), Nxb Công an nhân dân, Hà Nội [22] Ngô Xuân Khang, Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Bắc Ninh : Kiểm sát điều tra trường địa bàn tỉnh Bắc Ninh, Luận văn Thạc sỹ luật học, Học viện khoa học xã hội, 2013 [23] Nguyễn Thanh Mai, Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Hà Tây : Kiểm sát điều tra trường vụ việc mang tính hình địa bàn tỉnh Hà Tây, Luận văn Thạc sỹ luật học, Học viện cảnh sát nhân dân, 2005 [24] Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2013), Luật tổ chức Viện kiểm sát nhân dân, Hà Nội [25] Quốc hội Nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2015), Luật tổ chức quan điều tra hình sự, Hà Nội [26] Quyền trách nhiệm Kiểm sát viên hoạt động kiểm sát việc khám nghiệm trường - Lê Minh Tuấn Tạp chí Kiểm sát số 10/2007 [27] Quyết định số 421/QĐ-VKSTC ngày 17 tháng 10 năm 2014 Viện KSND Tối Cao việc ban hành Quy chế công tác kiểm sát việc khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi, thực nghiệm điều tra việc tiến hành giám định [28] Từ điển tiếng Việt (2002), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [29] Triết học Mác- Lênin, Nxb Chính trị quốc gia 1997 [30] Trường Đại học Kiểm sát Hà Nội (2012), Giáo trình Công tác kiểm sát điều tra, Hà Nội [31] Thông tư liên tịch số 06/2013/TTLT ngày 02/8/2013 Liên ngành tư pháp Trung ương hướng dẫn thi hành quy định Bộ luật Tố tụng hình tiếp nhận, giải tố giác tin báo tội phạm kiến nghị khởi tố; Thông tư số 05/2005/TTLT ngày 07/9/2005 quan hệ phối hợp Viện kiểm sát nhân dân Cơ quan điều tra điều tra, truy tố vụ án hình [32] Viện khoa học hình sự, sổ tay bảo vệ khám nghiệm trường 1992 [33] Viện kiểm sát nhân dân tối cao - Quyết định số 421/QĐ-VKSTC ngày 17/10/2014 Quy chế công tác kiểm sát việc khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi, thực nghiệm điều tra [34] Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Quảng Ngãi Báo cáo chuyên đề Kiểm sát khám nghiệm trường năm 2012 [35] Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Quảng Ngãi Báo cáo chuyển đề kiểm sát điều tra vụ án trộm cắp tài sản 2013 [36] Viện kiểm sát nhân dân tỉnh Quảng Ngãi Báo cáo tổng kết năm 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 [37] Võ Khách Vinh (1999), Giáo trình Tội phạm học, Nhà xuất giáo dục, Hà nội; [38] Võ Khách Vinh (2000), Tội phạm học Việt Nam, số vấn đề lý luận thực tiễn, Nhà xuất Công an nhân dân, Hà nội; [39] Võ Khánh Vinh chủ biên, (2001) Giáo trình luật hình Việt Nam (Phần tội phạm), NXB Công an nhân dân, Hà Nội; [40] Võ Khánh Vinh (2008), Giáo trình Tội phạm học, NXB Công an nhân dân, Hà Nội; [41] Võ Khách Vinh (2010), Quyền người tiếp cận đa ngành liên ngành Khoa học xã hội, Nhà xuất Khoa học xã hội, Hà nội; [42] Võ Khánh Vinh chủ (2012) Xã hội học pháp luật, vấn đề bản, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội; [43] Võ Khánh Vinh: Giáo trình Tội phạm học Trung tâm đào tạo từ xa, Đại học Huế (1999) [44] Võ Khánh Vinh: Luật hình Việt Nam, Nxb Học viện khoa hoc (2014)