CÁC HOẠT ĐỘNG mùa hè

CHỦ ĐỀ NHÁNH CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG MÙA HÈ (Thời gian: từ ngày 13/04/2015 đến 17/04/2015) I- YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết thực cô động tác thể dục sáng “Đu quay ” - Biết thực tốt vận động “ Bò chui qua cổng” - Trẻ biết hoạt động mùa hè - Nhận biết phân biệt nhiều - Trẻ biết tô màu ô - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện “Sóc Thỏ tắm nắng” - Hát giai điệu hát “ Trời nắng trời mưa” Kĩ - Phát triển thể chất cho trẻ, rèn cho trẻ kĩ vận động - Phát triển tư ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tai nghe khả cảm thụ âm nhạc - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng - Rèn khéo léo, kiên trì trẻ qua hoạt động Giáo dục - Trẻ yêu quý, kính trọng, lời cô giáo, đoàn kết với bạn - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi chơi xong - Trẻ biết vứt rác nơi quy định - Biết đội mũ nắng *********************************************** ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page MẠNG HOẠT ĐỘNG - Bé biết hoạt động mùa hè - Nhận biết phân biệt nhiều - Trò chuyện trả lời câu hỏi mùa hè - Truyện “Sóc Thỏ tắm nắng” PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG MÙA HÈ PHÁT TRIỂN THẨM MĨ PHÁT TRIỂN THỂ CHÁT Dinh dưỡng - sức khoẻ - Giữ vệ sinh ăn uống mặc quần áo gọn gàng, - Ăn ngon miệng, hết xuất TDS: Đu quay VĐCB: Bò chui qua cổng TCVĐ : Thổi bóng BTPTC : Tập theo nhịp đếm ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Tô màu ô - Dạy hát: “Trời nắng trời mưa” - Nghe hát: “Cho làm mưa với” - Trò chơi :“Tập tầm vông” KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ - Các hoạt - Tô màu động ô mùa hè - Ôn nhận biết nhiều - Truyện “Sóc Thỏ tắm nắng” -Quan sát: tranh ông mặt trời -Chơi theo nhóm -Quan sát: tranh bạn chơi kéo co -Chơi theo nhóm Đón trẻ Cô đón trẻ vào lớp Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Tập “Đu quay” -Bài tập PTC: “tập theo nhịp đếm” -Vận động bản: “bò chui qua cổng” - TC: “thổi bóng ” Dạo chơi -Quan sát: trời thời tiết - Dạo chơi -Trò chơi: “cắp cua nhóm bỏ giỏ” -Chơi tự Hoạt động góc Hoạt động chiều Trả trẻ Thứ -Quan sát: Trang phục mùa hè - Trò chơi: “bơi hồ” -Chơi tự - Góc thao tác vai: cửa hàng bán quần áo, bác sĩ khám bệnh - Góc hoạt động với đồ vật: xếp nhà - Góc tranh truyện: xem tranh thời tiết mùa hè, tô màu ông mặt trời -Làm quen -Ôn -BTPTC: -Dạy hát: - Ôn truyện: hát “mùa “tập theo “trời nắng thơ “bóng “Sóc hè đến” nhịp đếm” trời mưa” mây” Thỏ tắm -Trò chơi: VĐCB: -Nghe hát: -Trò chơi: nắng” “chi chi “đi kết “cho “gieo hạt” -Trò chơi: chành hợp với làm mưa “lá rụng” chành” chạy” với” -Chơi tự -Trò chơi: - TC: “tập “chuồn tầm vông” chuồn bay” -Chơi tự Vệ sinh trả trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP -Quan sát: cối -Trò chơi: “bóng nắng” -Chơi tự Page THỂ DỤC SÁNG I/ Nội dung: Tập bài: “Đu quay” - ĐT 1:(đu quay…rất hay)=> hai tay nắm đưa trước - ĐT 2:(xoay xoay…như bay)=> nắm hay tay, giơ lên cao nghiêng bên - ĐT 3:(tay nắm…cùng quay)=> hai tay nắm đưa trước, khuỵu gối - ĐT 4:(cô khen…rất tài)=> hai tay nắm, cúi người xuống - ĐT 5:(cô khen…rất tài)=> bật tách chụm, tay chống hông II/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác thể dục cô - Trẻ biết xếp hàng, di chuyển đội hình 2/ Kĩ năng: - Rèn phát triển nhóm cho trẻ - Rèn thói quen tập thể dục sáng 3/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên - Không xô học III/Chuẩn bị: - Sân tập - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Kiểm tra sức khoẻ trẻ IV/Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ tập “đi đều”, sau dãn thành hàng ngang Trẻ thực * Hoạt động 2: Trọng động: - Cô trẻ tập - Mỗi động tác tập 2-3 lần Trẻ tập * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng Trẻ nhẹ nhàng ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC * Góc chơi thao tác vai - Bác sĩ khám bệnh, cửa hàng bán quần áo * Góc tranh truyện: - Xem tranh thời tiết mùa hè - Tô màu tranh ông mặt trời * Góc hoạt động với đồ vật - Xếp nhà II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết cách xếp nhà - Trẻ biết nhập vai bác sĩ, bệnh nhân, người bán hàng - Biết tô màu tranh Kĩ - Rèn khéo léo kiên trì trẻ, rèn kĩ xếp - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tư trí nhớ trẻ - Phát triển khả sáng tạo Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi - Tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Bộ đồ chơi bác sĩ, quần áo - Đồ chơi xếp hình, tranh, ảnh thời tiết mùa hè IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1:Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ chủ đề + Bây mùa ? + Mùa hè thời tiết sao? + Các phải mặc quần áo nào? + Mùa hè thường có hoạt động gì? Sau dẫn dắt trẻ vào hoạt động * Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi - Cô giới thiệu góc chơi: Cô chuẩn bị góc chơi Góc thao tác vai chơi bán hàng chơi khám bệnh Ai người bán hàng nào? Ai người mua hàng ? Góc tranh truyện, xem tranh ảnh thời tiết mùa hè, tô màu tranh Ai thích chơi góc này? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Góc hoạt động với đồ vật chơi xếp nhà Ai thích xếp nào? - Cô gợi ý trẻ chơi góc VD: góc hoạt động với đồ vật + Con định nấu gì? Trẻ trả lời + Món cần có gì? + Con nấu nào? ……… - Cô cho trẻ nhận góc chơi,vai chơi góc chơi dự định * Hoạt động 3: Quá trình chơi - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ Trẻ chơi - Vai chơi góc chơi yếu, cô đến góc đóng làm vai chơi, chơi trẻ VD: góc thao tác vai + Con bán hàng vậy? Trẻ trả lời + Đây quần áo trai hay gái? + Bộ quần áo tiền? ……… * Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi - Cô đến góc nhận xét vai chơi, cô tuyên dương vai chơi tốt, bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng sau - Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng *********************************************************** TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN - Trò chơi mới: + cắp cua bỏ giỏ - Trò chơi cũ: + chuồn chuồn bay + bơi hồ + bóng nắng + rụng + chi chi chành chành ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page KẾ HOẠCH NGÀY THỨ HAI:(13/04/2015) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển thể chất) 1/ Nội dung: * VĐCB: Bò chui qua cổng * TCVĐ: Thổi bóng * BTPTC: Tập theo nhịp đếm + ĐT 1: hai tay đưa trước, lên cao + ĐT 2: khuỵu gối, hai tay dang ngang đưa trước + ĐT 3: hai tay giơ lên cao, cúi người +ĐT 4: bật tách chụm / Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô - Trẻ biết thực vận động “ Bò chui qua cổng” - Biết chơi trò chơi hướng dẫn cô b/ Kỹ năng: - Rèn khéo léo ý trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Không xô học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, cổng thể dục đặt cách trẻ 3m 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề: + Ai biết mùa hè? Trẻ trả lời + Mùa hè mặc quần áo nào? + Các thích làm mùa hè đến? Nhắc trẻ nắng phải đội mũ Sau hướng trẻ vào tập * Khởi động: Cô cho trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu đi: Trẻ thực chậm => thường=>đi nhanh=> thường Sau cầm tay dãn rộng vòng tròn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page * Trọng động: + BTPTC: tập theo nhịp đếm - Cho trẻ tập cô - Tập động tác phần nội dung + VĐCB: bò chui qua cổng - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần: Lần Không phân tích Lần Kèm phân tích: cô để hai bàn tay đầu gối chạm đất, để vạch chuẩn Khi có hiệu lệnh “bò”, cô bò chân tay kia, ý bò chui qua cổng, không làm đổ cổng - Cô cho trẻ lên làm thử: Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên tập( Cô sửa sai động viên trẻ thực hiện) + Trò chơi vận động: “ thổi bóng” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng Trẻ tập Trẻ ý quan sát cô làm mẫu Trẻ tập Trẻ tập Trẻ chơi ********************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI I Nội dung - Quan sát : thời tiết - Trò chơi : cắp cua bỏ giỏ - Chơi tự do: + xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết nêu đặc điểm thời tiết - Biết chơi trò chơi Kĩ năng: - Phát triển khả quan sát, ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Mùa hè đến rồi, mặc quần áo nào? - Mùa hè có hoạt động gì? - Các nhớ phải đội mũ, nón nắng * Quan sát: thời tiết - Các thấy thời tiết ngày hôm nào? - Bầu trời nào? - Bầu trời lúc màu gì? - Cây cối sao? - Vì lại đung đưa? - Thời tiết nóng phải mặc quần áo nhỉ? - Khi nắng cần làm gì? Nếu không đội mũ, nón bị làm sao? * Trò chơi: - Cô nói tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi: Hai bàn tay nắm lại, ngón tay đan vào nhau, ngón trỏ duỗi thẳng, dùng hai ngón trỏ gắp lấy hạt bỏ vào rổ Vừa làm vừa nói “cắp hạt bỏ giỏ” - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Nắng, nóng Trẻ trả lời Đung đưa Có gió Mặc quần áo mỏng, mát Đội mũ, che ô Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************ HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Làm quen với truyện: “Sóc Thỏ tắm nắng” - Trò chơi : “Lá rụng” - Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức - Trẻ nhớ tên truyện, nắm nội dung truyện - Trẻ chơi thành thạo trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, trí nhớ cho trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Rèn khả nghe, đọc c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Làm quen với truyện “Sóc Thỏ tắm nắng” - Cô giới thiệu tên truyện Cô biết có câu chuyện hay kể hai bạn Sóc Thỏ Đó truyện “Sóc Thỏ tắm nắng” Các ý nghe cô kể - Cô kể lần (diễn cảm) - Cô kể lần + Tên truyện gì? Trẻ trả lời + Trong truyện có nhân vật nào? - Cô kể lần * Trò chơi : “lá rụng” - Cô nói tên trò chơi Trẻ chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 1-2 lần * Chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi Trẻ chơi - Đảm bảo an toàn cho trẻ ******************************************************* THỨ BA (14/04/2015 ): HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển nhận thức (nhận biết) I Nội dung: - Các hoạt động mùa hè II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết thời tiết mùa hè hoạt động mùa hè Kĩ năng: - Luyện phát âm, phát triển vốn từ cho trẻ - Rèn khả quan sát ý có chủ định - Phát triển ngôn ngữ, khả tư cho trẻ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị: - Tranh cảnh tắm biển, tranh du lịch ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 10 IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Các mùa nhỉ? - Các có thích mùa hè không? Hôm cô tìm hiểu xem mùa hè có hoạt động * Nội dung: - Mùa hè đến, thấy thời tiết nào? - Cây cối sao? - Thời tiết mùa hè nóng bức, mưa nhiều Mùa hè nóng mặc quần áo nhỉ? Đúng rồi, bạn trai phải mặc quần áo cộc, bạn gái mặc váy cho mát mẻ thoải mái - Mùa hè có nhiều hoạt động, cô quan sát xem có hoạt động - Quan sát tranh : cảnh tắm biển + Cô có tranh đây? + Mọi người làm gì? + Mọi người mặc gì? Các có biết người thường tắm biển vào mùa không? + Vào mùa hè người thích tắm biển để thư giãn, nghỉ ngơi + Các có thích tắm biển không? - Quan sát tranh: du lịch + Bức tranh vẽ gì? + Người khoác người? + Còn người cầm ? + Con có biết người đâu không? Họ du lịch đấy.Có người phải chống gậy cho đỡ mỏi Họ mang theo nhiều đồ ăn để ăn đói + Mùa hè thích bố mẹ cho đâu? Mùa hè thời tiết nóng phải ăn nhiều hoa để thể khỏe mạnh * Kết thúc : - Cho trẻ tô màu tranh cối mùa hè HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Nắng, nóng Xanh tốt Quần áo cộc, váy Biển Tắm biển Quần áo tắm Mùa hè Có Trẻ trả lời Ba lô Cầm gậy Du lịch Trẻ tô ********************************** ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 11 DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh ông mặt trời - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết nội dung tranh, biết hình ảnh ông mặt trời Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Tranh ông mặt trời - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề - Bây mùa nhỉ? Mùa hè - Mùa hè thời tiết nào? Nắng, nóng - Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau quan sát tranh * Quan sát : tranh ông mặt trời Cho trẻ dạo chơi quanh lớp Sau quan sát tranh chủ đề + Hỏi trẻ: - Tranh vẽ ? Ông mặt trời - Ông mặt trời màu gì? Màu đỏ - Các có biết tranh ông mặt trời vào mùa không? Mùa hè - Ông mặt trời tỏa gì? Ánh nắng - Mùa hè ông mặt trời chiếu ánh nắng chói chang Nếu ông mặt trời người sinh vật khác không sống Vì ông mặt trời quan trọng - Mùa hè thời tiết nhỉ? Trẻ trả lời Các nên mặc quần áo nào? => nhắc trẻ đội mũ trời nắng * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 12 - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ chơi *********************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Ôn hát “Mùa hè đến”(Nguyễn Thị Nhung) - Trò chơi “ Chi chi chành chành” - Chơi tự 2/ Mục đích – yêu cầu a/ Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, thuộc hát - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn luyện khả ghi nhớ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ôn hát: “ Mùa hè đến”(Nguyễn Thị Nhung) - Cô giới thiệu tên hát, tác giả Có hát nói mùa hè Đó hát nhỉ? Của nhạc sĩ nào? - Cô hát 1- lần - Hỏi trẻ : Tên hát ? nhạc sĩ ? - Cho lớp hát - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen * Trò chơi: “chi chi chành chành” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi * Cho trẻ chơi tự - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi * Vệ sinh trả trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ hát Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************************************** THỨ TƯ (15/04/2015 ) : HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội) ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 13 1/ Nội dung: Tô màu ô 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tô màu ô b/ Kỹ năng: - Rèn khéo léo cho trẻ, rèn kĩ tô màu - Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Biết giữ gìn sản phẩm 3/ Chuẩn bị: - Mẫu cô, sáp màu, tranh 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ chuyện: - Thời tiết hôm nhỉ? - Bây mùa nào? - Mùa hè mặc quần áo nào? Các nhớ phải đội mũ nắng * Quan sát mẫu: - Cho trẻ quan sát mẫu Hỏi trẻ: + Cô có tranh đây? + Chiếc ô dùng để làm gì? + Các thấy ô có đẹp không? + Các có muốn tô màu ô không ? Trước tiên nhìn cô tô mẫu - Cô tô mẫu (vừa làm cô vừa hướng dẫn trẻ tô ): Cô tô ô ô, ô cô tô màu để ô có nhiều màu sắc đẹp Bây thi đua xem bạn tô màu đẹp * Trẻ thực - Cho trẻ tô màu - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn - Hỏi trẻ : Con vừa tô gì? Con tô nào? * Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ mang sản phẩm trẻ lên trưng bày - Cô nhận xét sản phẩm trẻ - Động viên, khen ngợi trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 14 Trẻ trả lời Chiếc ô Che mưa, che nắng Có Trẻ quan sát cô vẽ mẫu Trẻ tô Trẻ trả lời ************************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: - Quan sát : cối - Trò chơi: bóng nắng - Chơi tự do: + Xếp hình, xâu hạt,xếp hoa 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết cối vào mùa hè - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, ghi nhớ, khả quan sát có mục đích cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Cây sân trường - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Các cho cô biết mùa năm ? - Mùa hè thời tiết ? - Mùa hè mặc quần áo nào? * Quan sát : cối + Đây gì? - Cây xà cừ trông nào? - Lá có màu gì? - Các thấy xà cừ có xanh tốt không? - Cây xà cừ cho bóng mát + Còn gì? - Cây nhãn có đây? - Trông nhãn nào? Cây nhãn xanh tốt không? Cây nhãn nở nhiều hoa cho nhiều => Mùa hè cối xanh tốt cho bóng mát Các nên chơi bóng mát trời nắng * Trò chơi: bóng nắng - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 15 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Cây xà cừ Rất to Màu xanh Có Cây nhãn Nhiều hoa, nhiều Tươi tốt - Cho trẻ chơi * Chơi tự do: - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát, động viên trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: * VĐCB: Đi kết hợp với chạy * TCVĐ: Chuồn chuồn bay * BTPTC: Tập theo nhịp đếm + ĐT 1: hai tay đưa trước, lên cao + ĐT 2: khuỵu gối, hai tay dang ngang đưa trước + ĐT 3: hai tay giơ lên cao, cúi người +ĐT 4: bật tách chụm / Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô - Trẻ biết thực vận động “Đi kết hợp với chạy” - Biết chơi trò chơi hướng dẫn cô b/ Kỹ năng: - Rèn khéo léo ý trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Không xô học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề: + Ai biết mùa hè? Trẻ trả lời + Mùa hè mặc quần áo nào? + Các thích làm mùa hè đến? Nhắc trẻ nắng phải đội mũ Sau hướng trẻ vào tập * Khởi động: Cô cho trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu đi: Trẻ thực chậm => thường=>đi nhanh=> thường Sau cầm tay dãn rộng vòng tròn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 16 * Trọng động: + BTPTC: tập theo nhịp đếm - Cho trẻ tập cô - Tập động tác phần nội dung + VĐCB: kết hợp với chạy - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần: Lần Không phân tích Lần Kèm phân tích: cô hướng dẫn cho trẻ thường khoảng - 3m, sau chạy chậm khoảng – 4m trở lại thường khoảng – 3m - Cô cho trẻ lên làm thử: Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên tập( Cô sửa sai động viên trẻ thực hiện) + Trò chơi vận động: “ chuồn chuồn bay” - Cô nói tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi: “Chuồn chuồn bay thấp mưa”=> tay dang ngang theo tư ngồi xổm “Bay cao nắng”=> trẻ tay dang ngang “Bay vừa râm”=> tay dang ngang tư khuỵu gối - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng Trẻ tập Trẻ ý quan sát cô làm mẫu Trẻ tập Trẻ tập Trẻ chơi ************************************************************** THỨ NĂM ( 16/04/2015) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( Lĩnh vực phát triển nhận thức ) I/ Nội dung: - Ôn nhận biết phân biệt nhiều II/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phân biệt nhiều - Biết dùng xác từ nhiều 2/ Kĩ năng: - Rèn kỹ quan sát, nhận biết, phân biệt - Rèn trẻ nói đầy đủ câu, phát triển tư duy, nhận thức cho trẻ 3/ Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 17 III/ Chuẩn bị: - Đồ dùng trẻ : lô tô áo lô tô quần - Đồ dùng cô giống trẻ IV/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề: - Con biết mùa hè? - Các mặc quần áo mùa hè đến? =>Sau cô hướng trẻ vào * Nội dung : Nhận biết phân biệt Cô phát cho trẻ rổ có áo quần - Cô đưa áo hỏi trẻ : + Đây ? + Các cầm áo giơ lên + Các nhìn xem có áo hay nhiều áo? + Cả lớp nói: “có nhiều áo” + Cho nhiều trẻ nói - Cô đưa quần hỏi trẻ : + Trong rổ có ? + Các giơ quần lên + Các nhìn xem có quần hay nhiều quần? + Cả lớp nói: “có quần” + Cho nhiều trẻ nói - Cô nói tên bạn, trẻ tìm giơ lên + Cô nói “cái áo” =>trẻ giơ lên nói “có nhiều áo” + Cô nói “ quần” => trẻ giơ lên nói “có quần” + Cô nói “cái có một” => trẻ giơ lên nói “cái quần” + Cô nói “cái có nhiều” => trẻ giơ lên nói “cái áo” * Luyện tập : - Trò chơi “ai nhanh ” + Cách chơi : cô phát cho trẻ lô tô quần nhiều lô tô áo Khi có hiệu lệnh, trẻ cầm lô tô áo nhà có nhiều áo, trẻ cầm lô tô quần nhà có quần + Cho trẻ chơi 2-3 lần - Trò chơi : “ giỏi nhất” + Cho trẻ tìm lớp xem có đồ dùng, đồ chơi có đồ dùng, đồ chơi có nhiều - Trò chơi “ xếp hoa” ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 18 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 trẻ trả lời Áo Trẻ giơ lên Nhiều áo Trẻ nói Quần Trẻ giơ lên Một quần Trẻ nói Trẻ nói Trẻ chơi Trẻ chơi + Cho trẻ xếp nhóm có hoa nhóm có nhiều hoa * Kết thúc: Cô động viên, khen ngợi trẻ Trẻ chơi *************************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh bạn chơi kéo co - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết nêu nội dung tranh Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Tranh bạn chơi kéo co - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề - Mùa thời tiết nóng nhỉ? - Mùa hè đến phải mặc quần áo nào? - Các hoạt động mùa hè gì? * Quan sát : tranh bạn chơi kéo co Cho trẻ dạo chơi quanh lớp Sau cho trẻ quan sát tranh – Hỏi trẻ: + Tranh vẽ ? + Các bạn chơi gì? + Các thấy bạn mặc quần áo nào? + Mùa mặc quần đùi, áo cộc nhỉ? + Mùa hè đến rồi, nhớ không chơi nắng đâu nhé, phải đội mũ, nón Các mặc quần áo mỏng cho mát mẻ, thoải mái ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Các bạn Kéo co Quần đùi, áo cộc, mặc váy Mùa hè * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ chơi *********************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Dạy hát: “Trời nắng trời mưa”(Đặng Nhất Mai) - Nghe hát : “Cho làm mưa với”(Hoàng Hà) - Trò chơi: “ Tập tầm vông” 2/ Mục đích - Yêu cầu a/ Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát - Trẻ hát theo cô - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định và kĩ ca hát cho trẻ - Trẻ hát to, rõ lời, hát giai điệu hát c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Trẻ thể tình cảm qua nội dung hát 3/ Chuẩn bị - Xắc xô 4/ Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện : - Các biết mùa hè? - Thời tiết mùa hè nào? - Mùa hè có hoạt động gì? Sau hướng trẻ vào * Dạy hát: “Trời nắng trời mưa” - Cô hát “trời nắng…nắng” Cô vừa hát câu hát hát ? Bài hát vừa “Trời nắng trời mưa” nhạc sĩ Đặng Nhất Mai Các lắng nghe cô hát hát - Cô hát lần Bài hát cô vừa hát có hay không ? Bài hát có tên ? nhạc sĩ ? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 20 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Có Trẻ trả lời Chúng có muốn nghe cô hát lại hát không ? - Cô hát lần 2+ xắc xô Bài hát nói bạn Thỏ tắm nắng vui - Cho lớp hát cô 3-4 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen (cô ý sửa sai cho trẻ) * Nghe hát: “Cho làm mưa với” - Cô giới thiệu tên hát Hôm cô giới thiệu cho hát “Cho làm mưa với” nhạc sĩ Hoàng Hà Các lắng nghe - Cô hát lần (diễn cảm) Cô vừa hát “Cho làm mưa với ” Các có muốn nghe lại hát không ? - Cô hát lần + cử chỉ, điệu Có Cả lớp hát Tổ + cá nhân Cá nhân + nhóm Nhóm + tổ Có Trẻ hưởng ứng cô * Trò chơi: “Tập tầm vông” - Cô giới thiệu trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần Trẻ chơi * Kết thúc: Hôm cô dạy hát ? Về nhà hát cho bố mẹ nghe ************************************************************* THỨ SÁU (17/04/2015) : HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ) I Nội dung: - Truyện “Sóc Thỏ tắm nắng” II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện, nhớ nhân vật truyện Kĩ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng Giáo dục: - Trẻ yêu quý bạn bè, đoàn kết chơi III Chuẩn bị: - Tranh truyện IV Hướng dẫn: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 21 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề - Các thấy thời tiết sao? - Bây mùa nhỉ? - Mùa hè có hoạt động gì? Sau hướng trẻ vào * Hoạt động 2: Nội dung - Cô kể lần ( diễn cảm ) Các vừa nghe cô kể chuyện “Sóc Thỏ tắm nắng” Câu chuyện có hay không ? Các nghe cô kể lại lần - Cô kể lần + tranh truyện Đàm thoại: + Cô vừa kể cho nghe truyện gì? + Thỏ nghịch ngợm gì? + Sóc làm gì? + Cuối hai bạn nào? HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Có Trẻ trả lời Ném đá làm bắn nước vào Sóc Cũng ném đá lại Đi tắm nắng - Cô kể lần * Hoạt động 3: Kết thúc - Hôm cô kể cho truyện ? - Cô động viên, khen ngợi trẻ - Cô trẻ hát “Trời nắng trời mưa” ************************************* HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: + Quan sát : trang phục mùa hè - Trò chơi : bơi hồ + Chơi tự do: nặn bánh, xâu vòng, chơi lăn bóng 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết nói mùa hè mặc trang phục - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển khả quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ c/ Giáo dục: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 22 - Trẻ tích cực tham gia hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Quần áo mùa hè - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Mùa hè đến rồi, mặc quần áo ? - Thời tiết mùa hè sao? - Mùa hè có hoạt động gì? Các nhớ không chơi nắng to đâu * Quan sát : trang phục mùa hè - Đây gì? - Áo có màu gì? - Còn gì? - Quần nào? - Đây gì? - Váy để dùng cho bạn trai hay bạn gái? - Đây trang phục dùng vào mùa nào? Các nhớ giữ gin quần áo gọn gàng, * Trò chơi : “bơi hồ” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Áo cộc Màu vàng Quần Quần đùi có màu xanh Váy Bạn gái Mùa hè Trẻ chơi Trẻ chơi *********************************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Nội dung - Ôn lại thơ “Bóng mây”(Thanh Hào) - Chơi trò chơi “gieo hạt” - Chơi tự – vệ sinh trả trẻ II Mục đích - yêu cầu - Trẻ chơi tốt trò chơi - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ - Chơi đoàn kết với bạn III Hướng dẫn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 23 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chơi : “gieo hạt” - Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Ôn lại thơ: “Bóng mây”(Thanh Hào) - Cô giới thiệu tên thơ - Cô đọc lần Hỏi trẻ tên thơ ? tác giả? - Cho lớp đọc - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc đan xen * Chơi tự HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chơi Trẻ trả lời Trẻ đọc ************************************************************ NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN 1/ Nội dung: - Nhận xét, đánh giá - Thưởng phiếu bé ngoan - Biểu diễn văn nghệ 2/ Mục đích - yêu cầu: a/ Kiến thức: -Trẻ biết cô khen hay chưa khen - Trẻ cố gắng thi đua để cô khen tuần tới b/ Kỹ năng: - Rèn,phát triển ý cho trẻ c/ Giáo dục: -Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt - Biết sửa lỗi tuần tới 3/ Chuẩn bị: - Phiếu bé ngoan 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hát: “Cả tuần ngoan” - Cô nhận xét bé ngoan, chưa ngoan - Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng phiếu bé ngoan cho trẻ - Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng tuần sau * Liên hoan văn nghệ: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 24 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Trẻ xếp hàng Trẻ lắng nghe cô - Cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 25 Trẻ hát múa [...]... Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Các con ơi bây giờ đang là mùa gì nhỉ? - Các con có thích mùa hè không? Hôm nay cô cùng các con sẽ tìm hiểu xem mùa hè có những hoạt động gì nhé * Nội dung: - Mùa hè đã đến, chúng mình thấy thời tiết như thế nào? - Cây cối thì ra sao? - Thời tiết mùa hè rất nóng bức, mưa nhiều Mùa hè nóng bức thì chúng mình mặc quần áo như thế nào nhỉ? Đúng rồi, các bạn trai... cực tham gia vào hoạt động - Không xô nhau khi học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện về chủ đề: + Ai biết gì về mùa hè? Trẻ trả lời + Mùa hè các con mặc quần áo như thế nào? + Các con thích làm gì khi mùa hè đến? Nhắc trẻ đi nắng phải đội mũ Sau đó hướng trẻ vào bài tập * Khởi động: Cô cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi Trẻ... Chuẩn bị - Tranh các bạn chơi kéo co - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề - Mùa nào thời tiết nóng bức nhỉ? - Mùa hè đến thì các con phải mặc quần áo thế nào? - Các hoạt động trong mùa hè là gì? * Quan sát : tranh các bạn chơi kéo co Cho trẻ dạo chơi quanh lớp Sau đó cho trẻ quan sát tranh – Hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì ? + Các bạn đang chơi gì? + Các con thấy các bạn mặc quần... Tranh truyện IV Hướng dẫn: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 21 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề - Các con thấy thời tiết bây giờ ra sao? - Bây giờ là mùa gì nhỉ? - Mùa hè có các hoạt động gì? Sau đó hướng trẻ vào bài * Hoạt động 2: Nội dung - Cô kể lần 1 ( diễn cảm ) Các con vừa nghe cô kể chuyện “Sóc và Thỏ đi tắm nắng” Câu chuyện có hay không ? Các con hãy nghe cô kể lại lần nữa nhé - Cô kể lần... được mùa hè mặc trang phục gì - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn và phát triển khả năng quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ c/ Giáo dục: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 22 - Trẻ tích cực tham gia hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Quần áo mùa hè - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Mùa hè đến rồi, các con sẽ mặc quần áo thế nào nhỉ ? - Thời tiết mùa hè ra sao? - Mùa hè. .. hát cho trẻ - Trẻ hát to, rõ lời, hát đúng giai điệu bài hát c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động - Trẻ thể hiện được tình cảm qua nội dung bài hát 3/ Chuẩn bị - Xắc xô 4/ Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện : - Các con biết gì về mùa hè? - Thời tiết mùa hè thế nào? - Mùa hè có các hoạt động gì? Sau đó hướng trẻ vào bài * Dạy hát: “Trời nắng trời mưa” - Cô hát “trời nắng…nắng” Cô vừa... quần áo cộc, các bạn gái mặc váy cho mát mẻ và thoải mái - Mùa hè còn có rất nhiều các hoạt động, chúng mình hãy cùng cô quan sát xem có những hoạt động gì nhé - Quan sát tranh : cảnh tắm biển + Cô có bức tranh gì đây? + Mọi người đang làm gì? + Mọi người mặc gì? Các con có biết mọi người thường đi tắm biển vào mùa nào không? + Vào mùa hè mọi người thích đi tắm biển để thư giãn, nghỉ ngơi + Các con có... quần áo như thế nào? + Mùa nào thì chúng mình mặc quần đùi, áo cộc nhỉ? + Mùa hè đến rồi, các con nhớ không được chơi ngoài nắng đâu nhé, đi ra ngoài phải đội mũ, nón đấy Các con mặc quần áo mỏng cho mát mẻ, thoải mái ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Các bạn Kéo co Quần đùi, áo cộc, mặc váy Mùa hè * Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu các nhóm chơi - Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo... dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Cây trong sân trường - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Các con cho cô biết bây giờ là mùa nào trong năm ? - Mùa hè thì thời tiết như thế nào ? - Mùa hè các con mặc quần áo như thế nào? * Quan sát : cây cối + Đây là cây gì? - Cây xà cừ trông thế nào? - Lá cây có màu gì? - Các con thấy cây xà cừ có... 2 Kĩ năng: - Phát triển chú ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ 3 Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Tranh ông mặt trời - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề - Bây giờ là mùa nào nhỉ? Mùa hè - Mùa hè thời tiết như thế nào? Nắng, nóng - Cô cho trẻ dạo chơi quanh lớp, sau đó quan sát tranh * Quan sát : tranh ông mặt