Đề cương và gợi ý ôn tập môn GDCD 8 Học kì I học: 20122013 Nội dung: Ôn lại toàn bộ hệ thống bài tập đã làm. Ôn lý thuyết theo câu hỏi:Chúng tôi xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh bộ sưu tập Đề cương ôn tập GDCD 8 nhằm hỗ trợ cho việc dạy và học môn ..
Đề cương gợi ý ôn tập môn GDCD Học kì I năm học: 2012-2013 Nội dung: Ôn lại toàn hệ thống tập làm Ôn lý thuyết theo câu hỏi: 1.Thế tự lập ? Nêu biểu tự lập ? 2.Nêu ý nghĩa tự lập? H/S cần phải làm để có tính tự lập 3.Thế lao động tự giác, lao động sáng tạo? 4.Vì thời đại phải lao động tự giác sáng tạo? Kể số việc làm em thể lao động tự giác lao ®éng sáng tạo? 5.Trách nhiệm H/S việc rèn luyện lao động tự giác lao ®éng sáng tạo? 6.Nêu quyền nghĩa vụ cha mẹ, ông bà 7.Nêu quyền nghĩa vụ con, cháu Gợi ý: 1.Tự lập là: -Tự làm lấy, tự giải công việc mình, tự lo liệu tạo dựng cho cuộ sống -Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác *Biểu hiện: -Tự tin, dám đương đầu với khó khăn thử thách -Ý chí nỗ lực phấn đấu, vươn lên học tập, công việc , sống Ý nghiã tự lập: -Giúp thành công c/s -Được người yêu quý kính trọng *Trách nhiệm h/s: -Phải rèn luyện tính tự lập từ ngồi ghế nhà trường lĩnh vực 3.Lao động tự giác, lao động sáng tạo * Lao động tự giác: Chủ động làm việc không cần nhăc nhở, không cần phải có áp lực từ bên * Lao động sáng tạo: qua trình lao động suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi mới, tìm cách giải tối ưu nhằm không ngừng cao chất lượng,hiệu quẩ lao động 4.Trong thời đại phải lao động tự giác sáng tạo vì: - Chúng ta sống thời đại KH-KT phát triển ứng dụng vào lĩnh vực đời sống sản xuất XH Không tự giác sáng tạo học tập lao động tiếp cận với phát triển nhân loại.Chỉ người lao động tự giác lao động sáng tạo không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho tất người, míi thực mục tiêu Đảng, dân tộc : “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”.Thực mục tiêu trách nhiệm người -Thế hệ học sinh, sinh viên, niên lực lượng chủ yếu năm thập niên đầu kỉ XXI Đó định thực mục tiêu nhiệm vụ công nghiệp hoá, đại hoá đất nước.Vì đòi hỏi niên, học sinh, sinh viên phải người tự giác, sáng tạo học tập, lao động xã hội *Hs tù liên hệ 5.Trách nhiệm hs : -Phải có kế hoạch lao động tự giác, lao động sáng tạo học tập -phải tự giác, không nên phải để nh¾c nhở thực nhiệm vụ học tập lao động -Học sinh phải biết sáng tạo, nghĩa chịu khó suy nghĩ tìm cách cải tiến học tập lao động -Tự giác sáng tạo yếu tố góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng học tập lao động -Hs phải rèn luyện hàng ngày ý thức tự giác sáng tạo 6.Trách nhiệm cha mẹ, ông bà: - Cha mẹ có quyền nghĩa vụ: + Nuôi dạy thành công dân tốt, bảo vệ quyền lîi Ých hợp pháp + Tôn trọng ý kiến + Không đối xử ngược đãi, xúc phạm con, ép buộc làm điều trái pháp luật, trái đạo đức - Ông bà nội, ngoại có quyền nghĩa vụ : + Trông nom chăm sóc, giáo dục cháu + Nuôi dưỡng cháu chưa thành niên cháu thành niên bị tàn tật cháu người nuôi dưỡng 7.Quyền nghĩa vụ con, cháu: -Con cháu có bổn phận: Yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà -Có quyền nghĩa vụ: Chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt cha mẹ ông bà ốm đau, già yếu -Nghiêm cấm con, cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm cha mẹ, ông bà Duyệt BGH Duyệt tổ chuyên môn Giáo viên lập CA DAO, TỤC NGỮ : ( Bài : - Nói phải củ cải nghe - Phải chẳng qua lẽ, khoẻ chẳng qua phép - Làm người phải đắn phải đo Phải cân nặng nhẹ, phải dò nông sâu - Làm người mà chẳng biết suy Đến nghĩ lại thân ( Bài : - Cây không sợ chết đứng - Đói cho sạch, rách cho thơm - Giấy rách phải giữ lấy lề - Cây bóng thẳng, cong bóng vẹo ( Bài : - Lời nói không tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng - Cười người vội cười lâu Cười người hôm trước hôm sau người cười - Kính nhường - Ăn có mời, làm có khiến ( Bài : - Nói chín nên làm mười Nói mười làm chín kẻ cười người chê - Nói lời giữ lấy lời Đừng bướm đậu lại bay - Khôn ngoan chẳng lọ thật - Quân tử ngôn ( Bài : - Gần mực đen, gần đèn sáng - Chọn bạn mà chơi, chọn nơi mà - Bạn bè nghĩa tương thân, Khó khăn, thuận lợi ân cần có Bạn bè nghĩa trước sau, Tuổi thơ bạc đầu không phai + Làm giàu sức lao động tài + Không hối lộ, không làm ăn gian lận + Nhiều doanh nghiệp trẻ kiên trì phấn đấu vươn lên, thành đạt làm giàu cho đất nước ; kiên trì, phấn đấu vượt lên để đạt KQ cao công việc + Sẵn sàng giúp đỡ người khác họ gặp khó khăn ( Hành vi thể việc tôn trọng người khác : - Đi nhẹ, nói khẽ vào bệnh việc - Cảm thông, chia sẻ người khác gặp điều bất hạnh - Lắng nghe ý kiến người - Lễ phép với ông bà, cha mẹ PHÂN BIỆT GIỮA PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT Pháp luật - Do nhà nước ban hành - Bắt buộc công dân tuân theo - Khi vi phạm : phạt tù, phạt tiền Kỉ luật - Do tập thể, tổ chức quan, nhà máy, trường học ban hành nội quy - Chỉ người làm quan, nhà máy, trường học tuân thủ nội quy nơi - Khi vi phạm : kiểm điểm, khiển trách ( đuổi học, đuổi việc - Trong sống sinh hoạt, lao động : + Giúp đỡ gia đình công việc hàng ngày + Hoàn thành nhiệm vụ giao + Tích cực tham gia vào hoạt động tập thể ( Hành vi thể lối sống liêm khiết : ( Hành vi thể việc biết tôn trọng hỏi ( Hành vi thể lối sống tự lập : - Trong học tập : + Tự học, tự tìm tòi, nghiên cứu + Tự chuẩn bị đồ dùng học tập hỏi dân tộc khác : - Giao lưu, hợp tác, xây dựng tình đoàn kết hữu nghị - Tôn trọng, học hỏi tất dân tộc - Tiếp thu có chọn lọc, phù hợp điều kiện cấp thiết tránh bắt chước - Tìm hiểu đời sống VH, KT dân tộc khác sáng tạo : - LĐ tự giác : + Tự giác học làm + Nhiệt tình tham gia công việc trường, cộng đồng - LĐ sáng tạo : + Cải tiến phương pháp học tập + Trao đổi kinh nghiệm học hỏi ( Hành vi thể tính lao động tự giác HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐỀ CƯƠNG HỌC KỲ I MÔN GDCD – KHỐI I/ CÂU HỎI TỰ LUẬN: BÀI 1: TÔN TRỌNG LẼ PHẢI 1/ Thế tôn trọng lẽ phải? Tìm số hành vi biết tôn trọng lẽ phải không tôn trọng lẽ phải? BÀI 3: TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC 2/ Tôn trọng người khác gì? Việc làm thân thể tôn trọng người khác? 3/ Vì phải tôn trọng người khác? Tìm số câu ca dao, tục ngữ thể tôn trọng người khác? BÀI 5: PHÁP LUẬT VÀ KỈ LUẬT 4/ Pháp luật gì? Kỉ luật gì? 5/ Tìm số hành vi biết tôn trọng pháp luật thiếu tôn trọng kỉ luật? BÀI 6: XÂY DỰNG TÌNH BẠN TRONG SÁNG LÀNH MẠNH 6/ Những biểu tình bạn sáng lành mạnh? Tìm số câu ca dao, tục ngữ thể tình cảm bạn bè? BÀI 9: GÓP PHẦN XÂY DỰNG NẾP SỐNG VĂN HÓA Ở KHU DÂN CƯ 7/ Xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư nào? Nêu việc làm thân biết góp phần xây dựng nếp sống văn hóa gia đình? BÀI 10: TỰ LẬP 8/ Tự lập gì? Biểu thể tính tự lập? Bản thân học sinh cần làm để có tính tự lập? BÀI 11: LAO ĐỘNG TỰ GIÁC, SÁNG TẠO 9/ Lao động tự giác gì? Lao động sáng tạo gì? Nêu biểu lao động tự giác biểu lao động sáng tạo? II/BÀI TẬP TÌNH HUỐNG: BÀI TẬP 1: Bố mẹ Tân li hôn, Tân với bà nội, Bà vừa già, yếu lại nghèo Thương bà, Tân bỏ học kiếm tiền Do bị bạn bè xấu rủ rê, Tân lao vào đường trộm cắp, cướp giật Tân trại giam để chờ ngày xét xử pháp luật Theo em: a Bố mẹ Tân vi phạm điều gì? b em bạn Tân, em ứng xử trước sự rủ rê, lôi kéo người khác? BÀI TẬP 2: Hằng năm, đến Tết Nguyên đán nhà Tâm lại bận rộn với việc làm rượu bán thị trường Cả nhà làm việc sự điều khiển bố Tâm, từ việc pha chế, đóng chai, dán nhãn mác Sau công đoạn đó, chai rượu mang nhãn mác loại rượu có thương hiệu thị trường Năm Tâm học lên lớp 8, hiểu việc làm vi phạm pháp luật, nên nói với bố không nên làm Nhưng bố Tâm không nghe Tâm nói, chí con2 mắng Tâm “trứng khôn vịt” bắt Tâm phải làm việc đóng chai, dán mác giả Hỏi: a/ Theo em, bố Tâm có vi phạm gì? b/ Tâm phải làm trường hợp này? BÀI TẬP 3: Nếu người bạn thân em mắc khuyết điểm, em lựa chọn cách ứng xử sau Vì sao? - Bỏ qua khuyết điểm chơi thân với bạn bình thường - Xa lánh không chơi với bạn - Chỉ rõ sai cho bạn khuyên bạn, giúp đỡ bạn để lần sau không mắc khuyết điểm Cần lưu ý: - Cần tham khảo thêm nội dụng phần tập từ đến 12 để thực phần trắc nghiệm đạt hiệu tốt (Hạn chế ngoại khóa) - Học sinh tự chia nhóm theo hướng dẫn lớp làm tập SGK Nếu chưa rõ liên hệ GVBM để hướng dẫn ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Bài 13: Thế tệ nạn xã hội ? Tệ nạn xã hội bao gồm: - Những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật - Gây hậu xấu mặt Bài 14: Trách nhiệm công dân việc phòng chống nhiễm HIV/AIDS gì? Mỗi : - Cần có hiểu biết đầy đủ HIV/AIDS - Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm gia đình họ - Tích cực tham gia phòng, chống HIV/AIDS Bài 15: Trách nhiệm công dân, học sinh việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại gì? - Tự giác, tìm hiểu thực nghiêm chỉnh qui định phòng ngừa - Tuyên truyền, vận động người thực - Tố cáo hành vi vi phạm xúi giục người khác vi phạm… Bài 16: Thế quyền sở hữu? Quyền sở hữu tài sản công dân quyền công dân ( chủ sở hữu) tài sản thuộc sở hữu mình, bao gồm: - Quyền chiếm hữu - Quyền sử dụng - Quyền định đoạt (quan trọng nhất) Bài 17: Thế tài sản nhà nước lợi ích công cộng ? • Tài sản nhà nước tài sản thuộc sở hữu toàn dân, nhà nước thống quản lí • Lợi ích công cộng phúc lợi, điều cần thiết có ích cho người, cho xa hội công trình công cộng, công trình phúc lợi, cầu đường, nhà văn hóa… Bài 18: * Quyền khiếu nại gì? Quyền khiếu nại quyền công dân đề nghị quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền xem xét lại định hành chính, hành vi hành chính, có cho rằng, định hành trái pháp luật, xâm phạm quyền lợi ích hợp pháp * Quyền tố cáo gì? Quyền tố cáo quyền công dân báo cho quan, tổ chức, ca nhân có thẩm quyền hành vi vi phạm pháp luật quan, tổ chức, cá nhân gây thiệt hại đe doạ gây thiệt hại đến lợi ích nhà nước, quyaền lợi ích hợp pháp công dân, quan, tổ chức Bài 19: Thế quyền tự ngôn luận? quyền tự ngôn luận quyền công dân tham gia bàn bạc, thảo luận, đóng góp ý kiến vào vấn đề chung đất nước, xã hội Bài 20: Nội dung Hiến pháp qui định điều gì? Nội dung Hiến pháp qui định: - Những vấn đền tảng - Những nguyên tắc mang tính định hướng đường lối xây dựng, phát triển đất nước lĩnh vực Bài 21: Pháp luật gì? Pháp luật là: - Các qui tắc xử chung - Có tính bắt buộc - Do nhà nước ban hành đảm bảo thi hành biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế II/ BÀI TẬP: Bài tập tình huống: Bài 15: A B tình cờ nhặt bom bi bên lề đường A nói với B “ mang đập lấy chì, thuốc nổ bán lấy tiền đi” B không đồng ý khuyên ngăn “ Không làm thế, nguy hiểm đến tính mạng” A không nghe đem bom bi Hỏi? a) Em tán thành ý kiến nào? Vì sao? b) Nếu em B em xử lý nào? Đáp án: a) Em tán thành với ý kiến bạn B đập nguy hiểm, gây hại cho người xung quanh b) Nếu em B em khuyên A không nên làm vậy, A không nghe em báo với người lớn để kịp thời xử lý Bài 16: Bình nhặt túi xách nhỏ có tiền, giấy CMND mang tên Hoàng Anh Trung giấy tờ khác Do đánh tiền đóng học phí, Bình vứt giấy CMND giấy tờ, giữ lại tiền Hỏi : a Bình hành động hay sai ? Vì ? b Nếu em Bình em hành động ? Đáp án: a) Bình hành động sai Vì tài sản Bình nên Bình quyền sử dụng b) Nếu em Bình em đến trụ sở công an nộp lại để trả lại cho người Bài 17: Giờ chơi, bạn nam lớp 8B rủ đá bóng sân trường Đang hăng say, Hùng sút mạnh, bóng bay chệch phía lớp học làm vỡ cửa kính Thấy đám liền bỏ chạy Hỏi : a Các bạn nam lớp 8B bỏ chạy hay sai ? Vì ? b Nếu em bạn lớp em khuyên bạn ? Đáp án: a ) Các bạn lớp 8B bỏ chạy sai Vì làm vỡ cửa kính xin lỗi mà bỏ chạy, thiếu trách nhiệm việc bảo vệ tài sản nhà trường b ) Nêu em bạn lớp em khuyên bạn phải đến nhận lỗi với thầy cô việc làm sai khuyên bạn lần sau phải cẩn thận chơi đá bóng Cần phải ôn nhiều môn, môn có GDCD Học thuộc không đưa vào phòng thi nhé! Mong em ôn tập – thi đạt KQ tốt NTH