giáo án SBVL k64 DHCQ

GIÁO ÁN SỐ: 01 Lớp 64DCCD2,3 SỐ TIẾT: 03 Thực ngày SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: / / 2014 Tên giảng: Chương 1: Mở đầu - Đặc trưng hình học hình phẳng 1.1.Mở đầu 1.2.Đặc trưng hình học hình phẳng 1.2.1.Mô men tĩnh trọng tâm hình phẳng 1.2.2.Mô men quán tính, bán kính quán tính Mục đích: Giới thiệu cho sinh viên môn học, khái niệm, giả thiết cần thiết cho việc học tập môn Sức bền vật liệu Các đặc trưng hình học hình phẳng Yêu cầu: Sinh viên nắm khái niệm môn Sức bền vật liệu: vật rắn thực, ngoại lực, nội lực, ứng suất, phương pháp mặt cắt để xác định nội lực Sinh viên nắm giả thiết vật liệu, biến dạng Sinh viên nắm cách xác định mô men quán tính, bán kính quán tính hình phẳng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:…………………………………………………………… + Không lý do:……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Dự kiến kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 145 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………… - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY 1.1 Những khái niệm giả thiết vật liệu 1.1.1 Nhiệm vụ đối tượng môn học 1.1.1.1 Nhiện vụ THỜI GIAN (Phút) Thuyết trình: 10 1.1.1.2 Đối tượng nghiên cứu môn học 1.1.2 Các giả thiết vật liệu 1.1.2.1 Giả thiết vật liệu liên tục, đồng tính đẳng hướng 1.1.2.2 Giả thiết vật liệu đàn hồi hoàn toàn 1.1.2.3 Giả thiết biến dạng bé 1.1.1.4 Giả thiết Xanhvơnăng 1.1.3 Ngoại lực, nội lực, phương pháp mặt cắt, ứng suất 1.1.3.1 Ngoại lực 10 1.1.3.2 Nội lực phương pháp mặt cắt 20 1.1.3.3 Ứng suất 10 1.1.4 Biến dạng, chuyển vị 20 1.2.Đặc trưng hình học hình phẳng 1.2.1.Mô men tĩnh trọng tâm hình phẳng 1.2.1.1 Mô men tĩnh hình phẳng trục PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 15 10 + Nêu giải thích rõ nhiệm vụ nghiên cứu môn SBVL độ bền, độ cứng độ ổn định + Nêu rõ đối tượng nghiên cứu môn học là: thanh, vỏ, khối + Nêu rõ bốn giả thiết + Nêu rõ khái niệm ngoại lực lấy ví dụ minh hoạ + Nêu rõ khái niệm nội lực cách xác định nội lực phuơng pháp mặt cắt + Chiếu hình, giải thích hình vẽ minh hoạ + Vẽ hình minh hoạ thiết lập giải thích công thức tính ứng suất + Nêu rõ biến dạng, chuyển vị 15 + Chiếu hình phẳng hệ trục toạ độ sx = ∫ ydF + Thiết lập công thức tính mô men tĩnh hình phẳng F s y = ∫ xdF F 1.2.1.2 Trọng tâm hình phẳng ∑x F = ∑S F ∑F ∑ y F = ∑S = F ∑F Xc = i i + Theo môn Cơ học sở, anh(chị) xác định tọa độ trọng tâm hình phẳng? yi i Yc i i xi i 1.2.2.Mô men quán tính, bán kính quán tính 1.2.2.1 Định nghĩa mô men quán tính 1.2.2.2 Các hệ trục toạ độ 1.2.2.3 Mô men quán tính số hình phẳng * Hình chữ nhật b.h3 Jx = 12 h.b3 Jy = 12 35 + Nêu giải thích rõ công thức định nghĩa mô men quán tính hình phẳng + Nêu giải thích rõ hệ trục toạ độ + Chiếu hình minh hoạ + Phân tích thiết lập công thức tính mô men quán tính số hìnhn phẳng * Hình tròn Jx = J y = πd4 64 * Hình tam giác Jx = b.h3 36 1.2.2.4 Bán kính quán tính * Định nghĩa  Jx ix = F   Jy  i = y  F * Bán kính quán tính số hình phẳng + Nêu giải thích rõ công thức định nghĩa bán kính quán tính hình phẳng + Thiết lập biến đổi để đưa công thức tổng quát tính bán kính - Hình chữ nhật ix = 0, 289h quán tính số hình phẳng i y = 0, 289b - Hình tròn ix = i y = 0, 25d IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) + Những khái niệm giả thiết vật liệu + Ngoại lực, nội lực, phương pháp mặt cắt, ứng suất + Các biến dạng, chuyển vị + Mô men tĩnh trọng tâm hình phẳng + Mô men quán tính, bán kính quán tính V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: phút) Xem lại nội dung lý thuyết chương * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………… THÔNG QUA TỔ MÔN …………, ngày…….thảng ……năm 2014 Giáo viên ký tên Đồng Minh Khánh GIÁO ÁN SỐ: 02 Lớp 64DCCD2,3 Tên giảng: SỐ TIẾT: 02 Thực ngày SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 03 / / 2014 1.2.3 Các phép biến đổi hệ trục với mômen quán tính trục Bài tập Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên phép biến đổi hệ trục với mômen quán tính trục Yêu cầu: Sinh viên giải toán tính mô men quán tính hệ trục tọa độ I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:…………………………………………………………… + Không lý do:……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Dự kiến kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 95 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………… - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY 1.2.3 Các phép biến đổi hệ trục với mômen quán tính trục 1.2.3.1 Phép biến đổi tịnh tiến trục THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (Phút) VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 25  J X = J x + 2a.S x + a F   J Y = J y + 2b.S y + b F   J XY = J xy + a.S x + b.S y + abF Nếu trục X, Y trục trung tâm J X = J x + a2F   JY = J y + b F   J XY = J xy + abF 1.2.3.2 Phép biến đổi quay trục Jx + J y Jx − J y   J X = + cos2α − J xy sin 2α  Jx + Jy Jx − Jy  − cos2α + J xy sin 2α  JY = 2  Jx − J y  sin 2α + J xy cos2α  J XY =  25 + Chiếu hình phẳng hai hệ trục toạ độ + Phân tích thiết lập công thức tính mô men quán tính hìnhn phẳng phép biến đổi tịnh tiến trục phép biến đổi quay trục + Đưa công thức tổng quát trường hợp trục X, Y trục trung tâm, trục quán tính + Giáo viên lấy ví dụ hình phẳng + Giáo viên hướng dẫn sinh viên tính mô men quán tính hình phẳng Nếu trục X, Y trục quán tính tg 2α = − J xy Jx − Jy J xy  tg α = 0, m ax  J y − J max   J xy tgα 0,min =  J y − J  J max = Jx + Jy Bài tập 2  J − Jy  ±  x ÷ + J xy   45 + Giáo viên gọi sinh viên lên bảng chữa tập phô tô tập chương IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) + Các phép biến đổi hệ trục với mômen quán tính trục V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: phút) Xem lại nội dung lý thuyết + Làm tập giáo viên cho to * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………… THÔNG QUA TỔ MÔN …………, ngày…….thảng ……năm 2014 Giáo viên ký tên Đồng Minh Khánh GIÁO ÁN SỐ: 03 Lớp 64DCCD2,3 Tên giảng: SỐ TIẾT: 03 Thực ngày SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 05 / / 2014 Bài tập Chương Kéo (nén) tâm: 2.1 Khái niệm Ứng suất mặt cắt ngang Biến dạng chịu kéo, nén tâm Bài tập Mục đích: Cung cấp kiến thức cho sinh viên khái niệm, ứng suất mặt cắt ngang, biến dạng chịu kéo (nén) tâm, tính chất học vật liệu Yêu cầu: Sinh viên nắm cách giải tập tính ứng suất, tính biến dạng chịu kéo (nén) tâm Sinh viên nắm tính chất học vật liệu dẻo vật liệu dòn phương pháp thí nghiệm chúng I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:…………………………………………………………… + Không lý do:……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: …………………………………………….……………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Dự kiến kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 145 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN (Phút) 45 2.1 Khái niệm Ứng suất mặt cắt ngang Biến dạng chịu kéo, nén tâm 2.1.1 khái niệm PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN + Giáo viên gọi sinh viên lên bảng chữa tập phô tô tập chương Thuyết trình: + Giáo viên nêu giải thích rõ khái niệm chịu kéo (nén) tâm + Chiếu hình minh họa 2.1.2 Nội lực biểu đồ nội lực 20 + Nêu chiếu hình minh họa quy ước dấu nội lực + Thiết lập công thức tổng quát tính nội lực + Hướng dẫn sinh viên bước vẽ biểu đồ nội lực + Lấy ví dụ minh họa Bài tập N z = ∑ Piz + ∑ ∫ p.dz 1ben 1ben 2.1.3 Ứng suất mặt cắt ngang 2.1.3.1 Thí nghiệm quan sát biến dạng 2.1.3.2 Các giả thiết 2.1.3.3 Công thức tính ứng suất: σz = ± 25 + Vẽ mô tả thí nghiệm phân tích biến dạng + Nêu rõ giả thiết + Thiết lập công thức tính ứng suất Nz F 2.1.4 Biến dạng 2.1.4.1 Định nghĩa ∆l l ∆b εx = b ∆b εy = b1 15 + Nêu biến dạng εz = 2.1.4.2 Công thức tính biến dạng dọc tuyệt đối l ∆l = ∫ + Thiết lập công thức tính biến dạng dọc tuyệt đối N z dz EF + Nêu rõ quan hệ biến dạng 2.1.4.3 mối quan hệ biến dạng ngang biến dạng dọc dọc biến dạng ngang ε x = ε y = − µ ε z 2.1.5 Định luật Húc + Nêu rõ Định luật Húc kéo (nén) tâm 30 + Giáo viên gọi sinh viên lên bảng chữa tập phô tô tập chương σ z = ε z E Bài tập V TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) + Khái niệm Ứng suất mặt cắt ngang Biến dạng chịu kéo, nén tâm + Phương pháp giải tập vẽ biểu đồ nội lực, tính ứng suất tính biến dạng chịu kéo ( nén tâm) V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: phút) Xem lại nội dung lý thuyết + Làm tập chương * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… THÔNG QUA TỔ MÔN …………, ngày…….thảng ……năm 2014 Giáo viên ký tên Đồng Minh Khánh GIÁO ÁN SỐ: 18 Lớp 64DCCD2,3 Tên giảng: SỐ TIẾT: 02 Thực ngày SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 43 / / 2014 Bài tập Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức Khái niệm ổn định mảnh chịu nén, Lực tới hạn Yêu cầu: Sinh viên biết xác định lực tới hạn chịu nén I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:…………………………………………………………… + Không lý do:……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Dự kiến kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 130 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY + Bài tập thực hành Chương Ổn định chịu nén 7.1 Khái niệm ổn định mảnh chịu nén 7.2 Lực tới hạn 7.2.1 Lực tới hạn Ơle Pth = π EJ ( µl ) PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN + Gọi sinh viên lên bảng chữa tập 8, (trang 123, 124) + Gọi sinh viên khác nhận xét làm bạn + Giáo viên nhận xét 22 + Vẽ hình minh hoạ + Nêu giải thích rõ khái niệm ổn định mảnh chịu nén 20 + Vẽ hình minh hoạ + Thiết lập biểu thức xác định lực tới hạn Ơle + Thiết lập biểu thức xác định ứng suất tới hạn Ơle 7.2.2 Ứng suất tới hạn Ơle σ th = THỜI GIAN (Phút) 42 15 π 2E µl ; λmax = λmax imin 7.2.3 Phạm vi sử dụng công thức Ơle λmax ≥ π 16 + Nêu rõ phạm vi sử dụng công thức Ơle 15 + Nêu giải thích rõ công thức Iaxinky E = λ0 σ tl 7.2.4 Công thức Iaxinky σ th = a − λb IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) + Khái niệm ổn định mảnh chịu nén + Lực tới hạn V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: phút) + Học lý thuyết + Làm tập số 1, (135) * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… THÔNG QUA TỔ MÔN …………, ngày…….thảng ……năm 2014 Giáo viên ký tên Đồng Minh Khánh GIÁO ÁN SỐ: 19 Lớp 64DCCD2,3 SỐ TIẾT: 03 Thực ngày SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 45 / / 2014 Tên giảng: Kiểm tra kỳ Chương Chuyển vị dầm 6.1 Khái niệm, phương trình vi phân đường đàn hồi Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức điều kiện ổn định ba toán mảnh chịu nén Yêu cầu: Sinh viên giải toán ổn định mảnh chịu nén I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:…………………………………………………………… + Không lý do:……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Dự kiến kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 130 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY + Bài tập thực hành 7.3 Điều kiện ổn định ba toán mảnh chịu nén 7.3.1 Điều kiện ổn định σ od = σ= PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN + Gọi sinh viên lên bảng chữa tập 1, (trang 135) + Gọi sinh viên khác nhận xét làm bạn + Giáo viên nhận xét 22 + Nêu rõ điều kiện ổn định mảnh chịu nén 66 + Nêu rõ ba toán ổn định mảnh chịu nén + Lấy ví dụ minh hoạ + Giáo viên hướng dẫn sinh viên làm ví dụ N ≤ ϕ [σ ]n F 7.3.2 Ba toán Kiểm tra ổn định σ od = THỜI GIAN (Phút) 42 N ≤ ϕ [σ ]n Fng N ≤ [σ ]n Ftt Xác định tải trọng cho phép N = P ≤ ϕ [ σ ] n Fng Xác định kích thước mặt cắt Fng ≥ N ϕ [σ ]n IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) + Điều kiện ổn định ba toán mảnh chịu nén V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: phút) + Học lý thuyết + Làm tập số 3, 4, (135, 136) * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… THÔNG QUA TỔ MÔN …………, ngày…….thảng ……năm 2014 Giáo viên ký tên Đồng Minh Khánh GIÁO ÁN SỐ: 20 Lớp 64DCCD2,3 SỐ TIẾT: 02 Thực ngày SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 48 / / 2014 Tên giảng: 6.2 Xác định đường đàn hồi phương pháp tích phân 6.3.Phương pháp thông số ban đầu Mục đích: Trang bị cho sinh viên kiến thức điều kiện ổn định ba toán bản, mặt cắt hợp lý mảnh chịu nén Yêu cầu: Sinh viên giải toán ổn định mảnh chịu nén Sinh viên nắm phương pháp chọn mặt cắt hợp lý mảnh chịu nén I ỔN ĐỊNH LỚP: (Thời gian: 02 phút) - Kiểm tra sinh viên vắng mặt Tên sinh viên vắng: + Có lý do:…………………………………………………………… + Không lý do:……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… II KIỂM TRA BÀI CŨ: (Thời gian: phút) - Câu hỏi kiểm tra: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… - Dự kiến kiểm tra: SỐ TT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN ĐIỂM III BÀI GIẢNG MỚI: (Thời gian: 130 phút) - Đồ dùng phương tiện dạy học …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Tóm tắt nội dung, thời gian, phương pháp giảng dạy tổ chức thực NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY 7.3 Điều kiện ổn định ba toán mảnh chịu nén 7.3.2 Ba toán Xác định kích thước mặt cắt Fng ≥ (Phút) VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 22 + Nêu rõ toán xác định kích thước mặt cắt + Lấy ví dụ minh hoạ + Giáo viên hướng dẫn sinh viên làm ví dụ + Gọi sinh viên lên bảng chữa tập 3, 4, (trang 135,136) + Gọi sinh viên khác nhận xét làm bạn + Giáo viên nhận xét + Nêu rõ mặt cắt hợp lý mảnh chịu nén + Vẽ hình mặt cắt hợp lý minh hoạ + Giáo viên hai đề thi thuộc nội dung chương + Quy định số đề với sinh viên + Giáo viên giữ ổn định lớp N ϕ [σ ]n * Bài tập thực hành 42 7.4 Mặt cắt hợp lý mảnh chịu nén 21 * Kiểm tra chương 45 IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) + Điều kiện ổn định ba toán mảnh chịu nén + Mặt cắt hợp lý mảnh chịu nén V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: phút) + Xem lý thuyết làm tập toàn nội dung môn học * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… THÔNG QUA TỔ MÔN …………, ngày…….thảng ……năm 2014 Giáo viên ký tên Đồng Minh Khánh GIÁO ÁN SỐ: 21 Lớp 64DCCD2,3 Tên giảng: SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 50 Thực ngày / / 2014 6.4 Khái niệm vể tính chuyển vị nội lực dầm phương pháp ma trận chuyển tiếp 6.5 Phương pháp đồ toán 6.6 Bài toán uốn siêu tĩnh Bài tập GIÁO ÁN SỐ: 22 SỐ TIẾT: 02 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 53 Lớp 64DCCD2,3 Thực ngày / / 2014 Tên giảng: Chương Thanh chịu lực phức tạp 7.1 Khái niệm chung 7.2 Uốn xiên GIÁO ÁN SỐ: 23 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 55 Lớp 64DCCD2,3 Thực ngày / / 2014 Tên giảng: 7.3 Uốn kéo(nén) đồng thời Bài tập 7.4 Nén lệch tâm GIÁO ÁN SỐ: 24 Lớp 64DCCD2,3 SỐ TIẾT: 02 Thực ngày SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 58 / / 2014 Tên giảng: Bài tập Chương Ổn định mảnh chịu nén tâm 8.1 Khái niệm ổn định mảnh chịu nén 8.2 Lực tới hạn Ơle GIÁO ÁN SỐ: 25 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 60 Lớp 64DCCD2,3 Thực ngày / / 2014 Tên giảng: 8.3 Mặt cắt hợp lý mảnh chịu nén 8.4 Điều kiện ổn định toán mảnh chịu nén Bài tập GIÁO ÁN SỐ: 26 SỐ TIẾT: 02 Lớp 64DCCD2,3 Thực ngày Tên giảng: Kiểm tra kỳ GIÁO ÁN SỐ: 27 Lớp 64DCCD2,3 Tên giảng: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 63 / / 2014 SỐ TIẾT: 03 SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 65 Thực ngày / / 2014 Chương Dầm đàn hồi 9.1 Khái niệm giả thiết 9.2 Phương trình vi phân đường đàn hồi dầm đàn hồi 9.3 Tính dầm dài vô hạn GIÁO ÁN SỐ: 28 SỐ TIẾT: 02 Lớp 64DCCD2,3 Thực ngày Tên giảng: 9.4 Dầm dài hữu hạn SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 68 / / 2014 GIÁO ÁN SỐ: 29 Lớp 64DCCD2,3 Tên giảng: SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 70 / / 2014 SỐ TIẾT: 03 Thực ngày Bài tập Chương 10 Tải trọng động 10.1 Những khái niệm 10.2 Tính tác dụng lực quán tính không đổi GIÁO ÁN SỐ: 30 SỐ TIẾT: 02 Lớp 64DCCD2,3 Thực ngày Tên giảng: 10.3 Va chạm Bài tập SỐ TIẾT ĐÃ GIẢNG: 73 / / 2014 IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) + Trạng thái ứng suất phẳng + Nghiên cứu trạng thái ứng suất vòng tròn Mo NỘI DUNG GIẢNG DẠY THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY (Phút) VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN 45 + Giáo viên hai đề kiểm tra thuộc nội dung chương + Quy định số đề sinh Chương Uốn ngang phẳng viên + Giáo viên giữ ổn định lớp 5.1 Khái niệm định nghĩa 5.1.1 Khái niệm 22 + Vẽ hình minh hoạ 5.1.2 Định nghĩa + Nêu rõ khái niệm sở phân 5.2 Nội lực biểu đồ nội lực tích hình vẽ 5.2.1 Quy ước dấu + Nêu rõ định nghĩa 5.2.2 Công thức tính nội lực ur uu r Qy = ∑ P iy + ∑ q y dz ∫  1ben 1ben uu r   M x = ∑ m0 ( Py ) + ∑ m0 ( q y dz ) 1ben 1ben  15 30 5.2.3 Biểu đồ nội lực 18 NỘI DUNG GIẢNG DẠY 5.2 Nội lực biểu đồ nội lực 5.2.4 Ví dụ tập thực hành 5.3 Ứng suất mặt cắt THỜI GIAN (Phút) 60 + Nêu rõ quy ước dấu vẽ hình minh hoạ + Vẽ hình minh hoạ + Thiết lập công thức tính nội lực + Lấy ví dụ minh hoạ + Nêu rõ trình tự vẽ biểu đồ nội lực + Lấy ví dụ minh hoạ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN + Giáo viên lấy ví dụ minh hoạ + Giáo viên gọi sinh viên lên bảng chữa tập số 2, 3, (trang 101) dầm chịu uốn ngang phẳng 5.3.1 Ứng suất pháp Công thức 20 M σz = ± x y Jx Ứng suất pháp lớn nhất, nhỏ σ max,min = ± Mx Wx Mô men chống uốn số hình thường gặp * Hình chữ nhật + Vẽ hình minh hoạ + phân tích hình vẽ nêu cách thí nghiệm + Thiết lập công thức tính ứng suất pháp vẽ biểu đồ ứng suất + Giải thích rõ ứng suất pháp lớn nhỏ nhất, + Giáo viên nêu rõ mô men chống uốn số hình thường gặp  bh W =  x  W = hb  y * Hình tròn Wx = Wy = πd3 32 5.3.2 Ứng suất tiếp Công thức Quy luật phân bố ứng suất tiếp số mặt cắt * Mặt cắt hình chữ nhật τ max = 3Qmax 2F * Mặt cắt hình tròn τ max = 4Qmax 3F * Mặt cắt hình chữ I Qy (h − t )  x τ zx = J  x  τ = Qy S x  xy Jxd 20 17 + Vẽ hình minh hoạ + phân tích hình vẽ nêu cách thí nghiệm + Thiết lập công thức tính ứng suất tiếp + Thiết lập biểu thức tính ứng suất tiếp cho số mặt cắt + Vẽ biểu đồ phân bố ứng suất tiếp số mặt cắt IV TỔNG KẾT BÀI GIẢNG: (Thời gian: phút) + Nội lực biểu đồ nội lực + Ứng suất mặt cắt dầm chịu uốn ngang phẳng V BÀI TẬP VỀ NHÀ: ( Thời gian: phút) Làm baì tập số (trang 102) * TỰ ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM (về công tác chuẩn bị, nội dung, phương pháp giảng dạy tổ chức thực hiện) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… THÔNG QUA TỔ MÔN NỘI DUNG GIẢNG DẠY 5.3 Ứng suất mặt cắt dầm chịu uốn ngang phẳng (tiếp) 5.3.3 Ví dụ 5.3.4 Trạng thái ứng suất dầm chịu uốn ngang phẳng Phân tố mép mặt cắt Phân tố mép mặt cắt Phân tố lớp trung hoà Phân tố vị trí 5.3.5 Mặt cắt hợp lý dầm …………, ngày…….thảng ……năm 2014 Giáo viên ký tên THỜI GIAN (Phút) 30 Đồng Minh Khánh PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN + Giáo viên lấy ví dụ minh hoạ hướng dẫn làm 60 30 + Vẽ hình minh hoạ + phân tích hình vẽ xác định ứng suất ứng với trường hợp phân tố mặt cắt + Nêu giải thích rõ mặt cắt hợp lý dầm + Vẽ hình minh hoạ NỘI DUNG GIẢNG DẠY 5.3 Ứng suất mặt cắt ngang chịu uốn ngang phẳng Trạng thái ứng suất dầm uốn 5.3.1.Ứng suất pháp 5.3.2 Ứng suất tiếp 5.3.3 Trạng thái ứng suất dầm uốn Bài toán kiểm tra bền THỜI GIAN (Phút) 42 PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN + Giáo viên gọi sinh viên lên bảng chữa tập số 6b, (trang 102) + Giáo viên gọi sinh viên khác nhận xét làm bạn + Giáo viên nhận xét 35 + Nêu giải thích rõ ba toán + Lấy ví dụ minh hoạ σ max ≤ [ σ ] k  σ ≤ [ σ ] n  τ max ≤ [ τ ] Bài toán chọn kích thước mặt cắt Wx ≥ M max [σ ] Bài toán tính tải trọng cho phép M max ≤ Wx [ σ ] 5.4.2 chuyển vị dầm chịu uốn Khái niệm đường đàn hồi, độ võng, góc xoay θ = y' y" = − Mx EJ x Một số phương pháp xác định đường đàn hồi * Phương pháp tích phân 53 + Vẽ hình minh hoạ + Phân tích hình vẽ nêu khái niệm + Thiết lập biểu thức tính độ võng góc xoay + Nêu rõ hai phương pháp xác định đường đàn hồi θ = y ' = −∫ Mx dz + C EJ x  M  y = ∫  ∫ x dz + C dz + D  EJ x  * Phương pháp thông số ban đầu ∆M a ( z − a ) yn +1 = yn + ∆ya + ∆θ a ( z − a ) − EJ 2! ∆Qa ( z − a )3 ∆qa ( z − a ) ∆q , ( z − a ) − − − a EJ 3! EJ 4! EJ 5!