1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Đề kiểm tra môn hình học chương 1 lớp 11

13 659 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 463,5 KB

Nội dung

Đề kiểm tra môn hình học chương 1 lớp 11

ĐỀ r Bài (6 điểm) Trong mặt phẳng Oxy cho điểm A( 3;-2) B( -1;5), v = (2; − 1) (C ) : x2 + y2 – 4x + 6y -1 =0 a) Tìm tọa độ ảnh điểm A qua phép tịnh tiến theo v b) Tìm tọa độ ảnh điểm M cho B = TVur ( M ) c) Viết phương trình ảnh đường tròn (C ) qua phép phép tịnh tiến theo v Bài (3 điểm) Bài (1 điểm) ĐÁP ÁN- GỢI Ý CHẤM Câu A ' = T ( A) Nội dung Điểm ur V a/ x ' = + ⇔  y ' = −2 − A’=( 5;-3) • Goi d’ ảnh d qua TVur ; M’(x’,y’) ∈ d’; M(x,y) ∈ d M ' = TVur ( M ) x ' = x +  x = x '− ⇔ ⇔  y ' = y −1  y = y '+ 2( x’ – 2) +3( y’ +1) -5=0  2x’ +3y’ – = vào d 0.5 0.5 0.5 0.5 B = TVur ( M ) x = x + ⇔ B b/  yB = y −  x = −1 − ⇔  y = +1 M( -3;6) a/ Goi V 0.5 0.5 V ’ ảnh d qua Q ( O ,900 ) ; M’(x’,y’) ∈ V ’; M(x,y) ∈ x ' = − y  y' = x Ta có x = y ' ⇔  y = −x ' V 0.5 0.5 0.5 0.5 Thế vào pt : y’ - 5(-x’) +1 =0  5x + y +1 =0 b/ tâm I ( 3;-4) ; bk R = I ' = Q( O ,90 ) ( I ) => I’=( 4;3) R’=R=3 0.5 C’: (x – 4)2 + (y -3)2 =9 0.5 0.5 0.5 Trong mặt phẳng Oxy cho đường tròn (C ):x2 + y2 – 4x + 6y -1 =0 Xác định ảnh đường tròn qua : a/ phép vị tự tâm O tỉ số k = b/ phép đồng dạng thực liên tiếp phép quay tâm O góc quay 900 phép V( O , −3) a/ Tâm H( 2;-3) bk R = 14 0.5 H ' = V( O ,2) ( H ) H’ = ( 4;- 6) R’ = 2.R = 14 Vậy (C1 ): (x - 4)2 +(y + 6)2 = 56 b/ H1 = Q(O ,90 ) ( H )  H1 ( 3; ) Gọi H = V(O , −3) ( H )  H2 ( -9; -6 ) Ban kinh R ' = −3 1.R = 14 Vậy (C2 ): (x +9 )2 +(y + 6)2 = 126 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 ĐS 11-CƠ BẢN chương I Mục tiêu – Hình thức Mục tiêu Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh về: - Định nghĩa, tính chất biểu thức toạ độ phép tịnh tiến, phép quay, phép dời hình - Định nghĩa tính chất phép vị tự, phép đồng dạng - Ứng dụng phép biến hình học để giải tốn Hình thức: Tự luận II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, đáp án, biểu điểm Học sinh: Chuẩn bị kiến thức, thước, bút, giấy kiểm tra MA TRẬN ĐỀ (ĐS 11-CƠ BẢN chương 1) MĐỘ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU TN TL Hàm số lượng giác p.t l.giác P.t l.giác thường gặp TS TL TN VẬN DỤNG TL TN 3 1 TRƯỜNG THPT LẤP VỊ TỔ TỐN- TIN 2 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN TỐN LỚP 11 CB Ngày kiểm: 28/09/2011 10 CÂU 1:Tìm TXĐ hàm số y=tan (x - π ) ( điểm) CÂU 2:.Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số a) y = - 4sinx; b/ y = cos x + CÂU 3: Giải phương trình sau: a/ tan3x - 3=0 b/ - cos2 x - 2cosx +3 = c/ 3cot2 ( x - 350) - =0 d/ sinx + cosx = (1 điểm) (2 điểm) (2 điểm) (2 điểm) TRƯỜNG THPT LẤP VỊ TỔ TỐN –TIN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN TỐN LỚP 11 CB Ngày 28 /9/2011 CÂU 1:Tìm TXĐ hàm số y=tan (x - π ) ( điểm) CÂU 2:.Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số a) y=3 - 4sinx; b/ y = cos x + CÂU 3: Giải phương trình sau: a/ tan3x - 3=0 b/ - cos2 x - 2cosx +3 = c/ 3cot2 ( x - 350) - =0 d/ sinx + cosx = ( điểm) (1 điểm) (2 điểm) (2 điểm) (2 điểm) ( điểm) ĐÁP ÁN Câu 1: Tìm TXĐ hàm số y=tan (x π ) ĐK: cos(xπ x3 x ≠ π ) ≠0 π + k π , k ∈ Z} ≠ 5π + k π , k ∈ Z} D=R\{ 1đ 0.25 0.25 0.25 0.25 5π + k π ,k ∈ Z} Câu 2:.Tìm gi trị lớn v gi trị nhỏ hm số a) y=3 - 4sinx; b) y = cos x + a/ − ≤ sin x ≤ ≥ − 4sin x ≥ − ≥ − 4sin x ≥ − 0.25 0.25 0.25 0.25 Ymin = - sinx= Ymax = sinx= - 0.25 0.25 b/ − ≤ cos x ≤ 1 ≤ cos x + ≤ ≤ cos x + ≤ 0.25 0.25 Ymin = cosx= -1 Ymax = cosx= Câu a/ tan3x - 3=0 Dk: cos 3x ≠ tan3x = 1đ 0,25 0,25 0,25 x = 0,25 π k + π, k∈Z Kết luận: pt có nghiệm π k x = + π, k∈Z Câu c/ 3cot2 ( x - 350) - =0 Đk sin( x - 35 ) ≠0 cot( 3x - 35 ) = ± 3 * cot( 3x - 350) = 2đ 3x – 35 =60 +k.180 3x = 950 +k.180 x= 95o + k60, k ∈ Z  cosx=1 cosx = -3 (loại ) ( HS đặt t =cos x phải có đk khơng trừ 0,25 ) x= 2k π ,k ∈ Z Kết luận: pt có nghiệm x= 2k π ,k ∈ Z Câu 3/d : sinx + cosx = π Tìm α = 1đ 0,5 0,5 2đ 0,5 0 2đ - cos2 x -2cosx +3=0 π 3x = + kπ , k ∈ Z Câu 3:b/ - cos2 x -2cosx +3=0 0,5 0,25 0,25 0,25 Hs dùng cơng thức cộng π p.t  2sin(x + ) =2  sin (x + π ) =1 π +2k π ,k ∈ Z Kết luận: pt có nghiệm π x= +2k π ,k ∈ Z x= 0,5 0,5 0,5 * cot( 3x - 350) =− 3 3x – 350 = - 600 +k.180 3x = -250 +k.180 −25 + k.60, k ∈ Z 0,25 0,25 o x= Kết luận: pt có nghiệm 0,25 95o + k60, k ∈ Z −25o Va x = + k.60, k ∈ Z x= HS có cách giải khác hưởng trọn số điểm KIỂM TRA ĐS-GT 11 CHƯƠNG TỔ HP I Mục tiêu – Hình thức Mục tiêu Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh về: - Định nghĩa, tính chất biểu thức phép đếm, cơng thức hốn vị, chỉnh hợp tổ hợp - Định nghĩa tính chất nhị thức Niu tơn - Ứng dụng tính xác suất biến cố có điều kiện Hình thức: Tự luận II Chuẩn bị giáo viên học sinh Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, đáp án, biểu điểm Học sinh: Chuẩn bị kiến thức, thước, bút, giấy kiểm tra MA TRẬN ĐỀ (ĐS 11-CƠ BẢN chương 2) MĐỘ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU TN Phép đếm TL TL TN TL TN 2 Nhị thức Niu Tơn Xác suất VẬN DỤNG 1 1,5 2,5 1 1,5 TS 5 2,5 10 TRƯƠNG THPT LẤP VỊ Tổ TỐN _ TIN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MƠN TỐN 11 CHUẨN Ngày kiểm tra: / /2011 ĐỀ Bài ( điểm ) Một em học sinh có viết màu xanh viết màu đen Lấy ngẫu nhiên viết a/ Hỏi có cách lấy ? b/ Hỏi có cách đế lấy viết khác màu ? Bài ( điểm) Cho tập hợp A = { 1,2,3,4,5,6,7} Từ tập A lập thành số tự nhiên có chữ số đơi khác a/ Có số ? b/ Có số chẵn ? c/ Có số bé 450 ? Bài ( 2,5 điểm) a/ Khai triển : ( 2x2 − )   b/ ( 1,5 điểm) Tìm hệ số số hạng khơng chứa x khai triển nhị thức  x − ÷ 2x   Bài ( 2,5 điểm) Cho hộp đựng 12 viên bi, có viên bi màu đỏ viên bi màu xanh Lấy ngẫu nhiên bi, tính xác suất cho : a/ Lấy viên bi màu đỏ; b/ Lấy viên bi màu xanh Gợi ý đáp án: Câu Nội dung a/ Lấy từ 11 có: C11 = 66 b/ Để lấy khác màu có trường hợp xanh đen : có 30 cách a) Từ A = { 1,2,3,4,5,6,7} lấy số từ tập A ta số có chữ số khác nhau: có A7 = 210 số b) Gọi số có chữ số n = abc Vì c chẵn nên có cách a có cách b có cách Vậy có 3.6.5=90 số c) Gọi số có chữ số n = abc TH1: a=4, b[...]... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1 Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, đáp án, biểu điểm 2 Học sinh: Chuẩn bị kiến thức, thước, bút, giấy kiểm tra TRƯỜNG THPT LẤP VÒ 3 Tổ TOÁN _ TIN ĐỀ KIỂM TRA 15 phút MÔN TOÁN 11 CHUẨN ĐỀ 1/ Cho cấp số cộng biết u1 = 2; d = −5 Tính u12 và S12 (4 đ) 2/ Tìm số hạng đầu và công sai của cấp số cộng sau: u1 − u3 + u5 = 10 (3 đ)   u1 + u6 = 17 3/.Tìm số hạng đầu và... đáp án, biểu điểm 2 Học sinh: Chuẩn bị kiến thức, thước, bút, giấy kiểm tra TRƯỜNG THPT LẤP VÒ 3 Tổ TOÁN _ TIN ĐỀ KIỂM TRA 15 phút MÔN TOÁN 11 CHUẨN Ngày kiểm tra: / /2 011 Câu 1: Một hộp đụng 9 thẻ được đánh số 1, 2, 3,…, 9 Rút ngẫu nhiên 2 thẻ và nhân hai số ghi trên hai thẻ với nhau Tính xác suất để: a Tích nhận được là số lẻ b Tích nhận được là số chẵn câu 2: Một nhóm gồm 10 học sinh: 4 nữ và 6... xếp 10 học sinh trên thành một hàng sao cho 4 học sinh nữ phải đứng liền nhau ĐÁP ÁN CÂU GỢI Ý ĐIỂM 2 1 3đ 1/ Số cách chọn 2 thẻ trong số 9 thẻ là: C9 = 36 a Tích hai số là lẻ khi và chỉ khi cả hai số đều lẻ Số cách chọn 2 trong số 5 số lẻ là C52 = 10 Vậy P = 10 5 = 36 18 5 13 b Ta thấy đây là biến cố đối của câu a Nên xác suất là: 1 − = 18 18 2 2/ Xem 4 học sinh nữ là một nhóm X - Xếp X và 6 học. ..2 3 π  sin  x + ÷ = 1 4  π π ⇔ x + = + k 2π , k ∈ Z 4 2 π ⇔ x = + k 2π , k ∈ Z 4 2 tan x − 3 = 0 tan x = ± 3 π x = ± + kπ , k ∈ Z 3 ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT I Mục tiêu – Hình thức 1 Mục tiêu Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh về: - Cách tìm số hạng của dãy số và cấp số - Biết tính tổng của cấp số cộng và cấp số nhân - Biết tìm số hạng đầu và công sai ( hoặc công bội) 2 Hình thức: Tự luận II... = 19 2 (3 đ)  u7 = 384 ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT I Mục tiêu – Hình thức I Mục tiêu Về kiến thức: Giúp hs nắm lại: - khái niệm hợp của 2 biến cố - Biết được khi nào 2 biến cố xung khắc, biến cố đối Về kỹ năng: - hs biết vận dụng qui tắc cộng khi giải các bài toán đơn giản Về tư duy- thái độ: Tích cực , chính xác 2 Hình thức: Tự luận II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1 Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, ... 5 13 b Ta thấy đây là biến cố đối của câu a Nên xác suất là: 1 − = 18 18 2 2/ Xem 4 học sinh nữ là một nhóm X - Xếp X và 6 học sinh nam có P7 = 7! Cách - Xếp 4 học sinh nữ trong nhóm X có P4 = 4! Cách Theo qui tắc nhân có tổng cộng 7!.4! = 12 0960 cách sắp xếp 3đ 4đ

Ngày đăng: 10/10/2016, 09:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w