ĐỀ CƯƠNG ÔN THI Môn học: Đa dạng sinh học và bảo tồn đa dạng sinh học

Câu 1: Trình bày các khái niệm về đa dạng sinh học, mức độ biểu hiện của đa dạng sinh học Các khái niệm: Theo Công ước đa dạng sinh học, khái niệm ĐDSH có nghĩa là sự khác nhau giữa các sinh vật sống ở tất cả mọi nơi, bao gồm các HST trên cạn, trong đại dương và các HST thủy vực khác, cũng như các phức hệ sinh thái mà các sinh vật là 1 thành phần,…; thuật ngữ này bao hàm sự khác nhau trong 1 loài, giữa các loài và các HST. Tóm lại, ĐDSH là sự phong phú của các sinh vật sống gồm tất cả các nguồn gồm có HST trên cạn, hệ sinh vật biển và các HST dưới nước khác, tập hợp các HST mà các sinh vật này chỉ là 1 phần; ĐDSH bao gồm sự đa dạng trong 1 loài, sự đa dạng giữa các loài và HST. Nói 1 cách khác, ĐDSH là sự đa dạng của sự sống ở tất cả các dạng, các cấp độ và các tổ hợp. ĐDSH ko phải là sự tổng hợp của tất cả các HST, các loài và các kiểu gen. Đúng hơn ĐDSH là sự đa dạng trong và giữa các HST, các loài. Do vậy nó là 1 thuộc tính của sự sống, đối lập với nguồn tài nguyên sinh học vốn là 1 phần rõ ràng của HST. Mức độ biểu hiện của ĐDSH: ĐDSH là xem xét sự đa dạng và sự thay đổi của các cơ thể sống (từ bậc thấp đến bậc cao) và các phức HST mà các cơ thể đang sống trong đó. ĐDSH đc đánh giá theo 3 mức: • Đa dạng gen (đa dạng di truyền) là sự khác biệt về gen giữa các loài, khác biệt về gen giữa các quần thể sống cách li về địa lý, cũng như khác biệt giữa các cá thể chung sống trong 1 quần thể. • Đa dạng loài: bao gồm toàn bộ các sinh vật sống trên Trái Đất, từ vi khuẩn đến các loài động vật, thực vật và nấm,… Loài là 1 nhóm quần thể sinh sản tự nhiên, cách li sinh sản với các nhóm quần thể khác. Đa dạng loài là số lượng loài hoặc phân loài đc tìm thấy tại 1 sinh cảnh, 1 khu vực, 1 quốc gia hay tại 1 vùng địa lí nào đó. Đa dạng loài thường đc coi là nhân tố cơ bản của ĐDSH. • Đa dạng HST: là đa dạng giữa các quần xã mà trong đó các loài sinh sống, các HST nơi mà các loài cũng như các quần xã sinh vật tồn tại và cả sự khác biệt của mối tương tác giữa chúng với nhau.

ĐỀ CƯƠNG ÔN THIMôn học: Đa dạng sinh học và bảo tồn đa dạng sinh học

Câu 1: Trình bày các khái niệm về đa dạng sinh học, mức độ biểu hiện của đa dạng sinh học

Các khái niệm:

Theo Công ước đa dạng sinh học, khái niệm ĐDSH có nghĩa là sự khác nhau giữa

các sinh vật sống ở tất cả mọi nơi, bao gồm các HST trên cạn, trong đại dương và các HST thủy vực khác, cũng như các phức hệ sinh thái mà các sinh vật là 1 thành phần,…; thuật ngữ này bao hàm sự khác nhau trong 1 loài, giữa các loài và các HST

Tóm lại, ĐDSH là sự phong phú của các sinh vật sống gồm tất cả các nguồn gồm

có HST trên cạn, hệ sinh vật biển và các HST dưới nước khác, tập hợp các HST

mà các sinh vật này chỉ là 1 phần; ĐDSH bao gồm sự đa dạng trong 1 loài, sự đa dạng giữa các loài và HST

Nói 1 cách khác, ĐDSH là sự đa dạng của sự sống ở tất cả các dạng, các cấp độ

và các tổ hợp ĐDSH ko phải là sự tổng hợp của tất cả các HST, các loài và các kiểu gen Đúng hơn ĐDSH là sự đa dạng trong và giữa các HST, các loài Do vậy

nó là 1 thuộc tính của sự sống, đối lập với nguồn tài nguyên sinh học vốn là 1 phần

rõ ràng của HST

Mức độ biểu hiện của ĐDSH:

ĐDSH là xem xét sự đa dạng và sự thay đổi của các cơ thể sống (từ bậc thấp đến bậc cao) và các phức HST mà các cơ thể đang sống trong đó

ĐDSH đc đánh giá theo 3 mức:

 Đa dạng gen (đa dạng di truyền) là sự khác biệt về gen giữa các loài, khác biệt về gen giữa các quần thể sống cách li về địa lý, cũng như khác biệt giữacác cá thể chung sống trong 1 quần thể

 Đa dạng loài: bao gồm toàn bộ các sinh vật sống trên Trái Đất, từ vi

khuẩn đến các loài động vật, thực vật và nấm,…

Loài là 1 nhóm quần thể sinh sản tự nhiên, cách li sinh sản với các nhóm quần thể khác.

Đa dạng loài là số lượng loài hoặc phân loài đc tìm thấy tại 1 sinh cảnh, 1khu vực, 1 quốc gia hay tại 1 vùng địa lí nào đó Đa dạng loài thường đc coi là nhân tố cơ bản của ĐDSH

 Đa dạng HST: là đa dạng giữa các quần xã mà trong đó các loài sinh sống,các HST nơi mà các loài cũng như các quần xã sinh vật tồn tại và cả sự khác biệt của mối tương tác giữa chúng với nhau

Câu 2: Trình bày các giá trị của đa dạng sinh học

- Có 2 giá trị cơ bản là giá trị kinh tế trực tiếp và giá trị kinh tế gián tiếp.

1, Giá trị kinh tế trực tiếp:

 Giá trị cho tiêu thụ:

Bao gồm các sản phẩm tiêu dùng cho cuộc sống hằng ngày như củi đốt và các loại sản phẩm khác cho các mục tiêu sử dụng như tiêu dùng cho gia đình, ko xuất hiện ở thị trường trong nước và quốc tế

Một trong những nhu cầu ko thể thiếu đc của con người là protein, nguồn này có thể kiếm đc bằng săn bắn các loài động thực vật hoang dã để lấy thịt

 Giá trị sử dụng cho sản xuất:

Là giá trị thu đc thông qua việc bán cho các sản phẩm thu lượm đc từ thiên nhiên trên thị trường trong nước và ngoài nước Sản phẩm này đc định giá theo các phương pháp kinh tế tiêu chuẩn và giá đc định là giá mua tại gốc, thường dưới gạng sơ chế hay nguyên liệu Vd, hàng năm tiền thu mua vỏ quế ở VN khoảng 1 triệu đôla, còn tiền bán các loại thuốc chế biến từ vỏ quếkhoảng 2,5 triệu đôla

Giá trị sử dụng cho sản xuất lớn nhất của nhiều loài là khả năng của các loài đó cung cấp những nguyên vật liệu cho công nghiệp, nông nghiệp và là

cơ sở để cải tiến cho các giống cây trồng trong nông nghiệp

2, Những giá trị kinh tế gián tiếp:

Là những khía cạnh khác của ĐDSH như các quá trinh xảy ra trong môi trường và các chức năng của HST là những mối lợi ko thể đo đếm đc và nhiều khi là vô giá Cụ thể:

 Giá trị sử dụng ko cho tiêu thụ:

Các quần xã sinh vật mang lại hàng loạt các hình thức dịch vụ môi trường

mà ko bị tiêu thụ trong quá trình sử dụng

- Khả năng sản xuất của HST: khoảng 40% sức sản xuất của HST trên cạn

phục vụ cho cuộc sống của con người Tương tự, ở các vùng cửa sông, dải ven biển, thực vật thủy sinh và tảo phát triên mạnh, chúng là những mắt xíchđầu tiên của hàng loạt chuỗi thức ăn

- Bảo vệ tài nguyên đất và nước

- Điều hòa khí hậu

- Phân hủy các chất thải

- Những mối quan hệ giữa các loài: nhiều loài có giá trị đc con người khai

thác, nhưng để tồn tại, các loài này lại phụ thuộc rất nhiều vào các loài hoang dã khác

- Nghỉ ngơi và du lịch sinh thái

- Giá trị giáo dục và khoa học

- Quan trắc môi trường

 Giá trị lựa chọn:

Giá trị lực chọn của 1 loài là tiềm năng của chúng để cung cấp lợi ích kinh tế cho xã hội loài người trong tương lai Do những nhu cầu của xã hội luôn thay đổi, nên phải có 1 giải pháp nào đó để đảm bảo an toàn Một trong những giải pháp đó là phải dựa vào những loài động, thực vật trước đây chưa đc khai thác

 Giá trị tồn tại:

Nhiều người trên thế giới đã biết tôn trọng cuộ sống hoang dã và tìm cách bảo

vệ chúng Con người có nhu cầu đc tham quan nơi sinh sống của các loài đặc biệt… Gía trị tồn tại luôn luôn gắn liền với các quần xã sinh vật của những khu rừng mưa nhiệt đới, các rạn san hô và những khu vực có phong cảnh đẹp

 Những khía cạnh mang tính chất đạo đức:

Dựa trên những ý tưởng về đạo đức, vấn đề bảo tồn tất cả các loài đc đặt ra mà

ko tính đến giá trị bảo tồn của chúng Những khẳng định sau đây là rất quan trọng cho sinh học bảo tồn vì chúng đưa ra những nguyên nhân tại sao chúng ta phải bảo vệ sự tồn tại của tất cả các loài trong đó có những loài có giá trị kinh tế

ko cao

- Mỗi 1 loài đều có quyền tồn tại

- Tất cả các loài đều có quan hệ với nhau

- Con người phải sống trong 1 giới hạn sinh thái như các loài khác

- Con người phải chịu trách nhiệm như những người quản lý Trái Đất.

- Sự tôn trọng cuộc sống con người và sự đa dạng văn hóa phải đc đặt ngang

Suy thoái ĐDSH có thể hiểu là sự suy giảm tính đa dạng, bao gồm sự suy giảm

loài, nguồn gen và HST, từ đó làm suy giảm giá trị, chức năng của ĐDSH Sự suy thoái ĐDSH đc thể hiện ở các mặt: HST bị biến đổi, mất loài và mất đa dạng di truyền

2, các nguyên nhân gây suy thoái ĐDSH:

- Khai thác quá mức: Nhằm thỏa mãn các nhu cầu của cuộc sống, con người

đã thường xuyên săn bắn, hái lượm thực phẩm và khai thác các nguồn tài nguyên khác Khi dân số tăng nhanh, nhu cầu khai thác của con người cũng tăng theo dẫn đến việc khai thác quá mức,… nguy cơ nhiều loài bị tuyệt chủng

- Sự du nhập của các loài ngoại lai:

Loài ngoại lai là những loài sinh vật từ bên ngoài du nhập vào HST.

Phần lớn các loài du nhập ko sống đc tại những nơi mới đến do môi trường

ko phù hợp Dù vậy, vẫn có 1 tỷ lệ nhất định các loài nhập cư thiết lập đc cuộc sống trên vùng đất mới và nhiều loài còn vượt trội, xâm lấn các loài bản địa Các loại du nhập này còn cạnh tranh với các loại bản địa để có nguồn thức ăn và nơi ở và thậm chí chúng còn ăn thịt các loài bản địa cho đến khi bị tuyệt chủng hoặc thay đổi nơi cử trú đến mức nhiều loài bản địa

ko thể nào tồn tại đc nữa

 Đây là nguyên nhân nguy hiểm nhất gây suy thoái ĐDSH.

- Sự phá hủy nơi cư trú của sinh vật: mối đe dọa chính đối với ĐDSH là nơi

cư trú bị phá hủy và mất mát Do vậy, việc làm có ý nghĩa nhất để bảo vệ ĐDSH là bảo tồn nơi cư trú của các loài Mất nới cư trú là nguy cơ đầu tiên làm cho các loài động vật có xương sống bị tuyệt chủng và là nguy cơ đối với các ĐV ko xương sống, TV và các loại nấm khác

Nguyên nhân chính là do việc đốt rừng, phá rừng làm nương rẫy, khai thác rừng quá mức làm thu hẹp diện tích rừng tự nhiên nhanh, mất nơi cư trú của sinh vật

- Nạn ô nhiễm môi trường và biến đổi khí hậu toàn cầu: ảnh hưởng gián tiếp

đến đời sống sinh vật

Dạng nguy hiểm nhất của phá hủy môi trường là ô nhiễm Nguyên nhân chủ yếu của tình trạng này là do thuốc trừ sâu, hóa chất và các chất thải CN, chất thải sinh hoạt của con người và các ô nhiễm gây ra bởi các nhà máy, ô

tô, cũng như các hạt trầm tích lắng đọng do sự xói mòn đất từ các vùng cao, sườn núi

Sự gia tăng nồng độ các khí nhà kính, làm cho Trái Đất đang ngày 1 nóng lên

- Áp lực dân số

Câu 4: Giới thiệu các thang bậc phân hạng mức đe dọa của IUCN

Thang bậc phân hạng mức đe dọa của IUCN, 1994:

 Các bậc phân hạng chính:

- Bị tuyệt chủng – EX (Extinct): 1 đơn vị phân loại đc coi là tuyệt chủng khi

chắc chắn cá thể cuối cùng của đơn vị loại đó đã bị tiêu diệt

- Tuyệt chủng trong hoang dã – EW (Extinct in the wild): 1 loài đc coi là

tuyệt chủng trong hoang dã khi ngoài tự nhiên mất hoàn toàn loài đó nhưng vẫn còn 1 số cá thể loài đc nuôi trong khu bảo tồn (nằm ngoài phạm vi phân

bố lịch sử của nó)

- Nguy cấp cao/ Rất nguy cấp – CR (Critical Endangered): 1 loài đc coi là

rất nguy cấp khi nó phải đối mặt với những mối đe dọa tuyệt chủng tự nhiên rất lớn trong 1 tương lai gần, tuân theo định nghĩa sau:

 Quần thể có sự suy giảm ít nhất 80% trong vòng 10 năm hoặc trong

3 thế hệ vừa qua

 Phạm vi xuất hiện ước lượng nhỏ thua 100km2 hoặc vùng chiếm cứ nhỏ thua 10km.

 Số lượng cá thể trong quần thể ước lượng còn ít thua 250 cá thể trưởng thành, sau đó vẫn tiếp tục suy giảm ít nhất 25% trong vòng 3 năm tới ở 1 thế hệ hoặc nhiều hơn

 Quần thể có số lượng dưới 50 cá thể trưởng thành

 Các phân tích khối lượng chỉ ra rằng khả năng tuyệt chủng trong tự nhiên ít nhất là dưới 50% trong vòng 10 năm hoặc là 3 thế hệ hoặc bất

cứ khi nào dài hơn

- Nguy cấp – EN (Endangered): 1 loài đc coi là nguy cấp khi nó chưa phải là

nguy cấp cao nhưng nó đang phải đối mặt với những mối đe dọa tuyệt chủng

tự nhiên rất lớn trong 1 tương lai gần theo định nghĩa sau:

 Quần thể có sự suy giảm ít nhất 50% trong vòng 10 năm hoặc trong

3 thế hệ hoặc lâu hơn

 Phạm vi xuất hiện ước lượng nhỏ thua 5000km2 hoặc vùng chiếm cứ nhỏ thua 500km2

 Số lượng cá thể trong quần thể ước lượng còn ít thua 2500 cá thể trưởng thành và số lượng đó vẫn tiếp tục suy giảm ít nhất 20% trong 5năm tới ở 1 thế hệ hoặc nhiều hơn

 Số lượng cá thể trong quần thể ước lượng ít dưới 250 cá thể trưởng thành

 Các phân tích số lượng chỉ ra rằng khả năng tuyệt chủng trong tự nhiên ít nhất là dưới 20% trong vòng 20 năm hoặc 5 thế hệ

- Sắp nguy cấp – VU (Vulnerable): 1 loài đc coi là sắp nguy cấp khi nó chưa

phải nguy cấp cao hay nguy cấp nhưng đang phải đối mặt với những mối đe dọa tuyệt chủng tự nhiên rất lớn trong 1 tương lai gần theo định nghĩa sau:

 Quần thể có sự suy giảm ít nhất 20% trong vòng 10 năm hoặc trong

3 thế hệ vừa qua, hoặc lâu hơn

 Phạm vi xuất hiện ước lượng nhỏ thua 20000km2 hoặc vùng chiếm

cứ nhỏ thua 2000km2

 Số lượng quần thể đc ước lượng còn ít thua 10000 cá thể trưởng thành và số lượng đó vẫn tiếp tục suy giảm ít nhất 10% trong vòng 10 năm tới ở 1 thế hệ hoặc nhiều hơn

 Quần thể là rất nhỏ hoặc số lượng quần thể giới hạn dưới 1000 cá thểtrưởng thành

 Các phân tích số lượng chỉ ra rằng khả năng tuyệt chủng trong tự nhiên ít nhất là 10% trong vòng 100 năm.

- Đe dọa thấp – LR (Lower Risk): 1 loài đe dọa thấp khi nó đã đc đánh giá,

ko thỏa mãn các tiêu chuẩn đánh giá của mức nguy cấp cao, nguy cấp hay sắp nguy cấp Loài đc coi là đe dọa thấp có thể chia ra 3 mức phụ sau:

 Phụ thuộc bảo tồn: loài là trọng tâm của chương trình bảo tồn riêng cho loài hoặc chương trình bảo tồn vùng sống Hướng tới loài đang đcquan tâm mà nếu chương trình bảo tồn ngừng thì loài sẽ rơ vào 1 trong những mức độ đe dọa trên trong vòng 5 năm tới

 Gần bị đe dọa: loài ko đc xác định ở mức độ phụ thuộc bảo tồn, songgần với mức sắp nguy cấp

 Ít quan tâm: loài chưa đc xếp vào phụ thuộc bảo tồn hoặc gần bị đe dọa

Các nhóm chưa đc xếp hạng:

- Thiếu số liệu – DD (Data Deficient): loài thiếu số liệu là loài ko đủ thông

tin để đánh giá trực tiếp hay gián tiếp hiểm họa tuyệt chủng dựa vào phân bốhoặc tình trạng quần thể

- Chưa đc đánh giá – NE (Not Evaluated): là loài chưa đc đành giá theo bất

cứ tiêu chuẩn nào mà IUCN đã đưa ra

Câu 5: Trình bày cơ sở để tạo nên đa dạng sinh học ở Việt Nam

- VN là 1 trong những quốc gia nằm ở phần đông bán đảo Đông Dương,

thuộc trung tâm của khu vự ĐNÁ với tổng diện tích phần đất liền là

330541km2, bờ biển dài 3260km

- Địa hình VN khá đa dạng, trong đó ¾ diện tích là đồi núi và cao nguyên

Khối núi cao nhất là dãy Hoàng Liên Sơn, phân chia Bắc bộ làm 2 phần Tây Bắc và Đông Bắc có điều kiện sinh thái khác nhau Hướng núi chủ yếu là Tây Bắc- Đông Nam Vùng cao nguyên trung phần có nhiều cao nguyên bậc thang đất đỏ bazan ¼ diện tích còn lại là đồng bằng với 2 đòng bằng châu thổ rộng lớn là đồng bằng Bắc Bộ (sông Hồng) và Nam Bộ (sông Cửu

Long), ở giữa là dải hẹp của các đồng bằng duyên hải miền Trung

- Hệ thống sông ngòi VN dày đặc, chỉ tính những con sông dài trên 10km đã

có trên 2500 sông Trung bình cứ cách 20km lại có 1 con sông đổ nước ra biển

- Lượng mưa trung bình 1700-1800mm/năm, ở miền núi có nơi trên 3000m.

Độ ẩm không khí tương đối lớn, khoảng 80% Số ngày mưa nhiều, trung bình trên 100 ngày/năm, có nơi trên 150 ngày/năm Do ảnh hưởng của chế

độ gió mùa nên lượng mưa phân bố ko đều, hình thành 2 mừa là mừa mưa

và mùa khô Mùa mưa kéo dài 6-7 tháng, lượng mưa mùa này chiếm 85% lượng mưa cả năm

80 Mặc dù nằm trong vùng khí hậu nhiệt đới, song vì vị trí địa lí kéo dài 15 vĩ

độ từ Bắc xuống Nam, lại ảnh hưởng của nhiệt độ cao, đại hình nên khí hậu

ko đồng nhất trong cả nước Nhiệt độ trung bình hàng năm tăng dàn từ B xuống N và càng lên cao thì nhiệt độ càng giảm Đặc điểm nổi bật của khí hậu VN là nóng ẩm và mưa nhiều theo mùa Vị trí địa lí, địa hình và chế độ gió mùa đã tạo cho thời tiết ở từng vùng rất khác nhau

 Đặc điểm về vị trí địa lí, địa hình, khí hậu, đất đai và các nhân tố sinh thái khác đã hình thành các HST đa dạng Mỗi 1 HST mang đặc thù riêng, tất cả tạo nên nguồn tài nguyên sinh vật phong phú, đa dạng và rất độc đáo VN đc thiên nhiên ưu đãi và nguồn tài nguyên sinh vật rất

phong phú và đc thế giới công nhận là 1 trong những trung tâm ĐDSH của vùng ĐNÁ

Câu 6: Trình bày đặc điểm đa dạng sinh học ở Việt Nam

Kết quả nghiên cứu về khoa học cơ bản trên lãnh thổ VN, nhiều nhà KH trong và ngoài nước đều nhận định rằng VN là 1 trong 10 quốc gia ở châu Á có nguồn TNTN rất phong phú và đa dạng Bên cạnh các loài đặc hữa mang tính bản địa còn

có nhiều loài thuộc các trung tâm lân cận di cư sang Các HST ở VN đc tiếp cận 3 luồng di cư chính :

 Luồng từ Nam TQ

 Luồng từ dãy núi Hymalaya – Mianma

 Luồng từ Indonesia – Malaysia

- Đa dạng di truyền:

Biến dị di truyền tồn tại trong tất cả các loài sinh vật, trong các quần thể có

sự ngăn cách địa lí và ở các cá thể trong 1 quần thể nhưng có thể ở các mức

độ khác nhau Đa dạng di truyền quan trọng và cần thiết đối với bất kỳ 1 loàisinh vật nào để cho phép các loài thích ứng đc sự thay đổi của môi trường.

VN hiện nằm trong tình hình chung là đa dạng di truyền (gen) hiện nay chưathể định lượng đc, song đa dạng loài và đa dạng HST ở VN tuy chưa hoàn toàn cụ thể nhưng đã đc xác định

Vd như: cây thông ba lá là loài cây bản địa ở VN, phân bố ở các địa

phương khác nhau như Hà Giang, Lai Châu, Tây Nguyên; Làm xanh là loai cây họ đậu nổi tiếng từ nhiêu năm trước đây, có phân bố tự nhiên tại nhiều tỉnh phía Bắc VN…

- Đa dạng loài động thực vật:

Tính chất ĐDSH đc thể hiện bởi cấu trúc quần thể của các loài Đa dạng loài có tầm quan trọng đặc biệt vì nó tạo cho các quần xã sinh vật khả năng phản ứng và thích nghi tốt hơn đối với những thay đổi của điều kiện ngoại cảnh Sự đa dạng về loài đc biểu hiện bằng tổng số loài có trong các nhóm đơn vị phân loại

VN đc coi là 1 trong những trung tâm ĐDSH của vùng ĐNÁ

 Đa dạng loài thực vật:

Mặc dù có những tổn thất quan trọng về diện tích rừng trong 1 thời gian do chiến tranh kéo dài nhưng hệ TV VN vẫn còn phong phú về thành phần loài.Tuy đến nay chưa có 1 tài liệu nào thong kê mô tả 1 cách chi tiết thành phần lời TV nhưng theo số liệu trong phần địa lý TV VN của Nguyễn Nghĩa Thìn (1999) thì hệ TV VN đã thống kê đc 11080 loài, thuộc 2428 chi và 395 họ

TV bậc cao, 600 loài nấm, 1000 loài tảo Như vậy số loài TV VN đã biết hiện nay là 12680 loài

Hơn nữa, hệ TV VN có mức độ đặc hữu cao Tuy hệ TV VN ko có các họ đặc hữu những có khoảng 3% số chi và 27,5% số loài đặc hữu

 Đa dạng HST:

Với đặc điểm địa lí, tính đa dạng về địa hình, khí hậu phân hóa phức tạp đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc hình thành các HST khá nhau ở VN như: HST rừng ngập mặn, vùng cát ven biển, hải đảo, trung du rừng ẩm thường xanh, rừng nửa rụng lá, rụng lá, núi cao về HST nhân văn…

Câu 7: Phân tích thực trạng suy thoái đa dạng sinh học ở Việt Nam

Hiện nay VN cũng đang trong tình trạng chung của toàn cầu là ĐDSH bị đe dọa

và có chiều hướng suy giảm nghiêm trọng

 Suy thoái về di truyền:

Mức độ suy giảm của biến dị di truyền thường đi cùng với nguy cơ đe dọa của loài Trường hợp cực đoan là khi 1 loài đứng trước nguy cơ bị tuyệt chủng thì lượng biến dị di truyền của loài có khả năng bị mất đi hoàn toàn 1 số loài ĐTV chỉcòn lại với số lượng cá thể rất ít như: Bò xám, tê giác 1 sừng…

Suy thoái về di truyền còn thể hiện ở sự mất di truyền của loài phụ, các xuất xứ, các quần thể quan trọng Chẳng hạn:

- Thủy tùng là loài đã từng có phân bố khá rộng suốt từ B đến N, nhưng hiện

nay loài này chỉ còn thấy ở 2 vùng hệp ở tỉnh Đăk Lak

- Thông 5 lá Đà Lạt trước đây phân bố nhiều ở Trại Mát, cách thành phố Đà

Lạt 6-7km, nhưng hiện tại chỉ còn tìm thấy 2 cái thể cuối cùng tại khu vực,

đang trong trạng thái bị đe doạ khó có thể tồn tại lâu dài…

1 vấn đề khác liên quan đến việc chọn giống là xói mòn di truyền Các giống cao sản, thuần nhất đạt độ đồng đều cao đc gây trồng rộng rãi và thay thế các giống địaphương, các giống cũ làm cho nền tảng di truyền bị thu hẹp, nhiều giống cây trồng (nông, lâm nghiệp) địa phương đã bị mất đi hoặc bị thu hẹp

 Suy thoái về loài:

Nếu như trước những năm 1970, các kiểu rung và diện tích rừng của nước ta còn phong phú và đa dạng với nhiều loài thực vật bản địa và các loài ĐV có kích thước lớn…thì hiện nay, 1 số loài TV đã suy giảm và trở thành nguồn gen quý hiếm ko những đối với nước ta mà còn đối với thế giới, vd như: loài Thông

lá dẹt, Sam đỏ, Trầm hương…

Thực tế chứng minh, Sách đỏ VN phần ĐV, xuất bản năm 1992 và phần TV, xuất bản năm 1996 đã công bố 1 danh mục gồm 365 loài ĐV và 356 loài TV đang trong tình trạng đe dọa tuyệt chủng.

1 số loài ĐTV quý hiếm, có giá trị kinh tế ở VN đã giảm sút nghiêm trọng về

số lượng và đc đánh giá ở các mức độ đe dọa khác nhau Các loài cây bản địa phục vụ trồng rừng cũng giảm sút về số lượng

Đối với ĐV, các loài quý hiếm trong các HST khác nhau cũng đã và đang giảm sút số lượng và có nguy cơ bị tuyệt chủng ở VN

 Suy thoái về HST:

Rừng là HST đa dạng nhất trên TĐ, nhưng hiện nay rừng đã và đang bị cạn kiệt.Trong thời gian chiến tranh, rừng bị tàn phá nghiêm trọng sau đó là việc khai thác, chặt phá rừng bừa bãi dẫn đến diện tích rừng đang ngày một thu hẹp

Sự suy thoái về HST thể hiện qua sự suy giảm diện tích rừng và diện tích các loại rừng Các HST tự nhiên bị thu hẹp làm mất nơi phân bố và cư trú của các loài ĐTV Đặc biệt các loài quý hiếm có giá trị kinh tế đã giảm sút cả về số lượng lẫn chất lượng Thậm chí 1 số loài đang đứng trước nguy cơ bị tiêu diệt ngay trên mảnh đất mà chúng đã sinh tồn và phát triển

Câu 8: Nêu những nguyên nhân suy thoái đa dạng sinh học ở Việt Nam

Gồm 2 nhóm nguyên nhân chủ yếu:

 Yếu tố tự nhiên: do thiên tai như động đất,sụt lở, núi lửa, hạn hán, bão lũ,

thay đổi khí hậu bất lợi, lửa rừng…đều có thể tàn phá rừng trên diện rộng Điều đáng lo ngại hơn cả là sau khi bị tàn phá lớn, thì rừng hoặc các HST kothể tái tạo lại như cũ đc và nhu vậy các gen và các tập hợp hợp gen cũng sẽ

bị mất đi

 Yếu tố con người: do tác động của con người bao gồm các nguyên nhân

trực tiếp, gián tiếp và các nguyên nhân sâu xa về kinh tế, xã hội và do cả chiến tranh Các nhóm nguyên nhân này thường ko đứng riêng lẻ mà có liên quan chặt chẽ và tác động lẫn nhau Có thể mô tả khái quát như sau:

- Môi trường sống bị phá hủy:

Trong những năm gần đây, do dân số pt nhanh, do khai thác ko hợp lí kể cả các tác động do thiên tai đã phá hủy nhiều môi trường sống, làm cho ĐTV kể cảtrên cạn và dưới nước đều bị đe dọa.

Riêng đối với rừng, do sự yếu kém trong công tác quản lý nên rừng VN vẫn tiếp tục bị phá hoại 1 trong những hoạt động có ảnh hưởng mạnh là khai thác

gỗ quá mức, đồng thời khai thác tự phát, khai thác gỗ trộm là những mối lo nhất

- Ô nhiễm môi trường:

Các hoạt động của con người như pt NN, CN, khai khoáng, pt các làng nghề, các khu đô thị, các thành phố; hóa chất và chất thải NN, CN và sinh hoạt; đã gây ra ÔNMT ( đất, nước, ko khí) ở nhiều nơi và gây hại trực tiếp đến sức khỏe con người

- Di nhập và xâm lấn của các loài sinh vật lạ:

Trong tgian qua việc trao đổi, di nhập 1 số giống cây trồng, vật nuôi đã mang lại hiệu quả kinh tế Tuy nhiên việc di nhập nhiều giống mới 1 cách tràn lan, thiếu kiểm soát là nguy cơ tiềm tàng làm các giống bản địa bị mai một Các giống mới có thể có những điểm bất lợi và thường ko bền vũng trước tác động của ngoại cảnh và sâu bệnh Tác hại ngay lập tức có thể thấy là 1 số loài di nhậpvào VN đã pt thành dịch và gây hại nghiêm trọng Điều này còn liên quan đến

sự thiếu hiểu biết và sơ hở trong quản lý… VD như việc nhập và gây nuôi ốc bươu vàng đại trà đã gây hại cho đồng ruộng trong 1 tgian dài

- Sự nghèo đói và sức ép dân số:

Ở VN các mối đe dọa do con người gây ra đối với ĐDSH liên quan mật thiết đến sự gia tăng dân số Dân số gia tăng kéo theo sự gia tăng các nhu cầu sinh hoạt và các nhu cầu cần thiết khác trong khi nguồn tài nguyên có hạn, nhất là tàinguyên đất cho sản xuất NN Hệ quả tất yếu sẽ dẫn đến là phải mở rộng đất canh tác; xâm lấn đất rừng, các khu đất ngập nước,…làm suy thoái ĐDSH Ngoài việc gia tăng dân số tự nhiên, vấn đề di dân cũng là yếu tố làm gia tăng dân số cơ học và ảnh hưởng đến ĐDSH trong vùng

Câu 9: Tại sao cần phải giám sát, đánh giá đa dạng sinh học

Sự ĐDSH k phải lúc nào cũng cố định trong các khu BTTN Theo sự biến đổi củatgian, KH, sự cạnh tranh pt trong các quần xã, diễn thế tự nhiên, di cư, sự tác động của con người…làm cho tính đa dạng sinh học trong các khu bảo tồn luôn thay đổi

Vì vậy, điều tra, giám sát ĐDSH có ý nghĩa rất lớn trong công tác bảo tồn Điều tra

và giám sát ĐDSH chính là các hoạt động nhằm xem xét, phân tích tình hình diễn biến các tài nguyên sinh vật theo tgian, làm cơ sở đề xuất giải pháp bảo tồn

Các đợt điều tra giám sát ĐDSH theo định kỳ sẽ cung cấp những tư liệu cơ sở để chúng ta đánh giá những thay đổi trong khu bảo tồn do những tác động tiêu cực hoặc do các hoạt động quản lý gây nên Mặt khác, các tư liệu điều tra giám sát sẽ giúp chúng ta đánh giá sự tiến bộ (hiệu quả) của các hoạt động quản lý Nói chung,các cuộc điều tra kiểm kê sẽ cho ta những tư liệu về: số lượng loài trong khu bảo tồn (độ phong phú của loài); phân bố các loài, nhóm loài đặc trung cho các dạng sinh cảnh (tổ thành loài)

Việc điều tra giám sát thường xuyên theo định kỳ sẽ giúp chúng ta xây dựng danhmục kiểm kê của các loài trong khu bảo tồn Chỉ khi quy trình kiểm kê k bị thay đổi thì chúng ta mới có thể so sánh kết quả kiểm kê này với các đợt kiểm kê trước đây hoặc với kết quả kiểm kê ở các khu bảo tồn khác

Hoạt động giám sát, đánh giá ĐDSH nhằm mục đích: xác định các vùng ưu tiên cho bảo tồn ĐDSH; bảo tồn và pt nguồn gen ĐTV; theo dõi tác động của quản lý đất đai cũng như biến đổi môi trường đến ĐDSH

Câu 10: Hãy lập kế hoạch giám sát, đánh giá đa dạng sinh học cho 1 khu bảo tồn, hoặc 1 địa phương

Câu 11: Trình bày phương pháp điều tra, đánh giá đa dạng sinh học về 1 đối tượng động vật hoặc thực vật (1 họ, 1 bộ hoặc 1 lớp, )

Nhận xét chung: Đối với mỗi đối tượng ĐV hoặc TV khác nhau thì tương ứng với

phương pháp điều tra, đánh giá ĐDSH khác nhau Vì vậy cần có phương pháp điềutra, đánh giá thích hợp với đối tượng đó

- Trước tiên, cần xác định đối tượng điều tra:

Đối tượng của ĐDSH nói chung là: Quần thể sv

 Xác định từng nhóm (kích thước lớn hoặc hẹp, chuyên sâu…)

 Điều tra, đánh giá cái j?

- Lập tuyến điều tra: tùy theo đối tượng để lập

 ĐV: điều tra theo điểm

 TV: điều tra theo ô tiêu chuẩn

- Chuẩn bị thiết bị, dụng cụ: phù hợp với đối tượng điều tra, nghiên cứu

- Phương pháp thu mẫu và thu thập số liệu

Có 2 phương pháp thu mẫu:

 Định tính: theo mục đích, xác định ngẫu nhiên có những loài nào?

 Định lượng: xác định đc số lượng, mật độ cá thể

Sau khi có số liệu, sử dụng phần mềm để xử lý các số liệu thô thu đc

- Định loại mẫu vật: làm ở phòng thí nghiệm, để xác định các taxon (xem nó

thuộc bộ, họ, giống, loài nào?)

Câu 12: Trình bày phương pháp điều tra, đánh giá tác động của con người đến

đa dạng sinh học

Câu 13: Bảo tồn đa dạng sinh học là gì? Tại sao cần phải bảo tồn đa dạng sinh học? Các nguyên tắc cơ bản của bảo tồn đa dạng sinh học?

Khái niệm: