160 bai tap chon loc chuyen de phan ung oxi hoa khu toc do phan ung can bang phan ung hoa hoc co loi giai chi tiet

www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 160 BÀI TẬP PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ - CÂN BẰNG HÓA HỌC TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG nT hi Da iH oc 01 Câu 1: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Lạc Cho phương trình hóa học: aAl + bFe3O4 => cFe + dAl2O3 (a, b, c, d số nguyên tối giản) Tổng hệ số a, b, c, d A 24 B 21 C 20 D 16 Câu 2: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Lạc Cho phương trình hóa học hai phản ứng sau: uO FeO + CO ↔ Fe + CO2 ie 3FeO + 10HNO3 ↔ 3Fe(NO3)3 + NO + 5H2O B có tính oxi hóa Ta A có tính bazơ iL Hai phản ứng chứng tỏ FeO chất D vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử s/ C có tính khử Câu 3: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Việt Yên – Lần B C D c A om Số phản ứng oxi hóa khử xảy là: /g ro up Cho chuỗi phản ứng : ok Câu 4: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Trực Ninh – Nam Định – Lần bo Cho phương trình phản ứng : ce aFe3O4 + bHNO3 -> cFe(NO3)3 + dNO + eH2O fa Tỷ lệ a : b : A : 10 B : 28 C : 14 D : w Câu 5: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Thuận Thành – Lần ww Cho sơ đồ phản ứng: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NO + H2O Sau cân bằng, tỉ lệ số phân tử bị oxi hóa số phân tử bị khử A 28 : B 1:3 C :1 D 3: 28 Câu 6: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Thuận Thành – Lần Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Cho phương trình hóa học: FeS + HNO3  Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + NO2 + H2O Biết tỉ lệ số mol NO NO2 : Sau cân phương trình hóa học với hệ số chất số nguyên tối giản hệ số HNO3 B 63 C 102 D 39 Câu 7: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Thế – Lần Phản ứng sau phản ứng oxi hóa - khử? A H2S + 6HNO3 → SO2 + 6NO2 + 4H2O B 3CrO3 + 2H2O → H2CrO4 + H2Cr2O7 C Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 + H2O D P2O5 + 3NaOH → NaH2PO4 + Na2HPO4 ie Tính oxi hóa cacbon thể phản ứng sau đây? uO Câu 8: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Thế – Lần nT hi Da iH oc 01 A 76 B 3C + 4Al → Al4C3 C C + 2CuO → 2Cu + CO2 D C + H2O → CO + H2 Ta iL A C + O2 → CO2 s/ Câu 9: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Tuyên Quang up Trong phản ứng chất vô cơ, phản ứng sau phản ứng oxi hóa - khử? B Phản ứng phân hủy ro A Phản ứng hóa hợp D Phản ứng /g C Phản ứng trao đổi om Câu 10 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Nam Định c Thực thí nghiệm sau điều kiện thường: ok (a) Sục khí H2S vào dung dịch NaOH (b) Cho kim loại Na nước (d) Trộn dung dịch NH4Cl với dung dịch NaOH (e) Cho bột Zn vào dung dịch HNO3 (f) Trộn dung dịch FeCl2 với dung dịch AgNO3 dư ce bo (c) Sụ khí Cl2 vào dung dịch Ca(OH)2 fa Số thí nghiệm xảy phản ứng oxi hóa khử w A B C D ww Câu 11 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quỳnh Lưu Phản ứng sau phản ứng oxi hóa-khử? to A 2Fe(OH)3  Fe2O3 + 3H2O B CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O C MgCl2 + 2AgNO3 → Mg(NO3)2 + 2AgCl Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 to D 2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2 Câu 12: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quỳnh Lưu – lần Phản ứng sau lưu huỳnh đóng vai trị chất oxi hóa t A S + O2  SO2 t B S + 2Na  Na2S t C S + 2H2SO4 (đ)  3SO2 + 2H2O t D S + 6HNO3 (đ)  H2SO4 + 6NO2 + 2H2O 0 nT hi Da iH oc 01 Câu 13: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quốc học Huế lần Cho chất sau : CO ; CO2 ; SO2 ; NO ; NO2 ; Cl2 ; SiO2 Lần lượt dẫn chất qua dung dịch Ba(OH)2 lỗng Số trường hợp có xảy phản ứng số phản ứng oxi hóa khử : A B C D.6 Câu 14: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phương Sơn Cho trình Fe2+ → Fe 3+ + 1e, trình C nhận proton B oxi hóa D tự oxi hóa – khử ie Câu 15: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phương Sơn uO A khử iL KMnO4 + FeSO4 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + K2SO4 + MnSO4 + H2O B C s/ A Ta Hệ số chất oxi hóa chất khử phản ứng là: D up Câu 16: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phúc Thành ro Trong phản ứng: K2Cr2O7 + HCl ฀CrCl3 + Cl2 + KCl + H2O om /g Số phân tử HCl đóng vai trị chất khử k lần tổng số phân tử HCl tham gia phản ứng Giá trị k B 3/14 .c A 1/7 C 4/7 D 3/7 ok Câu 17: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phúc Thành w fa ce bo Cho sơ đồ chuyển hóa sau: ww Trong phản ứng có phản ứng oxi hóa - khử ? A B C D Câu 18: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phú Nhuận – Lần Phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa – khử ? A CaO + CO2 → B NaOH + HCl → C AgNO3 + HCl → D NO2 + NaOH → Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 19: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Trãi – Thanh Hóa – Lần Phản ứng: Al + HNO  Al(NO ) + NH NO + H O Tổng hệ số chất (là số nguyên tối giản) sau phản ứng cân A 58 B 86 C 69 D 32 Câu 20: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Sỹ Liên – Lần A B C D nT hi Da iH oc 01 Cho dãy gồm phân tử ion: Zn, S, FeO, SO2, Fe2+, Cu2+, HCl Tổng số phân tử ion dãy vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử Câu 21: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngơ Sỹ Liên – Lần Cho phương trình hóa học : aAl + bH2SO4 → cAl2(SO4)3 + dSO2 + eH2O Tỉ lệ a : b B : C : D : uO A : ie Câu 22: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngọc Tảo – Lần A) 8,3,15 B) 8,3,9 C) 2,2,5 D) 2,1,4 Ta iL Cho phản ứng hóa học sau : Al+HNO3→ Al(NO3)3+NH4NO3+H2O Hệ số cân chất sản phẩm là: s/ Câu 23: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc – Lần B F2 C Cl2 D N2 ro A O2 up Chất chất cho có tính oxi hóa mạnh nhất? /g Câu 24: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc – Lần om Phương trình phản ứng không đúng? c A 2NH3 + 3CuO → 3Cu + N2 + 3H2O ok B H2S + Zn(NO3)2 → ZnS + 2HNO3 bo C 2Cu + O2 + 4HCl → 2CuCl2 + 2H2O ce D H2S + Cu(NO3)2 → CuS + 2HNO3 fa Câu 25: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nam Phú Cừ – Lần ww w Cho phản ứng sau 4HCl + MnO2  MnCl2 + Cl2 + 2H2O HCl + NH4HCO3  NH4Cl + CO2 + H2O 2HCl + Zn  ZnCl2 + H2 .6HCl + KClO3  KCl + 3Cl2 + 3H2O 6HCl + 2Al  2AlCl3 + 3H2 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Số phản ứng HCl thể tính khử A B C D Câu 26: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nam Phú Cừ – Lần Dãy gồm hai chất có tính oxi hố A Fe(OH)2, FeO B Fe(NO3)2, FeCl3 C Fe2O3, Fe2(SO4)3 D FeO, Fe2O3 nT hi Da iH oc 01 Câu 27: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nam Phú Cừ – Lần Cho phản ứng Al + HNO3 → Al(NO3)3 + NO + N2O + H2O Biết tỉ lệ số mol NO : N2O = x : y Số phân tử HNO3 bị khử tham gia phản ứng là: A (x + 3y) B (3x + 6y) C (12x + 30y) D (x + 2y) Câu 28: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh Nhóm sau gồm chất vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử ? B Na, FeO C H2SO4, HNO3 D SO2, FeO uO A Cl2, Fe ie Câu 29: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Tự Trọng – Nam Định – Lần B C D s/ A Ta iL Cho dãy chất: FeO, Fe(OH)2, FeSO4, Fe3O4, Fe2(SO4)3, Fe2O3, FeCO3, P, C, Cu2O, Số chất dãy bị oxi hóa tác dụng với HNO3 đặc, nóng là: up Câu 30: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần B H2SO4 C KHSO4 D NaHCO3 /g A SO2 ro Hợp chất sau vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử ? om Câu 31: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần A B 11 C 15 c Khi phản ứng với HNO3 đặc nóng, phân tử FeS2 nhường electron Số dấu ? D 13 ok Câu 32: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần A : ce bo Cho phương trình phản ứng: aAl + bHNO3 -> cAl(NO3)3 + dNH4NO3 + eH2O Tỉ lệ a : e ? B : 15 C : 15 D : fa Câu 33: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Ngọc Quyến w Trong phản ứng: Al + HNO3 (loãng)  Al(NO3)3 + N2O + H2O, tỉ lệ số nguyên tử Al bị oxi ww hoá số phân tử HNO3 bị khử (các số nguyên, tối giản) là: A B 15 C D 30 Câu 34: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Ngọc Quyến Phản ứng sau phản ứng oxi hóa – khử? t A CaCO3   CaO + CO2 B 2NaOH + Cl2  NaCl + NaClO + H2O Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 t C 4Fe(OH)2 + O2   2Fe2O3 + 4H2O t D 2KclO3   2KCl + 3O2 0 Câu 35: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lục Ngạn Cho phản ứng HCl + KMnO4 → KCl + Cl2 + MnCl2 + H2O Tổng hệ số (số nguyên, tối giản) tất chất phương trình hóa học phản ứng B 34 C 32 D 37 nT hi Da iH oc 01 A 35 Câu 36: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Q Đơng – Đà Nẵng Trong cặp chất sau: (1) AgNO3 NaCl; (2) NO2 NaOH; (3) FeS2 HCl; (4) CaO CO2 Số cặp chất xảy phản ứng oxi hóa - khử A B C D Câu 37: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lam Kinh – Lần Phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa – khử? uO A Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O ie B AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3 iL C Na2O + 2HCl → 2NaCl + H2O Ta D Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O s/ Câu 38: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên – Lần B C D /g A ro up Cho chất : FeS ; Cu2S ; H2S ; Ag ; Fe ; KMnO4 ; Na2SO3 ; Fe(OH)2 ; S Số chất phản ứng với H2SO4 đặc nóng tạo SO2 : om Câu 39: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Vĩnh Phúc – Lần B.29 ok A.28 c Cho phản ứng : Mg + HNO3 -> Mg(NO3)2 + N2 + H2O Tổng hệ số cân tối giản chất phương trình sau cân : C.32 D.25 bo Câu 40: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Kim Liên - Lần B C D w A fa ce Cho dung dịch X chứa KMnO4 H2SO4 (loãng) vào dung dịch FeCl2, FeSO4, CuSO4, MgSO4, H2S, HCl(đặc) Số trường hợp xảy phản ứng oxi hóa khử : ww Câu 41: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hồng Lĩnh - Lần Cho sơ đồ phản ứng: M2OX + HNO3   M(NO3)3 + … Phản ứng không phản ứng oxi hóa – khử x có giá trị bao nhiêu? A x = B x = C x = D x = Câu 42: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hồng Lĩnh - Lần Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Trong sơ đồ chuyển hoá: S → FeS → H2S → H2SO4 → SO2 → S Có phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hoá-khử? A B C D Câu 43 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hiệp Hòa - Lần A FeCl2 + 3AgNO3  2AgCl + Ag + Fe(NO3)3 B H2SO4 + 2K2Cr2O7  K2Cr2O7 + H2O + K2CrO4 C H2SO4 + 2KHCO3  K2SO4 + 2CO2 + 2H2O D 2AlCl3 + 3Na2CO3 + 3H2O  2Al(OH)3 + 3CO2 + 6NaCl Câu 44 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hiệp Hòa - Lần nT hi Da iH oc 01 Phản ứng sau phản ứng oxi hóa – khử ? Cho phản ứng : Fe(NO3)2 + HCl  FeCl3 + Fe(NO3)3 + NO + H2O Nếu hệ số NO hệ số B.3 C.5 D.4 ie A uO FeCl3 : iL Câu45 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hiệp Hòa - Lần Ta Phản ứng sau phi kim bị oxi hóa ? up C C + 4HNO3  CO2 + 4NO2 + 2H2O B S + 2Na  Na2S s/ A 4Cl2 + H2S + 4H2O  H2SO4 + 8HCl D 3Cl2 + 2Fe  2FeCl3 ro Câu 46: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần om A khử Fe2+ oxi hóa Cu /g Cho phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong phản ứng xảy c B khử Fe2+ khử Cu2+ ok C oxi hóa Fe oxi hóa Cu bo D oxi hóa Fe khử Cu2+ ce Câu 47: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần A +1 +1 B – +6 w fa Trong phân tử NH4NO3 số oxi hố nguyên tử nitơ : D -3 +6 C -3 +5 ww Câu 48: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần Cho dãy chất ion: Zn, S, FeO, SO2, N2, HCl, Cu2+, Cl- Số chất ion có tính oxi hóa tính khử : A B C D Câu 49: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Thực thí nghiệm sau: (1) Sục khí C2H4 vào dung dịch KMnO4 (2) Sục CO2 dư vào dung dịch NaAlO2 (3) Chiếu sáng vào hỗn hợp khí (CH4; Cl2) (4) Sục khí H2S vào dung dịch FeCl3 nT hi Da iH oc 01 (5) Sục khí NH3 vào dung dịch AlCl3 (6) Sục khí SO2 vào dung dịch H2S Số thí nghiệm có phản ứng oxi hố- khử xảy A 1,3,4,6 B 2,4,5,6 C 1,2,4,5 D 1,2,3,4 Câu 50: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần Trong phân tử H2SO4 số oxihóa lưu huỳnh (S) B +6 C +4 D uO A -2 ie Câu 51: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần B 10 C D s/ A Ta iL Cho phản ứng: Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2S + H2O Khi hệ số cân phản ứng nguyên tối giản số phân tử H2O tạo thành up Câu 52: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần ro Cho phản ứng hố học: 4HNO3 đặc nóng + Cu -> Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O Trong phản ứng HNO3 đóng vai trị B mơi trường C chất oxi hóa D chất oxi hóa mơi trường om /g A Axit .c Câu 53: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần ok Phát biểu khơng đúng? bo A Phản ứng oxi hố - khử phản ứng xảy trao đổi electron ce B Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng xảy đồng thời oxi hoá khử fa C Phản ứng oxi hố - khử phản ứng có thay đổi số oxi hoá số nguyên tố w D Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng có thay đổi số oxi hố tất nguyên tố ww Câu 54: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần Cho biết phản ứng xảy sau : 2FeBr2 + Br2 -> 2FeBr3 ; 2NaBr + Cl2 -> 2NaCl + Br2 Phát biểu : A Tính khử Cl2 mạnh Br2 B Tính oxi hóa Br2 mạnh Cl2 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 C Tính khử Br- mạnh Fe2+ D Tính oxi hóa Cl2 mạnh Fe3+ Câu 55: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần Cho phương trình hóa học : aFe + bH2SO4 ->cFe2(SO4)3 + dSO2 + eH2O Tỷ lệ a : b : B : C : D : Câu 56: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần Lưu huỳnh chất sau vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử? A H2SO4 B SO2 C H2S nT hi Da iH oc 01 A : D Na2SO4 Câu 57: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần Cho phản ứng sau: t  (1) Fe(OH)2 + H2SO4 đặc   (2) Fe + H2SO4 loãng  t  (3) Fe(OH)3 + H2SO4 đặc   (4) Fe3O4 + H2SO4 loãng   (5) Cu + H2SO4 loãng + dung dịch NaNO3  t  (6) FeCO3 + H2SO4 đặc  uO o ie o iL o B C s/ A Ta Số phản ứng hóa học H2SO4 đóng vai trị chất oxi hóa D /g (a) Fe + 2HCl -> FeCl2 + H2 ro Cho phương trình phản ứng sau : up Câu 58: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên sư phạm lần om (b) Fe3O4 + 4H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + FeSO4 + 4H2O c (c) 2KMnO4 + 16HCl -> 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O ok (d) FeS + H2SO4 -> FeSO4 + H2S bo (e) 2Al + 3H2SO4 -> Al2(SO4)3 + 3H2 ce (g) Cu + 2H2SO4 -> CuSO4 + SO2 + 2H2O A.2 fa Trong phản ứng , số phản ứng mà ion H+ đóng vai trị chất oxi hóa : B.4 C.3 D.1 w Câu 59: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đặng Thai Mai ww Cho phản ứng: Cr2S3 + Mn(NO3)2 + K2CO3 → K2CrO4 + K2SO4 + K2MnO4 + NO + CO2 Tổng hệ số chất tham gia (nguyên, tối giản) phản ứng cân A 24 B 18 C 36 D 26 Câu 60: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đặng Thai Mai Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa - khử? A 2NO2 + 2NaOH → NaNO3 + NaNO2 + H2O B AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3 C Ca(OH)2 + 2CO2 → Ca(HCO3)2 D 2NaOH + SO2 → Na2SO3 + H2O nT hi Da iH oc 01 Câu 61: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đào Duy Từ - Thái Nguyên lần Phản ứng chất sau thu sản phẩm Clo đạt mức oxy hóa cao A MnO2 + HCl B Cl2 + NaOH loãng nguội C Cl2 + KOH đặc nóng D Cl2+ bột Ca(OH)2 Câu 62: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Diễn Châu Cho phản ứng hóa học : Cu + HNO3 lỗng→ Cu(NO3)2 + NO + H2O B C ie A uO Khi cân phản ứng hóa học với hệ số chất số nguyên tối dãn, hệ số HNO3 D iL Câu 63: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Diễn Châu – Lần Ta Phản ứng khơng phải phản ứng oxi hóa – khử ? B 2KI + H2O + O3  2KOH + I2 + O2 s/ A FeS + 2HCl  FeCl2 + H2S D Cl2 + 2NaOH  NaCl + NaClO + H2O up C 2H2S + SO2 3S + 2H2O /g Trong phương trình phản ứng: ro Câu 64: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Định om aK2SO3 + bKMnO4 + cKHSO4  dK2SO4 + eMnSO4 + gH2O .c Tổng hệ số tối giản chất tham gia phản ứng B 18 C 10 D 13 ok A 15 bo Câu 65: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Q Đơn ce Cho phương trình hóa học: FeS + HNO3  Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + NO2 + H2O w fa Biết tỉ lệ số mol NO NO2 : Sau cân phương trình hóa học với hệ số chất số nguyên tối giản hệ số HNO3 A 76 B 63 C 102 D 39 ww Câu 66: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Kiên Giang Cho dãy chất: CuO, S, Fe(OH)2, FeSO4, P, Fe3O4, Fe2(SO4)3, CaCO3 Số chất bị oxi hóa dung dịch HNO3 đặc, nóng giải phóng khí là: A B C D Câu 67: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Tiên Lãng Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 10 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 40: C Các chất thỏa mãn : FeCl2 ; FeSO4 ; H2S ;HCl đặc =>4 trường hợp =>C Câu 41: C nT hi Da iH oc 01 Vì phản ứng oxi hóa khử nên phải có thay đổi số oxi hóa Nếu M khơng thay đổi số oxi hóa khơng thể có phản ứng =>C Câu 42: D Các phản ứng oxi hóa khử : Fe -> FeS SO2 -> S =>D uO Câu 43 A ie Phản ứng có thay đổi số oxi hóa chất phương trình phản ứng oxi hóa iL =>A Ta Câu 44 : D s/ 9Fe(NO3)2 + 12HCl  4FeCl3 + 5Fe(NO3)3 + 3NO + 6H2O up =>D ro Câu45 : C /g Ở phản ứng C : C0 (C) bị oxi hóa thành C+4(CO2) om =>C c Câu 46: D ok - Sự khử (quá trình khử) chất làm cho chất nhận electron hay làm giảm số oxi hố chất fa =>D ce bo - Sự oxi hố (q trình oxi hố) chất làm cho chất nhường electron hay làm tăng số oxi hố chất w Câu 47: C ww NH4+ (N-3) ; NO3- (N+5) =>C Câu 48: A S ; FeO ; SO2 ; N2 ; HCl ( H+ : tính oxi hóa; Cl- : tính khử) =>A Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 32 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 49: A Phản ứng oxi hóa khử xảy có thay đổi số oxi hóa =>A Câu 50: B 4Mg + 5H2SO4  4MgSO4 + H2S + 4H2O =>D Câu 52: D Câu 53: D Chỉ cần có 2sự thay đổi số oxi hóa coi phản ứng oxi hóa khử =>D iL (1) => Tính oxi hóa Br2 mạnh Fe3+ ie Xét ttongr quát : Khử mạnh + OXH mạnh -> Khử yếu + OXH yếu uO Câu 54: D nT hi Da iH oc 01 Câu 51: D Ta (2) => Cl2 oxi hóa mạnh Br2 s/ => Cl2 oxi hóa mạnh Fe3+ up =>D ro Câu 55: A /g 2Fe + 6H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O om =>A c Câu 56: B ok S hợp chất số oxi hóa caco +6 ( SO4 ) thấp (-2) nên S trạng thái oxi hóa (-2 ; +6) vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử ce bo => SO2 thỏa mãn ( S+4) fa =>B Câu 57: C w H2SO4 đóng vai trị chất oxi hóa số oxi hóa ngun tố phân tử axit giảm ww Số OXH S giảm : (1) , (6) Số OXH S giảm : (2) => Có phản ứng =>C Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 33 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 58: A H+ đóng vai trị oxi hóa H+ -> H2 Gồm (a) (e) =>A Câu 59: C nT hi Da iH oc 01 20K2CO3 + Cr2S3 + 15Mn(NO3)2 → 30NO + 3K2SO4 + 20CO2 + 15K2MnO4 + 2K2CrO4 x (Cr2S3 → 2Cr+6 + 3S +6 + 30e) 15 x (Mn2+ + 2N+5 → Mn+6 + 2N+2 + 2e) => C Câu 60: A Câu 61: C uO Cl đạt số oxi hóa +5 phản ứng : iL =>C ie 3Cl2 + 6KOH đặc nóng  KClO3 + 5KCl + 3H2O up =>B s/ 3Cu + 8HNO3 loãng→ 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O Ta Câu 62: B ro Câu 63: A /g Phản ứng oxi hóa khử phải có thay đổi số oxi hóa om =>A c Câu 64: D ok 5K2SO3 + 2KMnO4 + 6KHSO4 -> 9K2SO4 + 2MnSO4 + 3H2O ce Câu 65: C bo =>D fa FeS -> Fe3+ + S6+ + 9e w 7N5+ -> 3N2+ + 4N4+ - 13e ww 13FeS + 102HNO3 -> 13Fe(NO3)3 + 13H2SO4 + 27NO + 36NO2 + 38H2O =>C Câu 66: D Các chất : S ; Fe(OH)2 ; FeSO4 ; P ; Fe3O4 =>D Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 34 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 67: D Phản ứng oxi hóa khử phải có thay đổi số oxi hóa =>D Câu 68: A Câu 69: A nT hi Da iH oc 01 Chỉ có tính oxi hóa tức nguyên tố đạt trạng thái số oxi hóa cao khơng thể nhận thêm e PTHH: 6FeSO4 + K2Cr2O7 + 7H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + K2SO4 + Cr2(SO4)3 + 7H2O Tỉ lệ: a : b = : Chọn A Câu 70: A Câu 71: B uO Số phân tử HNO3 đóng vai trị oxi hóa số phân tử NO tạo ie => 3FeO + 10HNO3  3Fe(NO3)3 + NO + 5H2O iL Tỉ lệ : : Ta =>B ro =>A up Al + 4HNO3 -> Al(NO3)3 + NO + 2H2O s/ Câu 72: A /g Câu 73: C om Phản ứng oxi hóa khử phải có thay đổi số oxi hóa c =>C ok Câu 74: B bo Các cặp : Cl2 + KBr ; Cl2 + H2O ; KBr + H2SO4 đặc ce =>B fa Câu 75: C ww w Fe có số oxi hóa 0, +2, +8/3 +3 số oxi hóa trung gian +2, Fe vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử (lưu ý Fe(OH)2 chứa Fe+2 có tính khử =>C Câu 76: C C6H5-CH = CH2 + KMnO4 -> C6H5COOK + K2CO3 + MnO2 + KOH + H2O =>C Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 35 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 77: C Chất có số oxi hóa trung gian số oxi hóa thấp cao =>C Câu 78: D nT hi Da iH oc 01 Các chất : FeCl2 ; FeCl3 ; Fe(NO3)2 ; FeSO4 =>D Câu 79: C Trừ CaCO3 =>C Câu 80: C Phản ứng oxi hóa khử phản ứng có thay đổi số oxi hóa uO =>C ie Câu 81: D Ta iL Dựa vào dãy điện hóa kim loại , từ trái sang phải tính khử giảm dần , đồng thời thính oxi hóa dạng oxi hóa kim loại tăng dần s/ =>D up Câu 82: C ro Phản ứng oxi hóa khử phản ứng có thay đổi số oxi hóa /g =>C om Câu 83: D c Chất có số oxi hóa trung gian có đặc tính vừa oxi hóa vừa có tính khử ok =>D ce Câu 85: A bo Câu 84: B Câu 86: D w =>D fa HCl đóng vai trị chất oxi hóa phản ứng với chất khử (Fe) ww Câu 87: D Nếu hệ số chất khí vế cân khơng chịu ảnh hưởng thay đổi áp suất chung hệ =>D Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 36 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 88: B Theo nguyên lý chuyển dịch cân bằng, giảm thể tích cân dịch chuyển phía có nhiều phân tử khí Tuy nhiên vớ i ( ) s ố p h â n t k h í n h n h a u c ả b ên nên áp suất (thể tích) khơng ảnh hưởng đến cân =>B nT hi Da iH oc 01 Câu 89: B Khi tăng áp suất cân chuyển dịch theo chiều giảm số mol khí Đề cân chuyển dịch theo chiều thuận số mol khí vế phải nhỏ vế trái =>B Câu 90: B Phản ứng chênh lệch số mol vế cân => áp suất không ảnh hưởng uO Chất xúc tác không tác động đến chuyển dịch cân ie Thêm H2O làm cân chuyển dịch theo chiều nghịch iL =>B Ta Câu 91: C s/ Khhi tăng áp suất hệ , cân dịch chuyển theo chiều giảm số mol khí => Để phản ứng theo chiều thuận => số mol khí trái lớn vế phải ro up => cân : (4) Câu 92: B om Các yếu tố thỏa mãn : (1) ; (2) ; (6) /g =>C c =>B ok Câu 93: C fa =>C ce bo Khi thay đổi áp suất chung hệ Chỉ có cân mà tổng hệ số chất khí vế không bị ảnh hưởng w Câu 94: B ww Các yếu tố : (1) ; (2) ; (6) =>B Câu 95: C Diện tích tiếp xúc lớn phản ứng diễn nhanh => thời gian phản ứng ngắn =>C Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 37 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 96: B H > => phản ứng thuận thu nhiệt => cân chuyển dịch chiều thuận tăng nhiệt độ Thêm CO2 =>B Câu 97: C nT hi Da iH oc 01 Dạng bột diện tích tiếp xúc Zn lớn dạng hạt =>C Câu 98: D Thay đổi áp suất chung hệ phản ứng có số mol khỉ vế không bị chuyển dịch => D uO Câu 99: C ie Khi tăng áp suất hệ , cân dịch chuyển theo chiều giảm số mol khí iL => Để phản ứng theo chiều thuận => số mol khí trái lớn vế phải Ta => cân : (4) s/ =>C C2 ‒ C1 = t 0,002 20 /g => D = 10-4 (mol/l s) C2 – C1 ro Tốc độ trung bình: vtb = up Câu 100 : D om Câu 101: B c Chất xúc tác không làm chuyển dịch cân =>B ce Câu 102: A bo ok Vì số mol vế nên áp suất không ảnh hưởng đến cân fa Hỗn hợp đầu có : V = nhh đầu RT/pđ + O2 w 2SO2 2,5a 1,3a Pứ 2,5ah 1,25ah Sau 2,5a(1-h) ww Bđ -> 2SO3 a(1,3 – 1,25h) 2,5ah 2,5ah Sau phản ứng : nhh sau = 3,8a – 1,25ah Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 38 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01  1,25h  => p = nhh sau.RT/V = nhh sau.pđ/nđ = p = 13,8   =>A Câu 103: D Khi giảm nhiệt độ cân chuyển dịch theo chiều phản ứng tỏa nhiệt (H < 0) nT hi Da iH oc 01 Tăng áp suất cân dịch chuyển theo chiều giảm số mol khí =>D Câu 104: B Các cân có số mol vế không chịu ảnh hưởng từ thay đổi áp suất =>B Câu 105: B uO Xét chất Z tăng nhiệt mol giảm Ta Phản ứng thuận có hiệu ứng nhiệt > => thu nhiệt iL Câu 106: B ie => Chiều phản ứng thuận tỏa nhiệt, tăng áp suất hệ s/ => Để cân chuyển chiều thuận phải tăng nhiệt độ up Thêm lượng CO2 H2 làm cân chuyển theo chiều thuận ro =>B /g Câu 107: A om Câu 108: B c Tăng áp suất toàn hệ (nén) => cân chuyển dịch theo chiều giảm số mol khí ok =>B bo Câu 109: D ce Tốc độ v = - (C2 – C1)/t w =>D fa => C1 = 0,012 mol/lit Câu 110: C ww Xét cân hoá học: 2SO2 (k) + O2 (k) ฀ SO3 (k)  H= -198kJ Tỉ lệ SO3 hỗn hợp lúc cân lớn cân dịch phải Do phản ứng thuận tỏa nhiệt số phân tử khí bên trái lớn nên giảm nhiệt độ tăng áp suất làm cần dịch phải Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 39 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 111: A Chú ý : Thể tích bình lít nên cần phải tính lại nồng độ 0, 0,12   4.104 mol / (l.s) Ta có : v  10.60 Cân chuyển dịch sang trái tăng nhiệt độ Vì phản ứng thuận tỏa nhiệt nên t0 tăng chuyển dịch theo chiều thuận =>A Câu 113: D Câu 114: D uO Câu 115: A nT hi Da iH oc 01 Câu 112: A ie Chất oxi hóa H2SO4 iL =>A Câu 116: D Ta Nhúng vào nước đá => ↓ nhiệt độ ro =>D up => Cân chuyển dịch theo chiều thuận s/ Vì phản ứng thuận có ΔH < ( tỏa nhiệt ) /g Câu 118: D c om Vì khối lượng chất bên Nhưng số mol chất bên phải nhiều nên Tỉ khối so với H2 nhỏ ok => Khi tăng t0 , cân chuyển dịch phía tỉ khối giảm nghĩa theo chiều thuận ce Câu 119: B bo =>D fa Câu 120: C w Câu 121: C ww nồng độ, nhiệt độ, áp suất =>C Câu 122: C Xét lit hỗn hợp khí => nhh = 0,0223 mol PCl5 PCl3 + Cl2 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 40 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ,x y y (mol) => mhh = 208,5(x + y) = 2,48g => x + y = 0,0119 mol ,nhh khí = x + 2y = 0,0223 mol => x = 1,5.10-3 ; y = 0,0104 mol nT hi Da iH oc 01 =>C Câu 123: A Khi tăng áp suất, cân dịch chuyển theo chiều giảm số mol khí => chiều thuận cân phải chiều giảm số mol khí =>A Câu 124: C Câu 125: C iL Ta thấy tốc độ phản ứng tăng tăng nồng độ chất phản ứng ie uO Tăng/giảm áp suất hệ không làm chuyển dịch cân số mol chất khí hai phản ứng s/ Ta Trong thí nghiệm ống có số giọt Na2S2O3 : H2O lớn nồng đọ cao , phản ứng nhanh up => v2 > v3 > v1 ro => t2 < t3 < t1 /g =>C Câu 126: A c om Theo nguyên lý chuyển dịch cân áp suất tăng cân dịch bên (làm giảm áp suất) hay bên có phân tử khí ok Câu 127: A ce bo Chú ý : Khi tính số oxi hóa C HCHC người ta tính theo ngun tố khác dính vào C mà khơng quan tâm tới C khác fa Câu 128: A ww w Khi số mol chất vế áp suất chung hệ không ảnh hưởng đến chuyển dịch cân =>A Câu 129: C Vì mục đích tăng hiệu suất => cá yếu tố tác động cho cân chuyeenrdichj theo chiều thuận +) Áp suất cao => phản ứng thuận làm giảm áp suất hệ Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 41 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 +) Nhiệt độ thấp không thấp => phản ứng thuận tỏa nhiệt Câu 130: B Do bảo toàn khối lượng số mol hỗn hợp khí vế trái lớn vế phải => MTrái < Mphải Theo đề t0 tăng d/H2 ↓ => M ↓ => cân dịch chuyển theo chiều nghịch nT hi Da iH oc 01 => phản ứng nghịch thu nhiệt => phản ứng thuận tỏa nhiệt =>B Câu 131: C Ta có : v 2, 08  2,33  1,36.103 (mol / l.s ) 184 =>C uO Câu 132: B s/ =>B Ta => Có yếu tố cịn lại ảnh hưởng đến cân iL Chất xúc tác làm cho cân nhanh chóng thiết lập ie Vì vế có số mol nên thay đổi áp suất không ảnh hưởng đến chuyển dịch cân up Câu 133: B ro Khi tăng nhiệt độ phản ứng => cân dịch chuyển theo chiều phản ứng thu nhiệt /g Hiện tượng màu đỏ nhạt dần => chuyển dịch theo chiều thuận om => phản ứng thuận phản ứng thu nhiệt có H > c => phản ứng nghịch có ∆H < 0, phản ứng tỏa nhiệt ok =>B ce Câu 135: D bo Câu 134C w =>D fa Khi tăng áp suất , cân dịch chuyển theo chiều giảm số mol khí ww Câu 136: A Cos MX = 7,2 Áp dụng qui tắc đường chéo : nH2 : nN2 = : Đặt nH2 = mol ; nN2 = mol N2 + 3H2  2NH3 ,x  3x  2x Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 42 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 => nY = – 2x mol Bảo toàn khối lượng : mX = mY = 4.2 + 1.28 = 36g => MY = 4.2 = 36 => x = 0,25 mol  2x =>A Câu 137: D nT hi Da iH oc 01 Tính H theo N2 ( hiệu suất cao ) => H = 25% Do số mol chất khí vế => thay đổi áp suất không ảnh hưởng đến cân băng Chất xúc tác không làm chuyển dịch cân mà làm cho cân nhanh chóng thiết lập =>D Câu 138: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần B +1; +1; -1; 0; -3 C +1; -1; -1; 0; -3 D +1; +1; 0; -1; +3 iL A +1; -1; 0; -1; +3 ie uO Cho công thức cấu tạo sau: CH3-CH(OH)-CH=C(Cl)-CHO Số oxi hóa ngun tử cacbon tính từ phải sang trái có giá trị Ta Câu 18 s/ =>B Câu 139: C ro up Cân chuyển dịch theo chiều giảm số mol khí tăng áp suất /g =>C Câu 140: B om Khi nhiệt độ tăng thêm 100C tốc độ phản ứng tăng lên lần c => Khi nhiệt độ tăng thêm 10.x 0C tốc độ phản ứng tăng lên 3x lần ok => 3x = 81 => x = => phải tăng thêm 400C bo => Nghĩa thực phản ứng 30 + 40 = 700C ce =>B fa Câu 141: A w , v = - (CX sau – CX trước)/t = 4.10-3 mol/(l.s) ww =>A Câu 142: D Câu 143: C Vì mục đích tăng hiệu suất => cá yếu tố tác động cho cân chuyeenrdichj theo chiều thuận +) Áp suất cao => phản ứng thuận làm giảm áp suất hệ Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 43 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 +) Nhiệt độ thấp không thấp => phản ứng thuận tỏa nhiệt =>C Câu 144: B Các cân mà số mol khơng chịu ảnh hưởng áp suất nT hi Da iH oc 01 =>B Câu 145: A Các cân có số mol chất khí hai khơng chịu ảnh hưởng thay đổi áp suất toàn hệ =>A Câu 146: C Ta thấy tốc độ phản ứng tăng tăng nồng độ chất phản ứng ie uO Trong thí nghiệm ống có số giọt Na2S2O3 : H2O lớn nồng đọ cao , phản ứng nhanh iL => v2 > v3 > v1 Ta => t2 < t3 < t1 s/ =>C Câu 147: D up Tỉ khối hỗn hợp khí với H2 tăng => chứng tỏ số mol khí giảm (vì khối lượng khơng đổi) /g om Các yếu tố thỏa mãn : (1) ; (4) ro => phản ứng dịch theo chiều thuận =>D c Câu 148: D ok Có d2 < d1 => M2 < M1 Mà khối lượng khơng đổi ( bình kín) bo => n2 > n1 ce => Khi tăng nhiệt độ , cân dịch chuyển theo chiều tăng số mol khí ( chiều nghịch) w =>D fa => Phản ứng thuận tỏa nhiệt ww Câu 149: C Để tăng hiệu suất phải tác động để cân chuyển dịch theo chiều thuận =>C Câu 150: C ,vthuận= k.[N2]1.[H2]3 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 44 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Khi tăng nồng độ N2 lên lần => tốc độ phản ứng thuận tăng lần =>C Câu 151: D 22, M Pứ x 2x M CB -x 22, 2x M 0,2 CO   CO2  ( => Kc = (2 x)  2.103  x) 22, uO Bđ nT hi Da iH oc 01 C(r) + CO2(k) 2CO(k) ie => x = 4,45.10-3 M iL => nCO = 2x.22,4 = 0,2 mol Ta =>D Câu 152: D up s/ Yếu tố : (1) (2) =>D ro Câu 153: B om /g Cân chuển dịch theo chiều thuận : tăng áp suất ; tăng nồng độ chất tham gia ; giảm nồng độ chất sản phẩm ; giảm nhiệt độ ( phản ứng thuận tỏa nhiệt ) c =>B ok Câu 154: C bo Khi thay đổi áp suất , số mol khí vế khơng chuyển dịch cân ce =>C fa Câu 155: B w Cứ tăng 100C tốc độ phản ứng tăng γ lần ww => Khi tăng 200C tốc độ tăng γ2 = 27 : = => γ = => Zn hịa tan có 650C cần thời gian nhanh γ(65 – 40)/10 lần phút => t = : 32,5 = 0,192 phút =>B Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 45 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 Câu 156: B Khi tăng nhiệt độ, tỉ khối hỗn hợp giảm tức cân chuyển dịch theo chiều nghịch chiều phản ứng thu nhiệt, chiều thuận chiều phản ứng tỏa nhiệt =>B Vì hiệu ứng nhiệt âm => phản ứng thuận thu nhiệt => Khi tăng nhiệt độ hệ cân dịch chuyển theo chiều thu nhiệt => tốc độ phản ứng thuận tăng =>B Câu 158 : C Câu 159 : D ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie uO Câu 160 : D nT hi Da iH oc 01 Câu 157: B Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 46