Văn Học 12 HKI B18

VIỆT BẮC (Trích) Tố Hữu I – MỤC TIÊU: - N¾m ®ỵc nh÷ng nÐt chÝnh trong ®êng ®êi, ®êng c¸ch m¹ng, ®êng th¬ cđa Tè H÷u - Nhµ ho¹t ®éng c¸ch m¹ng u tó, mét trong nh÷ng l¸ cê ®Çu cđa c¸ch m¹ng ViƯt Nam. - C¶m nhËn s©u s¾c chÊt tr÷ t×nh chÝnh trÞ vỊ néi dung vµ tÝnh d©n téc trong nghƯ tht biĨu biƯn cđa phong c¸ch th¬ Tè H÷u. II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi: 3. Bài mới Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G PhÇn hai : T¸c phÈm I - TiĨu dÉn : - ViƯt B¾c lµ tªn gäi khu c¨n cø ®Þa c¸ch m¹ng ë c¸c tØnh miỊn nói phÝa B¾c níc ta. - ChiÕn dÞch §iƯn Biªn Phư kÕt thóc th¾ng lỵi, Th¸ng 7 - 1954, HiƯp ®Þnh Gi¬- ne- v¬ vỊ §«ng D¬ng ®ỵc kÝ kÕt. Hoµ b×nh lËp l¹i, miỊn B¾c níc ta ®ỵc gi¶i phãng vµ b¾t tay vµo sù nghiƯp x©y dùng cc sèng míi. Mét trang sư míi cđa ®Êt níc ®ỵc më ra. Th¸ng 10 n¨m 1954, nh÷ng ngêi kh¸ng chiÕn tõ c¨n cø miỊn nói trë vỊ miỊn xu«i, Trung ¬ng §¶ng vµ chÝnh phđ rêi chiÕn khu ViƯt B¾c vỊ l¹i thđ ®«. Nh©n sù kiƯn cã tÝnh lÞch sư Êy, Tè H÷u s¸ng t¸c bµi th¬ ViƯt B¾c. Bµi th¬ ngỵc vỊ qóa khø ®Ĩ tëng nhí mét thêi c¸ch m¹ng vµ kh¸ng chiÕn gian khỉ mµ anh hïng, ®Ĩ nãi lªn nghÜa t×nh g¾n bã th¾m thiÕt víi ViƯt B¾c, víi §¶ng vµ B¸c Hå, ®Êt níc vµ nh©n d©n. II - §äc hiĨu bµi th¬ : + C¶m nhËn chung : Toµn bé bµi th¬ lµ mét hoµi niƯm lín, day døt kh«ng ngu«i, ®ỵc thĨ hiƯn qua h×nh thøc ®èi ®¸p gi÷a ngêi ra ®i vµ ngêi ë l¹i, gi÷a ngêi c¸n bé víi ngêi d©n ViƯt B¾c, gi÷a ta vµ m×nh, rÊt ®Ëm ®µ t×nh nghÜa cđa ca dao. Chun ©n t×nh c¸ch m¹ng ®· ®ỵc Tè H÷u khÐo lÐo thĨ hiƯn nh t©m tr¹ng cđa t×nh yªu løa ®«i. 1 - Nh÷ng lêi ® a tiƠn : Më ®Çu bµi th¬ lµ lêi gỵi nhí cđa ngêi ë l¹i : - Gäi h/s ®äc phÇn tiĨu dÉn - H/s ®äc bµi a- Lời ng ời ở lại : Mình về mình có nhớ ta Mời lăm năm ấy thiết tha mặn nồng Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn. + Đó là một cuộc chia li cảm động. Lòng ngời đầy thiết tha, bịn rịn. Hai tiếng mình - ta cất lên đầy tha thiết yêu thơng. Trong ca dao có câu : Mình về có nhớ ta chăng Ta về ta nhớ hàm răng mình cời Hay : Mình với ta tuy hai mà một Ta với mình tuy một mà hai Mình với ta nh cà nhớ muối Ta nhớ mình nh cuội nhớ trăng Mời năm năm không phải là thời gian quá dài nhng cũng đủ để gợi nhớ, gợi thơng trong lòng ngời. Tác giả gọi Mời năm năm ấy là những ngày thiết tha mặn nồng, mang theo tình cảm trìu mến ân tình. Điệp từ nhớ diễn tả nỗi niềm nhớ thơng day dứt thiết tha đầy ám ảnh con ngời về kỉ niệm. Hỏi ngời về có nhớ núi rừng, con ngời Việt Bắc, quê hơng cách mạng, là cội nguồn của sự nghiệp lớn. b- Lời đáp của ng ời đi : Tiếng ai tha thiết bên cồn Bâng khuâng trong dạ bồn chồn bớc đi áo chàm đa buổi phân li cầm tay nhau biết nói gì hôm nay. + Tố Hữu rất tinh tế hiểu nỗi lòng của ngời đi. Tâm trạng bâng khuâng, bồn chồn, bớc chân ngập ngừng diễn tả tình cảm lu luyến. Tác giả dùng hình ảnh áo chàm một nét đặc trng của ngời vùng cao Việt Bắc, gợi ra nét đẹp của con ngời quê hơng nơi đây. Đây là cuộc chia li không lời, chỉ có tấm lòng với tấm lòng, với những cái cầm tay thật chặt mà nghẹn ngào nớc mắt gửi gắm bao nỗi nhớ thơng, tình cảm tha thiết giữa ngời đi kẻ ở. + Ngời ở lại nhắc những kỉ niệm gắn liền với những ngày tháng chiến đấu gian khổ. + Ngời đi khẳng định tình cảm trớc sau nh một mặn mà đinh linh. Tác giả mợn hình ảnh nớc trong nguồn là hình ảnh ẩn dụ cho nghĩa tình bao la và công ơn to lớn của con ngời Việt Bắc. Nhà thơ nhớ lại những kỉ niệm gắn bó với cảnh vật, cuộc sống, con ngời thân thong, chia ngọt xẻ bùi. Điệp từ nhớ diễn tả nỗi nhớ da diết sâu nặng. 2 - Nỗi nhớ về đất và ng ời Việt Bắc : + Cảnh và ngời Việt Bắc để lại nỗi nhớ không phai mờ trong tâm hồn về. Không có nỗi nhớ nào về thiên nhiên Việt Bắc lại thiếu hình ảnh đẹp về con ngời Việt bắc và không có nỗi nhớ nào về con ngời Việt Bắc lại không có vẻ đẹp của núi rừng Việt Bắc. + Một bức tranh Việt Bắc nh bừng sáng với một sức sống kì diệu của cảnh vật và con ngời. Mỗi câu thơ miêu tả c¶nh, Tè H÷u l¹i viÕt mét c©u th¬ miªu t¶ con ngêi b»ng ngßi bót tinh tÕ tµi hoa. Thiªn nhiªn vµ con ngêi g¾n bã, hoµ qun víi nhau t¹o lªn mét bøc tranh ViƯt B¾c ®Đp ®Ï, t¬i s¸ng, trµn ®Çy søc sèng. ( Ph©n tÝch c¶m thơ vỴ ®Đp cđa bé tranh tø b×nh b»ng th¬ cđa Tè H÷u). -> Bøc tranh phong c¶nh vµ con ngêi ViƯt B¾c ®ỵc c¶m nhËn b»ng tÊt c¶ niỊm yªu th¬ng vµ nhí nhung cđa nhµ th¬ Tè H÷u. Nhµ th¬ ®· t¸i hiƯn l¹i c¶nh vËt con ngêi ViƯt B¾c víi vỴ ®Đp gi¶n dÞ, th©n thc mµ Êm ¸p t×nh ngêi. 3 - Nhí vỊ c¨n cø ®Þa c¸ch m¹ng : + Vai trß cđa ViƯt B¾c trong c¸ch m¹ng vµ kh¸ng chiÕn. + Khung c¶nh hoµnh tr¸ng cđa ViƯt B¾c trong kh¸ng chiÕn. ( Ph©n tÝch – c¶m thơ). III - Tỉng kÕt : + NghƯ tht : ThĨ th¬ lơc b¸t, lèi cÊu tø trun thèng cđa h¸t ®èi nam n÷ trong ca dao “ta – m×nh”. H×nh thø tiĨu ®èi, nhÞp ®iƯu, h×nh tỵng th¬ phong phó, ®a d¹ng. + Néi dung t tëng : T×nh c¶m nghÜa t×nh s©u nỈng gi÷a ViƯt B¾c víi ngêi c¸ch m¹ng.T×nh c¶m cđa ngêi c¸nh m¹ng víi quª h¬ng ViƯt B¾c. “ViƯt B¾c” xøng ®¸ng lµ ®Ønh cao rùc rì trong sù nghiƯp s¸ng t¸c cđa Tè H÷u. C¸i hay cđa bµi th¬ chÝnh lµ c¸I hay cđa khóc ca ®»m th¾m yªu th¬ng, hïng tr¸ng vµ chung thủ. * Ghi nhí: Sgk IV – Củng cố – dặn dò : - Hệ thống lại kiến thức bài học. - Về nhà xem lại bài học, lµm bµi tËp cßn l¹i, viÕt hoµn chØnh thµnh bµi v¨n. Chuẩn bò bài mới cho buổi sau PHÊ DUYỆT Lý ThÞ Hång Ngày tháng năm Giáo viên Nguyễn Thò Hương . PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi: 3. Bài mới Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G PhÇn. nhí: Sgk IV – Củng cố – dặn dò : - Hệ thống lại kiến thức bài học. - Về nhà xem lại bài học, lµm bµi tËp cßn l¹i, viÕt hoµn chØnh thµnh bµi v¨n. Chuẩn