TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Tiếp theo) Hồ Chí minh I – MỤC TIÊU : -ThÊy ®ỵc gi¸ trÞ nhiỊu mỈt vµ ý nghÜa to lín cđa b¶n Tuyªn ng«n ®éc lËp. - HiĨu ®ỵc vỴ ®Đp cđa t tëng vµ t©m hån t¸c gi¶ qua b¶n Tuyªn ng«n ®éc lËp II – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi: 3. Bài mới Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G I - T×m hiĨu chung. - Tuyªn ng«n §éc lËp lµ mét v¨n kiƯn cã gi¸ trÞ lÞch sư to lín, ®ång thêi lµ ¸ng v¨n chÝnh ln bÊt hđ. - Mơc ®Ých s¸ch t¸c: Lµ ®Ĩ c«ng bè nỊn ®éc lËp tù do cđa d©n téc, khai sinh ra níc ViƯt Nam míi - §èi tỵng híng tíi lµ toµn thĨ nh©n d©n ViƯt Nam vµ nh©n d©n yªu chng hoµ b×nh trªn thÕ giíi (ViÕt cho ai? ViÕt ®Ĩ lµm g×?, ViÕt c¸i g×?) - Tuyªn ng«n §éc lËp ®ỵc c«ng bè trong hoµn c¶nh ®Ỉc biƯt; híng vµo nh÷ng ®èi tỵng cơ thĨ. Néi dung vµ c¸ch viÕt cđa B¸c ®· ®¹t ®ỵc hiƯu qu¶ cao nhÊt. - Bè cơc: + §o¹n 1 (Tõ ®Çu ®Õn kh«ng ai chèi c·i ®ỵc): Nªu nguyªn lÝ chung cđa Tuyªn ng«n §éc lËp. + §o¹n 2 (Tõ thÕ mµ ®Õn ph¶i ®ỵc ®éc lËp): Tè c¸o téi ¸c thùc d©n Ph¸p vµ kh¼ng ®Þnh thùc tÕ lÞch sư lµ nh©n d©n ta ®· kiªn tr× ®Êu tranh vµ nỉi dËy giµnh chÝnh qun, lËp nªn níc ViƯt Nam d©n chđ céng hoµ. + §o¹n 3 (cßn l¹i): Lêi tuyªn ng«n vµ nh÷ng tuyªn bè vỊ ý chÝ b¶o vƯ nỊn ®éc lËp, t do cđa d©n téc ViƯt Nam. III - §äc - hiĨu: 1, Nguyªn lÝ chung cđa Tuyªn ng«n §éc lËp : - B¸c nªu Nguyªn lÝ ®éc lËp b»ng viƯc trÝch dÉn b¶n tuyªn ng«n ®éc lËp (1776) cđa níc MÜ vµ b¶n Tuyªn ng«n Nh©n qun vµ D©n qun (1791) cđa C¸ch m¹ng Ph¸p. - Qun b×nh ®¼ng, tù do cđa con ngêi. - ViƯc trÝch dÉn nµy cã ý nghÜa võa ®Ị cao nh÷ng gi¸ trÞ hiĨn nhiªn cđa t tëng nh©n ®¹o vµ cđa v¨n minh nh©n lo¹i, - Gäi h/s phÇn tiĨu dÉn. - Em h·y tãm t¾t nh÷ng ý c¬ b¶n trong phÇn tiĨu dÉn ? - Nªu mơc ®Ých s¸ng t¸c? - §èi tỵng mµ b¶n tuyªn ng«n híng tíi? - Gäi h/s ®äc t/p - Bè cơc cđa b¶n Tuyªn ng«n §éc lËp ? - Gäi h/s ®oc ®o¹n mét - C¸ch më ®Çu b¶n Tuyªn ng«n cđa B¸c cã ®iỊu g× ®Ỉc biƯt? - Hai b¶n Tuyªn ng«n nµy ®Ịu cã chung mét néi dung g× ? - ViƯc trÝch dÉn nµy cã ý nghÜa ? - H/s ®oc bµi - Chó ý vµo sgk ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái - Suy nghÜ, tr¶ lêi? - §èi tỵng híng tíi lµ toµn thĨ nh©n d©n ViƯt Nam vµ nh©n d©n yªu chng hoµ b×nh trªn thÕ giíi - H/s ®äc bµi vµ chia bè cơc - H/s ®äc bµi. - Trao ®ỉi, th¶o ln, tr¶ lêi - TrÝch dÉn hai b¶n tuyªn ng«n cđa P vµ MÜ - Suy nghÜ, tr¶ lêi vừa tạo tiền đề cho lập luận sẽ nêu ở mệnh đề tiếp theo. - "Suy rộng ra, câu ấy có nghĩa là : tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sớng và quyền tự do. Đó là lẽ phải không ai chối cãi đợc. - Từ quyền bình đẳng, tự do của con ngời mà Bác suy rộng ra về quyền bình đẳng, tự do của các dân tộc trên thế giới. Đây là một cách vận dụng rất khéo léo, sáng tạo của Bác. Đúng nh một nhà nghiên cứu nớc ngoài đã thừa nhận : Cống hiến nổi tiếng của Cụ Hồ Chí Minh là ở chỗ Ngời đã phát triển quyền lợi của con ngời thành quyền lợi của dân tộc. Nh vậy, tất cả mọi dân tộc đều có quyền tự quyết lấy vận mệnh của mình. - Mục đích chủ yếu: Khẳng định cho đợc quyền sống của con ngời vá quyền bình đẳng tự do, sung sớng của các dân tộc 2, Tố cáo tội ác của thực dân Pháp và khẳng định thực tế lịch sử giành quyền độc lập của nhân dân ta. a, Tố cáo tội ác của thực dân Pháp - Thực dân Pháp đã phản bội và chà đạp lên chính cái mà tổ tiên họ đã từng xây dựng lên nh một thành tựu của t t- ởng và văn minh. Chúng đã lợi dụng lá cờ tự do, bình đẳng, bác ái để hòng mị dân và che giấu những hành động trái hẳn với nhân đạo và chính nghĩa. - Từ đó, Bản Tuyên ngôn Độc lập đã vạch trần bản chất thực dân xảo quyệt, tàn bạo và man rợ của thực dân Pháp bằng những lí lẽ xác đáng và sự thật lịch sử không chối cãi đợc. + Chính trị : - Chúng tuyệt đối không cho nhân dân ta một chút tự do dân chủ nào. Chúng lập nhà tù nhiều hơn trờng học -> Những câu văn có cấu trúc song hành, điệp từ chúng mang ý nghĩa liệt kê, kết tội và biểu hiện thái độ căm phẫn. + Kinh tế : - Chúng bóc lột nhân dân ta đến xơng tuỷ, khiến cho dân ta nghèo nàn, thiếu thốn, nớc ta xơ xác tiêu điều; từ đó nhân dân ta càng cực khổ, nghèo nàn. kết quả là cuối năm ngoái sang đầu năm nay, từ Quảng Trị đến Bắc Kì, hơn hai triệu đồng bào ta bị chết đói. + Bác còn bác bỏ những luận điệu dối trá về công lao khai hoá và sứ mệnh bảo hộ của chính quyền thực dân Pháp. Bảo hộ là hai lần bán nớc + "Sự thật của Pháp nữa" -> Sự thật là dân ta đã lấy lại nớc VN từ tay Nhật, chứ không phãi từ tay Pháp + Bằng phơng pháp liệt kê, lí lẽ xác đáng, những bằng chứng xác thực, ngôn ngữ sắc sảo, gợi cảm hùng hồn, bản tuyên ngôn đã vạch rõ những âm mu thâm độc, những chính sách tàn bạo, những tội ác không thể dung thứ của thực dân Pháp trong hơn tám mơi năm đô hộ trên đất nớc - Từ đó, Bác đã nêu nguyên lí chung của Tuyên ngôn Độc lập nh thế nào? - Em có nhận xét gì về cách nêu vấn đề của Bác ? - Mục đích chủ yều của phần này là gì? Liên hệ với Bình Ngô đại cáo? - Đọc đoạn hai - Thế mà chính nghĩa. - Đọc đoạn này cho em hiểu đợc điều gì ? - Bác đã tố cáo tội ác của thực dân Pháp đối với nhân dân ta nh thế nào ? - Về chính trị, chúng đối với nhân dân ta ? - Nhận xét những câu văn mà Bác viết ở những đoạn văn này ? - Về kinh tế chúng đã gây những tội ác nào? Kết quả? - Đề đập tan âm mu và luận điệu giả dối của P bác đã đa ra lí lẽ gì? - Sau khi đa ra những bằng chứng trên t/g Bác đã nhấn mạnh điều gì? - Em có nhận xét gì về nghệ thuật biểu hiện trong những đoạn văn này ? - Bác suy rộng ra về quyền bình đẳng, tự do của các dân tộc trên thế giới - Suy nghĩ, trả lời - Khẳng định cho đợc quyền sống của con ngời vá quyền bình đẳng tự do - H/s đọc bài - Suy nghĩ, trả lời - Vạch trần tội ác của giặc P - Về chính trị và kinh tế - Chú ý vào sgk để liệt kê - Hơn hai triệu đồng bào ta bị chết đói. - Trao đổi, thảo luận, trả lời - Dân ta giành lại đất nớc từ tay Nhật chứ không phảI từ P - Liệt kê, dùng lí lẽ, bằng chứng xác thực ta. + HiĨu ®ỵc th¸i ®é c¨m phÉn cđa B¸c khi v¹ch trÇn téi ¸c cđa thùc d©n Ph¸p ®èi víi nh©n d©n. + HiĨu ®ỵc t×nh c¶m xãt th¬ng cđa B¸c khi nãi ®Õn nh÷ng nçi ®au cđa d©n téc ta. b, Kh¼ng ®Þnh thùc tÕ lÞch sư giµnh ®éc lËp d©n téc cđa nh©n d©n ta : + “ Sù thËt lµ…” + “Ph¸p ch¹y, NhËt hµng, vua B¶o §¹i tho¸i vÞ. D©n ta ®· ®¸nh ®ỉ c¸c xiỊng xÝch thùc d©n gÇn 100 n¨m nay ®Ĩ g©y dùng nªn níc ViƯt Nam ®éc lËp. D©n ta ®· ®¸nh ®ỉ chÕ ®é qu©n chđ mÊy m¬i thÕ kØ mµ lËp nªn chÕ ®é D©n chđ Céng hoµ”. + Lêi lÏ «n tån mµ ®anh thÐp. B»ng nh÷ng sù thËt lÞch sư, Hå ChÝ Minh ®· ®Ëp tan nh÷ng ln ®iƯu cđa c¸c thÕ lùc c¬ héi qc tÕ nh»m phđ nhËn c«ng cc ®Êu tranh mÊy m¬i n¨m giµnh ®ỵc ®éc lËp cđa d©n téc ta. + MỈt kh¸c, ngêi ®äc cßn hiĨu ®ỵc t×nh c¶m tr©n träng thiÕt tha cđa B¸c trong viƯc biĨu d¬ng tinh thÇn yªu níc cđa nh©n d©n ta. B¸c ®· kh¼ng ®Þnh vµ minh chøng ®Çy thut phơc r»ng chÝnh nh©n d©n ViƯt Nam ®· bỊn bØ ®Êu tranh ®Ĩ giµnh l¹i qun ®éc lËp, tù do cđa m×nh. 3,Lêi tuyªn bè ®éc lËp : + Kh¼ng ®Þnh qun ®éc lËp d©n téc. + Tuyªn bè vỊ ý chÝ kiªn qut b¶o vƯ qun tù do, ®éc lËp cđa toµn d©n ViƯt Nam. IV - Tỉng kÕt : + Tuyªn ng«n §éc lËp lµ mét bµi v¨n chÝnh ln mÉu mùc, lËp ln chỈt chÏ, lÝ lÏ ®anh thÐp, b»ng chøng x¸c thùc, giµu søc thut phơc, ng«n ng÷ gỵi c¶m, hïng hån. + Gi¸ trÞ lÞch sư : Tuyªn ng«n §éc lËp lµ lêi tuyªn bè cđa mét d©n téc ®· ®øng lªn ®Êu tranh xo¸ bá chÕ ®é phong kiÕn thùc d©n, tho¸t khái th©n phËn thc ®Þa ®Ĩ hoµ nhËp vµo céng ®ång nh©n lo¹i víi t c¸ch lµ mét níc ®éc lËp d©n chđ vµ tù do. + Tuyªn ng«n §éc lËp kÕt tinh lÝ tëng ®Êu tranh gi¶i phãng d©n téc vµ tinh thÇn yªu chng ®éc lËp, tù do, ®ång thêi kÕt tinh vỴ ®Đp t tëng vµ t©m hån cđa Hå ChÝ Minh, mét trong nh÷ng con ngêi u tó nhÊt cđa d©n téc ViƯt Nam. - §Ĩ kh¼ng ®Þnh thùc tÕ lÞch sư giµng ®éc lËp cđa d©n téc ta B¸c ®· ®a ra nh÷ng lËp ln lÝ lÏ nµo? - Em cã nhËn xÐt g× vỊ lêi lÏ vµ t×nh c¶m cđa B¸c á ®o¹n v¨n nµy ? - ý nghÜa cđa phÇn tuyªn bè ®éc lËp ? - Gäi h/s ®äc ghi nhí §¸nh gi¸ vỊ gi¸ trÞ nhiỊu mỈt cđa b¶n Tuyªn ng«n §éc lËp ? - LiƯt kª trong t/p - Lêi lÏ ®anh thÐp - Trao ®ỉi, tr¶ lêi + Kh¼ng ®Þnh qun ®éc lËp d©n téc. + Tuyªn bè vỊ ý chÝ kiªn qut b¶o vƯ qun tù do… - H/s ®äc vµ chÐp bµi IV – Củng cố – dặn dò : - Hệ thống lại kiến thức bài học. - Về nhà xem lại bài học, ®äc l¹i t¸c phÈm, ph©n tÝch . Chuẩn bò bài mới cho buổi sau PHÊ DUYỆT Lý ThÞ Hång Ngày tháng năm Giáo viên Nguyễn Thò Hương . PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Dự kiến Câu hỏi: 3. Bài mới Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học T.G I -. dân ta một chút tự do dân chủ nào. Chúng lập nhà tù nhiều hơn trờng học -> Những câu văn có cấu trúc song hành, điệp từ chúng mang ý nghĩa liệt kê, kết