giao an toan 5 cuc hay

Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Tn: Thứ hai ngày12 tháng 08 năm 2015 Giá o án lớp Ngày soạn: 05.08.2015 Toán Tiết ¤n tËp : kh¸i niƯm vỊ ph©n sè I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố khái niệm ban đầu phân số; đọc, viết phân số - Ơn tập cách viết thương, viết số tự nhiên dạng phân số II Chuẩn bò: Các bìa (giấy) cắt vẽ phần học SGK để thể phân số 40 ; ; ; 10 100 III Các hoạt động dạy- học: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc - GV giới thiệu bài: Ở lớp 4, em - HS nghe GV giới thiệu để xác định học chương phân số Tiết học nhiệm vụ tiết học chương trình tốn lớp Ơn tập: Khái niệm phân số 2.1 Hướng dẫn ơn tập khái niệm ban đầu phân số: - GV treo miếng bìa thứ (biểu diễn HS quan sát trả lời: Đã tơ màu băng phân số ) giấy hỏi: Đã tơ màu phần băng giấy ? - GV u cầu HS giải thích - HS nêu: Băng giấy chia thành phần nhau, tơ màu phần Vậy tơ màu băng giấy - HS viết đọc: GV cho HS đọc viết phân số đọc hai phần ba - GV tiến hành tương tự với hình - HS quan sát hình, tìm phân số thể lại phần tơ màu hình, sau đọc viết phân số - HS đọc lại phân số - GV viết lên bảng bốn phân số: Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Giá o án lớp 5 40 ; ; ; 10 100 Sau u cầu HS đọc 2.2 Hướng dẫn ơn tập cách viết thương hai số tự nhiên, cách viết số tự nhiên dạng phân số: a) Viết thương hai số tự nhiên dạng phân số: - GV viết lên bảng phép chia sau : 3; : 10; : - GV nêu u cầu: Em viết thương - HS lên bảng thực u cầu, HS phép chia dạng phân số lớp làm vào giấy nháp : = ; : 10 = ; : = 10 - GV cho HS nhận xét bạn làm - HS đọc nhận xét làm bạn bảng - GV kết luận đúng/sai sửa sai 1 - GV hỏi: coi thương phép - HS: Phân số coi thương 3 chia ? phép chia : - GV hỏi tương tự với hai phép chia - HS nêu: lại thương phép chia : 10 10 thương phép chia : 2 - GV u cầu HS mở SGK đọc Chú ý - HS đọc trước lớp, HS lớp đọc thầm SGK - GV hỏi thêm: Khi dùng phân số để viết - HS nêu: Phân số kết phép kết phép chia số tự nhiên cho chia số tự nhiên cho số tự nhiên số tự nhiên khác phân số có dạng khác có tử số số bị chia mẫu số số ? chia phép chia b) Viết số tự nhiên dạng phân số: - HS viết lên bảng số tự nhiên 5, 12, - Một số HS lên bảng viết, HS lớp 2001, nêu u cầu: Hãy viết số tự viết vào giấy nháp nhiên thành phân số có mẫu số 12 2001 = ; 12 = ; 2001 = ; 1 - HS nhận xét làm HS, sau hỏi: - HS: Ta lấy tử số số tự nhiên Khi muốn viết số tự nhiên thành phân số mẫu số Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai có mẫu số ta làm nào? - GV hỏi HS khá, giỏi: Vì số tự nhiên viết thành phân số có tử số số mẫu số Giải thích ví dụ Giá o án lớp - HS nêu: Ví dụ: = 5 Ta có = : = 1 - GV kết luận: Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số - GV nêu vấn đề: Hãy tìm cách viết thành - Một số HS lên bảng viết phân số phân số 12 32 Ví dụ: = ; = ; 1= ;… 12 32 - GV hỏi: viết thành phân số - HS nêu: viết thành phân số có tử ? số mẫu số - GV hỏi HS khá, giỏi: Em giải = HS nêu: Ví dụ: ; thích viết thành phân số có tử số mẫu số Giải thích ví 3 dụ Ta có = : = Vậy = 3 - GV nêu vấn đề: Hãy tìm cách viết thành - Một số HS lên bảng viết phân số phân số mình, HS lớp viết vào giấy nháp 0 Ví dụ: = ; = ; 0= ; 15 352 - GV hỏi: viết thành phân số - HS nêu: viết thành phấn số có tử ? số mẫu số khác 2.3 Luyện tập - Thực hành: Bài 1: GV cho HS làm miệng - HS trình bày, nhận xét Bài 2: GV cho HS làm vào - HS thực - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - GV u cầu HS nhận xét làm bạn 75 : = ; 75 : 100 = ; : 17 = bảng, sau cho điểm HS 100 17 Bài 3: - GV tổ chức cho HS làm tương tự - HS làm bài: cách tổ chức làm Bài 32 105 1000 32 = ; 105 = ; 1000 = 1 Bài 4: - GV u cầu HS đọc đề tự làm - HS lên bảng làm bài, HS làm ý, HS lớp làm vào tập Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Giá o án lớp a) = b) = - GV u cầu HS nhận xét làm bạn - HS nhận xét đúng/sai (nếu sai sửa lại bảng cho đúng) 2.4 GV tổng kết tiết học - Dặn dò HS chuẩn bị bài: Ơn tập: Tính chất phân số ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Tn: Thứ ba ngày13 tháng 08 năm 2015 Ngà y soạnTiểu : 05.08.2015 Trường học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Tiết Giá o án lớp Toán ¤n tËp : tÝnh chÊt c¬ b¶n cđa ph©n sè I Mục tiêu: Giúp HS: Biết tính chất phân số, vận dụng để rút gọn phân số quy đồng mẫu số phân số (trường hợp đơn giản) II Chuẩn bò : Bảng nhóm III Các hoạt động dạy- học: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc Ổn định: Kiểm tra cũ: 1) Đọc phân số sau: - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi nhận xét 57 92 63 , , 85 100 27 2) Viết số thích hợp vào trống: 15 1= , = 12 2.1 Giới thiệu bài: Vừa rồi, Ơn - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết học tập: Khái niệm phân số Tiết học hơm nay, em Ơn tập: Tính chất phân số 2.2 Hướng dẫn ơn tập tính chất phân số Ví dụ 1: - GV viết tập sau lên bảng: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Viết số thích hợp vào chỗ chấm: vào giấy nháp Ví dụ: 5 × 5 × 20 = = = = 6 × 6 × 24 Sau đó, u cầu HS tìm số thích hợp để điền vào trống - GV nhận xét làm HS bảng, sau gọi số HS lớp đọc - GV hỏi: Khi nhân tử số mẫu số - HS: Khi nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên khác ta gì? phân số với số tự nhiên khác ta phân số phân số cho Ví dụ 2: - GV viết tập sau lên bảng: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm o viên: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: vào giấyGiá nháp Ví dụ:Đinh Quố c Nguyễn 20 20 : 20 20 : = = = = 24 24 : 24 24 : Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Giá o án lớp ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Giá o án lớp Thứ tư ngày14 tháng 08 năm 2015 Tn: Ngày soạn: 05.08.2015 Toán Ôn tËp : So s¸nh hai ph©n sè Tiết I Muc tiêu: Giúp HS: - Biết so sánh hai phân số mẫu số, khác mẫu số - Biết xếp phân số theo thứ tự II Chuẩn bò : II Các hoạt động dạy - học Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc ỉn ®Þnh: - Kiểm tra cũ: 1) Rút gọn phân số sau: - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi nhận xét 18 45 12 , , 36 90 48 2) Qui đồng mẫu số phân số sau: , 54 2.1 Giới thiệu bài: Để xếp - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết phân số theo thứ tự từ lớn đến bé ngược học lại Hơm nay, lớp ơn lại bài: So sánh phân số 2.2 Hướng dẫn ơn tập cách so sánh hai phân số a) So sánh hai phân số mẫu số - HS so sánh nêu: - GV viết lên bảng hai phân số sau: 5 < ; > 7 7 , sau u cầu HS so sánh hai phân số - GV hỏi: Khi so sánh phân số - HS: Khi so sánh phân số mẫu số, mẫu số ta làm nào? ta so sánh tử số phân số Phân số có tử số lớn phân số lớn hơn, phân số có tử số bé phân số bé b) So sánh phân số khác mẫu số Giáhiện o viên: Đinhmẫu Quốsố c Nguyễn - HS thực quy đồng hai phân - GV viết lên bảng hai phân số , số so sánh Quy đồng mẫu số hai phân số ta có: Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Giá o án lớp ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Tn: Thứ năm ngày15 tháng 08 năm 2015 Ngà y soạnTiểu : 05.08.2015 Trường học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Toán Tiết Giá o án lớp ¤n tËp : So s¸nh hai ph©n sè (tt) I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết so sánh phân số với đơn vò, so sánh hai phân số có tử số II Chuẩn bò: Bảng nhóm II Các hoạt động dạy – học: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.Ổn định: - Kiểm tra cũ: 1) So sánh phân số sau: 19 19 25 25 ; 10 40 15 2) 87 88 3005 3006 ; 88 87 3006 3005 2.1 Giới thiệu bài: Hơm nay, lớp tiếp tục ơn tập: So sánh hai phân số 2.2 Hướng dẫn ơn tập Bài - GV u cầu HS tự so sánh điền dấu so sánh - GV gọi HS nhận xét làm bạn bảng - HS hỏi: Thế phân số lớn 1, phân số 1, phân số bé 1? - HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi nhận xét - HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết học - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào tập - HS nhận xét bạn làm đúng/sai Nếu sai sửa lại cho - HS nêu: + Phân số lớn phân số có tử số lớn mẫu số + Phân số phân số có tử số mẫu số + Phân số bé phân số có tử số bé mẫu số * GV mở rộng thêm: - GV nêu u cầu: Khơng cần quy đồng - HS nêu: 8 < 1; > ⇒ < mẫu số, so sánh hai phân số sau: ; 7 Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Bài - GV viết lên bảng phân số: - HS tiến hành so sánh, em tiến hành theo cách: 2 Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Giá o án lớp ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Tuần 17 Ngày soạn: 12.11.2015 Giá o án lớp Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2015 Tiết 83: Giới Toán thiệu máy tính bỏ túi I Mơc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt dïng m¸y tÝnh bá tói ®Ĩ thùc hiƯn céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè thËp ph©n - HS lµm BT - Gi¸o dơc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y - häc: - M¸y tÝnh bá tói (Mçi HS mét c¸i) - H×nh thøc tỉ chøc: c¸ nh©n, nhãm, tỉ - Ph¬ng ph¸p tỉ chøc: Quan s¸t trùc quan, vÊn ®¸p, thùc hµnh II C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS A KiĨm tra bµi cò: - HS nªu HS kh¸c nhËn xÐt - HS nªu miƯng BT3 tiÕt tríc B Bµi míi: 1Giíi thiƯu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Lµm quen víi m¸y tÝnh bá tói: - Cho HS quan s¸t m¸y tÝnh bá tói - Gióp ta thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh thêng + M¸y tÝnh bá tói gióp ta lµm g×? dïng nh : + ; - ; x ; : - Mµn h×nh, c¸c phÝm + Em thÊy trªn mỈt m¸y tÝnh cã nh÷ng g×? - Em thÊy ghi g× trªn c¸c phÝm? - Cã ghi c¸c sè, ch÷ vµ c¸c phÐp tÝnh - Cho HS Ên phÝm ON/ C vµ phÝm OFF vµ nãi - HS thùc hiƯn theo híng dÉn cđa GV kÕt qu¶ quan s¸t ®ỵc Quan s¸t vµ nªu kªt qu¶ quan s¸t GV nãi: Chóng ta sÏ t×m hiĨu dÇn vỊ c¸c phÝm kh¸c b Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh: - GV ghi phÐp céng lªn b¶ng: 25,3 + 7,09 - GV ®äc cho HS Ên lÇn lỵt c¸c phÝm, ®ång thêi - HS ®äc phÐp tÝnh - HS thùc hiƯn theo híng dÉn cđa GV quan s¸t trªn mµn h×nh - Lµm t¬ng tù víi phÐp tÝnh: trõ, nh©n, chia c Thùc hµnh: * Bµi tËp : Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh sau råi - HS thùc hiƯn råi kiĨm tra l¹i b»ng m¸y kiĨm tra l¹i b»ng m¸y tÝnh bá tói tÝnh: - Mêi HS nªu yªu cÇu a 126,45 + 796,892 = 923,342 - GV híng dÉn HS c¸ch lµm b 352,19 - 189,471 = 162,719 - Cho HS lµm vµo vë Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Giá o án lớp - Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶ c 75,54 × 39 = 2946,06 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt d 308,85 : 14,5 = 21,3 Cđng cè, dỈn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Tuần 17 Ngày soạn: 12.11.2015 Giá o án lớp Thứ năm ngày 06 tháng 12 năm 2015 Tiết 84: Toán Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm I Mơc tiªu: - BiÕt sư dơng m¸y tÝnh bá tói ®Ĩ hổ trợ gi¶i c¸c bµi to¸n vỊ tØ sè phÇn tr¨m - HS lµm c¸c bµi tËp 1(dßng 1, 2); bµi 2( dßng1, 2) - Gi¸o dơc HS cã ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y - häc: - M¸y tÝnh bá tói III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS A KiĨm tra bµi cò - HS dïng m¸y tÝnh ®Ĩ lµm BT3 tiÕt tríc B Bµi míi Giíi thiƯu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a KiÕn thøc: - HS nªu c¸ch tÝnh: ta t×m th¬ng cđa vµ 40 råi + VD1: TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cđa vµ 40 nh©n nhÈm th¬ng ®ã víi100 råi viÕt thªm kÝ - Cho HS nªu c¸ch tÝnh theo quy t¾c: hiƯu % + T×m th¬ng cđa vµ 40 -HS sư dơng m¸y tÝnh ®Ĩ tÝnh theo sù híng dÉn + Nh©n nhÈm th¬ng ®ã víi 100 cđa GV - GV híng dÉn: Bíc thø cã thĨ sư dơng m¸y tÝnh bá tói Sau ®ã cho HS tÝnh vµ suy : 40 = 0,175 0,175 = 17,5 kÕt qu¶ + VD 2: TÝnh 34% cđa 56 - Mêi HS nªu c¸ch tÝnh - Cho HS tÝnh theo nhãm - HS nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng Sau ®ã nãi: ta cã thĨ thay thÕ 34 : 100 b»ng 34% Do ®ã ta cã thĨ Ên phÝm nh nªu SGK + VD 3: T×m mét sè biÕt 65% cđa nã b»ng 78 - Mêi HS nªu c¸ch tÝnh - GV gỵi ý c¸ch Ên c¸c phÝm ®Ĩ tÝnh - HS nªu: 56 × 34 : 100 - HS thùc hiƯn b»ng m¸y tÝnh theo nhãm 56 × 34 : 100 = 19,04 VËy 34% cđa 56 lµ 19,04 - HS nªu: 78 : 65 × 100 - HS thùc hiƯn b»ng m¸y tÝnh theo nhãm 78 : 65 × 100 = 120 VËy sè cÇn t×m lµ 120 Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai b Thùc hµnh: KÕt qu¶: * Bµi tËp : - An Hµ: 50,81% - Mêi HS nªu yªu cÇu - An H¶i: 50,86% - Cho tõng cỈp HS thùc hµnh, mét em bÊm m¸y tÝnh , mét em ghi vµo nh¸p Sau ®ã ®ỉi l¹i ®Ĩ kiĨm tra kÕt qu¶ - Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * Bµi tËp : *KÕt qu¶: (C¸c bíc thùc hiƯn t¬ng tù nh bµi tËp 1) 103,5kg Cđng cè, dỈn dß: - GV cđng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n l¹i c¸c kiÕn thøc võa häc Giá o án lớp 86,25kg ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Tuần 17 Ngày soạn: 12.11.2015 Giá o án lớp Thứ sáu ngày 07 tháng 12 năm 2015 Toán Tiết 85: Hình tam giác I Mơc tiªu: Gióp HS BiÕt: - §Ỉc ®iĨm cđa h×nh tam gi¸c cã: 3c¹nh, 3gãc, 3®Ønh - Ph©n biƯt ba d¹ng h×nh tam gi¸c ( ph©n lo¹i theo gãc) - NhËn biÕt ®¸y vµ ®êng cao ( t¬ng øng) cđa h×nh tam gi¸c - HS biÕt lµm bµi tËp 1, bµi tËp - Gi¸o dơc HS cã ý thøc tù gi¸c häc tËp II §å dïng d¹y - häc: - C¸c d¹ng h×nh tam gi¸c £ ke III C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS A KiĨm tra bµ© cò: HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt - HS nªu l¹i kÕt qu¶ BT3 B Bµ© míi Giíi thiƯu bµi: - GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc Vµo bµi: a Giới thiệu đặc điểm hình tam giác : a Giíi thiƯu ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh tam gi¸c: - HS quan sát - Cho HS quan s¸t h×nh tam g¸c ABC: a HS nèi tiÕp lªn b¶ng chØ + Em h·y chØ ba c¹nh cđa h×nh tam gi¸c? + Em h·y chØ ba ®Ønh cđa h×nh tam gi¸c? + Em h·y chØ ba gãc cđa h×nh tam gi¸c? - GV nªu nhËn xÐt : Nh vËy mét tam gi¸c cã ba ( a) ( b) ( c) c¹nh, ba ®Ønh, ba gãc b Giíi thiƯu ba d¹ng h×nh tam gi¸c (theo gãc): - GV vẽ d¹ng h×nh tam gi¸c lªn b¶ng - Cho HS nhËn xÐt gãc cđa c¸c tam gi¸c ®Ĩ ®i ®Õn thèng nhÊt cã d¹ng h×nh tam gi¸c - GV kÕt ln :Nh vËy cã ba d¹ng h×nh tam a H×nh tam gi¸c cã gãc nhän b H×nh tam gi¸c cã mét gãc tï vµ gãc nhän c H×nh tam gi¸c cã mét gãc vu«ng vµ gãc nhän (tam gi¸c vu«ng) Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Giá o án lớp gi¸c (theo gãc) c Giíi thiƯu ®¸y vµ ®êng cao (t¬ng øng): - Gäi lµ ®êng cao - GV giíi thiƯu h×nh tam gi¸c ABC, nªu tªn ®¸y BC vµ ®êng cao AH A C - §é dµ© tõ ®Ønh vu«ng gãc víi ®¸y t¬ng øng H gäi lµ g×? - Cho HS nhËn biÕt ®êng cao cđa c¸c d¹ng h×nh d HS dïng ª ke ®Ĩ nhËn biÕt tam gi¸c kh¸c d Lun tËp: * Bài tËp : - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV híng dÉn HS c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo vë - Gäi HS nªu - GV nhËn xÐt ViÕt tªn ba gãc, ba c¹nh cđa mçi h×nh tam gi¸c: -Tªn gãc cđa tam gi¸c ABC lµ: A, B, C + Cđa tam gi¸c DEG lµ: D, E, G + Cđa tam gi¸c MKN lµ : M, K, N -Tªn c¹nh cđa tam gi¸c ABC lµ : AB, AC, BC + Cđa tam gi¸c DEG lµ : DE, DG, EG + Cđa tam gi¸c MKN lµ:MK, MN, KN * Bµi tËp : -Cho HS lµm miƯng - ChØ ®¸y vµ ®êng cao cđa mçi tam gi¸c: + Tam gi¸c ABC cã: ®¸y AB, ®êng cao CH + Tam gi¸c DEG cã: ®¸y EG, ®êng cao DK + Ta mgi¸c PMQ cã : ®¸y PQ, ®êng cao MN - GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng Cđng cè, dỈn dß: - GV cđng cè néi dung bµ© - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS Vò lµm c¸c bµ© vë bµ© tËp ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Tuần 18 Ngày soạn: 12.11.2015 Giá o án lớp Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2015 Toán Tiết 86 : Diện tích hình tam giác I Mơc tiªu: Gióp HS biÕt: - Tính diƯn tÝch h×nh tam gi¸c - HS lµm bµi 1a; b - Gi¸o dơc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y - häc - Bé ®å dïng häc toµn líp - §Þnh híng ph¬ng ph¸p, h×nh thøc tỉ chøc d¹y häc: VÊn ®¸p, gi¶ng gi¶i, c¸ nh©n, nhãm III C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS KTBC: - Nêu đặc điểm hình tam giác Giới thiệu : ghi bảng Giảng a Tính diện tích hình tam giác - GV chn bÞ h×nh tam gi¸c b»ng - GV lÊy mét h×nh tam gi¸c c¾t c¾t theo ®êng cao, sau ®ã ghÐp thµnh h×nh ch÷ nhËt + ChiỊu dµi h×nh ch÷ nhËt b»ng c¹nh nµo cđa h×nh tam gi¸c ? + ChiỊu réng h×nh ch÷ nhËt cã b»ng chiỊu cao cđa h×nh tam gi¸c kh«ng? + DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt gÊp mÊy lÇn diƯn tÝch h×nh tam gi¸c? - Dùa vµo c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt, em h·y suy c¸ch tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c? + Quy t¾c: Mn tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c ta lµm thÕ nµo? + C«ng thøc: - NÕu gäi S lµ diƯn tÝch, a lµ ®é dµi ®¸y, h lµ chiỊu cao th× S ®ỵc tÝnh nh thÕ nµo? - 1-2 HS nêu - HS quan s¸t - ChiỊu dµi h×nh ch÷ nhËt b»ng c¹nh ®¸y cđa h×nh tam gi¸c - ChiỊu réng h×nh ch÷ nhËt b»ng chiỊu cao cđa h×nh tam gi¸c - GÊp hai lÇn DiƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: DC × AD = DC × EH VËy diƯn tÝch cđa tam gi¸c EDC lµ: CD × EH + Ta lÊy ®é dµi ®¸y nh©n víi chiỊu cao ( cïng mét ®¬n vÞ ®o ) råi chia cho - HS nªu c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch tam gi¸c S= h hc (S = a × h : 2) Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai - Gäi vµi HS nªu l¹i quy t¾c tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c b Lun tËp: * Bµi tËp : TÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV híng dÉn HS c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo b¶ng - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Giá o án lớp - HS lµm b¶ng líp b¶ng con: - HS lªn b¶ng a DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c ®ã lµ: × : = 24 (cm2) b.DiƯn tÝch cđa h×nh tam gi¸c ®ã lµ : 2,3 × 1,2 : = 1,38 (dm2) Cđng cè, dỈn dß: - Cho HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ lµm c¸c bµi vë bµi tËp ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Tuần 18 Ngày soạn: 12.11.2015 Giá o án lớp Thứ ba ngày 11 tháng 12 năm 2015 Toán Tiết 87 : Luyện tập I Mơc tiªu: Gióp HS biÕt: - TÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c - TÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng biÕt ®é dµi c¹nh gãc vu«ng - HS lµm c¸c bµi tËp 1; 2; - Gi¸o dơc HS ý thøc tÝch cùc lµm bµi tËp II Chn bÞ: - Bảng III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS A KiĨm tra bµi cò: - HS nªu l¹i quy t¾c tÝnh + Mn tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c ta lµm nh thÕ nµo? - Díi líp HS lµm b¶ng theo d·y - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp tiÕt tríc - GV nhËn xÐt B Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi: - GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc Vµo bµi: - Híng dÉn HS lµm bµi tËp - HS lµm b¶ng vµ b¶n líp * Bµi tËp : TÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c - HS lªn b¶ng lµm bµi - Mêi HS nªu yªu cÇu a 30,5 x 12 : = 183 (dm2) - GV híng dÉn HS c¸ch lµm b 16dm = 1,6m - Cho HS lµm vµo b¶ng 1,6 x 5,3 : = 4,24 (m2) - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * Bµi tËp : - HS trao ®ỉi theo cỈp råi nªu kÕt qu¶: - Mêi HS nªu yªu cÇu - H×nh tam gi¸c ABC coi AC lµ ®¸y - Cho HS trao ®ỉi nhãm ®Ĩ t×m c¸ch gi¶i th× AB lµ ®êng cao - Mêi HS nªu kÕt qu¶ - H×nh tam gi¸c DEG coi DE lµ ®¸y - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt th× DG lµ ®êng cao * Bµi tËp : TÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng - Mêi HS nªu yªu cÇu Bµi gi¶i: Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Giá o án lớp - GV híng dÉn HS c¸ch lµm a DiƯn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng ABC + Yªu cÇu HS t×m c¹nh ®¸y vµ ®êng cao lµ: + Sư dơng c«ng thøc tÝnh S h×nh tam gi¸c x : = (cm2) - Cho HS lµm vµo b¶ng, vë §¸p sè: cm2 - Mêi HS lªn ch÷a bµi b DiƯn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng DEG - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt lµ: - Mn tÝnh diƯn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng ta lµm x : = 7,5 (cm2) thÕ nµo? §¸p sè: 7,5 cm2 - Ta lÊy tÝch ®é dµi hai c¹nh gãc vu«ng chia cho Cđng cè, dỈn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - Nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp vµ lµm c¸c bµi vë bµi tËp - GV nhËn xÐt giê häc ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Tuần 18 Giá o án lớp Thứ tư ngày 12 tháng 12 năm 2015 Ngày soạn: 12.11.2015 Toán Tiết 88 : Luyện tập chung I Mơc tiªu: * Gióp HS biết : - Giá trò theo vò trí chữ số số thập phân - Tìm tỉ số phần trăm hai số - Làm phép tính với số thập phân - Viết số đo đại lượng dạng số thập phân II Chn bÞ: - Bảng III C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1-KiĨm tra bµi cò: - Cho HS lµm l¹i bµi tËp 1, 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiƯu bµi: 2.2-Lun tËp: PhÇn : Khoanh vµo ch÷ c¸i ®Ỉt tríc c©u tr¶ -HS lµm bµi c¸ nh©n dïng bót ch× khoanh vµo SGK lêi ®óng Bµi 1: Khoanh vµo B -Mêi HS nªu yªu cÇu Bµi 2: Khoanh vµo C -GV híng dÉn HS c¸ch lµm Bµi 3: Khoanh vµo C -Mêi HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch t¹i l¹i chän kÕt qu¶ ®ã -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt PhÇn 2: - HS lµm b¶ng líp ,b¶ng con: *Bµi tËp : §Ỉt tÝnh råi tÝnh 39,72 95,64 -Mêi HS nªu yªu cÇu + − 46,18 27,35 -Cho HS lµmb¶ng líp , b¶ng - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -GV nhËn xÐt *Bµi tËp : ViÕt sè thËp ph©n thÝch hỵp vµo chç chÊm -Mêi HS nªu yªu cÇu 85,9 31,05 × 2,6 18630 6210 80,73 68,29 77,5 2,5 025 31 - HS lµm nh¸p + b¶ng líp a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05m2 Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai -GV cho HS «n l¹i c¸ch lµm c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng nh¸p -Mêi HS lªn ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cđng cè, dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa lun tËp vµ lµm c¸c bµi vë bµi tËp Giá o án lớp ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Tuần 18 Ngày soạn: 12.11.2015 Giá o án lớp Thứ năm ngày13 tháng 12 năm 2015 Toán Tiết 89: Kiểm tra Học kì I ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Tuần 18 Ngày soạn: 12.11.2015 Giá o án lớp Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2015 Toán Tiết 90: Hình thang I Mơc tiªu: Gióp HS: - Cã biĨu tỵng vỊ h×nh thang - NhËn biÕt ®ỵc mét sè ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh thang, ph©n biƯt ®ỵc h×nh thang víi c¸c h×nh ®· häc - NhËn biÕt h×nh thang vu«ng - HS lµm c¸c bµi tËp: 1; 2; - Gi¸o dơc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y - häc: - Bé ®å dïng häc to¸n, nhùa bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ tht III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS A KTBC: - – HS nªu - Nªu ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh tam gi¸c? B Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi: - GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc Vµo bµi: a H×nh thµnh biĨu tỵng vẽ h×nh thang: - Cho HS quan s¸t h×nh vẽ c¸i thang - HS nèi tiÕp lªn b¶ng chØ SGK ®Ĩ nhËn h×nh ¶nh cđa c¸I A B thang b.NhËn biÕt mét sè ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh thang: D C H - Cho HS quan s¸t h×nh thang m« h×nh - HS quan s¸t l¾p ghÐp vµ h×nh vẽ: + Cã c¹nh - H×nh thang ABCD cã mÊy c¹nh? - Cã hai c¹nh nµo song song víi nhau? + Cã c¹nh AB song song víi c¹nh CD + H×nh thang cã hai c¹nh ®èi diƯn song song víi - Em cã nhËn xÐt g× ®Ỉc ®iĨm h×nh thang? - AH lµ ®êng cao, ®é dµI AH lµ chiỊu cao cđa h×nh - Cho HS quan s¸t vµ nªu ®êng cao, thang chiỊu cao cđa h×nh thang - §êng cao vu«ng gãc víi hai ®¸y - §êng cao cã quan hệ nh thÕ nµo víi hai ®¸y? Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn Trường Tiểu học Sô n g Nhạn - Cẩm Mỹ - Đồ n g Nai Giá o án lớp - GV kÕt ln ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh thang – HS chØ vµ nªu l¹i - Gäi HS chØ vµo h×nh thang ABCD, nªu l¹i ®Ỉc ®iĨm c Lun tËp: * Bµi tËp : - Mêi HS nªu yªu cÇu - GV híng dÉn HS c¸ch lµm - HS lµm bµI theo cỈp - Cho HS trao ®ỉi nhãm - C¸c h×nh thang lµ: h×nh 1, h×nh 2, h×nh 4, h×nh 5, - Ch÷a bµi h×nh * Bµi tËp : - Mêi HS nªu yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - Cho HS tù lµm vµo vë Ch÷a bµi - Bèn c¹nh vµ gãc: h×nh 1, h×nh 2, h×nh - Lu ý: H×nh thang cã cỈp c¹nh ®èi - Hai cỈp c¹nh ®èi diƯn song song: h×nh 1, h×nh diƯn song song - ChØ cã mét cỈp c¹nh ®èi diƯn song song: h×nh - Cã gãc vu«ng: h×nh * Bµi tËp : (C¸c bíc thùc hiƯn t¬ng tù bµi 2) -ThÕ nµo lµ h×nh thang vu«ng? KÕt qu¶: - Gãc A, D lµ gãc vu«ng - H×nh thang vu«ng lµ h×nh thang cã mét c¹nh bªn vu«ng gãc víi hai ®¸y Cđng cè, dỈn dß: - GV cđng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc ***** Giá o viên: Đinh Quố c Nguyễn