Ngày soạn: 14/12/06 Ngày dạy 16/12/06 TIẾT57 THƠ ĐƯỜNG TẠI LẦU HOÀNG HẠC TIỄN MẠNH HẠO NHIÊN ĐI QUẢNG LĂNG A. MỤC TIÊU: - Giới thiệu khái quát về thơ Đường - Làm nổi bật tình bạn chân thành thắm thiết của nhà thơ Lí Bạch - Giúp học sinh thấy được bút pháp tả cảnh theo lối chấm phá của thơ Đường B.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN- CÁH THỨC TIẾN HÀNH -SGK, SGV -Thiết kế bài học C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ:Đọc thuộc bài thơ " Độc Tiểu Thanh kí"- nêu chủ đề ND đã bộc lộ tâm sự gì khi viết về cuộc đời , số phận TT? 2. Giới thiệu bài mới: Lí Bạch có nhiều bài thơ viết về tình bạn tha thiết thắm sâu. Có những lời thơ đưa tiễn giản dị mà rung động Vẫy tay thôi đã rời xa Nhớ nhau tiếng ngựa nghe mà bồn teo" Những người đọc thơ vẫn không quên bài thơ "Hoàng Hạc Lâu tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng" Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động I GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu tác giả - Học sinh tìm hiểu thêm ở sgk I. tìm hiểu chung 1. tác giả - Lí Bạch (701-762) tự Thái Bạch,hiệu Thanh Liêm. - Những nét chính về cuộc đời,con người Lí Bạch? - nổi tiếng thông minh, tính tình phóng khoáng mạnh mẽ, quan tâm chính trị, nhập thế tích cực 2. Bài thơ -Em hãy cho biết hoàn cảnh sáng tác? -.Hoàn cảnh sáng tác: khi đưa tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Châu. - Thể loại: Thất ngôn tứ tuyệt Hoat động II II: ĐỌC-HIỂU GV hdẫn hs tìm hiểu 2 câu đầu . a.Hai câu đầu Cố nhân (≠bằng hữu): bạn cũ -> gợi tình cảm nhớ thương lưu luyến Chỉ mức độ sâu sắc của tình cảm Phí văn vi thành tiên thường cưỡi hạc bay về đây: nơi quần hội của - Địa điểm tiễn đưa: lầu Hoàng Hạc: di tích văn hoá nổi tiếng thần tiên - Hướng đến: Dương châu: cảnh đẹp - chốn phồn hoa -> Cuộc tiễn đưa bình thường, tiễn bạn đi thăm thú cảnh đẹp. Em có kết luận bước đầu như thế nào về ngôn ngữ thơ Lí Bạch Câu đầu tiên 7 chữ: thông báo được mối quan hệ người đi - người tiễn; địa điểm tiễn đưa,hướng đến -> Tinh diện của thơ Đường. - Thời gian: . Tháng 3 - mùa hoa khói -> mùa xuân, mùa sum họp,hp . hoa khói - mưa bụi, tuyết khói mưa bay lất phất như khói phủ hoa hồng khói trên sông. Phân tích hình ảnh hoa khói -> chi tiết tả cảnh thiên nhiên diểm lệ của thơ Đường. Yên - giang - thuỷ ->t/c liên hợp của thơ Đường Địa danh Dương Châu ấy đã bắt đầu hiện lên trong lòng người ở lại. => Tình ý đậm đà của nhà thơ gửi gắm bàng bạc trong mọi từ, mọi cảnh một cách ẩn hiện; nỗi buồn man mác và thấm thía về sự trống vắng và một chút mất mát, một chút băn khoăn. HS đọc. Cho biết nội dung 2 câu cuối? b. hai câu cuối + Cô phàm: lẻ loi- cô độc của người ra đi BS: Người ở lại trông theo cánh buồm lẻ loi của người bạn ra đi cho đến khi người bạn mất hút vào khoảng núi biếc bao la -> Tả cảnh người ra đi, gợi lên cái thâm viễn của người ở lại, như thế là cực diện cuộc chia tay không có nước mắt, không cái bắt tay bịn rịn, chỉ một cái nhìn dõi theo -> sâu sắc của tình bạn + Duy kiến . Lí Bạch không so sánh không dùng một chữ tình hay chữ sầu Buồn miên man, tình cảm sâu sắc khó nói lên lời. -> Thấy được nổi buồn mênh mang lan toả -> Cái”thần” của thơ Đường; ý ở ngoài lời III Chủ đề - Viết về cuộc đưa tiễn - Bộc lộ tình bạn thâm sâu, chân thành Nhận xét khát quát về giá trị tác phẩm IV Tổng kết: Đặc sắc, đặc trưng của thơ đường 1. Nghệ thuật: Hàm súc phong cách thơ LB - nhẹ nhàng bay bổng sâu lắng thiết tha 2. Nội dung Bài thơ thể hiện một cách sâu sắc, tha thiết và chân thành tình cảm LB dành cho bạn . mối quan hệ người đi - người tiễn; địa điểm tiễn đưa,hướng đến -& gt; Tinh diện của thơ Đường. - Thời gian: . Tháng 3 - mùa hoa khói -& gt; mùa xuân, mùa. sinh tìm hiểu tác giả - Học sinh tìm hiểu thêm ở sgk I. tìm hiểu chung 1. tác giả - Lí Bạch (70 1-7 62) tự Thái Bạch,hiệu Thanh Liêm. - Những nét chính về