Tuần 9 phát biểu theo chủ đề

LÀM VĂN 12 • MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.KIẾN THỨC: giúp học sinh hiểu: -Khái quát phát biểu theo chủ đề (PBTCĐ) -Những yêu cầu bước chuẩn bị (PBTCĐ) 2.KĨ NĂNG: -Biết chuẩn bị nội dung, xây dựng đề cương để trình bày vấn đề theo chủ đề có sức thuyết phục -Biết trình bày vấn đề với thái độ, cử mực, lịch sự, điều chỉnh giọng nói phù hợp nội dung cảm xúc -Rèn số KNS : +Giao tiếp: xác định chủ đề, xây dựng dàn ý trình bày PBTCĐ +Tư sáng tạo: tìm kiếm xử lí thông tin hợp lí,phù hợp với đối tượng mục đích giao tiếp +Ra định: xác định vấn đề nội dung, tự tin PBTCĐ 3.THÁI ĐỘ :biết vận dụng vào việc trình bày tập miệng, thảo luận, tranh luận vấn đề trình học tập sống NỘI DUNG BÀI HỌC: I/CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ PHÁT BIỂU; II/PHÁT BIỂU Ý KIẾN; III/LUYỆN TẬP CHỦ ĐỀ CẦN PHÁT BIỂU: Chi đoàn tổ chức hội thảo: “Thanh niên, học sinh cần làm để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông ?” Anh (chị ) phát biểu ý kiến tham gia hội thảo (Sách giáo khoa trang 115) I.CÁC BƯỚC CHUẨN BỊ PHÁT BIỂU: * Để chuẩn bị cho ý kiến phát biểu chủ đề trên, ta cần phải làm ? 1/Xác định nội dung cần phát biểu : *Theo anh (chị),chủ đề hội thảo bao gồm nội dung cụ thể ? *Anh (chị) chọn nội dung để phát biểu ? Tại sao? Chủ đề cần có nội dung sau: -Tình hình tai nạn giao thông nước ta ? -Hậu sao? -Nguyên nhân tai nạn giao thông? -Các giải pháp nhằm góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông ? 2/Dự kiến đề cương phát biểu: -Hs triển khai nội dung chọn để phát biểu, xếp nội dung thành đề cương gồm phần :Mở đầu,nội dung kết luận GỢI Ý: Nếu chọn đề tài “Khắc phục tình trạng ẩu, nguyên nhân chủ yếu tai nạn giao thông”Lập đề cương sau: MỞ ĐẦU: * Tai nạn GT xảy trầm trọng, đe doạ tính mạng, tài sản phát triển đất nước ta -Đi ẩu một nguyên nhânchủ yếu gây tai nạn GT NỘI DUNG: • Những biểu ẩu ? • Những tai nạn gây ẩu ? • Những biện pháp chống hành vi ẩu ? KẾT LUẬN: -Thanh niên HS cần gương mẫuchấm dứt hành vi ẩu bảo đảm an toàn giao thông, mang lại hạnh phúc cho người, nhà Ngoài việc chuẩn bị đề cương,ta cần phải làm để phát biểu cách chủ động, đạt hiệu ? -GỢI Ý: *Tìm hiểu thêm đối tượng tham gia hội thảo *Hình dung trước số tình huống, dự kiến giọng điệu, cử phù hợp, v.v…… II/PHÁT BIỂU Ý KIẾN: -Theo phần ? • Giới thiệu khái quát nội dung phát biểu • Trình bày ND theo đề cương dự kiến • Nói lời kết thúc cám ơn -Trong lúc phát biểu cần lưu ý ? • Điều chỉnh âm thanh, giọng điệu, thái độ, cử cho hợp lí thuyết phục người nghe Thực hành :Mỗi nhóm chọn nội dung để phát biểu NHƯNG, KHI CÓ TIỀN, LIỆU BẠN CÓ ĐƯỢC HẠNH PHÚC THỰ C SỰ KHÔNG? Nơm nớp lo sợ trộm cướp Sống cô đơn TIỀN TUY CẦN THIẾT NHƯNG KHÔNG PHẢI LÚC NÀO CŨNG CÓ THỂ ĐEM ĐẾN HẠNH PHÚC CHO CON NGƯỜI TRONG KHI ĐÓ… Có người sống mái nhà nghèo NHỮNG TRẺ EM LANG THANG CƠkhổ NHỠ LUÔN GIỮ TRÊN MÔI NỤ CƯỜI Hạnh phúc tự làm theo ý ,không phụ thuộc vào ai, vào điều Theo ý nghĩa tích cực,tự làm theo ý thích mình, không phụ thuộc vào ai, vào điều gìrèn luyện cho ta tính độc lập cao, kiên định nhiều tính cách tốt khácTa có cảm giác thoải mái Tự cần thiết cho sáng tạo tích cực phát huy khả tư độc lập người.Nhưng tự mức vô tổ chức, vô kỷ luật, vô trách nhiệm , bảo thủ , độc đoán vớ ý kiến thân , không quan tâm đến lợi ích người khác Hạnh phúc phải biết cống hiến hưởng thụ cách hợp lý , phải biết hi sinh cho lí tưởng Có thể nói, cống hiến hửơng thụ hai mặt vấn đề, biết cân đối hài hoà đem đến hạnh phúc cho cá nhân xã hội, nhân loại Ai biết tạo hài hòa hạnh phúc cá nhân hạnh phúc tập thể , người có hạnh phúc thật sự, BÀI 2:(HS nhà làm) -Phát biểu ý kiến thân chủ đề:Vào đại học cách lập thân niên” -GỢI Ý (sgk) + Ý 1:Vào trường ĐH mà yêu thíchmột nguyện vọng đáng đa số hs,thanh niên, môi trường học tập lí tưởng , nơi trang bị cho TN, HS tri thức bản, sau trường có khả thích ứng với điều kiện công tác khác (HS trình bày ý kiến theo ý này) -Ý 2:Nhưng có phải tất hs, TN có khả thi đậu theo học trừơng ĐH ? -Ý 3:Vậy theo em, TN, HS điều kiện vào ĐH lập thân , lập nghiệp đường ? Điều kiện tiên để thành đạt công việc sống ? DẶN DÒ -CHUẨN BỊ BÀI MỚI: -ĐỌC-HIỂU phần Tiểu dẫn thơ ĐẤT NƯỚC nhà thơ NGUYỄN KHOA ĐIỀM, từ đó, chia bố cục, nêu nội dung phần tìm hiểu mạch cảm xúc tác giả thơ -Trả lời câu hỏi 2, HDHB trang 122,123 -ĐỌC THÊM thơ ĐẤT NƯỚC nhà thơ NGUYỄN ĐÌNH THI(trang 124-126)nêu tóm tắt tác giả, rút chủ đề trả lời câu hỏi số Nghệ thuật thơ NĐT CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ THAM GIA PHÁT BIỂU Ý KIẾN [...]...-Để CỦNG CỐ BÀI HỌC : Phát biểu ý kiến theo chủ đề có hiệu quả, ta cần lưu ý điều gì ? GHI NHỚ(sgk trang 116) -Lựa chọn nội dung phát biểu phù hợp với chủ đề chung và tình hình thảo luận -Dự kiến nội dung chi tiết và sắp xếp nhanh thành đề cương phát biểu -Có thái độ, cử chỉ đúng mực, lịch sự; điều chỉnh giọng nói phù hợp với nội dung... sinh cho lí tưởng Có thể nói, cống hiến và hửơng thụ là hai mặt của một vấn đề, nếu biết cân đối hài hoà sẽ đem đến hạnh phúc cho cá nhân và xã hội, nhân loại Ai biết tạo ra sự hài hòa giữa hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc tập thể , người đó mới có hạnh phúc thật sự, BÀI 2:(HS về nhà làm) -Phát biểu ý kiến của bản thân về chủ đề: Vào đại học là cách lập thân duy nhất của thanh niên” -GỢI Ý (sgk) + Ý 1:Vào... GIỮ TRÊN MÔI NỤ CƯỜI Hạnh phúc là tự do làm theo ý mình ,không phụ thuộc vào ai, vào bất cứ điều gì Theo ý nghĩa tích cực,tự do làm theo ý thích của mình, không phụ thuộc vào bất kì ai, vào bất kì điều gìrèn luyện cho ta tính độc lập cao, sự kiên định và nhiều tính cách tốt khácTa có cảm giác thoải mái Tự do rất cần thiết cho sự sáng tạo và tích cực phát huy khả năng tư duy độc lập của mỗi người.Nhưng... HS những tri thức cơ bản, hiện đại để sau khi ra trường có khả năng thích ứng với các điều kiện công tác khác nhau (HS trình bày ý kiến của mình theo ý 1 này) -Ý 2:Nhưng có phải tất cả hs, TN đều có khả năng thi đậu và theo học ở các trừơng ĐH ? -Ý 3:Vậy theo em, những TN, HS không có điều kiện vào ĐH sẽ lập thân , lập nghiệp bằng con đường nào ? Điều kiện tiên quyết để thành đạt trong công việc và... ấy -Trả lời câu hỏi 2, 3 và 4 trong HDHB trang 122,123 -ĐỌC THÊM về bài thơ ĐẤT NƯỚC của nhà thơ NGUYỄN ĐÌNH THI(trang 124-126)nêu tóm tắt về tác giả, rút ra chủ đề và trả lời câu hỏi số 5 về Nghệ thuật thơ NĐT CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ THAM GIA PHÁT BIỂU Ý KIẾN