Đê ̀ thi OLYMPIC môn Ng ữ v ăn l ớp 11 Posted by Thu Trang On Tháng Tám 31, 2016 Comment SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK NÔNG KỲ THI OLYMPIC CẤP TỈNH Khóa ngày 14 tháng năm 2015 MÔN THI: NGỮ VĂN 11 Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (8 điểm) Nhà văn Nguyễn Khải cho rằng: Để sống hàng ngày tất nhiên phải nhờ vào “giá trị tức thời” Nhưng sống cho có phẩm hạnh, có cốt cách định phải dựa vào “giá trị bền vững” Suy nghĩ anh/chị ý kiến Câu :Bàn thơ, nhà phê bình Hoàng Minh Châu khẳng định : “Thơ khởi từ tâm hồn, vượt lên tầm nhìn, đọng lại nhờ lòng người viết” Hãy bình luận ý kiến HƯỚNG DẪN CHẤM Yêu cầu chung Có kiến thức văn học xã hội đắn, sâu rộng; kĩ làm văn tốt: bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, diễn đạt sáng, giàu hình ảnh sức biểu cảm, mắc lỗi tả Hướng dẫn chấm nêu nội dung bản, có tính định hướng, định tính không định lượng Giám khảo cần linh hoạt vận dụng Cần đánh giá làm thí sinh tính chỉnh thể; trân trọng có ý kiến giọng điệu riêng Chấp nhận cách kiến giải khác nhau, kể hướng dẫn chấm, miễn hợp lí có sức thuyết phục Yêu cầu cụ thể Câu :Nhà văn Nguyễn Khải cho rằng: Để sống hàng ngày tất nhiên phải nhờ vào “giá trị tức thời” Nhưng sống cho có phẩm hạnh, có cốt cách định phải dựa vào “giá trị bền vững” Giải thích – Giá trị tức thời: giá trị vật chất tinh thần chưa trải qua thử thách, sàng lọc thời gian, có ý nghĩa thời điểm tại, thoả mãn nhu cầu sống sinh hoạt hàng ngày như: cơm, áo, gạo, tiền, vui chơi, giải trí, mối quan hệ…Đây giá trị cần thiết thiếu người tồn – Giá trị bền vững: Chỉ giá trị tinh thần trải qua thử thách, sàng lọc thời gian, có ý nghĩa lâu bền, trở thành tảng văn hoá, đạo lí dân tộc nhân loại như: tinh thần yêu nước, lòng nhân ái, tình cảm tri ân, thẳng sạch, thẩm mỹ tinh tế,….Đây giá trị quan trọng giúp người sống có phẩm hạnh, cốt cách – Mối quan hệ hai giá trị: Vừa đối lập vừa thống Con người cần có giá trị tức thời để trì sống, cần giá trị bền vững để sống có ý nghĩa Bàn luận – Muốn tồn người cần phải tạo nhờ vào giá trị tức thời (dẫn chứng) Tuy nhiên coi trọng giá trị đó, người bị chi phối lối sống thực dụng, coi trọng vật chất, nhìn thấy lợi ích trước mắt (dẫn chứng) – Để sống thật có ý nghĩa, người định phải vươn tới giá trị tinh thần tốt đẹp (dẫn chứng) Tuy nhiên, cốt cách, phẩm giá người có tức thời hai, mà kết trình học tập, rèn luyện, bồi đắp lâu dài tâm hồn, trí tuệ, hành động…Đó cách để người có sống bền vững, không giới hạn thời gian đời người mà ghi nhận lâu dài cộng đồng (dẫn chứng) – Những giá trị tức thời, có ý nghĩa tích cực, xã hội đón nhận, gìn giữ, lưu truyền trở thành giá trị bền vững (dẫn chứng) Trong đó, có giá trị hình thành từ lâu, qua thực tiễn không phù hợp, trở nên lạc hậu, lỗi thời bị đào thải (dẫn chứng) Cứ thế, giá trị sàng lọc, chuyển hoá, làm cho sống người ngày tốt đẹp Bàn luận – Nhận thức vai trò, ý nghĩa giá trị – Hình thành kĩ sống, biết tiếp nhận hợp lí trước giá trị sống – Phải có lĩnh để sống có phẩm giá, cốt cách dựa theo tảng giá trị bền vững văn hóa, đạo lí…của dân tộc nhân loại Câu : Bàn thơ, nhà phê bình Hoàng Minh Châu khẳng định : “Thơ khởi từ tâm hồn, vượt lên tầm nhìn, đọng lại nhờ lòng người viết” Giải thích – Thơ khởi từ tâm hồn: thơ tiếng lòng người viết Thơ thể loại trữ tình chất chứa tâm trạng, tình cảm người viết Nhà thơ làm thơ hay cảm xúc Bởi vậy, thơ gương phản chiếu tâm hồn nhà thơ – Thơ vượt lên tầm nhìn: muốn nói tới tư tưởng người viết Thơ thơ phải có tư tưởng – Thơ đọng lại nhờ lòng người viết: sức sống thơ, giá trị nhân đạo tác phẩm Một thơ để sống lòng người đọc phải viết nên có tâm người cầm bút Khi tiếng lòng nhà thơ chạm đến tiếng lòng người đọc thơ có sức sống lâu bền – Ý kiến khẳng định: điểm khởi đầu thơ cảm xúc, rung động thẩm mĩ; tầm cao giá trị thơ tư tưởng sức sống thơ lòng Phân tích, chứng minh * Thơ khởi từ tâm hồn – Đặc trưng thơ + Thơ khởi phát từ lòng người, không khởi phát từ tâm hồn, thơ có chân thành, xúc cảm, làm rung động trái tim + Thơ nghệ thuật trữ tình tình cảm thơ yếu tố cốt lõi Tình cảm thơ bắt nguồn từ tâm hồn người giá trị có ý nghĩa – Chức thơ + Thơ đem đến tiếng nói tình cảm chân thật nhất, khơi gợi mở bí ẩn nội tâm người + Bắt nguồn từ tâm hồn thơ bồi đắp cho người tình cảm đẹp đẽ, rung động trước sống Tình cảm thơ tình cảm đẹp đẽ, có khả lọc tâm hồn người * Vượt lên tầm nhìn: – Tác phẩm văn học hình ảnh chủ quan giới khách quan, phản ánh đời sống thực qua nội dung, tư tưởng + Để chuyển tải nội dung, tư tưởng tác phẩm thơ cần có nhìn toàn diện, sâu sắc + Người làm thơ cần có tầm nhìn bao quát hướng sống cần phải biết chắt lọc điểm nhìn vào kiện bật bộn bề sống, có tác phẩm nghệ thuật họ có giá trị – Giá trị tư tưởng tác phẩm thể nhìn khám phá người nghệ sĩ sống – Người nghệ sĩ cần phải trau dồi, phải trải nghiệm sống để có tầm nhìn sâu rộng, để tư tưởng gửi gắm ý nghĩa mà tương lai * Đọng lại nhờ lòng người viết – Tiếp nhận văn chương trình Người nghệ sĩ sáng tạo nghệ thuật người tiếp nhận lại độc giả, mà tác phẩm nghệ thuật phải đọng lại lòng người đọc – Thơ không nghệ thuật mà ẩn giấu thơ giá trị nhân sinh tốt đẹp: giá trị thực, giá trị nhân đạo…Những viết từ tâm dễ dàng đón nhận Đó tiếng nói tri âm từ trái tim đến trái tim Chứng minh: HS chọn số thơ tiêu biểu phong trào Thơ Vội vàng, Thơ duyên, Đây mùa thu tới, Tràng giang, Đây thôn Vĩ Dạ…phân tích để sáng tỏ nhận định Đánh giá – Ý kiến khẳng định thống yếu tố cần có cho thơ hay, thơ có sức sống lâu bền “ khởi từ tâm hồn, vượt lên tầm nhìn đọng lại nhờ lòng người viết”, thiếu yếu tố thành thơ thơ có sức lay động mạnh mẽ, có giá trị trường tồn Vì người cầm bút phải yêu sống với đời, tìm tòi, khám phá vẻ đẹp sống, người thể tài năng, tâm huyết người nghệ sĩ – Ý kiến nhấn mạnh đến vai trò người tiếp nhận Người đọc cần bồi đắp tâm hồn vốn sống để cảm nhận giá trị thơ ca, có thái độ trân trọng thơ hay, yêu quý nhà thơ chân