Phân biệt ẩn dụ và hoán dụ cách làm bài tập về biện pháp tu từ

Phân bi ệt Ẩn D ụvà Hoán d ụ - Cách làm t ập v ềbi ện pháp tu t Posted by Thu Trang On Tháng Tư 19, 2016 15 Comments Nhiều bạn học sinh chưa biết cách phân biệt Ẩn dụ Hoán dụ, học hôm cô Thu Trang hướng dẫn em nhận biết phân biệt hai biện pháp tu từ Ẩn dụ Hoán dụ, cách làm dạng tập phân tích hai biện pháp tu từ Ẩn dụ: Thực chất Ẩn dụ gọi tên vật tượng tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nhằm tăng sức gợi hình,gợi cảm cho diễn đạt Các em hiểu nôm na ẩn dụ biện pháp thay đổi tên gọi vật tượng Giữa vật gọi tên( A) vật bị ẩn ( B) có nét tương đồng Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp: + Ẩn dụ hình thức – tương đồng hình thức + Ẩn dụ cách thức – tương đồng cách thức + Ẩn dụ phẩm chất – tương đồng phẩm chất + Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác – chuyển từ cảm giác sang cảm giác khác, cảm nhận giác quan khác Hoán dụ: Thực chất Hoán dụ gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác có quan hệ gần gũi với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm diễn đạt Có bốn kiểu hoán dụ thường gặp: + Lấy phận để toàn thể: + Lấy vật chứa đựng vật bị chứa đựng: + Lấy dấu hiệu vật để vật: + Lấy cụ thể để gọi trừu tượng So sánh ẩn dụ hoán dụ Nhìn hai khái niệm đây, em dễ nhẫm lẫn ẩn dụ hoán dụ a Trước hết, tìm điểm giống hai biện pháp tu từ này: + Bản chất chuyển đổi tên gọi: gọi vật tượng tên gọi khác Lấy A để B + Cùng dựa quy luật liên tưởng Tác dụng ẩn dụ hoán dụ : Làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho lời văn, biểu đạt cảm xúc + Nhưng hai biện pháp tu từ khác điểm sau : + Cơ sở liên tưởng khác nhau: Ẩn dụ dựa vào liên tưởng tương đồng, tức A B có điểm giống nhau, nên người ta dùng A để thay cho tên gọi B Do đó, trường hợp vật chuyển đổi tên gọi vật chuyển đổi tên gọi thường khác phạm trù hoàn toàn Ví dụ : “Đầu tường lửa lựu lập lòe đơm bông” [Truyện Kiều – Nguyễn Du] Ở hoa lựu màu đỏ lửa, lửa ( A) dùng làm ẩn dụ hoa lựu (B) Hoán dụ dựa vào liên tưởng tương cận ( gẫn gũi ) đối tượng Mối quan hệ tên (A) tên cũ (B) mối quan hệ gần kề Ví dụ : Đầu xanh có tội tình Má hồng đến nửa chưa thôi” Đầu xanh : phận thể người ( gần kề với người) , lấy làm hoán dụ người trẻ ( ví dụ tương tự : đầu bạc- người già) Má hồng: người gái đẹp Như , em hiểu nôm na : Ẩn dụ hoán dụ chung cấu trúc nói A B khác nhau: – Ẩn dụ: A B có quan hệ tương đồng [giống nhau] – Hoán dụ: A B có quan hệ gần gũi, hay liền với Cách làm dạng tập phân tích biện pháp tu từ ản dụ hoán dụ Trong đề đọc hiểu môn văn thường xuất hện câu hỏi : Tìm phân tích biện pháp tu từ ngữ liệu Đối với dạng câu hỏi này, em cần làm theo bước sau : + Gọi tên biện pháp tu từ sử dụng +Chỉ rõ từ ngữ, hình ảnh ẩn dụ hoán dụ ( tìm A) +Nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ : hình ảnh, từ ngữ có ý nghĩa nào? Nó dùng để đối tượng ? ( tức tìm B- vật chưa nói đến ) Dùng ẩn dụ, hoán dụ có dụng ý biểu đạt cảm xúc, ý nghĩa? … Ví dụ minh hoạ : Bây mận hỏi đào Vườn hồng có vào hay chưa Mận hỏi đào xin thưa b Vườn hồng có lối chưa vào +Biện pháp ẩn dụ +Hình ảnh ẩn dụ: mận , đào, vườn hồng +Tác dụng : mận, đào,vườn hồng hình ảnh ẩn dụ – biểu tượng cho người lao động ngày xưa, ca dao này, chúng dùng để người trai người gái tình yêu Cách nói bóng gió phù hợp với kín đáo, tế nhị tình yêu Ví dụ : Áo nâu với áo xanh Nông thôn với thị thành đứng lên +Biện pháp hoán dụ +Các từ in đậm dùng để biểu thị đối tượng có mối quan hệ gần gũi với – Áo nâu: người nông dân; áo xanh: người công nhân; – Nông thôn: người nông thôn; thành thị: người sống thành thị +Để hiểu tác dụng biện pháp hoán dụ câu thơ này, em so sánh với câu văn sau : Tất người nông dân người công nhân, người nông thôn thành thị đứng lên ->> Cách diễn đạt rườm rà, không mang tính nghệ thuật