Bài 25: THỰC HÀNH SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA CÁC DÒNG BIỂN TRONG ĐẠI DƯƠNG MỤC TIÊU: a Kiến thức: - Xác định vị trí địa lí, hướng chảy dòng biển nóng lạnh đồ - Rút nhận xét hướng chảy dòng biển nóng, lạnh đaị dương giới b Kỹ năng: - Nêu mối quan hệ giữ dòng biển nóng, lạnh với khí hậu nơi chúng chảy qua, kể tên dòng biển c Thái độ: Giáo dục ý thức học môn CHUẨN BỊ: a Giáo viên: Giáo án, tập đồ, sgk, Bản đồ TN giới b Học sinh: Sgk, tập đồ, chuẩn bị theo câu hỏi sgk PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Sử dụng đồ khai thác kiến thức - Hoạt động nhóm – Phương pháp đàm thoại - Sử dụng lược đồ khai thác kiến thức TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định lớp: 1’ Kdss 4.2 Ktbc: 4’ + Độ muối nước biển đại dương nào? (7đ) - Độ muối trung bình nước biển 35% - Muối nước sông hòa tan loại muối từ đất đá lục địa đưa + Chọn ý nhất: Các dòng biển có vai trò gì? (3đ) a Khí hậu giúp điều hòa khí hậu b Giao thông; đánh bắt thủy hải sản… @ Tất Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động ** Hoạt động nhóm ** Sử dụng đồ khai thác kiến thức - Quan sát đồ tự nhiên giới - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng * Nhóm 1: Cho biết vị trí hướng chảy Bài tập 1: dòng biển nóng lạnh nửa cầu Bắc ĐTD TBD? TL: - Dòng nóng có hướng # Giáo viên: - Gơn xtrim ( ven bắc Mĩ ), chảy từ xích đạo lên cực Cưrôxivô ( ven đông bắc Á )… hướng từ xích - Dòng lạnh hướng chảy đạo lên cực - Califooclia ( ven tây bắc Mĩ ), …từ cực – xích đạo * Nhóm 2: Vị trí hướng chảy dòng biển nửa cầu Nam? TL: # Giáo viên: - Braxin, Đông Uc… - Ben ghê la, Pêru, + So sánh vị trí hướng chảy dòng biển nói nửa cầu Bắc Nam từ rút nhận xét chung hướng chảy dòng biển nóng lạnh đại dương giới? TL: - Hầu hết dòng biển nóng hai bán cầu xuất phát từ vĩ độ thấp ( khí hậu nhiệt từ cực xích đạo đới ), chảy lên vùng vĩ độ cao ( khí hậu ôn đới ) - Các dòng biển lạnh hai bán cầu xuất phát từ vùng có vĩ độ cao ( vùng cực ) chảy Bài tập 2: vùng có vĩ độ thấp ( khí hậu ôn đới khí hậu nhiệt đới ) Chuyển ý Hoạt động ** Sử dụng lược đồ khai thác kiến thức ** Phương pháp đàm thoại - Dựa vào hình 56 sgk + So sánh nhiệt độ địa điểm A,B,C,D nằm vĩ độ 600B - Giáo viên đánh số tương ứng 1,2,3,4 với A,B,C,D + Địa điểm 1,2 nằm gần dòng nóng có nhiệt độ bao nhiêu? TL: - = +30c ; = +20c + Địa điểm 3,4 nằm gần dòng lạnh có nhiệt độ - Dòng nóng làm cho nhiệt bao nhiêu? độ vùng ven biển cao TL: - = -80c; = -190c + Dòng biển nóng có ảnh hưởng đến khí hậu ven bờ nào? TL: Làm cho nhiệt độ vùng ven biển cao - Dòng lạnh làm cho nhiệt độ vùng ven biển thấp vùng vĩ độ + Dòng biển lạnh tác động tới khí hậu nơi chảy qua nào? TL: Làm cho nhiệt độ vùng ven biển thấp vùng vĩ độ 4.4 Củng cố luỵên tập: 4’ - Đánh giá tiết thực hành - Học sinh lên bảng xác định dòng biển đồ + Học sinh xác định 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 3’ - Học - Chuẩn bị mới: Đất nhân tố hình thành đất - Chuẩn bị theo câu hỏi sgk RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………