Địa lý lớp 6 thực hành đọc bản đồ địa hình tỉ lệ lớn

Bài 16: THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN MỤC TIÊU: a Kiến thức: - Học sinh biết khái niệm đường đồng mức - Có khả đo, tính độ cao khoảng cách thực địa dựa vào đồ - Biết đọc sử dụng đồ có tỉ lệ lớn có đường đồng mức b Kỹ năng: Giáo dục ý thức học môn c Thái độ: - Biết đọc sử dụng đồ có tỉ lệ lớn có đường đồng mức CHUẨN BỊ: a Giáo viên: Giáo án, tập đồ, sgk, Lược đồ H 44 pto b Học sinh: Sgk, tập đồ, chuẩn bị theo câu hỏi sgk PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Sử dụng lược đồ khai thác kiến thức - Hoạt động nhóm TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định lớp: 1’ Kdss 4.2 Ktbc: 4’ + Như loại khoáng sản? - Là khoáng vật đá có ích ngườí khai thác sử dụng làm khoáng sản - Theo tính chất công dụng có nhóm khoáng sản: Khoáng sản lượng Khoáng sản kim loại Khoáng sản phi lim loại + Chọn ý đúng: Mỏ nội sinh hình thành do: a Mác ma @ Do tích tụ vật chất Bài mới: 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu Hoạt động Bài tập 1: ** Hoạt động nhóm - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng * Nhóm 1: Đường đồng mức đường nào? - Là đường nối TL: điểm có # Giáo viên: Là đường nối điểm độ cao đồ có độ cao đồ * Nhóm 2: Tại dựa vào đường đồng mức đồ, biết hình dạng địa hình? TL: - Đường đồng mức biết độ cao tuyệt đối điểm # Giáo viên: Đường đồng mức biết độ cao đặc điểm hình dạng địa tuyệt đối điểm đặc điểm hình dạng hình, địa hình, dộ dốc, hướng nghiêng dộ dốc, hướng nghiêng Chuyển ý Hoạt động Bài tập 2: ** Sử dụng lược đồ khai thác kiến thức - Quan sát H44 Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn + Xác định lược đồ hướng từ đỉnh núi A1 – A2 + Hướng Đông – Tây TL: Hướng Đông – Tây + Sự chênh lệch độ cao hai đường đồng mức bao nhiêu? + 100m TL: 100m + Tìm độ cao đỉnh núi A1; A2; B1; + A1: 900m; A2: B2; B3? 600m TL: - A1: 900m; - B1: 500m; A2: 600m B2: 650m; - B1: 500m; B2: 650m; B3: B3: 500m 500m + Tìm khoảng cách theo đường chim bay từ + 7.500m đỉnh núi A1 đến đỉnh A2? TL: 7.500m + Quan sát đường đồng mức hai sườn phía đông phía tây núi A1 cho biết sườn + Sườn tây dốc dốc hơn? TL: Sườn tây dốc đường đồng mức phía tây sát sườn phía đông 4.4 Củng cố luỵên tập: 4’ - Hướng dẫn làm tập đồ - Đánh giá tiết thực hành - Cho học sinh lên xác định lại đường đồng mức 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 3’ - Học - Chuẩn bị mới: Lớp vỏ khí - Chuẩn bị theo câu hỏi sgk 5 RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………