THỰC HÀNH ĐỌC BẢN ĐỒ HOẶC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN I Mục tiêu học Kiến thức - HS biết khái niệm đường đồng mức - Có khả đo, tính độ cao khoảng cách thực địa dựa vào đồ Kĩ - Rèn kĩ đọc sử dụng đồ có tỉ lệ lớn II Chuẩn bị - Lược đồ địa hình tỉ lệ lớn SGK phóng to III Các hoạt động lớp ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Khoáng sản gì? Trình bày phân loại khoáng sản theo công dụng? ? Độ cao địa hình đồ biểu ntn? Bài GV Nêu yêu cầu thực hành GV Giới thiệu đường đồng ức - Cách tìm độ cao số điểm có loại: + Địa điểm cần xác định độ cao đường đồng mức ghi số + Địa điểm cần xác định độ cao đường đồng mức không ghi số +Địa điểm cần xác định độ cao nằm đường đồng mức Bài tập 1: Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: ? Đường đồng mức - Đường đồng mức đường nối điểm có độ cao đồ đường ntn? - Dựa vào đường đồng mức biết độ cao ? Tại dựa vào đường đồng tuyệt đối điểm đặc điểm hình mức ta biết hình dạng dạng địa hình, độ dốc, hướng nghiêng của địa hình? Bài tập 2: ( GV mô tả cho HS nhân biết ) - Hướng từ đỉnh núi A1 đến đỉnh núi A2 từ Tây -> Đông - Sự chênh lệch độ cao đường Dựa vào đường đồng mức đồng mức 100m xác định: ? Hướng từ đỉnh núi A1 -> A2 - Độ cao điểm: + A1 = 900m ? Sự chênh lệch độ cao đường đồng mức? Dựa vào đường đồng mức tìm độ + A2 > 600m + B1 = 500m cao điểm: A1,A2,B1,B2,B3 + B2 = 650m + B3 > 500m - Khoảng cách từ đỉnh núi A1 -> A2 là: ? Tính khoảng cách theo đường chim bay từ đỉnh núi A1 -> A2? 7,5 x 1000 = 7500m GV Hướng dẫn cách tính: 1cm đồ = 100.00cm thực tế - Sườn phía Tây dốc sườn phía Đông = 000m đường đồng mức phía Tây sát phía Đông Quan sát đường đồng mức sườn phía Đông phía Tây cho biết: ? Sườn dốc hơn? Kiểm tra đánh giá - GV kiểm tra kết làm việc HS - Động viên cá nhân ( nhóm) làm tốt Hướng dẫn nhà - Tìm hiểu lớp vỏ khí TĐ - Hãy tìm hiểu xem Mặt Trăng có lớp vỏ khí không? - chuẩn bị trước 17 " Lớp vỏ khí " IV Rút kinh nghiệm: