Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.. Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giảinghĩa từ * Đọc câu: - HS tiếp nối nhau
Trang 1tâp đọc
chim sơn ca và bông cúc trắng
I Mục tiêu:
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài
- Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung bài
2 Rèn kỹ năng đọc- hiểu:
- Hiểu nghĩa các từ mới và từ quan trọng: khôn tả , véo von , long trọng
- Hiểu nội dung của bài : Hãy để cho chim đợc tự do ca hát , bay nhảy Hãy
để cho hoa đợc tự do tắm nắng trời
II Đồ dùng:
Tranh minh họa bài đọc SGK
III Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
A/ Kiểm tra bài cũ
- 2 HS đọc thuộc lòng bài cũ
H: Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ?
- HS NX – GV NX đánh giá
B/ Bài mới
1 Giới thiệu bài
- HS quan sát tranh minh họa câu truyện
- GV giới thiệu vào bài
2 Luyện đọc:
a Đọc mẫu:
- GV đọc toàn bài
- Khái quát chung cách đọc
Mùa xuân đến
Chim sơn ca và bông cúa trắng
- Đoạn 1: giọng vui tơi
Trang 2b Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
* Đọc câu:
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu
- Giáo viên hớng dẫn HS đọc từ khó
- HS nối tiếp đọc từng đoạn
- Luyện đọc câu
- HS đọc chú giải SGK
*Đọc từng đoạn trong nhóm:
- Từng HS trong nhóm đọc
- Các HS khác nghe, góp ý
* Thi đọc giữa các nhóm :
- Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn
- Lớp nhận xét, đánh giá
- Đoạn 2, 3 : ngác nhiên , trách cứ
- Đoạn 4: thơng tiếc
Từ khó :
- nở , lồng , lìa đời , héo lả , long trọng , tắm nắng
Câu dài
Tội nghiệp con chim!// Khi nó còn
sống và ca hát các cậu đã để mặc nó chết vì đói và khát // Còn bông hoa/ giá các cậu đừng ngắt nó/ thì hôm nay
nó vẫn còn đang tắm nắng mặt trời.//
Tiết 2
3 Tìm hiểu bài:
- HS đọc đoạn 1
H: Trớc khi bị bỏ vào lồng , chim và hoa đã
sông nh thế nào?
- HS quan sát tranh để thấy đợc cuộc sống tự
do hạnh phúc của chim và hoa
1 Chim và hoa hạnh phúc với cuộc
đời tự do
- Chim tự do bay nhảy, sống trong thế giới rộng lớn, cúc tơi tắn và xinh xắn
2 Hành động vô tình của hai cậu bé
- vì chim bị bắt bị cầm tù trong lồng
Trang 3- HS đọc đoạn 2
H: Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn
thảm?
- HS đọc đoạn 3
H: Điều gì hco thấy cậu bé vô tình với hoa và
chim?
- HS đọc đoạn 4
H: Hành động của cậu bé gây ra chuyện gì
đau lòng ?
H: Em muốn nói gì với 2 cậu bé ?
- GV kết bài :
4 Luyện đọc lại:
- Giáo viên hớng dẫn đọc
- 3 HS thi đọc lại truyện
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét- đánh giá
5 Củng cố, dặn dò:
H: Em đã làm gì để bảo vệ hoa và chim?
- Giáo viên nhận xét giờ học
- Dăn học sinh về nhà đọc lại truyện
- đối với chim bắt bỏ vào lồng
- đối với hoa: cắt lẫn cùng đám cỏ bỏ vào lồng chim
3 Hậu quả đau lòng
- Sơn ca chết , cúc héo tàn
- các bạn đừng bắt chim , hái hoa , các bạn thật vô tình
Hãy để cho chim đợc tự do ca hát , bay nhảy Hãy để cho hoa tự do tắm nắng mặt trời , vì hoa và chim làm cho cuộc sống của chúng ta thêm tơi đẹp Ngời kể chuyện
- Ông Mạnh
- Thần gió
- Biết yêu thơng và bảo vệ thiên nhiên