1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Xây dựng mô hình lượng hoá trong việc thực hiện quy chế thi đua và xếp loại đạo đức dành cho lớp 12b1 trường thpt vĩnh định

7 290 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 164,66 KB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VĨNH ĐỊNH THÁI NGỌC ÁNH XÂY DỰNG MÔ HÌNH LƯỢNG HOÁ TRONG VIỆC THỰC HIỆN QUY CHẾ THI ĐUA VÀ XẾP LOẠI ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO LỚP 12B1 - Trường THPT Vĩnh Định HỘI THẢO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM NĂM 2010 – 2011 Ngày 23 tháng 10 năm 2010 Các mục báo cáo • Mở đầu • Nội dung • Kết luận MỞ ĐẦU • Công tác chủ nhiệm lớp Trường trung học phổ thông việc làm mẻ nhiều giáo viên gặp không khó khăn với nhiều giáo viên, giáo viên trẻ kinh nghiệm Giáo viên chủ nhiệm(GVCN) người quản lý toàn diện học sinh lớp, cầu nối gia đình nhà trường, thầy cô giáo môn lớp với tổ chức nhà trường Đặc biệt giáo viên chủ nhiệm người đánh giá kết rèn luyện học sinh phong trào chung toàn lớp 1.MỞ ĐẦU • Làm để giáo viên chủ nhiệm có cách đánh giá công bằng, xác để khen thưởng động viên kịp thời học sinh có thành tích xuất sắc, đồng thời phê bình, khiển trách chấn chỉnh kịp thời biểu sai trái học sinh lớp? Đó câu hỏi khó nhiều giáo viên • Trên sở thực chủ đề năm học 2010 – 2011 “Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” Tôi đưa đến Hội thảo “Mô hình lượng hoá việc thực Quy chế thi đua xếp loại đạo đức dành cho lớp 12B1” 2 NỘI DUNG • 2.1 Các để Xây dựng mô hình lượng hoá việc thực Quy chế thi đua xếp loại đạo đức • 2.2 Các nguyên tắc quy chế thi đua phải đạt • 2.3 Phương pháp thực quy chế 2.1 Các để Xây dựng mô hình lượng hoá việc thực Quy chế thi đua xếp loại đạo đức • • • • • • Căn vào thông tư số 08/TT ngày 21/3/1988 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn việc khen thưởng thi hành kỷ luật học sinh phổ thông Căn vào Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng năm 2006 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục Căn vào Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông (Quyết định số 40/2006/QĐ-BGD ĐT ngày 05 tháng 10 năm 2006 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Căn vào Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học( Quyết định số 07/2007/QĐ-BGD & ĐT ngày 02 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Căn Quyết định số 51/2008/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2008 việc Sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 40/2006/QĐ-BGDĐT Căn vào Nội quy trường THPT Vĩnh Định đặc điểm riêng Lớp 12B1 2.2 Một số nguyên tắc mà Quy chế thi đua phải đạt + Đảm bảo tính khách quan, công bằng, xác, + Đảm bảo tính giáo dục, tính khoa học, + Được tập thể học sinh đồng tình, thống nhất, + Được Ban giám hiệu nhà Trường Ban chấp hành Đoàn thông qua

Ngày đăng: 04/10/2016, 16:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w