Mỗi bài lý thường được xây dựng trên những câu thơ lục bát - Cho HS nghe để HS biết thêm được một số bài lý quen thuộc khác của đồng bào Nam Bộ II, CHUẨN BỊ - GV : Nhạc cụ, Băng đĩa, bản
Trang 1TIẾT 5 - BÀI 2
- HỌC HÁT BÀI : “VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA”
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY
- Giúp HS hát được một điệu lý của đồng bào Nam Bộ
- Giúp HS hiểu lý là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Mỗi bài lý thường được xây dựng trên những câu thơ lục bát
- Cho HS nghe để HS biết thêm được một số bài lý quen thuộc khác của đồng bào Nam Bộ
II, CHUẨN BỊ
- GV : Nhạc cụ, Băng đĩa, bảng phụ, bản đồ hành chính VN
- HS : SGK, Vở ghi, đồ dùng học tập
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A.Ổn định tổ chức
B.Kiểm tra bài cũ
H Có bao nhiêu hình nốt, giá trị độ dài của các hình nốt ?
H Đọc nhạc có kết hợp gõ phách bài tập đọc nhạc số 1 ?
Trang 2C Bài mới
- Giới thiệu bài :
- Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG
- GV treo bản đồ hành chính VN
và yêu cầu HS lên bảng chỉ vị trí
của đồng bằng Nam Bộ
- GV giới thiệu vài nét về điệu lý
và hát minh hoạ cho HS nghe 3 bài
lý : Lý cây bông, Lý ngựa ô, Lý
chiều chiều
- HS quan sát và xác định vị trí đồng bằng Nam Bộ trên bản đồ
- HS lắng nghe
1 Giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC HÁT
- GV treo bảng phụ bài hát
“Vui bước trên đường xa”
yêu cầu HS quan sát và nhận
xét
- HS quan sát và nhận xét 2 Học hát bài “Vui
bước trên đường xa”
- Nhịp 2/4
Trang 3+ Nhịp :
+ Kí hiệu :
+ Cách chia câu :
- GV hát mẫu bài hát
- GV cho HS luyện thanh
- Học hát : GV dạy HS hát
từng c âu theo lối móc xích
Ở từng câu GV cho HS nghe
2 lần và hát, GV chỉ định 1,2
HS hát mẫu GV sửa sai sau
đó yêu cầu cả lớp hát
+ GV cần chú ý sửa cho HS
những chỗ có sử dụng dấu
luyến
+ GV yêu cầu HS hát kết hợp
với gõ phách
+ Khi HS hát hoàn chỉnh bài
hát, GV yêu cầu HS hát lại
bài hát 1,2 lần
- HS lắng nghe
- HS luyện thanh
- HS học hát
- HS thực hiện
- HS hát chuẩn xác những chỗ có sủ dụng dấu luyến
- HS hát kết hợp với gõ phách
- HS hát lại cả bài
- HS thực hiện theo nhóm
- Cá nhân HS hát
- Kí hiệu : Dấu chấm dôi, dấu luyến, dấu lặng, dấu nhắc lại
Trang 4- GV cho HS thi hát giữa các
tổ, cho các tổ tự nhận xét
nhau GV đánh giá và cho
điểm theo tổ
- GV chỉ định cá nhân HS
trình bày bài hát GV đánh
giá và cho điểm
D Củng cố
- GV chỉ định 1 nhóm (5 HS) lên bảng trình bày lại bài hát “Vui bước trên đường xa”
E Dặn dò về nhà
- Học thuộc bài hát, tìm các động tác minh hoạ cho bài hát
- Chuẩn bị bài mới
IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
***************************