Gíao án 6 nhôm

Bài 25: NHÔM I Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau học, HS biết: - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm nhôm - Quan sát phát vài tính chất nhôm - Nêu nguồn gốc tính chất nhôm - Nêu cách bảo quản đồ dùng nhôm hợp kim nhôm có gia đình II Đồ dùng dạy học: - Hình thông tin trang 52, 53 SGK - Một số thìa nhôm đồ dùng khác nhôm - Sưu tầm số thông tin, tranh ảnh nhôm số đồ dùng làm nhôm hợp kim nhôm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Làm việc với thông tin, tranh ảnh, đồ vật sưu tầm Mục tiêu: HS kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm nhôm Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận - Cho HS trình bày kết Kết luận: (SGV) Hoạt động 3: Làm việc với vật thật Mục tiêu: HS quan sát phát vài tính chất nhôm Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo nhóm - Cho HS trình bày kết quan sát thảo luận Kết luận: (SGV) Hoạt động 4: Làm việc với SGK Mục tiêu: Giúp HS nêu được: - Nguồn gốc số tính chất nhôm - Cách bảo quản số đồ dùng nhôm hợp kim nhôm Cách tiến hành: - GV cho HS làm việc cá nhân - Phát phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS làm việc theo dẫn mục Thực hành trang 53 SGK ghi lại câu trả lời vào phiếu học tập - Cho số HS trình bày làm - Cả lớp nhận xét Kết luận: (SGK) Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm :