Bài 18: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI I Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau học, HS có khả năng: - Nêu số tình dẫn đến nguy bị xâm hại điểm cần ý để phòng tránh bị xâm hại - Rèn luyện kĩ ứng với nguy bị xâm hại - Liệt kê danh sách người tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ thân bị xâm hại II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 38, 39 SGK - Một số tình để đóng vai III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động học sinh Hoạt động 2: Quan sát thảo luận Mục tiêu: HS nêu số tình dẫn đến nguy bị xâm hại điểm cần ý để phòng tránh bị xâm hại Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho nhóm - HS lắng nghe - Cho HS làm việc - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình - Cho HS trình bày kết thảo luận bày - GV nhận xét chốt lại Hoạt động 3: Đóng vai “Ứng phó với nguy bị xâm hại” Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn luyện kĩ ứng phó với nguy bị xâm hại - Nêu quy tắc an toàn cá nhân Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho nhóm - Cho HS làm việc lớp - Từng nhóm trình bày cách ứng xử trường hợp nêu Kết luận: (SGK) Hoạt động 4: Vẽ bàn tay tin cậy Mục tiêu: HS liệt kê danh sách người tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ thân bị xâm hại Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân - HS vẽ bàn tay tờ giấy A4 - Trên ngón tay ghi tên người mà tin cậy - HS trao đổi hình vẽ “bàn - Cho HS làm việc theo cặp tay tin cậy” với bạn bên cạnh - Cho HS làm việc lớp - HS nói “bàn tay tin cậy” với người Kết luận: (GV kết luận mục Bạn cần biết trang 39 SGK) Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm :