Gíao án 6 nhôm

... nhôm Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo nhóm - Cho HS trình bày kết quan sát thảo luận Kết luận: (SGV) Hoạt động 4: Làm việc với SGK Mục tiêu: Giúp HS nêu được: - Nguồn gốc số tính chất nhôm ... tiêu: Giúp HS nêu được: - Nguồn gốc số tính chất nhôm - Cách bảo quản số đồ dùng nhôm hợp kim nhôm Cách tiến hành: - GV cho HS làm việc cá nhân - Phát phiếu h...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 22:20

... nhôm Cách tiến hành: - Cho HS làm việc theo nhóm - Cho HS trình bày kết quan sát thảo luận Kết luận: (SGV) Hoạt động 4: Làm việc với SGK Mục tiêu: Giúp HS nêu được: - Nguồn gốc số tính chất nhôm ... SGK Mục tiêu: Giúp HS nêu được: - Nguồn gốc số tính chất nhôm - Cách bảo quản số đồ dùng nhôm hợp kim nhôm Cách tiến hành: - GV cho HS làm việc cá nhân - Phát phiếu học tập cho HS, yêu...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 14:52

... S to give his/ her answer * Key answer: Lan: Good afternoon, Nga Nga: Good afternoon, Lan Lan: How are you? Nga: I am fine, thanks And you? Lan: Fine, thanks Nga: Goodbye Lan: Bye * Practice ... scense and elicits * Model sentences: Ba Mary Ba: Hi, Lan Lan: Hello, Ba Ba: How are you ? Mary: Im fine, thank you And you? Ba: Fine, thanks + Concept check: - Meaning - Use: Greeting and asking ......

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... đường thẳng AN, S giao điểm đường thẳng AN với đường thẳng a Nếu AN song song với đường thẳng a ta không vẽ điểm S phải thuộc đường thẳng AN S thuộc a Vậy S giao điểm AN a - Nếu AN // a điểm ... Củng cố : Bài tập 16 SGK trang 109 13 5./ Dặn dò : Về nhà làm tập 17 , 18 , 19 , 20 , 21 SGK trang 109 110 Tiết ♣ Thực hành : TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG Ngày soạn : 29 - 09 - 20 06 I.- Mục...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

... nouns and adjectives to describe faces - To develop ssskills II Objectives: - By the end of the lesson, ss will be able to describe faces III Ways of working: - T - WC, team work, individual work ... describe features - To develop ssskills II Objectives: - By the end of the lesson, ss will be able to use some adjectives of colors to describe peoples features III Ways of working: - T - WC,...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... _ 1.Mai likes vegetables _ 2.Mai likes carrots _ 3.Mai likes peas _ 4.mai likes beans

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... A2,4 into the exercise book Preparing for the next period: A5 ,6, 7 Unit 10: STAYING HEALTHY Period: 62 nd: PartA: How Do You Feel ? ( A 5 ,6, 7 ) I/ Objectives: Help students practice how to ask and ... match the names with the right pictures CONTENT: Period: 62 nd Unit 10: STAYING HEALTHY PartA: • • Ask students to look at the picture (part A6) and listen to the • teacher’s explaination t...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26

... thanks 3– h; – e; – a; – g d Nga: I’m fine, thank you How about you? 4– e Phuong: I’m eleven years old 5– f Linh: Good morning, Nga How are you? 6 g Nga and Phuong: Bye 7– h Linh: Hello, Phuong ... song: “We go to school” B Presentation: Teacher’s and sts’ activities Content - T asks sts to remind how to ask and Time: ask and answer about time: answer about time What time is it? - T writes ....

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... tích hai thành phần Chủ ngữ, Vò ngữ B Chuẩn bò: Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Soạn C Tiến trình hoạt động: Ổn đònh Bài cũ: Hoán dụ gì? Có kiểu hoán dụ? Cho VD? Bài GV yêu câu HS đọc kó mục I (SGK/92), ... - Tập sáng tác thơ năm chữ - Chuẩn bò mới: Cây tre Việt Nam Rút kinh nghiệm: Tuần 28 Tiết 109 - 110 CÂY TRE VIỆT NAM Thép Mới NS: 22/3/08 ND: 26/ 3/08 A ... minh bình luận - Giáo dục...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... sánh với mẹ thức - Mẹ so sánh với gió ? Từ ngữ ý so sánh phép so sánh có khác nhau? - Hai phép so sánh sử dụng từ ngữ so sánh khác nhau: chẳng bằng, - Đây hai kiểu so sánh: ngang (là), so sánh ... Tuần 26 Tiết 101 HOÁN DỤ NS: 10/3/08 ND: 12/3/08 A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Nắm khái niệm hoán dụ, kiểu hoán dụ - Bước đầu phân tích tác dụng hoán dụ B Chuẩn bò: Giáo viên: Bảng ... Tuần...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... 1/ 26: Tìm từ mợn a- Hán Việt: Vô cùng; ngạc nhiên; Tự nhiên, sính lễ b- Hán Việt: Gia nhân c- Anh: Pốp; Mai Giắc -xơn; in-tơ-nét 2- Bài tập2/ 26: Xác định nghĩa tiếng tạo nên từ Hán Việt: a- Khán ... Giỏo ỏn ng Vn Nm hc 20 06- 2007 * HĐ 2: Hình thành kiến thức - Dựa vào thích "Thánh Gióng", giải thích từ tráng sỹ, trợng? NL1: (SGk tr 24) - Tráng sỹ: Ngời có sức lực cờng tráng, chí khí mạnh m...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28

... ? I, Vài nết trang dân gian Việt Nam - Tranh dân gian Viêt Nam gọi tranh tết _ Tranh dòng thờ HN 2: Tranh dân gian đợc sản xuất cúng đợc gọi tranh thời địa phơng ? - Tranh dân gian đợc sản xuất ... Treo tranh: Học sinh quan sát H: Tác giả tranh ? H: Màu sắc tranh nh ? H: Bố cục cách xếp tranh ? - Nét viền tranh đợc khắc nh ? * Giáo viên: Phân tích đặc diểm tranh H: Nghệ thuật tranh Đông ... t...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27