BÁO CÁOKẾTQUẢTẬPHUẤN BÀI 3: Nghiên cứu kế hoạch học minh họa Tên học: RƯỢU ETYLIC I Thông tin chung PGD & ĐT: Tháp Mười Môn học: HÓA Thông tin nhóm (Bao gồm thành viên tham gia qua mạng) STT Họ tên Đơn vị Điện thoại/email Ghi Nguyễn Hữu Thiện THCS Thạnh Lợi 01214208398 Nhóm trưởng Nguyễn Cao Tùng THCS Thạnh Lợi 01263649357 Thành viên Nguyễn Hữu Hải THCS Thạnh Lợi 01258560949 Thành viên Lê Minh Tân THCS Thạnh Lợi 01673158468 Thành viên Nguyễn Tuyến Khiêm THCS Tân Kiều 0985104863 Thành viên Võ Thị Kim Yến THCS Tân Kiều 0983443637 Thành viên Trần Kim Phương THCS Tân Kiều 0942261789 Thành viên Phan Văn Tặt THCS Tân Kiều 0975401201 Thành viên Ngô Văn Phương Trường 0948637411 Thành viên 10 Nguyễn Thanh Hùng THCS Xuân Trường Thành viên 11 Nguyễn Thị Kim Cúc THCS Xuân Trường 0903794973 Thành viên 12 Nguyễn Thị Liễu THCS Xuân Trường 0917202455 Thành viên Minh THCS Xuân II Nội dung: Trình bày tóm tắt tiến trình sư phạm phương pháp dạy học môn học sử dụng học, thể qua nội dung học Nêu rõ mục đích, phương thức hoạt động sản phẩm học tập học sinh hoạt động học thể tài liệu Hướng dẫn học; đề xuất việc điều chỉnh để phù hợp với điều kiện thực tiễn địa phương 3 Nêu thiết bị dạy học, học liệu sử dụng hoạt động (nếu có) biên soạn tài liệu Hướng dẫn học; đề xuất thiết bị dạy học, học liệu thay Nêu cách chuyển giao nhiệm vụ cho học sinh biên soạn tài liệu Hướng dẫn học; cách quan sát hoạt động học học sinh, khó khăn mà học sinh gặp ; biện pháp giúp học sinh vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ học tập; biện pháp theo dõi, giúp đỡ học sinh hoạt động học lớp, nhà cộng đồng; biện pháp tổ chức cho học sinh báocáo thảo luận sản phẩm học tập; Nêu phương án đánh giá kết hoạt động học học sinh thể tài liệu Hướng dẫn học (đánh giá quan sát, nhận xét; cách biên soạn câu hỏi/bài tập/nhiệm vụ học tập; cách đánh giá sản phẩm học tập học sinh; xây dựng rubric đánh giá; cách tổ chức cho học sinh tự đánh giá, đánh giá đồng đẳng; cách ghi nhật kí dạy học ); đề xuất phương án đánh giá khác sử dụng