Học sinh tìm hiều đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con gà.. Học sinh nắm được cách xé từng phần của hình gà con và biết cách dán ghép hình gà con.. -Học sinh quan sát và trả lời
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ TRƯỜNG TRUNG CẤP CỘNG ĐỒNG
GIÁO ÁN MÔN THỦ CÔNG
LỚP 1
NHÓM 1 – K7A9
Trang 2THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN : THỦ CÔNG – LỚP 1
BÀI : XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON( Tiết 1) NHÓM SOẠN: NHÓM I - K7A9
I MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:
- Học sinh biết cách xé hình con gà con đơn giản cân đối, đẹp
- Giúp các em dán được hình con gà con dán cân đối, phẳng
2.Kĩ năng:
- Giúp các em rèn luyện đôi tay khéo léo
- Xé nhanh, chính xác, xé mép tương đối thẳng
3.Thái độ:
Yêu thích môn học, biết giữ vệ sinh lớp học.
II CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên :
- Giấy màu, hồ, giấy nền, khăn lau tay
- Bài mẫu về xé dán hình con gà con
- Quy trình xé dán hình con gà con
2.Học sinh :
- Giấy nháp kẻ ô và đồ dùng học tập, vở, khăn
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
Nội dung
Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học
2’
3’
25’
1.Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài
cũ
3.Bài mới :
Giới thiệu bài.
GV cho HS hát
- Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu, dụng cụ của học sinh
- Nhận xét
- Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu và hỏi:
+ Tranh vẽ gì?
-Hôm nay cô hướng dẫn cho các
Hát tập thể
- Học sinh lấy đồ dùng
để trên bàn
+Tổ trưởng kiểm tra
+ Báo cáo lại cho giáo viên
- HS quan sát và trả lời
Trang 3*HĐ1: Giới thiệu
hình dáng con gà.
( Học sinh tìm
hiều đặc điểm,
hình dáng, màu
sắc của con gà.)
*HĐ2: Hướng
dẫn cách xé dán
(Giáo viên thao
tác mẫu.
Học sinh nắm
được cách xé
từng phần của
hình gà con và
biết cách dán
ghép hình gà
con.)
a) Xé hình thân gà
con xé dán con gà con nhé!
- Giáo viên cho học sinh xem bài mẫu và hỏi:
+ Nêu các bộ phận của con gà con?
+ Phần đầu gà có gì?
+Toàn thân con gà con có màu gì?
+ Phần đầu gà, thân gà hình gì?
+ Phần chân gồm mấy chân
-GV chốt lại đặc điểm gà con, sự khác nhau giữa gà con
và gà trưởng thành
-GV chuyển ý: Các con vừa được quan sát và nêu được những đặc điểm của gà con
Bây giờ cô sẽ hướng dẫn các con xé dán từng bộ phận của con gà con nhé
-GV cho HS quan sát mẫu con
gà con và hỏi:
+ Để xé dán con gà con cần làm qua mấy bước? Đó là những bước nào?
-GV nhận xét và chuyển ý -GV cho HS xem tranh quy trình
- Giáo viên hướng dẫn mẫu
+ GV treo quy trình xé lên bảng
Thân gà :
-HS lắng nghe
-Học sinh quan sát và trả lời
+ Đầu, thân , đuôi
+ Có mỏ, mắt + Lông màu vàng,
Chân màu nâu, mắt màu đen, mỏ màu đỏ
+ Có dạng hình tròn + Gồm 2 chân
HS lắng nghe, ghi nhớ
HS lắng nghe
-Học sinh quan sát, nhận xét, trả lời
+ Xé dán đầu gà + Xé dán thân gà + Xé dán đuôi gà + Xé dán ( hoặc vẽ) chân, mỏ, mắt gà
-HS quan sát tranh quy trình
-Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu, ghi nhớ quy trình
Trang 4b) Xé hình đầu gà
c) Xé hình đuôi
gà, chân gà
- GV hỏi?
+Thân gà hình gì?
+ Thân gà màu gì?
- GV hướng dẫn Lấy giấy màu vàng, lật mặt sau vẽ hình chữ nhật 10 x 8 ô,
xé 4 góc của hình chữ nhật
Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống hình thân con gà Lật mặt màu để học sinh quan sát
- GV nhận xét
Đầu gà:
- GV hỏi?
+ Đầu gà hình gì?
+ Đầu gà màu gì?
- GV hướng dẫn
Vẽ, xé hình vuông cạnh 5 ô, vẽ
và xé 4 góc của hình vuông, chỉnh sửa cho gần tròn, cho giống hình đầu gà Lật mặt màu để học sinh quan sát
- GV nhận xét
Đuôi gà, chân gà:
- GV hỏi?
+ Đuôi gà, chân gà hình gì?
+ Đuôi gà, chân gà màu gì?
- GV hướng dẫn
Vẽ, xé hình vuông, cạnh 4 ô,
vẽ hình tam giác từ hình vuông
và xé (lấy bút chì kẻ đường chéo hình vuông và xé)
- GV nhận xét
- HS trả lời + Thân gà hình tròn + Thân gà màu vàng
- HS quan sát, lắng nghe, ghi nhớ quy trình
-Học sinh nhắc lại quy trình xé thân gà
- HS trả lời + Đầu gà hình tròn + Đầu gà màu vàng
-HS lắng nghe, quan sát, ghi nhớ quy trình
-Học sinh nhắc lại quy trình xé đầu gà
- Hs trả lời:
+ Đuôi gà, chân gà hình tam giác
+ Đuôi gà, chân gà màu vàng
-Học sinh quan sát và ghi nhớ
-Học sinh nhắc lại quy trình vẽ, xé hình đuôi,
Trang 5d) Vẽ hình mỏ,
mắt gà
e) Dán hình
4 Củng cố- dặn
dò
a Củng cố: cho
HS liên hệ thực tế
b Dặn dò
Mỏ, mắt gà :
- GV hỏi + Mỏ gà màu gì? Hình gì?
+ Mắt gà màu gì? Hình gì?
- GV hướng dẫn Dùng bút màu để vẽ mỏ, mắt sao cho đẹp và cân đối
Dán hình:
- Giáo viên hướng dẫn thao tác bôi hồ và lần lượt dán theo thứ tự: thân gà, đầu gà, đuôi lên giấy nền Sau đó vẽ mắt và mỏ
gà cho cân đối
- GV cho HS quan sát sản phẩm trên bảng
- Gọi HS nhận xét
- Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé hình con gà con
-GV treo tranh quy trình xé, dán hình con gà con, yêu cầu học sinh thực hiện xé, dán hình con gà con ra nháp
- Để chăm sóc gà con được tốt các con cần phải làm gì?
- Gà có những lợi ích gì cho cuộc sống của chúng ta?
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập
- Chuẩn bị đồ dùng học tập (giấy màu, hồ dán, vở thủ công
để thực hành)
- Vệ sinh an toàn lao động
- HS trả lời:
+ Mỏ gà màu đỏ, hình tam giác
+ Mắt gà màu đen, hình tròn
- Hs quan sát lắng nghe, ghi nhớ quy trình
-Học sinh quan sát và ghi nhớ quy trình xé hình con gà con
-HS quan sát hình con
gà hoàn chỉnh
- HS nhận xét -HS nhắc lại
-HS quan sát, lắng nghe và thực hiện
- Cần cho gà ăn và uống đầy đủ
- Gà con lớn lên sẽ là thực phẩm bổ dưỡng
- HS lắng nghe
- HS thực hiện