- HS hát tập thể bài hát -Nói lên tình đoàn kết của Các bạn thiếu nhi quốc tế -Các bạn thiếu nhi thích sống hòa bình -HS lắng nghe -Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế... Thời gian thảo luận
Trang 1BÀI 9: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ
I MỤC TIÊU:
1 Hs biết được:
- Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè do đó cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau
2 Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
3 Hs có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn bè thiếu nhi nước khác
II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Vở bài tập đạo đức
- Các bài thơ , bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi Quốc tế Các tư liệu về hđ giao lưu giữa thiếu nhi VN với thiếu nhi quốc tế
II.PHƯƠNG PHÁP: Trực quan , đàm thoại , thảo luận nhóm, luyện tập thực
hành
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
35’
3’
30’
Tiết 1: Dạy ngày
A Kiểm tra bài cũ
- Trước khi vào bài mới cô kiểm tra bài
cũ Ở bài trước chúng ta đã học bài
“Biết ơn thương binh liệt sỹ” một bạn
cho cô biết
+ Chúng ta cần có thái độ như thế nào
đối với các thương binh và gia đình liệt
sỹ
+ Em hãy nêu một số việc làm thể hiện
sự quan tâm tới người thương binh và
gia đình liệt sỹ
-NXĐG: Qua phần kiểm tra bài cũ cô
thấy lớp mình về nhà đã học bài rất tốt
Cô khen cả lớp
B Bài mới.
1.Giới thiệu bài
- Trước khi bước vào bài mới cô mời
cả lớp hãy cùng lắng nghe và hát vang
bài hát “ Thiếu nhi thế giới liên hoan”
- Các con hát rất hay, bạn nào cho cô
biết bài hát vừa rồi nói lên điều gì ?
- Tôt lắm! cô muốn 1 ý kiến nữa nào
- À đúng rồi đấy các con ạ! Đó chính là
nội dung bài đạo đức hôm nay mà
-Biết ơn, quan tâm, giúp đỡ
-Viếng mộ liệt sỹ,…
- HS hát tập thể bài hát
-Nói lên tình đoàn kết của Các bạn thiếu nhi quốc tế -Các bạn thiếu nhi thích sống hòa bình
-HS lắng nghe
-Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
Trang 2chúng ta cùng tìm hiểu bài “Đoàn kết
với thiếu nhi quốc tế”
- Mời 1 bạn nhắc lại tên đầu bài cho cô
-Ghi đầu bài
2.Các hoạt động
a Hoạt động 1: Phân tích thông tin
* Mục tiêu : HS biết những biểu hiện
của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi
quốc tế
- HS hiểu trẻ em có quyền được tự do
kết giao bạn bè
* Cách tiến hành.
(Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm
một vài bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về
các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi
VN và thiếu nhi Quốc tế.)
-Để biết được những biểu hiện của tình
đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế cô
cho cả lớp mình thảo luận theo nhóm 6
Nhiệm vụ của các em là quan sát, thảo
luận và tìm hiểu nội dung và ý nghĩa
của các hoạt động trong bức ảnh Thời
gian thảo luận là 5 phút, mời các nhóm
về vị trí thảo luận
- Thời gian thảo luận đã hết sau đây cô
mời đại diện các nhóm trình bày ý kiến
của nhóm mình, các nhóm khác lắng
nghe quan sát và cho ý kiến bổ sung
-Vậy qua việc quan sát ảnh và các
thông tin trên bức ảnh em có suy nghĩ
gì về tình cảm giữa thiếu nhi Việt Nam
và thiếu nhi thế giới
* KL: Như vậy các ảnh và thông tin
trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết
hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên
TG - Thiếu nhi VN cũng đã có rất
nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị
với thiếu nhi các nước khác Đó cũng
là quyền của trẻ em được tự do kết giao
với bạn bè khắp năm châu bốn biển
b Hoạt động 2: Du lịch thế giới
* Mục tiêu: HS biết thêm về văn hoá
cuộc sống, học tập của các bạn thiếu
nhi một số nước trên thế giới và trong
khu vực
-Ghi bài
- Các nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đó
- Đại diện từng nhóm trình bày các nhóm khác nhận xét bổ sung
-Yêu thương và đoàn kết
-HS lắng nghe
Trang 3* Cách tiến hành.
-Bây giờ để các con biết và hiểu thêm
về nền văn hóa, về cuộc sống và học
tập của các bạn thiếu nhi trong khu vực
và trên thế giới cô mời cả lớp mình
cùng đi du lịch thế giới thông qua hoạt
động 2 của bài nhé
-Cô rất vui mừng giới thiệu với chúng
ta, hôm nay có 1 đoàn thiếu nhi quốc tế
đến thăm và giao lưu với các con, các
con có vui không?
-Chúng ta cùng nổ 1 tràng pháo tay thật
to để chào đón các bạn nào
-Bạn thiếu nhi quốc tế nào muốn lên
giao lưu đầu tiên với các bạn thiếu nhi
Việt Nam
-Cô mời con
-Có ạ -Vỗ tay (Đoàn thiếu nhi quốc tế đi ra)
-1 HS đóng làm thiếu nhi nước Trung Quốc
Xin chào các bạn mình tên là Quách Chí Phong mình học lớp
3 và đến từ thành phố Bắc Kinh – Trung Quốc, chúng mình cùng giao lưu với nhau, mời bạn
+ Bạn có thể chào bằng tiếng nước bạ cho chúng tôi nghe được không?
+ được chứ: , mời bạn + Bạn có ước mơ gì?
+ Tôi ước mơ tôi sẽ trở thành bác sĩ, mời bạn
+ Bạn thích gì ở nước tôi? + tôi thích Hồ Gươm vì HG rất đep gắn liền với di tích lịch sử, tôi có hể hỏi các bạn 1 câu được không?
+ Được chứ + Ở nước bạn các bạn nhỏ có được đi học không? Mlời bạn + Ở nước tôi các bạn đều được cắp sách tới trường đầy đủ + Thế thì tốt quá, thôi khi nào
có dịp chúng ta lại cùng giao lưu với nhau nhé, tạm biệt các bạn
Trang 4-Chúng ta vừa được giao lưu và trò
chuyện với 1 bạn thiếu nhi đến từ đất
nước Trung Quốc, bây giờ các con thử
đoán xem bạn thứ 2 đến từ đất nước
nào nhé Mời con
- Từ nãy đến giờ cố thấy có 1 bạn rất
nóng lòng muốn lên giao lưu với các
con rồi đấy, mời con
- 1 HS đóng làm thiếu nhi nước Campuchia
+ Xin chào các bạn mình đến
từ đất nước Campuchia, các bạn có gì muốn hỏi tôi, mời bạn
+ Ở nước bạn có gì đẹp?
+Ở nước tôi có quần thể Angkor với đền Angkor Wat nơi mà cả thế giới biết đến, mời bạn
+ Bạn có ước mơ gì?
+Tôi ước mơ được trở thành cô giáo, mời bạn
+ Bạn thích gì ở nước tôi? +Tôi rất thích các món ăn ở nước bạn
-1 HS đóng làm thiếu nhi nước Anh
+ Hello + Hello + Mời bạn + Tôi đoán là bạn đến từ nước Anh
+ Đúng vậy, thế ở Việt Nam các bạ cũng được học tiếng anh
à, mời bạn +Chúng tôi được học tiếng anh, tin học và rất nhiều thứ khác +Mời bạn
+ Ở nước bạn có gì đẹp?
+ Ở nước tôi nổi tiếng có tháp eiffel đồ sộ khách du lịch nào đến cũng thích Mời bạn
+ Trường học của bạn có rộng không?
+ Trường học của tôi rất rộng
và rất thoáng mát, mời bạn + ở nước bạn các bạn thiêu nhi
có được đi học đầy đủ không? + Ở nước anh chúng tôi các
Trang 5-Bây giờ các con sẽ làm quen với 1 bạn
đến từ nước khác nhé, mời con
-Vừa rồi chúng ta đã được trò truyện và
làm quen với 4 bạn đến từ 4 nước khác
nhau, bây giờ các con có muốn làm
quen với 1 bạn nữa không nào
-Cô mời con
bạn thiếu nhi đều được đi học đầy đủ và chăm sóc rất chu đáo, mời bạn
+ bạn thích cảnh đẹp gì ở nước tôi?
+ Tôi thích Lăng Bác, cố đô Huế, vì nó rất đẹp và cổ kính Thôi khi nào có dịp các bạn nhớ viết thư cho tôi nhé, bye bye!
-1 HS đóng làm thiếu nhi nước Thái Lan
+Xin chào các bạn tôi đến từ nước Thái Lan, các bạn có muốn hỏi gì tôi không, mời bạn +Bạn thích gì ở nước tôi?
+ Ở nước bạn có rất nhiều phong cảnh đẹp, nhưng tôi thích nhất là Vịnh Hạ Long tôi
đã được đến đó, rất đẹp, Mời bạn
+Ở nước bạn có gì đẹp?
+Ở nước tôi có rất nhiều chùa chiền được trạm trổ óng ánh rất đẹp như trong truyện cổ tích, Thôi khi nào có dịp mời các bạn đến thăm đất nước chúng tôi nhé, chào các bạn
-Có ạ -1HS đóng làm thiếu nhi nước Lào
+Xin chào các bạn, đố các bạn biết mình đến từ nước nào?, mời bạn
+ Tôi đoán bạn đến từ nước Lào phải không?
+ Sao bạn biết?
+tôi nhìn trang phục bạn mặc + Đúng rồi tôi tên là cam-pa tôi cũng học lớp 3 như các bạn Các bạn có muốn hỏi gì tôi không? mời bạn
Trang 6-Cả 2 bạn đều múa rất đẹp, các con có
gì muốn hỏi bạn đến từ nước Lào nữa
không?
-Chúng ta vừa được giao lưu trò truyện
làm quen với các bạn thiếu nhi trên thế
giới Đó cũng chính là quyền các con
được tự do kết giao bạn bè khắp 5 châu
4 biển đấy Qua phần giao lưu vừa rồi
bạn nào cho cô biết: Các bạn tuy khác
nhau về màu da, về tiếng nói và về điều
kiện sống nhưng các bạn có điểm gì
giống nhau?
-Cô mời bạn khác
-KL: À đúng rồi, các bạn thiếu nhi trên
thế giới tuy khác nhau về màu da về
ngôn ngữ và về điều kiện sống nhưng
các bạn đều có điểm giống nhau là yêu
quê hương đất nước của mình, yêu
thiên nhiên, yêu hòa bình ghét chiến
tranh Các bạn đều có quyền có gia
đình, quyền bình đẳng, quyền được yêu
thương chăm sóc, quyền được mặc
những bộ trang phục của dân tộc mình
và quyền được hát múa những bài hát
+ Xem trên ti vi tôi thấy người Lào múa rất đẹp, bạn có thể tặng chúng tôi 1 điệu múa được không?
+ Được chứ! Tôi sẽ hát và múa bài “ hoa Chăm-pa” mời bạn lên cùng hát và múa với tôi
-Có ạ +Mời bạn +Bạn đến đây để du lịch hay học tập
+Tôi đến đây du lịch cùng bố
mẹ nhân tiện thăm các bạn luôn Tôi còn biết rất nhiều điệu múa đẹp khi nào có dịp tôi
sẽ múa cho các bạn xem, chào các bạn
-Đều yêu quý quê hương của mình
- Các bạn đều yêu hòa bình
Trang 73’
của dân tộc mình
-Bây giờ trước khi chia tay các bạn
thiếu nhi quốc tế có muốn nhắn nhủ gì
các bạn thiếu nhi Việt Nam không?
Mời con
c, Hoạt động 3: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu: HS biết được những việc
cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị
với thiếu nhi quốc tế
* Cách tiến hành.
- Để biết được những việc cần làm để
tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi
quốc tế chúng ta cùng tìm hiểu sang
hoạt động 3
-Vậy các em đã biết được các hoạt
động thể hiện tình đoàn kết hữu nghị
giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi
quốc tế vậy các em cần làm gì để thể
hiện nó?
-Liên hệ: Ở trường, ở lớp và ở gia đình
cá?c em đã làm gì được để thể hiện tình
đoàn kết
3 Củng cố dặn dò:
-Qua bài học hôm nay cô đã giúp các
em biết được những việc làm thể hiện
tình đoàn kết hữu nghị quốc tế Về nhà
các em hày sưu tầm tranh ảnh, truyện,
báo, vẽ tranh làm thơ về các hoạt động
đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế
Tiết 2: Dạy ngày
1 Kiểm tra bài cũ
Trước khi học bài mới cô kiểm tra bà
cũ bạn nào cho cô biết:
- Vì sao phải đoàn kết với thiếu nhi
quốc tế?
-Chúng tôi rất muốn mời các ban thiếu nhi VN lên hát cùng chúng tôi bài “ Đoàn kết thiếu nhi quốc tế”
- Kết nghĩa với thiếu nhi Quốc tế
- Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu nhi các nước
- Tham gia các cuộc giao lưu
- Viết thư gửi ảnh gửi quà cho các bạn
- Hs tự liên hệ
+ Tặng quà cho các bạn ở vùng sóng thần…
- Vì thiếu nhi VN và thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè
do đó cần phải đoàn kết giúp
đỡ lẫn nhau
Trang 8-Cô mời 1 bạn lên nhận xét câu trả lời
của bạn
- NXĐG: Qua phần kiểm tra bài cũ cô
thấy lớp mình về nhà đã học bài rất tốt
Cô khen cả lớp
2 Bài mới:
a Khởi động:Trước khi học bài mới
cô mời cả lớp cùng hát văng bài hát “
Tiếng chuông và ngọn cờ”
b Hoạt đông 1: Giới thiệu những sáng
tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về
đoàn kết với TNQT
*Mục tiêu: Tạo cơ hội cho hs thể hiện
quyền được bày tỏ ý kiến được thu
nhận thông tin, được tự do kết giao bạn
bè
* Cách tiến hành.
- Ở bài trước cô đã dặn các con về sưu
tầm tranh ảnh, truyện, báo, vẽ tranh
làm thơ về các hoạt động đoàn kết hữu
nghị thiếu nhi quốc tế Sau đây cô mời
các nhóm lên trình bày sản phẩm của
mình
-NX: Qua phần trình bày của các nhóm
cô thấy nhóm nào cũng sưu tầm được
rất nhiều tranh ảnh và các tư liệu rất
đúng chủ đề Cô khen cả lớp nào
c Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình
đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi các
nước
*Mục tiêu: Biểu lộ tình đoàn kết với
thiếu nhi quốc tế
* Cách tiến hành.
- Vậy chúng ta hãy biểu lộ tình đoàn
kết với thiếu nhi quốc tế bằng cách viết
thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với
thiếu nhi các nước
- Các em đã biết tên 1 số bạn nước
ngoài qua các bài tập đọc , các bài văn
hay qua truyền hình Các em hãy viết 1
- HS nhận xét
- HS hát tập thể bài: Tiếng chuông và ngọn cờ nhạc và lời của Phạm Tuyên
- Các nhóm trưng bày tranh, ảnh và các tư liệu đã sưu tầm được
- Cả lớp đi xem, nghe các nhóm giói thiệu tranh ảnh, tư liệu và nhận xét, chất vấn -HS lắng nghe
-HS lắng nghe
- HS viết thư và quyết định xem nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào (VD các nước đang gặp khó khăn đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh,
Trang 9bức thư ngắn để làm quen giao lưu và
bày tỏ tình cảm, thi đua học tập tốt, nếu
có dịp có thể mời bạn sang nước mình
du lịch Các con có thời gian là 5 phút
để viết bức thư
-Sau đây cô rất muốn nghe một vài bức
thư của một số bạn lớp mình gửi cho
các bạn nước ngoài
-Qua việc viết thư cô thấy bạn nào cũng
thể hiện được tình cảm của mình dành
cho các bạn thiếu nhi nước ngoài, còn
một số bạn chưa hoàn thành về nhà
chúng ta hoàn thiện cho cô
d Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết,
hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế
-Bạn nào cho cô biết em đã biết bài hát,
câu truyện hay bài thơ nào nói về tiình
đoàn kết hữu nghị của thiếu nhi quốc tế
thể hiện cho cả lớp cùng nghe
-Cả lớp thấy bạn hát có hay không? Tất
cả những bài hát, bài thơ và câu truyện
đó đều thể hiện tình đoàn kết hữu nghị
với thiếu nhi quốc tế đấy các em ạ
- KL : thiếu nhi VN và thiếu nhi các
nước tuy khác nhau về màu da ngôn
ngữ, điều kiện sống Song đều là anh
em bạn bè, cùng là chủ nhân tương lai
của thế giới, vì vậy chúng ta cần phải
đoàn kết, hữu nghị với TNTG
4 Củng cố dặn dò:
- Qua bài học ngày hôm nay cô đã giúp
các con biểu lộ lộ và bày tỏ tình đoàn
kết với thiếu nhi quốc tế Về nhà các
con xem lại bài cũ và chuẩn bị bài mới
cho cô
thiên tai sóng thần…)
- Nội dung thư sẽ viết những gì?
- Tiến hành viết thư
- Ký tên vào thư
- HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm… về tình đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế
-Có ạ
-HS lắng nghe
-HS lắng nghe