BÀI 9: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I MỤC TIÊU: Hs biết được: - Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, tiếp nhận thông tin phù hợp, giữ gìn sắc dân tộc đối xử bình đẳng - Thiếu nhi giới anh em, bạn bè cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn Hs tích cực tham gia vào hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Hs có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với bạn bè thiếu nhi nước khác II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Vở tập đạo đức - Các thơ , hát, tranh ảnh nói tình hữu nghị thiếu nhi VN thiếu nhi Quốc tế Các tư liệu hđ giao lưu thiếu nhi VN với thiếu nhi quốc tế II.PHƯƠNG PHÁP: Trực quan , đàm thoại , thảo luận nhóm, luyện tập thực hành IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 35’ Tiết 1: Dạy ngày 3’ A Kiểm tra cũ - Trước vào cô kiểm tra cũ Ở trước học “Biết ơn thương binh liệt sỹ” bạn cho cô biết + Chúng ta cần có thái độ -Biết ơn, quan tâm, giúp đỡ thương binh gia đình liệt sỹ + Em nêu số việc làm thể -Viếng mộ liệt sỹ,… quan tâm tới người thương binh gia đình liệt sỹ -NXĐG: Qua phần kiểm tra cũ cô thấy lớp nhà học tốt Cô khen lớp 30’ B Bài - HS hát tập thể hát 1.Giới thiệu - Trước bước vào cô mời lớp lắng nghe hát vang -Nói lên tình đoàn kết hát “ Thiếu nhi giới liên hoan” Các bạn thiếu nhi quốc tế - Các hát hay, bạn cho cô -Các bạn thiếu nhi thích sống biết hát vừa nói lên điều ? hòa bình - Tôt lắm! cô muốn ý kiến -HS lắng nghe - À ạ! Đó nội dung đạo đức hôm mà -Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế tìm hiểu “Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế” - Mời bạn nhắc lại tên đầu cho cô -Ghi đầu 2.Các hoạt động a Hoạt động 1: Phân tích thông tin * Mục tiêu : HS biết biểu tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế - HS hiểu trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè * Cách tiến hành (Gv chia nhóm, phát cho nhóm vài ảnh mẩu tin ngắn hoạt động hữu nghị thiếu nhi VN thiếu nhi Quốc tế.) -Để biết biểu tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế cô cho lớp thảo luận theo nhóm Nhiệm vụ em quan sát, thảo luận tìm hiểu nội dung ý nghĩa hoạt động ảnh Thời gian thảo luận phút, mời nhóm vị trí thảo luận - Thời gian thảo luận hết sau cô mời đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm mình, nhóm khác lắng nghe quan sát cho ý kiến bổ sung -Vậy qua việc quan sát ảnh thông tin ảnh em có suy nghĩ tình cảm thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi giới * KL: Như ảnh thông tin cho thấy tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi nước TG - Thiếu nhi VN có nhiều hoạt động thể tình hữu nghị với thiếu nhi nước khác Đó quyền trẻ em tự kết giao với bạn bè khắp năm châu bốn biển b Hoạt động 2: Du lịch giới * Mục tiêu: HS biết thêm văn hoá sống, học tập bạn thiếu nhi số nước giới khu vực -Ghi - Các nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung ý nghĩa hoạt động - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác nhận xét bổ sung -Yêu thương đoàn kết -HS lắng nghe * Cách tiến hành -Bây để biết hiểu thêm văn hóa, sống học tập bạn thiếu nhi khu vực giới cô mời lớp du lịch giới thông qua hoạt động -Có -Cô vui mừng giới thiệu với chúng -Vỗ tay ta, hôm có đoàn thiếu nhi quốc tế đến thăm giao lưu với con, (Đoàn thiếu nhi quốc tế ra) có vui không? -Chúng ta nổ tràng pháo tay thật to để chào đón bạn -1 HS đóng làm thiếu nhi nước -Bạn thiếu nhi quốc tế muốn lên Trung Quốc giao lưu với bạn thiếu nhi Xin chào bạn tên Việt Nam Quách Chí Phong học lớp -Cô mời đến từ thành phố Bắc Kinh – Trung Quốc, giao lưu với nhau, mời bạn + Bạn chào tiếng nước bạ cho nghe không? + chứ: , mời bạn + Bạn có ước mơ gì? + Tôi ước mơ trở thành bác sĩ, mời bạn + Bạn thích nước tôi? + thích Hồ Gươm HG đep gắn liền với di tích lịch sử, có hể hỏi bạn câu không? + Được + Ở nước bạn bạn nhỏ có học không? Mlời bạn + Ở nước bạn cắp sách tới trường đầy đủ + Thế tốt quá, có dịp lại giao lưu với nhé, tạm biệt bạn -Chúng ta vừa giao lưu trò chuyện với bạn thiếu nhi đến từ đất nước Trung Quốc, thử đoán xem bạn thứ đến từ đất nước Mời - HS đóng làm thiếu nhi nước Campuchia + Xin chào bạn đến từ đất nước Campuchia, bạn có muốn hỏi tôi, mời bạn + Ở nước bạn có đẹp? +Ở nước có quần thể Angkor với đền Angkor Wat nơi mà giới biết đến, mời bạn + Bạn có ước mơ gì? +Tôi ước mơ trở thành cô giáo, mời bạn + Bạn thích nước tôi? +Tôi thích ăn nước bạn -1 HS đóng làm thiếu nhi nước Anh - Từ đến cố thấy có bạn + Hello nóng lòng muốn lên giao lưu với + Hello đấy, mời + Mời bạn + Tôi đoán bạn đến từ nước Anh + Đúng vậy, Việt Nam bạ học tiếng anh à, mời bạn +Chúng học tiếng anh, tin học nhiều thứ khác +Mời bạn + Ở nước bạn có đẹp? + Ở nước tiếng có tháp eiffel đồ sộ khách du lịch đến thích Mời bạn + Trường học bạn có rộng không? + Trường học rộng thoáng mát, mời bạn + nước bạn bạn thiêu nhi có học đầy đủ không? + Ở nước anh bạn thiếu nhi học đầy đủ chăm sóc chu đáo, mời bạn + bạn thích cảnh đẹp nước tôi? + Tôi thích Lăng Bác, cố đô Huế, đẹp cổ kính Thôi có dịp bạn nhớ viết thư cho nhé, bye bye! -1 HS đóng làm thiếu nhi nước Thái Lan +Xin chào bạn đến từ nước Thái Lan, bạn có -Bây làm quen với bạn muốn hỏi không, mời bạn đến từ nước khác nhé, mời +Bạn thích nước tôi? + Ở nước bạn có nhiều phong cảnh đẹp, thích Vịnh Hạ Long đến đó, đẹp, Mời bạn +Ở nước bạn có đẹp? +Ở nước có nhiều chùa chiền trạm trổ óng ánh đẹp truyện cổ tích, Thôi có dịp mời bạn đến thăm đất nước nhé, chào bạn -Có -Vừa trò truyện -1HS đóng làm thiếu nhi nước làm quen với bạn đến từ nước khác Lào nhau, có muốn làm +Xin chào bạn, đố bạn quen với bạn không biết đến từ nước nào?, -Cô mời mời bạn + Tôi đoán bạn đến từ nước Lào phải không? + Sao bạn biết? +tôi nhìn trang phục bạn mặc + Đúng tên cam-pa học lớp bạn Các bạn có muốn hỏi không? mời bạn + Xem ti vi thấy người Lào múa đẹp, bạn tặng điệu múa không? + Được chứ! Tôi hát múa “ hoa Chăm-pa” mời bạn lên hát múa với -Có +Mời bạn -Cả bạn múa đẹp, có +Bạn đến để du lịch hay muốn hỏi bạn đến từ nước Lào học tập không? +Tôi đến du lịch bố mẹ thăm bạn Tôi biết nhiều điệu múa đẹp có dịp múa cho bạn xem, chào bạn -Chúng ta vừa giao lưu trò truyện làm quen với bạn thiếu nhi giới Đó quyền tự kết giao bạn bè khắp châu biển Qua phần giao lưu vừa -Đều yêu quý quê hương bạn cho cô biết: Các bạn khác màu da, tiếng nói điều - Các bạn yêu hòa bình kiện sống bạn có điểm giống nhau? -Cô mời bạn khác -KL: À rồi, bạn thiếu nhi giới khác màu da ngôn ngữ điều kiện sống bạn có điểm giống yêu quê hương đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hòa bình ghét chiến tranh Các bạn có quyền có gia đình, quyền bình đẳng, quyền yêu thương chăm sóc, quyền mặc trang phục dân tộc quyền hát múa hát dân tộc -Bây trước chia tay bạn thiếu nhi quốc tế có muốn nhắn nhủ bạn thiếu nhi Việt Nam không? Mời c, Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS biết việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế * Cách tiến hành - Để biết việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế tìm hiểu sang hoạt động -Vậy em biết hoạt động thể tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế em cần làm để thể nó? -Chúng muốn mời ban thiếu nhi VN lên hát “ Đoàn kết thiếu nhi quốc tế” - Kết nghĩa với thiếu nhi Quốc tế - Tìm hiểu sống học tập thiếu nhi nước - Tham gia giao lưu - Viết thư gửi ảnh gửi quà cho bạn - Hs tự liên hệ + Tặng quà cho bạn vùng sóng thần… -Liên hệ: Ở trường, lớp gia đình cá?c em làm để thể tình đoàn kết 2’ 3’ Củng cố dặn dò: -Qua học hôm cô giúp em biết việc làm thể tình đoàn kết hữu nghị quốc tế Về nhà em hày sưu tầm tranh ảnh, truyện, báo, vẽ tranh làm thơ hoạt động đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế Tiết 2: Dạy ngày Kiểm tra cũ Trước học cô kiểm tra bà cũ bạn cho cô biết: - Vì thiếu nhi VN thiếu nhi - Vì phải đoàn kết với thiếu nhi giới anh em, bạn bè quốc tế? cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn - HS nhận xét -Cô mời bạn lên nhận xét câu trả lời bạn - NXĐG: Qua phần kiểm tra cũ cô thấy lớp nhà học tốt Cô khen lớp 30’ Bài mới: a Khởi động:Trước học cô mời lớp hát văng hát “ Tiếng chuông cờ” b Hoạt đông 1: Giới thiệu sáng tác tư liệu sưu tầm đoàn kết với TNQT *Mục tiêu: Tạo hội cho hs thể quyền bày tỏ ý kiến thu nhận thông tin, tự kết giao bạn bè * Cách tiến hành - Ở trước cô dặn sưu tầm tranh ảnh, truyện, báo, vẽ tranh làm thơ hoạt động đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế Sau cô mời nhóm lên trình bày sản phẩm -NX: Qua phần trình bày nhóm cô thấy nhóm sưu tầm nhiều tranh ảnh tư liệu chủ đề Cô khen lớp c Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi nước *Mục tiêu: Biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế * Cách tiến hành - Vậy biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế cách viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi nước - Các em biết tên số bạn nước qua tập đọc , văn hay qua truyền hình Các em viết - HS hát tập thể bài: Tiếng chuông cờ nhạc lời Phạm Tuyên - Các nhóm trưng bày tranh, ảnh tư liệu sưu tầm - Cả lớp xem, nghe nhóm giói thiệu tranh ảnh, tư liệu nhận xét, chất vấn -HS lắng nghe -HS lắng nghe - HS viết thư định xem nên gửi thư cho bạn thiếu nhi nước (VD nước gặp khó khăn đói nghèo, dịch bệnh, chiến tranh, 2’ thư ngắn để làm quen giao lưu bày tỏ tình cảm, thi đua học tập tốt, có dịp mời bạn sang nước du lịch Các có thời gian phút để viết thư -Sau cô muốn nghe vài thư số bạn lớp gửi cho bạn nước -Qua việc viết thư cô thấy bạn thể tình cảm dành cho bạn thiếu nhi nước ngoài, số bạn chưa hoàn thành nhà hoàn thiện cho cô thiên tai sóng thần…) - Nội dung thư viết gì? - Tiến hành viết thư - Ký tên vào thư d Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế -Bạn cho cô biết em biết hát, câu truyện hay thơ nói tiình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế thể cho lớp nghe -Cả lớp thấy bạn hát có hay không? Tất hát, thơ câu truyện thể tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế em - KL : thiếu nhi VN thiếu nhi nước khác màu da ngôn ngữ, điều kiện sống Song anh em bạn bè, chủ nhân tương lai giới, cần phải đoàn kết, hữu nghị với TNTG Củng cố dặn dò: - Qua học ngày hôm cô giúp biểu lộ lộ bày tỏ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Về nhà xem lại cũ chuẩn bị cho cô - HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm… tình đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế -Có -HS lắng nghe -HS lắng nghe