giáo án tin học 6 cả năm 2 cột

Đây là tài liệu giáo án đã chỉnh sửa theo phân phối chương trình Tin học của TP. Biên Hòa Tiểu quỉ 2202

Trường THCS Giáo án: Tin học Tuần :1 Ngày soạn: 14/8/2015 Ngày dạy: Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp em hiểu khái niệm thông tin hoạt động thông tin người Có khái niệm ban đầu tin học máy tính điện tử Kỹ Nhận biết lợi ích máy tính điện tử hoạt động thông tin người nhận biết nhiệm vụ tin học Thái độ Học sinh cần nhận biết tầm quan trọng tin học Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu tư khoa học II CHUẨN BỊ Chuẩn bò giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ Chuẩn bò học sinh: Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ Xem trước nội dung trước đến lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp Ổn đònh tổ chức Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ Giảng * Giới thiệu mới: Hằng ngày em tiếp nhận nhiều thông tin từ nhiều nguồn khác như: báo, đèn tín hiệu giao thông, biển đường, Quá trình tiếp nhận xử lý thông tin người Và để hiểu rõ thông tin em vào “ Thông Tin Tin Học” * Tiến trình dạy: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm thông tin Thông tin gì? - Giới thiệu vài nét thông tin ngày mà - Thông tin tất học sinh thường hay bắt gặp đem lại hiểu biết giới HS: Chú ý lên bảng, lắng nghe xung quanh (sự vật, kiện ) GV: Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Hoạt động thầy trò Nội dung -Hằng ngày em thường xem tivi, phim người xem như: bão, sóng thần, tai nạn, liên quan VD: Đèn giao thông người thông tin -Suy nghó, Liên hệ thực tế sống - Đưa ví dụ HS: Trả lời - Em nêu số ví dụ thông tin mà người thu nhận mắt, tai, mũi, lưỡi - Nhận xét Củng cố: Dặn dò Về nhà học cũ, làm tập trang 5/SGK Đọc đọc thêm số xem IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần :1 Ngày soạn: 14/8/2015 Ngày dạy: ———»«——— Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC (tt) I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp em hiểu khái niệm thông tin hoạt động thông tin người Có khái niệm ban đầu tin học máy tính điện tử Kỹ Nhận biết lợi ích máy tính điện tử hoạt động thông tin người nhận biết nhiệm vụ tin học Thái độ Học sinh cần nhận biết tầm quan trọng tin học Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu tư khoa học II CHUẨN BỊ Chuẩn bò giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ Chuẩn bò học sinh: GV: Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ Xem trước nội dung trước đến lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp Ổn đònh tổ chức Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ Giảng Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 2: Giới thiệu hoạt động thông tin Hoạt động thông tin người người - Quan sát mô hình xử lí thông tin Cho biết mô hình - Việc tiếp nhận, xử lý, lưu trữ trình xử lí thông tin gồm giai đoạn ? truyền (trao đổi) thông tin HS: Mô hình xử lí thông tin gồm giai đoạn: thông tin gọi chung hoạt động thông tin vào, xử lí, thông tin Thông tin tin vào - ThôThô ngng tin trướXửc líxử lý Thông tin vào Thông tin sau xử lí thông tin - Lấy ví dụ (Mô hình trình xử lí thông tin) HS: Chú ý, liên hệ thực tế - Hãy xác đònh thông tin vào câu sau? HS: Thông tin vào: Nghe tiếng trống trường Khi nghe tiếng trống trường học sinh vào lớp - Thông tin : học sinh vào lớp - Nhận xét Hoạt động 3: Giới thiệu hoạt động thông tin tin Hoạt động thông tin tin học: học Một nhiệm vụ - Hoạt động thông tin người chủ yếu nhờ tin học nghiên cứu việc giác quan não Tuy nhiên khả hoạt động thực hoạt động thông tin thông tin giác quan não có giới hạng cách tự động nhờ trợ giúp VD: Không thể nhìn thấy vật vô nhỏ máy tính điện tử - Làm ta nhìn thấy vật nhỏ ? HS: Dùng kính hiển vi để quan sát vật nhỏ - Nhận xét 4.Củng cố: 5.Dặn dò Về nhà học cũ, làm tập trang 5/SGK Đọc đọc thêm số xem IV RÚT KINH NGHIỆM GV: Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Tuần :2 Ngày soạn: 21/08/2015 Ngày dạy: Bài 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN I MỤC TIÊU Kiến thức Nắm dạng thông tin Nắm biểu diễn thông tin vai trò biểu diễn thông tin Kỹ Hình thành cho học sinh khả biểu diễn thông tin dạng thông tin khác Nhau Thái độ Nghiêm túc học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo Có ý thức học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu tư khoa học II CHUẨN BỊ Chuẩn bò Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ Chuẩn bò học sinh: Sách giáo khoa, viết ghi, thước kẻ Học cũ, xem trước nội dung tiết học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp Ổn đònh tổ chức Kiểm tra só số học sinh Phân nhóm học tập Kiểm tra cũ * Câu hỏi : Thông tin ? Hãy nêu ví dụ cụ thể thông tin? * Trả lời :Thông tin tất đem lại hiểu biết giới xung quanh người VD : Tín hiệu đèn giao thông Giảng * Giới thiệu mới: Ở tiết học trước cá em tìm hiểu thông tin, hoạt động thông tin người, hoạt động thông tin tin học, để hiểu rõ thông tin tồn dạng nào, cách biểu diễn thông tin nào, em sang “Thông tin biểu diễn thông tin” * Tiến trình dạy: GV: Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu dạng thông tin - Ở tiết học trước em tìm hiểu thông tin - Hãy lấy cho thầy số ví dụ thông tin ? -Trả lời: Các báo, tín hiệu đèn giao thông … Những thông tin em tiếp nhận nhờ quan cảm giác nào? - Bằng thò giác thính giác VD: Những văn, truyện, tiểu thuyết… - Em lấy cho thầy ví dụ thông tin dạng văn ? HS: Bài toán, SGK VD: Hình vẽ, ảnh bạn - Em lấy cho thầy số ví dụ thông tin dạng hình ảnh HS: Tấm ảnh người bạn, hình ảnh người bà - Em lấy ví dụ thông tin dạng âm VD: Tiếng gọi cửa, tiếng chim hót… HS: Tiếng đàn piano, hát - Nhận xét Hoạt động 2: Giới thiệu cách biểu diễn thông tin vai trò - Giới thiệu cách biểu diễn thông tin - Ngoài cách thể văn bản, hình ảnh, âm thông tin thể nhiều cách khác như: dùng sỏi để tính, dàng nét mặt thể điều muốn nói - Chú ý lắng nghe Vậy biểu diễn thông tin ? - Là thể thông tin dạng cụ thể - Suy nghó liên hệ thực tế sống Em lấy ví dụ biểu diễn thông tin ? - Như người khiếm thính dùng nét mặt, cử động tay để thể điều muốn nói - Nhận xét Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò biểu diễn thông tin thông tin - Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng việc truyền tiếp nhận thông tin Các dạng thông tin bản: Có dạng thông tin bản: - Dạng văn VD: Những văn, truyện, tiểu thuyết… - Dạng hình ảnh VD: Hình vẽ, ảnh bạn - Dạng âm VD: Tiếng gọi cữa, tiếng chim hót… Biểu diễn thông tin: * Biểu diễn thông tin: Biểu diển thông tin cách thể thông tin dạng cụ thể VD: Người nguyên thủy dùng sỏi để số lượng thú săn Biểu diễn thông tin * Vai trò biểu diễn thông tin: Biểu diễn thông tin Hoạt động 4: Tìm hiểu vai trò biểu diễn thông tin * Vai trò biểu diễn thông tin: thông tin GV: Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Hoạt động thầy trò Nội dung - Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng - Biểu diễn thông tin có vai trò việc truyền tiếp nhận thông tin đònh hoạt động - Lấy VD: Em tìm nhà bạn em nhanh nhờ đòa thông tin người -Em có ví dụ khác vai trò biểu diễn thông tin ? Hoạt động 5: Tìm hiểu cách biểu diễn thông tin Biểu diễn thông tin máy máy tính điện tử - Đối với người khiếm thò em dùng hình ảnh tính: - Thông tin biểu diễn máy để trao đổi thông tin không? Vì sao? tính điện tử dạng bit gồm hai - Nhận xét - Để máy tính hiểu giúp đỡ người hoạt ký tự động thông tin, thông tin cần biểu diễn -Để máy tính xử lý, thông dạng phù hợp Đối với máy tính thông dụng tin cần biểu diễn dạng nay, dạng biểu diễn dãy bit Dãy bit gồm dãy bít gồm hai ký hiệu hai kí tự - Lấy ví dụ: - Như vậy, thông tin máy tính biểu diễn thành dạng bit ? Củng cố Hệ thống lại nội dung tiết học Dặn dò (2’) Về nhà học thuộc cũ, trả lời câu hỏi tập trang 9/SGK Xem trước để tiết sau học tốt IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần :2 Ngày soạn: 21/08/2015 Ngày dạy: ———»«——— Bài 3: EM CÓ THỂ LÀM GÌ NHỜ MÁY TÍNH ĐIÊÏN TỬ I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp em biêùt số khả máy tính ứng dụng đa dạng tin học lónh vực khác xã hội Biết máy tính công cụ thực người dẫn Kỹ GV: Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Bước đầu làm quen với máy tính sử dụng máy tính vào số công việc lónh vực xã hội Hình thành kỹ làm việc với máy tính Thái độ Học sinh cần nhận biết tầm quan trọng tin học Nghiêm túc học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo II CHUẨN BỊ Chuẩn bò Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ Máy tính, tranh ảnh mẫu Chuẩn bò học sinh: Sách giáo khoa, ghi, viết Xem trước lên lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp Ổn đònh tổ chức Kiểm tra só số học sinh Phân nhóm học tập Kiểm tra cũ * Câu hỏi : Hãy nêu dạng thông tin? Tại thông tin máy tính biểu diễn thành dãy bit? * Trả lời : Các dạng thông tin: văn bản, hình ảnh, âm Để máy tính hiểu xử lý Giảng mới: * Giới thiệu mới: Ở tiết học trước em tìm hiểu dạng thông tin,biểu diễn thông tin vai trò biểu diễn thông tin, cách biểu diễn thông tin máy tính Tiết học hôm thầy giúp em hiểu rõ máy tính số khả máy tính, em sang “Em làm nhờ máy tính điện tử” * Tiến trình dạy: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu số khả máy tính Một số khả máy - Khi em thực phép toán nhân có 10 số máy tính em tính tay cách nhanh ? HS: - Thực phép tính máy tính nhanh - Máy tính thực hàng tỷ phép toán giây, cho kết chất lát HS: - Lắng nghe - Máy tính thực phép tính nhanh, kết có xác không ? GV: Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học HS: - Chính xác - Các máy tính đại cho phép không tính toán nhanh mà có độ xác cao - Giới thiệu khả lưu trữ máy tính - Máy tính hoạt động ngày không cần nghỉ ngơi  Máy tính công cụ đa dụng có khả to lớn - Lắng nghe, suy nghó liên hệ thực tế - Ghi nhớ nội dung Hoạt động 2: Củng cố - Hệ thống lại kiến thức - Trình bày khả máy tính - Lắng nghe - Trả lời Dặn dò Về nhà học thuộc cũ, trả lời câu hỏi tập trang 13/SGK Xem trước để tiết sau học tốt IV RÚT KINH NGHIỆM ———»«——— Nhận xét tổ trưởng Nhận xét BGH Tuần :3 Ngày soạn: 28/08/2015 Ngày dạy: Bài 3: EM CÓ THỂ LÀM GÌ NHỜ MÁY TÍNH ĐIÊÏN TỬ(tt) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức Giúp em biêùt số khả máy tính ứng dụng đa dạng tin học lónh vực khác xã hội Biết máy tính công cụ thực người dẫn 2.Kỹ GV: Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Bước đầu làm quen với máy tính sử dụng máy tính vào số công việc lónh vực xã hội Hình thành kỹ làm việc với máy tính 3.Thái độ Học sinh cần nhận biết tầm quan trọng tin học Nghiêm túc học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo II CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bò Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ Máy tính, tranh ảnh mẫu 2.Chuẩn bò học sinh: Sách giáo khoa, ghi, viết Xem trước lên lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp Kiểm tra só số học sinh Phân nhóm học tập Kiểm tra cũ * Câu hỏi : Nêu khả máy tính? * Trả lời : Một số khả máy tính: - Khả tính toán nhanh - Tính toán với độ xác cao - Khả lưu trữ lớn - Khả “làm việc” không mệt mỏi Giảng mới: * Giới thiệu mới: Ở tiết học trước em tìm hiểu số khả máy tính điện tử Tiết học hôm thầy giúp em vận dụng khả để thực số việc, em sang “Em làm nhờ máy tính điện tử” * Tiến trình dạy: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 2: Hướng dẫn làm việc máy tính Có thể dùng máy tính - Giới thiệu lại khả máy tính điện tử - Chú ý lắng nghe - Hướng dẫn cách vận dụng khả máy tính điện tử để thực công việc cụ thể - Nhận xét -VD: Nhờ khả tính toán nhanh, ta sử dụng máy tính vào công việc giải toán - Lắng nghe - Hãy lấy ví dụ việc vận dụng khả làm việc không mệt mỏi máy tính? - Chú ý ghi nhớ nội dung - Trả lời GV: - Thực tính toán - Tự động hoá công việc văn phòng - Hổ trợ công tác quản liù - Công cụ học tập giải trí - Điều khiển tự động Robot - Liên lạc tra cứu mua bán trực tuyến Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Hoạt động 3: Giới thiệu điều máy tính làm - Máy tính có khả làm nhiều công việc, nhiên máy tính phân biệt mùi vò không ? - Nếu ta không điều khiển máy tính có làm không em ? - Máy tính tự làm việc không theo hướng dẫn người không ? - Như máy tính có khả lớn nhiên máy tính tự làm việc người điều khiển - Máy tính phân biệt mùi vò - Máy tính không làm việc người điều khiển - Không Máy tính làm việc theo dẫn người Hoạt động 4: Củng cố Hệ thống lại toàn kiến thức - Lắêng nghe Em làm máy tính ? - Trả lời Hạn chế máy tính gì? - Trả lời Dặn dò Về nhà học thuộc cũ, đọc đọc thêm số Xem trước IV RÚT KINH NGHIỆM ———»«——— Tuần :3 Ngày soạn: 28/08/2015 Ngày dạy: Bài 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH I MỤC TIÊU Kiến thức Biết sơ lược cấu trúc chung máy tính điện tử vài thành phần quan trọng máy tính cá nhân Biết khái niệm phần mềm máy tính vai trò phần mềm máy tính Biết máy tính hoạt động theo chương trình Kỹ GV: 10 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học ổ đóa - Hướng dẫn thực hành Hoạt động 2: Thực hành tập - Yêu cầu HS ngồi vào máy theo nhóm đẫ quy đònh - Yêu cầu HS thực hành theo nội dung hướng dẫn - Nhắc nhở HS trình thực hành - Ngồi vào máy theo nhóm khởi động máy tính - Thực hành - Tích cực thực hành Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét, đánh giá tiết tập thực hành - Nhắc HS bước thực hành - Chú ý lắng nghe - Ghi nhớ nội dung Dặn dò - Tiếp tục soạn học chuẩn bò kiểm tra IV RÚT KINH NGHIỆM Thực hành -———»«——— Nhận xét tổ trưởng GV: Nhận xét BGH 62 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Tuần : 15 Ngày soạn: 16/11/2013 Ngày dạy: Bài thực hành số : CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC I MỤC TIÊU Kiến thức Biết thao tác với thư mục (tạo mới, đổi tên, xoá) Làm quen với hệ thống quản lí tệp tin Windows XP Kỹ Thực thao tác với thư mục Sử dụng cữa sổ My Computer để xem nội dung thư mục Thái độ Häc sinh nghiªm tóc H×nh thµnh phong c¸ch lµm viƯc chn mùc Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vƯ m¸y tÝnh II CHUẨN BỊ Chuẩn bò Giáo viên : - Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính thực hành Chuẩn bò Học sinh : Sách giáo khoa, viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (2’) Ổn đònh lớp Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ (5’) * Câu hỏi: Nêu thao tác tệp tin thư mục * Đáp án : Các thao tác với tệp tin vào thư mục - Xem nội dung tệp tin thư mục - Tạo - Đổi tên - Xóa - Sao chép - Di chuyển Giảng : * Giới thiệu (1’) Ở tiết trước em học qua số thao tác thư mục, tìm hiểu cách sử dụng cữa sổ My Computer để xem thông tin ổ đóa thư mục Tiết học hôm nay, Thầy hướng dẫn em thực thao tác GV: 63 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu nội dung thực hành 1) Nội dung: - Em nhắc lại cách xem thông tin máy tính - Trả lời: Vào cữa sổ My Computer - Nhận xét Để biết máy tính ta có ổ đóa, ổ đóa chứa ta vào cữa sổ My Computer - Sử dụng cữa sổ My Computer nào, em vào nội dung thứ - Giới thiệu cách mở cữa sổ My Computer - Nháy đúp vào cữa sổ My Computer để mở Nháy nút Folder chia cữa sổ My Computer thành hai ngăn - Chú ý quan sát, lắng nghe, ghi nhớ nội dung - Yêu cầu HS lên thực thao tác mở cữa sổ -Cho biết cữa sổ chứa gì? - Trả lời: Ổ đóa, Thư mục tệp tin - Như để xem nội dung ổ đóa, tệp tin thư mục - Gới thiệu cách xem nội dung ổ đóa xem nội dung thư mục - Chú ý quan sát ghi nhớ nội dung - Chú ý trước tên thư mục có dấu cộng thư mục có chứa thư mục - Chú ý lắng nghe - Như làm để có thư mục, cách tạo thư mục nào? Để biết điều qua nội dung - Chú ý lắng nghe ghi - Giới thiệu cách tạo thư mục - Để tạo thư mục ta cần mở cữa sổ My Computer vào ổ đóa thư mục chứa thư mục cần tạo - Chú ý lắng nghe - Quan sát thao tác mẫu - Vừa giảng giải, vừa trình bày mẫu thao tác - Ghi nhớ nội dung - Thực tạo thư mục đặt tên là: Lop 6A*1 hai sai - Nhận xét: Chú ý đặt tên thư mục không chứa kí hiệu không dài 215 ký tự - Thầy đặt tên Khoi đặt nhằm Khoi 10 làm GV: 64 Lưu ý: Tên thư mục dài đến 215 kí tự, không phân biệt chữ hoa hay chữ thường không chứa kí tự: \ / : * ? “ < > Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học để sửa lại cho ? - Nhận xét - Giới thiệu cách đổi tên -Trường ta có khối tạo nhằm tới thư mục làm để thư mục ? - Để chọn thư mục ta thực thao tác ? - Giới thiệu cách xóa thư mục Giảng giải, thao tác mẫu - Những thư mục bò xóa nằm đâu d) Đổi tên thư mục - Nháy phải chuột vào thư mục cần đổi tên -> Rename-> Nhập tên ->Enter e) Xóa thư mục - Nháy chuột chọn thư mục cần xóa - Nhấn Delete bàn phím > OK Lưu ý: Thư mục bò xóa đưa vào thùng rác Hoạt động 2: Củng cố - Hệ thống lại kiến thức - Nêu lỗi thường gặp - Lắng nghe Dặn dò (2’) - Về nhà học cũ Xem trước chuẩn bò thực hành - Làm tập SGK IV RÚT KINH NGHIỆM -———»«——— GV: 65 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Tuần : 15 Ngày soạn: 16/11/2013 Ngày dạy: Bài thực hành số : CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (tt) I MỤC TIÊU Kiến thức Biết thao tác với thư mục (tạo mới, đổi tên, xoá) Làm quen với hệ thống quản lí tệp tin Windows XP Kỹ Thực thao tác với thư mục Sử dụng cữa sổ My Computer để xem nội dung thư mục Thái độ Häc sinh nghiªm tóc H×nh thµnh phong c¸ch lµm viƯc chn mùc Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vƯ m¸y tÝnh II CHUẨN BỊ Chuẩn bò Giáo viên : Giáo án, sách giáo khoa, phòng máy vi tính thực hành Chuẩn bò Học sinh : Sách giáo khoa, viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (2’) Ổn đònh lớp Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ * Câu hỏi: * Đáp án : Giảng : * Giới thiệu (1’) Ở tiết trước em học qua số thao tác thư mục, tìm hiểu cách sử dụng cữa sổ My Computer để xem thông tin ổ đóa thư mục Tiết học hôm nay, Thầy hướng dẫn em thực thao tác Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn thường xuyên Hướng dẫn thường xuyên - Sắp xếp HS ngồi vào máy - Khởi động máy tính - Ngồi theo xếp - Thực hành theo yêu cầu - Xem nội dung thực hành - Yêu cầu HS xem kỹ nội dung thực hành - Yêu cầu HS thực hành theo mẫu nội dung thực hành Tiến trình thực hành GV: 66 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học - Quan sát, theo dõi hoạt động HS tránh tình trạng làm việc riêng thực hành - Nhắc HS Khá, Giỏi hướng dẫn HS yếu - Yêu cầu tất HS nhóm phải thực hành xong lược yêu cầu đề - Trao đổi, thảo luận trình thực hành - Lần lượt HS nhóm thực hành - Thực hành theo hướng dẫn - Hướng dẫn thêm cách thực khác nhóm HS làm xong thao tác đưa - Gần hết thời gian quy đònh, HS làm chưa xong hướng dẫn cho HS để hoàn thành kòp thời gian - Nhắc nhở HS trình thực hành, kòp thời hướng dẫn nhóm HS thực sai - Yêu cầu HS tắt máy tính, xếp ghế vò trí - Sửa lỗi theo hướng dẫn - Tắt máy tính Tiến hành bước thực hành theo nội dung thực hành tổng hợp Tắt máy: StartTurn off Computer Turn off Hoạt động 2: Củng cố - Nhận xét sau tiết thực hành - Nêu lỗi thường gặp cách khắc phục - Lắng nghe Dặn dò (2’) - Về nhà học cũ Xem trước chuẩn bò thực hành số - Làm tập SGK IV RÚT KINH NGHIỆM ———»«——— GV: 67 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Tuần : 16 Ngày soạn: 25/11/2013 Ngày dạy: Bài thực hành số : CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN I MỤC TIÊU Kiến thức Biết thao tác với tệp tin (tạo mới, đổi tên, xoá, chép, di chuyển) Làm quen với hệ thống quản lí tệp tin Windows XP Kỹ Thực thao tác với tệp tin Mở xem nội dung tệp tin Thái độ Häc sinh nghiªm tóc H×nh thµnh phong c¸ch lµm viƯc chn mùc Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vƯ m¸y tÝnh II CHUẨN BỊ Chuẩn bò Giáo viên : Giáo án, sách giáo khoa, thực hành, phòng máy vi tính thực hành Chuẩn bò Học sinh : Sách giáo khoa, viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (1’) Ổn đònh lớp Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ * Câu hỏi: * Đáp án : Giảng : * Giới thiệu (1’) Ở tiết trước em thực hành số thao tác với thư mục, tiết học hôm em thực số thao tác với tệp tin, thao tác tệp tin có giống với thao tác thư mục, bắt đầu tìm hiểu * Tiến trình dạy Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu nội dung thực hành - Để thực thao tác thư mục, trước hết cần Nội dung thực hành thực thao tác trước em? - Nhận xét – Phân tích - Thao tác với tệp tin giống - Lắng nghe, phát biểu - Lắng nghe, quan sát - Để khởi động My Computer, có cách để khởi a) Sử dụng cữa sổ My GV: 68 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS động? - Nhận xét - Ở tiết trước em học thư mục, tiết hôm học tệp tin, em nhắc lại tệp tin thư mục? - Nhận xét - Phân tích diễn giải - Như theo em, tệp tin chúng tạo tạo thư mục không? - Nhận xét - Phân tích diễn giải - Phát biểu trình bày cách khời động - Lắng nghe, ghi nhớ nội dung - Như em tìm hiểu cách sử dụng cữa sổ My Comphuter - Trình bày cách đổi tên thư mục? - Nhận xét, giới thiệu, thao tác mẫu cách đổi tên tệp tin - Tiết thực hành trước ta tìm hiểu cách xóa thư mục - Yêu cầu học sinh lên trình bày cách xóa thư mục - Nhận xét, giới thiệu, thao tác mẫu cách xóa tệp tin - Những tệp bò xóa nằm đâu - Phát biểu: Thùng rác - Nhận xét - Lắng nghe - Thực thao tác, trình bày - Trình bày thao tác máy - Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ nội dung - Chú ý lắng nghe Giáo án: Tin học Computer - Nháy đúp chuột vào biểu tượng My Computer hình b) Đổi tên, xóa tệp tin * Đổi tên - Nháy phải chuột vào thư mục cần đổi tên -> Rename-> Nhập tên ->Enter * Xóa - Nháy chuột chọn thư mục cần xóa - Nhấn Delete bàn phím > OK Lưu ý: Tệp bò xóa đưa vào thùng rác - Giả sử có tệp tin trò chơi Mario.exe nằm thư mục d) Sao chép tệp tin vào Game, ta muốn thư mục Trò chơi có tệp tin Mario.exe, thư mục khác: phải làm cách nay, để thực điều này, qua - Chọn tệp tin cần chép nội dung - Giới thiệu thao tác chép - Nháy chuột vào Edit - VD, yêu cầu HS lên thực thao tác - Nh áy chọn Copy - Chú ý lắng nghe - Chọn thư mục - Quan sát ghi nhớ nội dung - Nháy chuột vào Edit - Thực thao tác máy -Nháy chọn Paste - Nếu muốn di chuyển tệp tin qua thư mục mới, ta phải thực nào? Để thực điều qua nội dung - Các em hiểu di chuyển ? - Nhận xét - Phân tích diễn giải - Yêu cầu học sinh lên thực thao tác di chuyển? - Nhận xét - Di chuyển có giống hay khác với chép? GV: 69 e) Di chuyển tệp tin sang thư mục khác - Chọn tệp tin cần di chuyển - Nháy chuột vào Edit - Nh áy chọn Cut - Chọn thư mục Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học - Nhận xét - Phát biểu - Lắng nghe, quan sát, ghi nhớ nội dung - Thực thao tác - Nháy chuột vào Edit -Nháy chọn Paste g) Xem nội dung tệp chạy chương trình: 2) Một số sai phạm: Hoạt động 2: Củng cố - Nhận xét sau tiết thực hành - Nêu lỗi thường gặp cách khắc phục - Lắng nghe Dặn dò (2’) - Về nhà học cũ Xem trước chuẩn bò thực hành - Làm tập SGK IV RÚT KINH NGHIỆM -———»«——— Tuần : 16 Ngày soạn: 25/11/2013 Ngày dạy: Bài thực hành số : CÁC THAO TÁC VỚI TỆP TIN (tt) I MỤC TIÊU Kiến thức Biết thao tác với tệp tin (tạo mới, đổi tên, xoá, chép, di chuyển) Làm quen với hệ thống quản lí tệp tin Windows XP Kỹ Thực thao tác với tệp tin Sử dụng cữa sổ My Computer Thái độ Häc sinh nghiªm tóc H×nh thµnh phong c¸ch lµm viƯc chn mùc Cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vƯ m¸y tÝnh II CHUẨN BỊ Chuẩn bò Giáo viên : Giáo án, sách giáo khoa, thực hành, phòng máy vi tính thực hành Chuẩn bò Học sinh : Sách giáo khoa, viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (1’) GV: 70 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Ổn đònh lớp Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ * Câu hỏi: * Đáp án : Giảng : * Giới thiệu (1’) Ở tiết trước em học qua số thao tác tệp tin, tìm hiểu cách sử dụng cữa sổ My Computer để xem thông tin Tiết học hôm nay, Thầy hướng dẫn em thực thao tác * Tiến trình dạy Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn thường xuyên Hướng dẫn thường xuyên - Sắp xếp HS ngồi vào máy - Khởi động máy tính - Yêu cầu HS xem kỹ nội dung thực hành - Ngồi theo xếp - Thực hành theo yêu cầu - Xem nội dung thực hành - Yêu cầu HS thực hành theo mẫu nội dung thực hành Tiến trình thực hành - Quan sát, theo dõi hoạt động HS tránh tình trạng làm việc riêng thực hành Tiến hành bước thực - Nhắc HS Khá, Giỏi hướng dẫn HS yếu hành theo nội dung thực - Yêu cầu tất HS nhóm phải thực hành xong lược hành tổng hợp yêu cầu đề - Hướng dẫn thêm cách thực khác nhóm HS làm xong thao tác đưa - Gần hết thời gian quy đònh, HS làm chưa xong hướng dẫn cho HS để hoàn thành kòp thời gian - Nhắc nhở HS trình thực hành, kòp thời hướng dẫn nhóm HS thực sai Tắt máy: - Yêu cầu HS tắt máy tính, xếp ghế vò trí StartTurn off - Sửa lỗi theo hướng dẫn Computer Turn off - Tắt máy tính Hoạt động 2: Củng cố - Nhận xét sau tiết thực hành - Nêu lỗi thường gặp cách khắc phục - Lắng nghe - Quan sát Dặn dò (3’) - Các em xem lại nội dung chương III - Soạn đề cương học chuẩn bò kiểm tra học kì I IV RÚT KINH NGHIỆM GV: 71 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Nhận xét tổ trưởng Nhận xét BGH Tuần : 17 Ngày soạn: 01/12/2013 Ngày dạy KIỂM TRA THỰC HÀNH I MỤC TIÊU Kiến thức Kiểm tra thao tác học sinh Kỹ Vận dụng kiến thức học để hoàn thành kiểm tra Thái độ Nghiêm túc kiểm tra II ĐỀ BÀI Thực hành thao tác: Câu 1: Di chuyển chuột mở My computer Câu 2: Thu nhỏ My computer tắt My computer Câu 3: Tạo Thư mục “ Thư viện” thư mục “Tin Hoc” Câu 4: Đổi tên thư mục “Tin Hoc” thành thư mục “Tài liệu em” Câu 5: Sao chép thư mục “Tài liệu em” vào thư mục “ Thư viện” Câu 6: Xóa thư mục vừa tạo Câu 7: Mở ứng dụng paint lên Câu 8: Vẽ hình bàn cờ vua Câu 9: Vẽ hình tròn thái cực Dặn dò - Các em xem lại nội dung chương III - Soạn đề cương học chuẩn bò kiểm tra học kì I IV RÚT KINH NGHIỆM -———»«——— GV: 72 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Tuần : 17 Ngày soạn: 01/12/2013 Ngày dạy ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức Củng cố lại kiến thức học, giải đáp đề cương ôn tập Kỹ Nhí l¹i kiến thức học Thái độ Häc sinh nghiªm tóc, chó ý tiÕp thu bµi, cã tinh thÇn ph¸t biĨu x©y dùng bµi II CHUẨN BỊ Chuẩn bò Giáo viên : Giáo án, sách giáo khoa, tập Chuẩn bò Học sinh : Sách giáo khoa, viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (1’) Ổn đònh lớp Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ (5’) * Câu hỏi: (Kiểm tra trình ôn tập) * Đáp án : Giảng : * Giới thiệu (1’) Để củng cố lại nội dung kiến thức học kì I, chuẩn bò cho việc kiểm tra học kì Tiết học thầy hướng dẫn em ôn tập lại số nội dung chương trình học kì I Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập lý thuyết Ôn tập - Tóm tắt nội dung kiến thức học học kì I - Yêu câu HS nhắc lại nội dung, kiến thức học - Nhận xét -Hướng dẫn, giải đáp đề cương ôn tập - Nhận xét - Hướng dẫn câu trả lời - Nhắc nhở HS chưa làm đề cương ôn tập - Lắng nghe - HS ®øng t¹i chç nh¾c l¹i c¸c kh¸i niƯm ®· häc - Lần lượt HS đứng chỗ đọc đề câu nêu trả lời GV: 73 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học - Lắng nghe, sửa chữa - Lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài tập Bài 1: Tại CPU -Đưa nội dung tập theo nhóm A:\ THUVIEN KHTN - Nhắc HS tích cực làm tập TOAN Dai.doc - Gọi nhóm lênHinh.doc bảng trình bày tập - Gọi nhóm cò n lạ VAT LI i nêu nhận xét KHXH - NêuTROCHOI nhận xét sửa - Nhóm trưởng nhận tập, thành viên nhóm thảo luận, làm tập - Học sinh ý bạn trình bày - Nhận xét - Sửa vào Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét làm nhóm - Chú ý lắng nghe Dặn dò (3’) - Học đề cương làm tập chuẩn bò kiểm tra học kì I IV RÚT KINH NGHIỆM ———»«——— GV: 74 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Tuần : 18 Ngày soạn: 01/12/2013 Ngày dạy KIỂM TRA HỌC K̀ I I MỤC TIÊU Kiến thức Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh học kì I Kỹ Vận dụng kiến thức học để hoàn thành kiểm tra Thái độ Nghiêm túc kiểm tra II ĐỀ BÀI Câu 1: (2 điểm) Thông tin gì? Em nêu số ví dụ cụ thể thông tin cách thức mà người thu nhận thông tin đó? Câu 2: (2 điểm) Cấu trúc chung máy tính điện tử gồm phận nào? Bộ phận coi não máy tính? Tại sai? Câu 3: (2 điểm) Hệ điều hành gì? Chức hệ điều hành? Câu 4: Hãy trình bày thao tác tạo thư mục? (1 điểm) Câu 5: Giả sử đóa A có tổ chức thông tin mô tả hình bên: (3 điểm) A:\ a) Hãy liệt kê đâu thư mục, đâu tệp tin THUVIEN thư mục b) Hãy viết đường dẫn từ ổ đóa A đến tệp tin KHTN Hinh.doc thư mục TOAN Dai.doc c) Thư mục mẹ Toan thư mục nào? d) Ta nói thư mục KHXH nằm thư mục Hinh.doc KHTN hay sai? Nếu sai sao? VAT LI KHXH TROCHOI MARIO Mario.exe III ĐÁP ÁN Câu 1: Thông tin đem lại hiểu biết giới xung quanh người (1 điểm) VD: Xem thời biết thiên tai, lũ lụt: Thông tin tiếp nhận mắt (Thò giác), tai (thính giác) (1 điểm) Câu 2: Cấu trúc chung máy tính gồm: (1 điểm) - Thiết bò vào, thiết bò - Bộ xử lý trung tâm (CPU) - Bộ nhớ Bộ xử lý trung tâm (CPU) coi não máy tính (0,5 điểm) GV: 75 Năm Học 2015 - 2016 Trường THCS Giáo án: Tin học Vì CPU thực xử lí liệu, điều khiển phối hợp hoạt động máy tính theo dẫn chương trình (0,5 điểm) Câu 3: Hệ điều hành chương trình cài đặt máy tính Không có hệ điều hành máy tính hoạt động (1 điểm) Các nhiệm vụ hệ điều hành: (1 điểm) - Điều chỉnh phần cứng tổ chức thực chương trình phần mềm - Tạo môi trường giao tiếp người dùng với máy tinghs trìn làm việc - Tổ chức quản lí thông tin máy tính Câu 4: Thao tác tạo thư mục: (1 điểm) -Mở cữa sổ ổ đóa, thư mục chứa thư mục cần tạo - Nháy chuột phải vùng trống cửa sổ - Nháy chọn New - > Nháy chọn Folder - Xuất biểu tượng thư mục New Folder - Gõ tên thư mục - Nhấn Enter kết thúc Câu 5: a) Thư mục: THU VIEN, KHTN, TOAN, VAT LI, KHXH, TRO CHOI, MARIO Tệp tin: Dai.doc, Hinh.doc, Mario.exe (0,5 điểm) b) A:\THU VIEN\KHTN\TOAN\Hinh.doc (1 điểm) c) Thư mục mẹ TOAN thư mục KHTN (0,5 điểm) d) Ta nói thư mục KHXH nằm thư mục KHTN sai (0,5 điểm) Tại thư mục KHXH thư mục KHTN hai thư mục ngang hàng nằm thư mục THU VIEN (0,5 điểm) IV RÚT KINH NGHIỆM Nhận xét tổ trưởng GV: Nhận xét BGH 76 Năm Học 2015 - 2016 [...]... đònh thông tin vào, thông tin, xử lí thông tin trong hoạt động sau: Giải toán - Lắng nghe - Trả lời - Thảo luận nhóm 4 Dặn dò (2 ) Về nhà học thuộc bài cũ, làm bài tập Xem trước bài mới GV: 12 Giáo án: Tin học 6 2 Cấu trúc chung của máy tính điện tử -Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh, hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện Năm Học 20 15 - 20 16 Trường THCS Giáo án: Tin học 6 IV RÚT... THCS Giáo án: Tin học 6 Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học và chuẩn xác Hình thành cho học sinh sở thích và niềm đam mê vào máy tính điện tử, kích thích tinh thần học tập, sáng tạo của học sinh 3 Thái độ Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bò của giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án Tranh ảnh mẫu 2 Chuẩn bò của học sinh:... thần học hỏi, sáng tạo II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bò của giáo viên: GV: 15 Năm Học 20 15 - 20 16 Trường THCS Giáo án: Tin học 6 Phòng máy vi tính, thiết bò máy vi tính Giáo án, sách giáo khoa, tranh ảnh mẫu 2 Chuẩn bò của học sinh: Sách giáo khoa Học thuộc bài cũ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Tổ chức lớp Ổn đònh tổ chức Kiểm tra só số học sinh Phân nhóm thực hành 2 Kiểm tra bài cũ * Câu hỏi : Phần mềm là gì ? Có... việc khoa học và chuẩn xác Hình thành cho học sinh sở thích và niềm đam mê vào máy tính điện tử, kích thích tinh thần học tập, sáng tạo của học sinh 3 Thái độ Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bò của giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án Tranh ảnh mẫu 2 Chuẩn bò của học sinh: Sách giáo khoa, thước kẻ, vở bút Xem trước nội dung bài mới III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Tổ... ngón 2 Kỹ năng Xác đònh được vò trí các phím trên bàn phím, phân biệt được các phím soạn thảo và phím chức năng Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím bằng mười ngón 3 Thái độ Học sinh có thái độ nghiêm túc khi luyện gõ bàn phím, gõ phím đúng theo ngón tay quy đònh, ngồi và nhìn đúng tư thế II CHUẨN BỊ 1 Chuẩn bò của Giáo viên : GV: 25 Năm Học 20 15 - 20 16 Trường THCS Giáo án: Tin học 6 - Giáo án, ... hình chính của phần mềm Mario gồm những gì? * Đáp án : Màn hình chính của phần mềm Mario gồm : + Bảng chọn File: Các lệnh hệ thống + Student: Cài thông tin học sinh + Lessons: Lựa chọn các bài học để luyện gõ phím * Các mức luyện tập 1-Dễ 2- Trung bình 3- Khó 4-Mức độ luyện tập tự do 3 Giảng bài mới GV: 31 Năm Học 20 15 - 20 16 Trường THCS Giáo án: Tin học 6 * Giới thiệu bài mới (1’) Ở tiết trước các em... 35 Năm Học 20 15 - 20 16 Trường THCS Giáo án: Tin học 6 Tuần : 8 Ngày soạn: 06/ 10 /20 15 Ngày dạy: Bài thực hành: QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I MỤC TIÊU 4 Kiến thức Biết Trái Đất và các vì sao trong hệ Mặt Trời 5 Kỹ năng Biết cách khởi động/thoát khỏi phần mềm Sử dụng thành thạo được các nút điều khiển quan sát để tìm hiểu về Hệ Mặt Trời 6 Thái độ Nghiêm túc trong thực hành, có tinh... hành - Nêu những lỗi mà học sinh thường mắc phải - Lắng nghe 4 Dặn dò Về nhà học bài cũ, xem trước nội dung bài mới IV RÚT KINH NGHIỆM ———»«——— Nhận xét của tổ trưởng GV: Nhận xét của BGH 33 Năm Học 20 15 - 20 16 Trường THCS Giáo án: Tin học 6 Tuần : 8 Ngày soạn: 06/ 10 /20 15 Ngày dạy: Bài 8:... * Giới thiệu bài mới Như các em đã biết máy tính sẽ là công cụ học tập, giải trí, là một công cụ gắn bó suốt đời của em Vì vậy ngay từ đầu các em phải rèn luyện kó năng, cách làm việc chuyên nghiệp trên máy tính Tiết học trước các em đã được thực hành một số thao tác chuột, tiết GV: 23 Năm Học 20 15 - 20 16 Trường THCS Giáo án: Tin học 6 học hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục làm quen với bàn phím, cách thực... tr¸i: GV: 26 Năm Học 20 15 - 20 16 Trường THCS Giáo án: Tin học 6 - Ngãn trá: ®Ỉt t¹i phÝm F (phÝm cã gai) §¶m nhËn hai phÝm F vµ G - Ngãn gi÷a: phÝm D - Ngãn kỊ ót: phÝm S - Ngãn ót: phÝm A - Thực hành theo hướng dẫn * Tay ph¶i: - Ngãn trá: ®Ỉt t¹i phÝm J (phÝmg cã gai) §¶m nhËn hai phÝm J vµ H - Ngãn gi÷a: phÝm K - Ngãn kỊ ót: phÝm L - Ngãn ót: phÝm ; (chÊm phÈy) * Gâ phÝm theo mÉu 1, trang 28 , SGK *