Lịch sử 10 học sinh giỏi trại hè hùng vương lần thứ XII 2016 các trường chuyên hòn GAI QUẢNG NINH

TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LẦN THỨ XII MÔN LỊCH SỬ - KHỐI 10 TRƯỜNG THPT HÒN GAI Thời gian làm bài: 180 phút TỈNH QUẢNG NINH (Không kể thời gian giao đề) (Đề có 02 trang, gồm 07 câu) Câu (2,5 điểm) Em cho biết Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 có ảnh hưởng tới cách mạng giới Câu (2,5 điểm) Lòng yêu nước, ý chí tâm chiến đấu chống giặc quân dân Đại Việt thể hiên qua kháng chiến chống quân xâm lược MôngNguyên (thế kỉ XIII)? Câu (3,0 điểm) Em chứng minh văn hoá Đai Viêt thời Lý, Trần, Hồ, Lê sơ phong phú, đa dang mang đậm sắc dân tôc Theo em, hệ trẻ Việt Nam cần làm để gìn giữ phát triển văn hóa truyền thống dân tộc Việt Nam? Câu (3,0 điểm) Bằng kiến thức lịch sử học phong trào kháng chiến chống Pháp nhân dân ta từ năm 1858 đến năm 1884, em chững minh câu nói Nguyễn Trung Trực “ Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam hết người Nam đánh Tây” Câu (3,0 điểm) Trong Phan Bội Châu niên biểu có viết: “ Trông bánh xe trước đổ, thay đổi đường thất bại, tìm kiếm đường thành công” Thông qua hoạt động Phan Bôi Châu, em làm rõ nhận định trên? Câu (3,0 điểm) Tai Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước? Em xác định mốc thời gian bắt đầu kết thúc hành trình cứư nước Nguyễn Ái Quốc Câu (3,0 điểm) Nguyên nhân dẫn đến cuôc Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) Tính chất Chiến tranh giới thứ hai gì? Theo em, chiến để lại học kinh nghiệm việc bảo vệ gìn giữ hoà bình, an ninh giới HẾT Người đề (Ký, ghi rõ Họ tên - Điện thoại liên hệ) Vũ Thị Bảo Yến – Điện thoại liên hệ 0946639588 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: LỊCH SỬ, LỚP 10 Lưu ý: Các cách giải khác hướng dẫn chấm, cho điểm tối đa theo thang điểm định Câu Nôi dung Em cho biết ảnh hưởng Điểm 2,5 Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 tới cách mạng giới - Sự xuất nhà nước vô sản giới đánh 0,5 dấu mốc lớn lịch sử phát triển nhân loại- thời kì đại- thời kỳ đấu tranh liệt nhân dân lao động dân tộc thuộc địa đấu tranh chống lại ách thống trị CNĐQ, xây dựng xã hội công bằng, dân chủ ,văn minh - Cổ vũ mạnh mẽ phong trào cách mạng giới - Mở đường giải phóng cho giai cấp công nhân 0,25 0,25 dân tộc thuộc địa - Đối với phong trào giải phóng dân tộc Á-Phi-Mĩ 0,25 Latinh, Cách mạng tháng Mười Nga mở thời kỳ + Giúp người yêu nước chân nhiều nước 0,25 thuộc địa tìm thấy đường giải phóng dân tộc theo ánh sang Cách mạng tháng Mười - Con đường giải phóng dân tộc gắn liền giải phóng giai cấp; độc lập dân tộc gắn liền với CNXH + Kết nối phong trào giải phóng dân tộc nuớc thuộc 0,25 địa phong trào vô sản nước tư đấu tranh chống kẻ thù chung CNĐQ Phong trào giải phóng dân tộc trở phận cách mạng giới + Sau Cách mạng tháng Mười, phong trào giải phóng dân 0,25 tộc theo khuynh hướng vô sản bùng nổ số nước (Trung Quốc, Việt Nam, Triều Tiên….) + Tạo điều kiện khách quan thuận lợi cho phong 0,5 trào giải phóng dân tộc giới phát triển Kẻ thù suy yếu Nước Nga Xô viết trở thành chỗ dựa vững cho nhân dân dân tộc thuộc địa đấu tranh chống CNĐQ Lòng yêu nước, ý chí tâm chiến đấu chống 2,5 giặc quân dân Đại Việt thể hiên qua kháng chiến chống quân xâm lược MôngNguyên (thế kỉ XIII)? * Bối cảnh lịch sử Thế kỉ XIII, bước đường ổn định phát triển đất 0,25 nước thời Trần,nhân dân Đại Việt phải đương đầu với đội quân xâm lươc vô hùng mạnh hãn – quân Mông Nguyên (1258-1288) Dưới đao vị vua Trần hàng loạt vị 0,25 tướng tài giỏi Trần Quang Khải, Trần Khánh Dư, Trần Nhật Duât… Đặc biệt nhà quân thiên tài Trần Quốc Tuấn, toàn dân, toàn quân đứng lên tâm chiến đấu với lòng yêu nước nồng nàn ý chí chiến thắng, đánh tan lần quân Nguyên xâm lược * Lòng yêu nước, ý chí tâm đánh giăc Nhà Trần tổ chức hôi nghi Bình Than (1282)và hội nghị 0,25 Diên Hồng (1285), qua thắt chặt tâm chống giặc toàn quân, toàn dân, tạo nên sức mạnh tinh thần cho kháng chiến thắng lợi; biểu cao thống nhất, đoàn kết toàn dân; cội nguồn sức mạnh tạo nên chiến thắng Ý chí tâm đánh giặc quân dân nhà Trần thể nhiều hành động: + Ý kiến thái sư Trần Thủ Độ “ Đầu thần chưa rơi 0,25 xuống đất, xin bệ hạ đừng lo” + Trần Quốc Tuấn 0,5 “ Nếu bệ hạ muốn hàng, xin chém đầu thần trước đã” “ Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa, hận chưa lột da, ăn gan, uống máu quân thù, cho trăm thân phơi nội cỏ, nghìn thây ta bọc da ngưạ ta cam lòng” Bài Hịch thổi bùng lửa căm thù, lòng tâm giết giặc quân dân ta + Trần Trọng Bình “ Ta làm quỷ nước Nam 0,25 làm vuơng đất Bắc” - Kinh thành Thăng Long lần bị vó ngựa quân Mông – 0,5 Nguyên dày xéo, huy kháng chiến có lúc bị kèm “gong kìm” với tinh thần “ Sát Thát”, thực đường lối chiến lược đắn, sáng tạo: tổ chức kháng chiến lâu dài, chủ động phòng ngự, kháng chiến toàn dân, thực kế “thanh dã” đánh vào điểm yếu địch chớp thời tiến công, mở trận đánh có tính chiến chiến lươc Nhờ quân dân Đại Việt đánh bại quân xâm lược, bảo vệ vững độc lâp dân tộc Chiến thắng Bạch Đằng vang dội (1288) vào lịch sử 0,25 mốc son chói lọi, kết thúc thắng lợi kháng chiến chống giặc Nguyên – Mông trở thành biểu tượng truyền thống yêu nước bất khuất kiên cường dân tôc Việt Nam Em chứng minh văn hoá Đai Viêt thời 3,0 Lý, Trần, Hồ, Lê sơ phong phú, đa dang mang đậm sắc dân tôc Theo em, hệ trẻ Việt Nam cần làm để gìn giữ phát triển văn hóa truyền thống dân tộc Việt Nam? a Văn hoá Đại Việt thời Lý-Trần-Hồ-Lê sơ phong phú, đa dang, đậm đà sắc dân tộc - Từ kỉ X đến kỉ XV, trải qua triều đai Lý, Trần, Hồ,Lê sơ, nhân dân Đại Việt phát huy khả để xây dựng văn hoá phong phú, đa dạng, 0,25 mang đậm sắc dân tộc Điều thể thành tựu lĩnh vực: * Tư tưởng, tôn giáo - Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo du nhập vào nước ta 0,5 từ thời Bắc thuộc có điều kiện phát triển + Nho giáo giai cấp thống trị tiếp nhận bước nâng cao + Phật giáo thấm sâu vào đời sống tinh thần nhân dân, giai cấp thống tri tôn sung + Đạo giáo truyền bá nhân dân hoà lẫn với tín ngưỡng dân gian - Tục thờ cúng anh hùng có công với làng nước, thờ 0,25 cúng tổ tiên phổ cập * Giáo dục - Xây dựng Văn Miếu Quốc Tử Giám 0,25 - Mở khoa thi để tuyển chọn quan lại * Văn học - Văn học chữ Hán, Nôm phát triển: Nam Quốc Sơn 0,25 Hà (Lý Thường Kiêt), Hịch Tướng Sĩ (Trần Quốc Tuấn) Bạch Đằng Giang Phú (Trương Hán Siêu) hay Bình Ngô Đại Cáo (Nguyễn Trãi), Hồng Đức quốc âm (Lê Thánh Tông)… * Nghệ thuật Nghệ thuât kiến trúc, điêu khắc phát triển mang đậm 0,25 phong cách tôn giáo ( Nho giáo, Phật giáo) - Kiến trúc: 0,25 + Phong cách Nho giáo: Hoàng thành Thăng Long (thời Lý), thềm điện Kính Thiên (thời Trần), thành nhà Hồ, bia Tiến sĩ (thời Lê) + Phong cách Phật giáo: chùa Diên Hựu, tháp Báo Thiên, chuông Quy Điền, vạc Phổ Minh, tượng Phật chùa Quỳnh Lâm… * Khoa học kĩ thuật Phát triển toàn diện lĩnh vực: Sử học, Địa lý, Khoa học quân sự, Y học, Toán học…… 0,25 => Từ kỷ X-XV, sở văn minh Văn Lang- 0,25 Âu Lạc với sư ảnh hưởng yếu tố bên suốt 1000 năm Bắc thuộc, nhân dân Đại Việt xây dựng đươc văn hoá dân tộc phong phú, đa dạng vừa mang đậm tính địa lại vừa tiếp nhận ảnh hưởng văn hoá nước xung quanh Văn hoá Đại Việt thời Lý, Trần, Hồ,Lê sơ sở cho thành tựu văn hoá giai đoạn b hệ trẻ Việt Nam cần làm để gìn giữ phát triển 0,5 văn hóa truyền thống dân tộc Việt Nam Học sinh nêu ý kiến cá nhân có tính thuyết phục số việc cụ thể, thiết thực mà hệ trẻ Việt Nam cần phải làm để giữ gìn văn hoá truyền thống dân tộc ví dụ: phải nâng cao ý thức tự giác, thực thấy giá trị văn hoá dân tộc; tuyên truyền, kêu gọi bạn bè, gia đình, xã hội tầm quan trọng việc giữ gìn sắc văn hoá; phát huy vai trò xung kích niên thông qua phong trào Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh tham gia hăng hái, nhiệt tình vào hoạt động thực tiễn… Bài trình bày mạch lạc, lập luận chặt chẽ, có sức thuyết phuc đạt điểm tối đa Bằng kiến thức lịch sử học phong trào 3,0 kháng chiến chống Pháp nhân dân ta từ năm 1858 đến năm 1884, em chững minh câu nói Nguyễn Trung Trực “ Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam hết người Nam đánh Tây” - Giữa kỉ XIX, Pháp nổ sung xâm lươc Việt Nam Cuôc kháng chiến chống Pháp xâm lươc nhân dân ta diễn liêt từ đâu Từ chỗ liên minh với triều đình, nhân dân tác thành môt mặt trận riêng gọi 0,5 mặt trân nhân dân chống Pháp xâm lược - Khi Pháp công Đà Nẵng: nhân dân phối hợp với 0,25 triều đình sục sôi ý chí chiến đấu, buộc chúng phải vào Gia Định để mở mặt trận - Khi Pháp công Gia Định tỉnh miền Đông Nam 0,5 Kỳ: từ đầu nhân dân đứng lên kháng chiến tiêu biều nghĩa quân Dương Bình Tâm, Trương Định, Trần Thiện Chính, Lê Huy chiến đấu dũng cảm, ghi nhiều chiến công Tháng 12 năm 1861, Nguyễn Trung Trực huy nghĩa quân đánh chìm tàu chiến địch sông Vàm Cỏ - Khi Pháp chiếm tỉnh miền Tây Nam Kỳ: nhân dân anh 0,5 dũng đứng lên đánh giặc Một số nhà nho yêu nước tìm đường Bình Thuận để xây dựng Tánh Linh Hai anh em Phan Tôn, Phan Liêm huy hoạt động chống Pháp vùng Bến Tre, Trà Vinh (1867) Con trai Trương Định Trương Quyền lập Tây Ninh để chống Pháp Đấu tranh thơ văn Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị… - Tại chiến trường Bắc Kỳ (1873, 1882) Ngay giăc nổ sung đánh bắc Kì , nhân dân đứng 0,5 lên chiến đấu chống Pháp Ngày 21-12-1873, quân giặc bị đội quân cờ đen Lưu Vĩnh Phúc Hoàng Tá Viêm phục kích Cầu Giấy, viên huy Gác-ni-e bị giết trận Ngày 19-5-1883, tướng giặc Ri-vi-e bị nghĩa quân giết Cầu Giấy - Tuy nhiên, bị triều đình bỏ rơi ngăn cản, lại 0,25 thiếu lực lượng lãnh đạo nên cuối kháng chiến nhân dân bị thất bại => Tóm lại từ Pháp bắt đầu công xâm lươc Việt Nam, nhân dân ta chiến đấu với tinh thần người trước ngã xuống, người sau đứng lên với tất sức lực, mưu trí, sáng tạo mình, với vũ khí có tay 0,5 đặc biệt lòng tâm, sục sôi ý chí chống giặc câu nói Nguyễn Trung Trực “ Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam hết người Nam đánh Tây Trong Phan Bội Châu niên biểu có viết: “ 3,0 Trông bánh xe trước đổ, thay đổi đường thất bại, tìm kiếm đường thành công” Thông qua hoạt động Phan Bôi Châu, em làm rõ nhân định trên? * “Trông bánh xe trước đổ” - Từ 1885, sau nhà Nguyễn đầu hàng, phong trào 0,25 yêu nước cờ “ Cần Vương” phát động nhằm giúp vua khôi phục lại nhà nước phong kiến - Thất bại phong trào yêu nước cuối kỉ XIX 0,25 khẳng định thất bại khuynh hướng cứu nước theo hệ tư tưởng phong kiến đề yêu cầu phải tìm thấy đường cứu nước Phan Bội Châu nhận thức rõ điều * “Thay đổi đường thất bại, tìm kiếm đường thành công” - Đầu kỉ XX, phong trào yêu nước theo khuynh hướng 0,25 – khuynh hướng dân chủ tư sản xuất sĩ phu yêu nước tiếp nhận khởi xướng đại diện tiêu biểu Phan Bội Châu - Phan Bội Châu quê Nam Đàn, Nghệ An Ông 0,25 niềm tin vào chế độ phong kiến muốn tìm đường cứu nước “Thay đổi đường thất bại, tìm kiếm đường thành công” Năm 1902 ông lên đường vào Nam Bắc tìm cách liên 0,25 kết người có chí hướng Năm 1904 Phan Bội Châu đồng chí ông thành lập Hôi Duy tân Chủ trương đánh đuổi giặc Pháp, giành độc lập, thiết lập thể quân chủ lập hiến, dung phương pháp bạo động Phan Bội Châu đặt mục tiêu độc lập dân tộc lên 0,25 hết cho điều kiện thực quyền dân chủ phải theo đường bạo động chống Pháp - Năm 1905 Hội Duy tân tổ chức phong trào Đông Du 0,25 đưa niên sang học tập Nhật Bản 1908, phủ Nhật Bản cấu kết với thưc dân Pháp Đông Dương trục xuất lưu học sinh nước Phan Bội Châu Trung Quốc sang Thái Lan - Sau cách mạng Tân Hợi thành công (1911), Phan Bội 0,25 Châu từ Thái Lan quay trở lại Trung Quốc Tháng 6-1912, Quảng Châu (Trung Quốc) ông tập 0,25 hợp người chí hướng thành lập Việt Nam Quang phục hội Tôn “ Đánh đuổi giặc Pháp, khôi phục nước Việt 0,25 Nam, thành lập Cộng hoà dân quốc Việt Nam” Phương pháp: bạo động, ám sát cá nhân - Sau vụ ám sát Toàn quyền An-be Xa-rô, Pháp tăng 0,25 cường khủng bố Ngày 24-12-1913, Phan Bội Châu bị bắt Hoạt động ông chấm dứt => Sự thất bại Việt Nam Quang Phục hội đánh dấu 0,25 thất bai trình “thay đổi đường thất bại, tìm kiếm đường thành công” ông Tai Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu 3,0 nước? Em xác định mốc thời gian bắt đầu kết thúc hành trình cứư nước Người * Nguyên nhân Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước + Sinh gia đình trí thức yêu nước, lớn lên 0,25 vùng quê có truyền thống đấu tranh quật khởi Ngay từ nhỏ, Nguyễn Tất Thành sớm có ý chí đánh đuổi thực dân Pháp, giải phóng đất nước + Dưới ách thống trị thực dân Pháp, tầng lớp, giai 0,5 cấp xã hội Việt Nam không bi bóc lột kinh tế mà chịu nỗi nhục người dân nước Độc lập tự khát vọng dân tộc Việt Nam + Mâu thuẫn xã hôi ngày sâu sắc đặc biêt mâu thuẫn toàn thể dân tộc Việt Nam với thưc dân 0,5 Pháp Hoàn cảnh đặt cho moi người Việt Nam yêu nước có Nguyễn Tất Thành yêu cầu phải đấu tranh giải phóng dân tộc + Các phong trào yêu nước chống Pháp nhân dân Việt 0,5 Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX dù diễn liên tục anh dũng, theo nhiều đường khác thất bại Sự nghiệp giải phóng dân tộc lâm vào tình trạng khủng hoảng đường lối cứu nước Hoàn cảnh đăt yêu cầu tìm đường cứu nước + Dù khâm phục tinh thần yêu nước vị tiền bối 0,5 Phan Đình Phùng , Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh không tán thành đường cứu nước họ Người tâm sang phương Tây, tìm đường cứu nước cho dân tộc * Mốc thời gian bắt đầu kết thúc hành trình cứu nước Nguyễn Tất Thành - Bắt đầu: 5-6-1911 Nguyễn Tất Thành tìm đường 0,25 cứư nước tai Bến cảng Nhà Rồng - Kết thúc: + 7-1920: Người đọc sơ thảo lần thứ vấn 0,25 đề dân tộc thuộc địa Lênin Luận cương giúp người tìm thấy đường cứu nước đắn cho dân tộc - đường cách mạng vô sản + 12-1920: Tại đại hội Đảng xã hội Pháp (Tua), 0,25 Người bỏ phiếu tán thành việc gia nhập quốc tế cộng sản tham gia sáng lập Đảng cộng sản Pháp Nguyễn Ái Quốc từ niên yêu nước trở thành chiến sĩ cộng sản Nguyên nhân dẫn đến cuôc Chiến tranh giới thứ hai (1939-1945) Tính chất Chiến tranh giới thứ hai gì? Theo em, chiến để lại học kinh nghiệm việc bảo vệ gìn giữ hoà bình, an ninh giới * Nguyên nhân: 3,0 - Sâu xa: Sự phát triển không đồng CNTB 0,5 kinh tế, trị, xã hội làm so sánh lực lượng nước đế quốc thay đổi - Trực tiếp + Hậu khủng hoảng kinh tế 1929-1933 làm 0,5 mâu thuẫn nước tư them sâu sắc dẫn tới việc lên cầm quyền chủ nghĩa phát xít với mưu đồ gây chiến tranh phân chia lại giới + Thủ phạm trực tiếp phát xít Đức, Ý quân phiêt 0,5 Nhật Bản sách dung dưỡng, thoả hiệp CNTB phương Tây tạo điều kiện cho bọn phát xít hành động * Tính chất - Giai đoạn đầu: chiến tranh xâm lược phi nghĩa 0,5 với bên Sự bành trướng phát xít Đức châu Âu chà đạp nghiêm trọng đến độc lập, tự chủ thiêng liêng dân tộc, đẩy hàng chục triệu người dân vô tội vào chết chóc - Giai đoạn sau (Khi Liên Xô tham chiến, phe đồng minh 0,5 hình thành): Trở thành chiến tranh nghĩa phe đồng minh đầu Liên Xô, Mĩ, Anh chống lại phe phát xít (phi nghĩa) Cuộc chiến đấu chống phát xít xâm lược Liên Xô tở thành chiến tranh vệ quốc vĩ đại * Bài học kinh nghiệm Học sinh nêu hoc kinh nghiệm từ Chiến tranh giới thứ hai như: giải tranh chấp quốc tế biện pháp hoà bình; hạn chế vũ khí huỷ diệt; quý độc lập tự do… Yêu cầu trình bày mạch lạc, lập luận chặt chẽ, có sức thuyết phục đạt điểm tối đa 0,5