TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XII TRƯỜNG THPT CHUYÊN TUYÊN QUANG ĐỀ THI ĐỀ XUẤT ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10 Thời gian: 180 phút (Đề có 01 trang, gồm 07 câu) Câu (2,5 điểm) Nêu nhiệm vụ tính chất Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 Câu (2,5 điểm) Phân tích vai trò Trần Hưng Đạo kháng chiến chống quân Mông - Nguyên kỉ XIII Câu (3,0 điểm) Thành tựu bật văn hoá Đại Việt biểu kỉ X – XV? Nguyên nhân thành tựu Câu (3,0 điểm) Tại đến kỉ XIX thực dân Pháp xâm lược nước ta? Cuộc kháng chiến chống Pháp nhân dân Việt Nam kỉ XIX có điểm khác so với kháng chiến chống xâm lược thời kì trước? Câu (3,0 điểm) Đánh giá đóng góp Phan Bội Châu Phan Châu Trinh lịch sử dân tộc Nêu ý nghĩa vận động yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản năm đầu kỉ XX Câu (3,0 điểm) Vì trình tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc lại xác định đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng cách mạng vô sản? Câu (2,5 điểm) Những thắng lợi lực lượng Đồng minh việc tiêu diệt quân phiệt Nhật Chiến tranh giới thứ hai tác động thắng lợi cách mạng Việt Nam - HếtNgười đề: Phạm Ngọc Hùng 01646.253.535 TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XII TRƯỜNG THPT CHUYÊN TUYÊN QUANG HƯỚNG DẪN CHẤM Câu MÔN: LỊCH SỬ LỚP 10 Thời gian: 180 phút (HDC có 06 trang, gồm 07 câu) Nội dung Điểm Nhiệm vụ tính chất Cách mạng tháng Mười Nga 2,5 - Nước Nga trước cách mạng nơi tập trung mâu thuẫn chủ nghĩa đế quốc, 0,5 "nhà tù dân tộc" - Nhiệm vụ: Lật đổ chế độ Nga Sa Hoàng, giải phóng giai cấp vô sản, nhân dân lao 0,5 động Nga, đồng thời giải phóng dân tộc thuộc địa đế quốc Nga - Đối với nước Nga, cách mạng vô sản (lật đổ ách thống trị giai cấp tư 0,75 sản phong kiến, thiết lập chuyên vô sản, đưa công nông lên nắm quyền) - Đối với dân tộc thuộc địa đế quốc Nga, cách mạng giải 0,75 phóng dân tộc Phân tích vai trò Trần Hưng Đạo kháng chiến chống quân 2,5 Mông-Nguyên kỉ XIII - Thế kỉ XIII, bước đường ổn định phát triển đất nước thời Trần, 0,25 nhân dân Đại Việt phải đương đầu với ba lần xâm lược quân Mông-Nguyên vào năm 1258,1285 1288 - Dưới huy Trần Hưng Đạo vua Trần tướng lĩnh tài năng, nhân dân ta đập tan xâm lược kẻ thù, bảo vệ vững độc lập đất nước * Biết đoàn kết toàn dân (lấy dân làm gốc) 0,25 Trần Hưng Đạo có đóng góp quan trọng việc xây dựng khối đoàn kết toàn dân, yếu tố tạo nên thắng lợi kháng chiến chống quân Mông-Nguyên - Đoàn kết nội 0,25 - Khôn khéo hàn gắn vết rạn nứt đội ngũ quý tộc quan lại cao cấp: bày tỏ trung thành tuyệt đối với vua Trần để xóa dần xóa ngờ vực nhà vua, tự tắm rửa cho Trần Quang Khải, - Tạo lập bảo vệ khối đoàn kết nội quý tộc tướng lĩnh cao cấp: Tác động tích cực có hiệu đến định triều Trần việc triệu tập hội nghị Bình Than (1282) nhằm xác định phương hướng chiến lược chống ngoại xâm tổ chức máy huy - Mở rộng củng cố khối đoàn kết toàn dân, biến tâm triều đình thành 0,25 tâm nước: Bằng uy tín trị mình, ông tác động vào định độc đáo nhà Trần triệu tập hội nghị Diên Hồng Từ đây, khối đoàn kết toàn dân xác lập - Biên soạn phổ biến “Hịch tướng sĩ”, khơi dậy lòng yêu nước, căm thù giặc, khí 0,25 quật cường binh sĩ Binh sĩ tự khắc vào tay chữ “Sát Thát” * Ba lần lãnh đạo nhân dân Đại Việt đánh bại hoàn toàn âm mưu xâm lược 0,25 quân Mông-Nguyên, bảo vệ độc lập chủ quyền đất nước: - Biết lấy nhỏ thắng lớn, lấy đản binh chống trường trận, biết chớp thời cơ, biết 0,25 chuyển tình hiểm nghèo thành thuận lợi… - Trong lần thứ nhất: ông người đứng đầu đạo quân chặn đánh địch biên giới phía Bắc, kiểm soát chặt chẽ động tĩnh biên giới, có ý nghĩa quan trọng với việc hoạch định sách chung triều đình - Trong kháng chiến lần hai lần ba: ông giữ chức “Quốc công tiết chế” thống lĩnh 0,25 quân đội Câu Nội dung + Trong lần 2: Ông người vạch kế hoạch chung, tướng huy trận đánh quan trọng (Hàm Tử, Chương Dương, Vạn Kiếp), đưa định có ý nghĩa chiến lược đắn: Rút lui bảo toàn lực lượng, tâm đánh trả đạo quân Toa Đô từ Chiêm Thành đánh lên + Trong lần 3: Ông nhà chiến lược xuất sắc, tướng tổng huy thiên tài Ông đề kế hoạch chung: Rút lui chiến lược, thực kế hoạch “thanh dã”, tiêu diệt thủy binh đoàn thuyền lương, uy hiếp liên tục buộc địch tháo chạy đánh trận định sông Bạch Đằng, kết thúc thắng lợi kháng chiến * Trần Hưng Đạo nhà lý luận quân thiên tài với “Binh thư yếu lược”, “Hịch tướng sĩ”…đã vạch đường lối đánh giặc cho dân tộc Trần Hưng Đạo người có tầm nhìn chiến lược xây dựng đất nước: Thời bình phải khoan thư sức dân để làm kế sâu gốc bền rễ - Tư tưởng "lấy dân làm gốc" đoàn kết dân tộc tư tưởng quân chiến tranh du kích, chiến tranh toàn dân Anh hùng Trần Hưng Đạo dân tộc ta phát triển, vận dụng việc đánh giặc ngoại xâm giai đoạn sau Những tư tưởng trị lý luận quân mãi "viên ngọc sáng" suốt chiều dài lịch sử dân tộc ta Thành tựu bật văn hoá Đại Việt biểu kỉ X – XV Nguyên nhân thành tựu - Tư tưởng, tôn giáo Điểm 0,5 3,0 0,75 + Hệ tư tưởng Nho giáo trở thành hệ tư tưởng để trì trật tự, quan hệ xã hội phong kiến, chi phối nội dung giáo dục thi cử + Phật giáo phổ biến sâu rộng tầng lớp thống trị quần chúng nhân dân, đời dòng Thiền Trúc Lâm Đại Việt hệ thống chùa chiền khắp nơi đất nước -Đạo giáo hoà lẫn tín ngưỡng dân gian, nhiều đạo quán xây dựng - Giáo dục, văn học, nghệ thuật + Giáo dục: lập Văn Miếu (1070), tổ chức khoa thi quốc gia (1075) đặt móng cho giáo dục Việt Nam; quy chế thi cử ban hành, nội dung thi cử mở rộng, góp phần nâng cao dân trí; dựng bia ghi tên Tiến sĩ + Văn học dân tộc (chữ Hán, chữ Nôm) phát triển, thể loại phong phú, nội dung ca ngợi đất nước + Nghệ thuật: xây dựng nhiều công trình kiến trúc tiếng như: chùa Một Cột, tháp Báo Thiên, tháp Phổ Minh, chuông Qui Điền ; nhiều tác phẩm điêu khắc họa tiết độc đáo rồng trơn, bệ chân cột đá hoa sen ; âm nhạc phát triển với nhiều nhạc cụ như: trống cơm, sáo, cồng chiêng ; ca múa, trò chơi dân gian tổ chức rộng rãi - Khoa học – kĩ thuật + Có nhiều sử đời Đại Việt sử kí, Lam Sơn thực lục, Đại Việt sử kí toàn thư ; địa lí có Dư địa chí, Hồng Đức đồ ; Về quân có Binh thư yếu lược; trị có Thiên nam dư hạ; toán học có Đại thành toán pháp + Chế tạo súng thần thuyền chiến có lầu phục vụ chiến đấu, Thành nhà Hồ xem thành tựu kĩ thuật quan trọng Nguyên nhân: - Sự phát triển ổn định mặt trị, kinh tế triều đại Lý, Trần, Lê tạo tiền đề cho mặt giáo dục, văn học, phát triển… - Các triều đại phong kiến quan tâm đến giáo dục, văn học có sách tạo điều kiện cho hoạt động phát triển - Sự sáng tạo nhân dân ta sản xuất, đấu tranh nhằm gìn giữ, bảo tồn phát huy giá trị văn hóa dân tộc 0,75 0,75 0,75 Câu Nội dung Tại đến kỉ XIX thực dân Pháp xâm lược nước ta? Cuộc kháng chiến chống Pháp nhân dân Việt Nam kỉ XIX có điểm khác so với kháng chiến chống xâm lược thời kì trước? *Nguyên nhân: - CNTB phát triển nhu cầu thuộc địa - Các nước phương Đông tình trạng lạc hậu, VN sách cấm đạo nhà Nguyễn tạo cớ cho Pháp xâm lược - Pháp chạy đua với Anh * Điểm khác - Bối cảnh thời đại: Chủ nghĩa tư thắng toàn giới, chế độ phong kiến rơi vào khủng hoảng ,,, - Kẻ thù: Kẻ thù xâm lược nhân dân Việt Nam có trình độ phát triển kinh tế, khoa học kĩ thuật cao hẳn, hoàn thành cách mạng công nghiệp trải qua 300 năm phát triển kinh tế tư chủ nghĩa từ giai đoạn tự cạnh tranh chuyển sang giai đoạn độc quyền; tiến hành chiến tranh xâm lược thuộc địa - Giai cấp lãnh đạo: không phát huy tác dụng tích cực thời kì trước, không tâm đánh giặc - Lực lượng tham gia: đông đảo quần chứng nhân dân, dẫn dẫn tách thành mặt trận riêng - Thời gian kéo dài không diễn lúc nơi bị xé lẻ với hướng đánh khác - Kết quả: thất bại, giai cấp thống trị triều Nguyễn tồn sau đất nước nô lệ, sẵn sàng đầu hàng Pháp để trì thống trị mình, làm cho nhân dân niềm tin giai cấp thống trị Đánh giá đóng góp Phan Bội Châu Phan Châu Trinh lịch sử dân tộc Nêu ý nghĩa vận động yêu nước theo khuynh hướng DCTS năm đầu kỉ XX Đánh giá đóng góp Phan Bội Châu Phan Châu Trinh lịch sử dân tộc: Thông qua hoạt động hai cụ Phan, ta thấy Phan Bội Châu Phan Châu Trinh có đóng góp sau: - Là người tiên phong, tiêu biểu cho tầng lớp sĩ phu nho học trẻ thức thời, vượt qua hạn chế giai cấp thời đại, đảm đương sứ mệnh lãnh đạo phong trào yêu nước VN đầu kỉ XX - Phan Bội Châu Phan Châu Trinh người tiêu biểu cho lớp người suốt đời phục vụ tận tụy với nghiệp cứu nước, cứu dân, tiếp nhận khuynh hướng DCTS, thử nghiệm đường cứu nước mới, khác hoàn toàn đấu tranh sĩ phu Cần Vương - Hai ông người đề xuất việc xây dựng chế độ trị hoàn toàn nước ta, không chấp nhận quay lại đường phong kiến mà gpdt tới xã hội quân chủ lập hiến, dân chủ cộng hòa (mô hình thể chế tiên tiến giới lúc giờ) - Phan Bội Châu Phan Châu Trinh đề xuất phương thức cứu nước mà không đơn bạo lực vũ trang mà tiến hành phương pháp dân chủ, dân quyền, điều ko có kỉ XIX Họ đề xuất thành lập tổ chức để lãnh đạo phong trào gpdt, điều hoàn toàn mẻ, lần xuất nước ta - Họ người xây dựng, xếp, đào tạo cán bộ, liên kết với lực lượng nước Tư tưởng đoàn kết cụ Phan đáng nêu gương - Phan Bội Châu Phan Châu Trinh góp phần quan trọng làm chuyển biến phong trào yêu nước nước ta từ yêu nước lập trường pk sang yêu nước lập trường DCTS Điểm 3,0 0,5 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 0,5 3,0 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu Nội dung Ý nghĩa vận động yêu nước theo khuynh hướng DCTS năm đầu kỉ XX: - Dù nhiều hạn chế, vận động yêu nước đầu kỉ XX tạo diện mạo phong trào dân tộc Việt Nam, góp phần làm đoạn tuyệt chủ nghĩa yêu nước phong kiến, chuyển sang yêu nước theo lập trường tư sản - Làm thay đổi tư tưởng, trị, kinh tế, văn hóa chế độ ta Từ đây, ptdt VN chuyển sang giai đọan mới, kết thúc vai trò lịch sử phong kiến, đặt cho nhân dân ta phải lựa chọn hướng khác - Khoảng 20 năm đầu kỉ XX, chưa có luồng tư tưởng trị khác tiên tiến tư tưởng dân chủ tư sản dù trở nên lạc hậu châu Âu đóng vai trò tư tưởng tiến nước ta Vì thế, việc chuyển từ yêu nước lập trường phong kiến sang yêu nước lập trường dân chủ tư sản biểu mang tính cách mạng - Các phong trào đấu tranh không thành công thể bất lực hệ tư tưởng tư sản việc giải nhiệm vụ lịch sử đặt giải phóng dân tộc Sự nghiệp cứu nước lâm vào tình hình đen tối, tưởng ko có đường Đặt yêu cầu cấp thiết phải tìm đường Vì trình tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc lại xác định đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng cách mạng vô sản? - Do tác động bối cảnh thời đại + Đầu kỉ XX, chủ nghĩa tư chuyển nhanh sang chủ nghĩa đế quốc, mâu thuẫn gay gắt (đế quốc với đế quốc, đế quốc với thuộc địa, vô sản với tư sản) dẫn đến bùng nổ chiến tranh giới, phong trào giải phóng dân tộc cách mạng vô sản Điểm 0,25 + Cách mạng tháng Mười Nga thành công, CNXH trở thành thực, mở đường giải phóng theo khuynh hướng cho dân tộc + Quốc tế Cộng sản thành lập (3 – 1919) vạch phương hướng giải phóng cho dân tộc bị áp - Do yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam + Cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX, phong trào chống Pháp nhân dân ta diễn sôi nổi, liên tục theo khuynh hướng phong kiến dân chủ tư sản thất bại + Sự khủng hoảng đường lối cứu nước đặt yêu cầu thiết phải tìm đường cứu nước - Do trí tuệ thiên tài nhãn quan trị Nguyễn Ái Quốc + Người sớm tiếp cận tư tưởng dân chủ tư sản “Tự do, bình đẳng, bác ái” + Nhận thức hạn chế nhà yêu nước tiền bối, khâm phục tinh thần, lòng cảm không tán thành đường cứu nước họ + Người hướng tới phương Tây, tìm đường cứu nước để “xem họ làm giúp đồng bào mình” + Người bôn ba qua nhiều nước, vừa nghiên cứu lí luận cách mạng, vừa hoạt động phong trào công nhân phong trào đấu tranh dân tộc bị áp bức, khảo nghiệm, so sánh để tìm đường cứu nước đắn + Giữa năm 1920, Người đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lênin, Luận cương giúp Người khẳng định đường giành độc lập, tự nhân dân ta + Tháng 12 – 1920, Người định bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế Cộng sản Đảng Cộng sản Pháp, Người khẳng định “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc đường khác đường cách mạng vô sản” Sự lựa chọn Người phù hợp với yêu cầu dân tộc xu thời đại Những thắng lợi lực lượng Đồng minh việc tiêu diệt quân phiệt Nhật 0,25 0,25 0,5 0,25 3,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 3,0 Câu Nội dung Chiến tranh giới thứ hai tác động thắng lợi cách mạng Việt Nam *Những thắng lợi lực lượng Đồng minh việc tiêu diệt quân phiệt Nhật Chiến tranh giới thứ hai - Tháng 10- 1944 đến tháng 8-1945, liên quân Anh-Ấn Mỹ-Hoa phản công quân Nhật Miến Điện, giành thắng lợi giải phóng Miến Điện - Tháng 10-1944 đến tháng 6-1945, quân Mỹ đánh bại quân Nhật Philíppin chiếm lại nước - Cuối năm 1944, Mỹ tiến hành ném bom ạt xuống Nhật Bản, đánh chiếm đảo cực Nam lãnh thổ nước này, tiêu diệt phần lớn lực lượng hải quân không quân Nhật, bao vây nước Nhật, cắt đứt đường biển Nhật - Sau đánh bại phát xít Đức, Liên Xô tuyên chiến với Nhật công đạo quân Quan Đông gồm 70 vạn quân Nhật Mãn Châu - Ngày 8-9-1945, Mỹ ném bom nguyên tử xuống Hirôsima Nagasaki Nhật Nhật Bản buộc phải tuyên bố đầu hàng vô điều kiện (15-8-1945) *Tác động thắng lợi cách mạng Việt Nam - Trước tiến công thắng lợi lực lượng Đồng minh, Nhật Bản buộc phải tiến hành đảo Pháp (9-3-1945) để độc chiếm Đông Dương Cuộc đảo tạo nên khủng hoảng trị sâu sắc, quân phiệt Nhật trở thành kẻ thù nhân dân ta Đảng Cộng sản Đông Đương phát động cao trào kháng Nhật cứu nước, làm tiền đề cho Tổng khởi nghĩa - Khi Nhật đầu hàng đồng minh, Đông Dương, quyền quân đội Nhật tê liệt Chính phủ thân Nhật Trẩn Trọng Kim hoang mang cực độ Quân Đồng minh chuẩn bị vào Đông Dương, tạo điều kiện khách quan thuận lợi cho Tổng khởi nghĩa - Mặt khác, quân Đồng minh chuẩn bị vào Đông Dương làm nhiệm vụ tước vũ khí phát xít Nhật Với chất đế quốc, chúng dựng quyền tay sai trái với ý chí nguyện vọng dân tộc ta, bọn phản động nước tìm cách “thay thầy đổi chủ” Đó nguy cách mạng nước ta Tình hình đòi hỏi Đảng nhân dân ta phải xác định tâm chiến lược xác, nhằm tranh thủ thời cơ, khắc phục nguy cơ, tiến hành Tổng khởi nghĩa giành quyền từ tay phát xít Nhật trước quân Đồng minh vào Đông Dương Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5