bộ đề ôn thi công chức kèm đáp án

UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ HỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC Họ tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ CHÍNH THỨC THI TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC Kỳ thi ngày 17 tháng 01 năm 2015 Đề thi môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I MULTIPLE CHOICE: Choose the best answer and blacken your choice (15 points) She is one of the famous architects in our country She often beautiful houses A designs B is designing C has designed D designed Pick out the words whose underlined part is pronounced differently from that of the other words A decide B collect D celebrate D certain Do you believe that such a problem can ? A solve B be solving C is solved D be solved When I arrived home last night, I discovered that Jane A had gone B went C has gone D goes “Thank you for your help, Mary.” - “ ” A With all my heart B Never remind me C All it is for you D.It’s my pleasure When I came, an experiment in the lab A was being holding B has been held C was being held D has held “Why did you buy this watch?” - “It was I could find.” A cheapest B cheapest one C the cheapest one D the most cheapest When my children were little, we hours playing in the garden A used to spending B used to spend C are used to spending D are used to spend This soup is hot for her to eat A too B so C very D much 10 If I the lottery, I would give most to charity A win B won C will win D had won 11 The teacher told her students to concentrate what she was saying A on B at C to D about 12 I turned on the electric fan the room was hot A because B despite C although D so 13 Mr Black has coughed a lot and he has to smoking A look up B wash up C give up D hold up 14 “Have you got any plans for the weekend?” - “Yes, I my grandparents” A visit B am going to visit C will visit D may visit 15 Would you like that for you? A me doing B me to C be D to being II READING Read the following passage and choose the best answer for the gaps (15 points) What is life like for today students? As the university and college terms began, I talked to a few students about their lives Sarah James is a second year biology student “Money is a big problem” said Sarah “I can eat quite cheaply at the university, but I spend quite a lot on transport I also spend much on clothes, as I like to wear things that are in fashion.” Colin Peters, who is studying engineering, disagrees “I don’t spend anything on clothes, unless you count my climbing boots.” he said “I’m very keen on climbing, and I need special equipment, some of which is very expensive Luckily, my parents gave me the money for my birthday in November Not much of my money goes on transport, because I have a bicycle.” Diana Bell is a first year fashion students “I make all my own clothes This should save me money, but in fact, the materials are very expensive I don’t know how I would manage if I didn’t sell some of the dresses and hats I made to the other students Everything is expensive.” she said “That includes the rent, food, transport and heating for the flat in winter.” Jack is a science student in his final year “What I spend my money on? Well, not on clothes, and not a lot on going out in the evening My rent is expensive, and I suppose I spend quite a lot on books.” This reading passage is from ……………… A A student’s notebook C A magazine article B A letter to friend D An advertisement The aim of the writer is to ………………… A show how students live C explain that students work hard B give advice to students D complain about students’ way of life The students’ main problem is………………… A deciding on what to wear C finding enough time to study B living on the money they receive D cooking their own food Colin is different from Sarah because…………………… A He has generous parents who help him C He is not a second year student B He doesn’t need to study very hard D His clothes and transport cost less Which of the following is TRUE for Diana? A “I haven’t bought any clothes this year but I will have to next year when I start work.” B “I’m going to buy a new pair of boots this winter, after my birthday.” C “I bought a new jacket and trousers yesterday, so I haven’t any money.” D “A friend is going to pay me to make a jacket for her, so I will have enough money after all.” Read the following passage and choose the best answer (20 points) Lucky Escape After having saved for years the Clarke family were finally in a position to see their dream come true They (1) ready to travel from Scotland to start a new life (2) America The (3) family were very excited about their (4) by ship across the Atlantic However, just days before their departure, one of their sons was bitten by a dog Their plans fell through when they were told they (5) not be able to travel because of the possibility (6) boy could have rabies The family were devastated and the father went to the docks to watch the ship that he had hoped would (7) them to their new life depart As he stood on the harbour thinking about his son, he watched the ship and wondered (8) the family would ever get to make the journey However, soon (9) this disappointment the father discovered how fortunate the family had been The son did not have rabies and a few days later the news came (10) the ship the Clarke family should have been on had sunk The Titanic had gone down with hundreds of people losing their lives A was A on A total A trip A could A some A move A why A since 10 A that B been B at B whole B going B had B one B take B how B when B which C were C in C all C travel C would C a C … C if C until C when D Had D To D Altogether D Journey D Should D The D Drive D Because D After D how III USE OF ENGLISH Guided Sentence Building: Make complete sentences from the cues given (20 points) Example: What time / you / get up? What time you often get up? She / decided / go out / because / bad weather When / I / in primary school / I / used/ ride / bicycle to school I / meet / one of my old friends / when / I / walking / street I / look forward / hear about / results / my exams The suitcase / so / heavy / I could / carry / it Transformation (20 points) Complete the second sentence so that it means the same as the first Write only the missing words on your answer sheet Example: The bus station is near the new shopping centre →The bus station isn't far from the new shopping centre 'Do you know where Tony is?' I asked my brother → I asked my brother if he knew She had no intention of insulting you She didn't you They've postponed the wedding until the spring → The wedding off until the spring It is impossible to sit on the grass because it is too wet → The grass isn't sit on He is often given bottles of wine as presents → People often bottles of wine as presents IV WRITING (10 points) An English friend of yours, Jeff gave a party yesterday, which you enjoyed Write an email (35-45 words) to send to Jeff In your email, you should: • • • thank him for the party say what you liked best suggest when you could both meet again The end UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ HỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC THI TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC Kỳ thi ngày 17 tháng 01 năm 2015 Đáp án biểu điểm môn: Tiếng Anh I MULTIPLE CHOICES: Choose the best answer and blacken your choice (15 points) * B C D A B * D 11 * B C D A * C D A B * D 12 * B C D A B C * A * C D 13 A B * D * B C D A * C D 14 A * C D A B C * 10 A * C D 15 A * C D II READING Read the following passage and choose the best answer (15 points) A B * D * B C D A * C D A B C * A B C * Read the following passage and choose the best answer for the gaps (20 points) A A B * D B C * A B * D A * C D A A * C D B * D A B C A B C * * A B * D 10 * B C D III USE OF ENGLISH Guided sentence building (20 points) Make complete sentences from the sets of words given She decided not to go out because of the bad weather When I was in primary school, I used to ride a bicycle to school I met one of my old friends when I was walking in the street I am/ have been looking forward to hearing about the results of my exams The suitcase was so heavy that I couldn’t carry it Transformation (20 points) Complete the second sentence so that it means the same as the first Write only the missing words on your answer sheet far from has been put where Tony was dry enough to mean to insult give him IV WRITING (10 points) UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC Độc lập – Tự – Hạnh phúc THI TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC NĂM 2013 Kỳ thi ngày 28 tháng 12 năm 2013 ĐÁP ÁN Môn thi viết: Kiến thức chung Câu (6 điểm) Một nhiệm vụ trọng tâm nâng cao chất lượng thực thi công vụ cán bộ, công chức, viên chức (CBCCVC) Anh (chị) hiểu chất lượng thực thi công vụ Để thực thi tốt công vụ, CBCCVC phải có nghĩa vụ gì? Chất lượng thực thi công vụ CBCCVC phụ thuộc vào yếu tố đề xuất số giải pháp nâng cao chất lượng thực thi công vụ thời gian tới? Dự kiến cấu điểm: Có nội dung cần nêu: - Nội dung I có ý, ý 0,25 điểm - Nội dung II, có ý + Ý có 10 ý nhỏ, ý nhỏ 0,15 điểm + Ý có ý nhỏ, ý nhỏ 0,15 điểm - Nội dung III có ý, ý 0,2 điểm - Nội dung IV có ý, + Ý 0,45 điểm + Ý có ý nhỏ, ý nhỏ 0,3 điểm + Ý 0,45 điểm + Ý 0,4 điểm Đáp án: Nội dung I Khái niệm hoạt động công vụ chất lượng thực thi công vụ: Hoạt động công vụ cán bộ, công chức việc thực nhiệm vụ, quyền hạn cán bộ, công chức theo quy định Luật Cán bộ, công chức quy định khác có liên quan Chất lượng thực thi công vụ kết hoạt động, hiệu quản lý, phục vụ đạt tổ chức hành nhà nước thông qua hài lòng người dân, niềm tin người dân, xác định thông qua tính kinh tế, hiệu quả, hiệu lực Nội dung II Để thực thi tốt công vụ, CBCCVC phải có nghĩa vụ gì: Ý Nghĩa vụ chung Trung thành với Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; bảo vệ danh dự Tổ quốc lợi ích quốc gia Tôn trọng nhân dân, tận tụy phục vụ nhân dân Liên hệ chặt chẽ với nhân dân, lắng nghe ý kiến chịu giám sát nhân dân Chấp hành nghiêm chỉnh đường lối, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước Thực đúng, đầy đủ chịu trách nhiệm kết thực nhiệm vụ, quyền hạn giao Có ý thức tổ chức kỷ luật; nghiêm chỉnh chấp hành nội quy, quy chế quan, tổ chức, đơn vị; báo cáo người có thẩm quyền phát hành vi vi phạm pháp luật quan, tổ chức, đơn vị; bảo vệ bí mật nhà nước Chủ động phối hợp chặt chẽ thi hành công vụ; giữ gìn đoàn kết quan, tổ chức, đơn vị Bảo vệ, quản lý sử dụng hiệu quả, tiết kiệm tài sản nhà nước giao Chấp hành định cấp Khi có cho định trái pháp luật phải kịp thời báo cáo văn với người định; trường hợp người định định việc thi hành phải có văn người thi hành phải chấp hành không chịu trách nhiệm hậu việc thi hành, đồng thời báo cáo cấp trực tiếp người định Người định phải chịu trách nhiệm trước pháp luật định 10 Các nghĩa vụ khác theo quy định pháp luật Ý Đối với người đứng đầu quan, tổ chức, đơn vị phải thực nghĩa vụ sau đây: Chỉ đạo tổ chức thực nhiệm vụ giao chịu trách nhiệm kết hoạt động quan, tổ chức, đơn vị Kiểm tra, đôn đốc, hướng dẫn việc thi hành công vụ cán bộ, công chức Tổ chức thực biện pháp phòng, chống quan liêu, tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí chịu trách nhiệm việc để xảy quan liêu, tham nhũng, lãng phí quan, tổ chức, đơn vị Tổ chức thực quy định pháp luật dân chủ sở, văn hóa công sở quan, tổ chức, đơn vị; xử lý kịp thời, nghiêm minh cán bộ, công chức thuộc quyền quản lý có hành vi vi phạm kỷ luật, pháp luật, có thái độ quan liêu, hách dịch, cửa quyền, gây phiền hà cho công dân Giải kịp thời, pháp luật, theo thẩm quyền kiến nghị quan có thẩm quyền giải khiếu nại, tố cáo kiến nghị cá nhân, tổ chức Các nghĩa vụ khác theo quy định pháp luật Nội dung III Chất lượng thực thi công vụ CBCCVC phụ thuộc vào 03 yếu tố: Ý Phụ thuộc vào kiến thức, kỹ thái độ công việc thân cán bộ, công chức, viên chức Ý Phụ thuộc vào công tác tổ chức, môi trường tổ chức Đó phân công công việc, tính chất công việc, môi trường làm việc, điều kiện làm việc CBCCVC Ý Sự động viên, khuyến khích người lãnh đạo, quản lý, tạo động lực cho CBCCVC từ chế độ, sách đãi ngộ hội thăng tiến phát triển CBCCVC Nội dung IV Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thực thi công vụ: Ý Từng bước đổi công tác quản lý CBCCVC Trước hết đổi tuyển dụng CBCCVC Tổ chức thi tuyển hay xét tuyển phải dựa vào tiêu chí lực phù hợp cạnh tranh cách khách quan tìm tuyển người giỏi, có tài vào công vụ Những người tham gia tuyển dụng phải công tâm, khách quan không chịu áp lực can thiệp vào kết tuyển dụng Ý Đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCCVC theo hướng hiệu quả, thiết thực Có nội dung quan trọng cần trọng cải cách: Thực quy trình đào tạo: Xác định nhu cầu đào tạo - Lập kế hoạch đào tạo - Tổ chức đào tạo - Đánh giá đào tạo Xây dựng nội dung chương trình, tài liệu, phương pháp đào tạo theo hướng đổi mới, cập nhật, thực đào tạo, bồi dưỡng (ĐTBD) sở lực thực tiễn làm việc, trọng phát triển kỹ thực thi công vụ Xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn cao, thành thạo phương pháp đào tạo Xây dựng phát triển số sở đào tạo CBCC ngang tầm, có đủ điều kiện để đào tạo, bồi dưỡng, trao đổi giảng viên với nước khu vực giới Xây dựng khuôn khổ pháp lý phù hợp, tạo điều kiện tốt cho công tác ĐTBD Ý Sử dụng CBCCVC hợp lý, hiệu Từng bước triển khai vị trí công việc phải có mô tả công việc giúp cho việc tuyển dụng, phân công theo dõi kết thực công việc Đổi công tác đánh giá CBCC hướng tới đánh giá dựa kết thực thi công vụ Xác định vai trò người đứng đầu, trọng vai trò người thủ trưởng phân công, sử dụng, đánh giá chịu trách nhiệm với kết thực công việc cán bộ, công chức, viên chức Ý Tạo động lực cho CBCCVC thực thi công vụ Thực đổi công tác thi đua khen thưởng, sách lương đãi ngộ Câu (4 điểm) Luật Cán bộ, công chức Quốc hội thông qua ngày 13/11/2008 thức luật hoá quy định đạo đức cán bộ, công chức, cụ thể quy định Điều 15, Mục 3, Chương II; xem bước tiến việc đề cao cụ thể hoá quy định đạo đức công vụ thành quy định luật Theo anh (chị), cần thiết phải quy định đạo đức công vụ vào Luật Cán bộ, công chức? Nếu trở thành công chức nhà nước, anh (chị) cần phải làm để đảm bảo nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức theo quy định ? Dự kiến cấu điểm: Có nội dung: - Nội dung I có ý, ý 0,25 điểm - Nội dung II có ý, ý 0,5 điểm Đáp án: Nội dung I Vì cần thiết phải quy định đạo đức công vụ vào Luật Cán bộ, công chức Ý Vấn đề đạo đức công vụ nội dung quan tâm chung tất nhà nước Bởi vì, quyền lực nhà nước thực thi phản ảnh qua công vụ, hoạt động công vụ tiêu chuẩn đạo đức làm chuẩn mực uy tín nhà nước có Chính vậy, nhà nước phải định chuẩn mực đạo đức công vụ Ý Đạo đức thành tố nhân cách công chức, góp phần nâng cao hiệu công tác, tín nhiệm nhân dân CBCC, qua đó, niềm tin vào chế độ trị củng cố Ý Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh, khẳng định đạo đức gốc người cách mạng, cán bộ, công chức Xây dựng nhà nước pháp quyền phải trọng tới đạo đức công chức Vì vậy, việc xây dựng văn quy phạm pháp luật có hiệu lực pháp lý cao để xác định rõ chuẩn mực đạo đức phương cách ứng xử mà công chức phải tuân thủ trình thực thi chức trách, nhiệm vụ việc cần thiết; đồng thời, định hướng phương thức ứng xử công chức, công khai hoá yêu cầu đòi hỏi chuẩn mực đạo đức phương cách ứng xử mà công chức cần phải có để nhân dân giám sát Ý Xuất phát từ chủ nghĩa cá nhân, CBCC có bệnh quan liêu, lười biếng, hiếu danh, tham nhũng…Đây nguyên nhân gây yếu máy nhà nước công vụ Ý Trước đây, đạo đức công vụ chưa phản ánh cách cụ thể khuôn khổ pháp lý nên khó xác định đâu tiêu chuẩn, đâu nguyên tắc bắt buộc để điều chỉnh hành vi tất cán bộ, công chức Điều dễ dẫn đến tùy tiện, không minh bạch trình giải công vụ Ý Tình trạng suy thoái trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên gắn liền với tệ quan liêu, tham nhũng diễn nghiêm trọng, chưa ngăn chặn triệt để Công chức lực lượng có vị trí, vai trò định việc thể giữ vững chất trị Nhà nước Muốn thể vị trí vai trò định đó, công chức phải hội đủ 02 yếu tố: đạo đức tài Chủ tịch Hồ Chí Minh nói "có tài mà đức người vô dụng, có đức mà tài làm việc khó" Nội dung II Phần liên hệ thí sinh (cần phải làm để đảm bảo nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức theo quy định): Để xây dựng công vụ đại, dân chủ, chuyên nghiệp…, đội ngũ cán bộ, công chức cần có chuẩn mực đạo đức công vụ Đạo đức công vụ thể hành vi cụ thể qua công việc cán bộ, công chức Đạo đức công vụ cần có quy tắc, chuẩn mực, nguyên tắc đạo đức bắt buộc cán bộ, công chức phải tuân thủ Đạo đức công vụ thể nguyên tắc đạo đức, chuẩn mực sau: Ý 1: Phải thực “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” (Điều 15 Luật cán bộ, công chức) Trong việc gì, cương vị nào, cán bộ, công chức phải có ý thức tiết kiệm, chống lãng phí, chống quan liêu, tham nhũng; không vụ lợi cá nhân, xây dựng lối sống lành mạnh, lạc quan, yêu đời, có nếp sống giản dị, khiêm tốn, có tình cảm, cởi mở, quan tâm đến người, học tập bạn bè, đồng chí, đồng nghiệp Cần, kiệm, liêm, theo tư tưởng Hồ Chí Minh: Công chức làm việc công sở có nhiều quyền hành, không giữ cần, kiệm, liêm, dễ trở nên hủ bại, biến thành sâu mọt dân Về cần, làm việc phải đảm bảo thời gian quy định, không đến trễ, sớm; làm khẩn trương, hoàn thành chu đáo, tăng suất công tác… Về kiệm, không lãng phí thời gian nhân dân Về liêm, không tham ô luôn tôn trọng, giữ gìn công nhân dân Về chính, việc phải làm dù nhỏ làm, việc trái dù nhỏ tránh Ý Phải có tinh thần trách nhiệm cao với công việc Bất kỳ ai, địa vị nào, làm công tác gì, gặp hoàn cảnh nào, phải có tinh thần trách nhiệm Khi giao việc gì, to hay nhỏ, khó hay dễ, phải đưa tinh thần, lực lượng làm đến nơi đến chốn, làm cho thành công Làm cách cẩu thả, làm cho có chuyện, dễ làm khó bỏ, đánh trống bỏ dùi… tinh thần trách nhiệm Là cán không nên suy bì xem công việc có quan trọng hay không Công việc cần thiết Vấn đề chỗ làm việc dù gặp khó khăn, trở ngại phải tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ Ý Chấp hành nghiêm kỷ luật có tinh thần sáng tạo thi hành công vụ Mỗi người phải chấp hành nghiêm quy định quan, tổ chức Mỗi cán bộ, công chức, viên chức thi hành công vụ cần phải gương mẫu đạo đức, tự giác tuân thủ kỷ luật quan, giữ vững nề nếp công tác Tinh thần sáng tạo công việc chuẩn mực đạo đức mà người cán bộ, công chức phải phát huy Ý Có ý chí cầu tiến bộ, luôn phấn đấu công việc Người cán bộ, công chức phải có chí tiến thủ, tinh thần cầu tiến bộ; phải học tập suốt đời để đáp ứng yêu cầu công việc Ý Có tinh thần thân ái, hợp tác với đồng nghiệp thực công việc Mọi người tập thể cần phải đoàn kết, hợp tác chặt chẽ công việc hoàn thành Nếu tập thể mà thành viên có thành kiến, dè dặt, đối phó với hoàn thành công việc giao Tuy nhiên, thân ái, hợp tác bao che khuyết điểm cho đồng nghiệp mà để giúp đỡ tiến kiên đấu tranh, ngăn chặn hành vi vi phạm kỷ luật thi hành công vụ sống Những chuẩn mực đạo đức công vụ có quan hệ, tác động lẫn hệ thống chuẩn mực thống Đạo đức công vụ tự thân mà có; cán bộ, công chức, viên chức tích cực tu dưỡng, rèn luyện theo chuẩn mực đạo đức công vụ, chắn công vụ có đội ngũ cán “vừa hồng vừa chuyên” theo lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh Chú ý: - Đáp án có tính chất tương đối Tùy theo cách trình bày viết, thay đổi mức điểm ý (ý phân tích sâu chấm điểm cao) - Khuyến khích viết trình bày theo bố cục (mở đầu, giải vấn đề kết thúc vấn đề), phần phân tích nêu ví dụ minh họa có liên hệ thân Nếu không không chấm điểm tuyệt đối 06 (sáu); thành phố Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh không 08 (tám) Không thiết Sở Tài có tổ chức quy định điểm d, đ khoản Điều Việc thành lập Chi cục đơn vị nghiệp thuộc Sở Tài Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định theo quy định pháp luật Biên chế: a) Biên chế hành Sở Tài Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định tổng biên chế hành Trung ương giao cho tỉnh; b) Biên chế nghiệp đơn vị nghiệp trực thuộc Sở Tài Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định theo định mức biên chế quy định pháp luật Ý II Tổ chức biên chế Phòng Tài chính- Kế hoạch Phòng Tài - Kế hoạch có Trưởng phòng không 03 Phó Trưởng phòng a) Trưởng phòng người đứng đầu Phòng, chịu trách nhiệm trước Uỷ ban nhân dân, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện trước pháp luật toàn hoạt động Phòng b) Các Phó Trưởng phòng người giúp Trưởng phòng, chịu trách nhiệm trước Trưởng phòng trước pháp luật nhiệm vụ Trưởng phòng phân công; Trưởng phòng vắng mặt, Phó Trưởng phòng Trưởng phòng uỷ nhiệm điều hành hoạt động Phòng c) Trong số lãnh đạo Phòng (Trưởng phòng Phó Trưởng phòng) phải có 01 người phân công chuyên trách quản lý, đạo thực nhiệm vụ quản lý nhà nước lĩnh vực tài d) Việc bổ nhiệm, miễn nhiệm Trưởng phòng, Phó Trưởng phòng Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện định theo tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh ban hành; Việc điều động, luân chuyển, khen thưởng, kỷ luật, miễn nhiệm, cho từ chức, nghỉ hưu thực chế độ, sách khác Trưởng phòng phòng, Phó Trưởng phòng thực theo quy định pháp luật Biên chế hành Phòng Tài - Kế hoạch Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện định tổng số biên chế hành huyện Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh giao UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ HỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc THI TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC NĂM 2013 Kỳ thi ngày 28 tháng 12 năm 2013 ĐÁP ÁN Môn thi viết: Chuyên ngành Tài Nguyên Môi trường Câu1(2điểm) Việc chuyển mục đích sử dụng đất Luật Đất đai năm 2003 quy định nào? Có ý, - Ý 1, có ý, ý 0,15 điểm - Ý 3, ý 0,25 điểm - Ý 4, có ý, ý 0,15 điểm Chuyển mục đích sử dụng đất Việc chuyển mục đích sử dụng đất loại đất quy định Điều 13 Luật thực sau: Ý Trường hợp chuyển mục đích sử dụng đất phải phép quan nhà nước có thẩm quyền bao gồm: a) Chuyển đất chuyên trồng lúa nước sang đất trồng lâu năm, đất trồng rừng, đất nuôi trồng thuỷ sản; b) Chuyển đất rừng đặc dụng, đất rừng phòng hộ sang sử dụng vào mục đích khác; c) Chuyển đất nông nghiệp sang đất phi nông nghiệp; d) Chuyển đất phi nông nghiệp Nhà nước giao đất không thu tiền sử dụng đất sang đất phi nông nghiệp Nhà nước giao đất có thu tiền sử dụng đất thuê đất; đ) Chuyển đất phi nông nghiệp đất sang đất ở; Ý Trường hợp chuyển mục đích sử dụng đất không thuộc quy định khoản Điều người sử dụng đất xin phép quan nhà nước có thẩm quyền, phải đăng ký với văn phòng tổ chức có thẩm quyền đăng ký quyền sử dụng đất (sau gọi chung văn phòng đăng ký quyền sử dụng đất) Uỷ ban nhân dân xã nơi có đất; Ý Khi chuyển mục đích sử dụng đất theo quy định khoản khoản Điều chế độ sử dụng đất, quyền nghĩa vụ người sử dụng đất áp dụng theo loại đất sau chuyển mục đích sử dụng; thời hạn sử dụng đất thực theo quy định Điều 68 Luật này; Ý Khi chuyển mục đích sử dụng đất trường hợp quy định điểm c, d đ khoản Điều người sử dụng đất phải thực nghĩa vụ tài theo quy định sau đây: a) Nộp tiền sử dụng đất theo loại đất sau chuyển mục đích sử dụng trường hợp chuyển đất rừng phòng hộ, đất rừng đặc dụng, đất phi nông nghiệp không thu tiền sử dụng đất sang đất phi nông nghiệp có thu tiền sử dụng đất; b) Nộp tiền sử dụng đất theo loại đất sau chuyển mục đích sử dụng trừ giá trị quyền sử dụng đất loại đất trước chuyển mục đích sử dụng tính theo giá đất Nhà nước quy định thời điểm phép chuyển mục đích sử dụng đất trường hợp chuyển đất trồng hàng năm, đất trồng lâu năm, đất rừng sản xuất, đất nuôi trồng thủy sản, đất làm muối sang đất phi nông nghiệp có thu tiền sử dụng đất; c) Nộp tiền sử dụng đất theo loại đất sau chuyển mục đích sử dụng trừ tiền sử dụng đất theo loại đất trước chuyển mục đích sử dụng trường hợp chuyển đất phi nông nghiệp đất sang đất ở; d) Trả tiền thuê đất theo loại đất sau chuyển mục đích sử dụng trường hợp người sử dụng đất lựa chọn hình thức thuê đất; đ) Việc tính giá trị quyền sử dụng đất áp dụng chế độ miễn, giảm tiền sử dụng đất theo quy định Chính phủ Câu (2 điểm) Trình bày quy định hoà giải tranh chấp đất đai thẩm quyền giải tranh chấp đất đai trường hợp bên tranh chấp giấy tờ quyền sử dụng đất Nghị định số 181/2004/NĐ-CP ngày 29/10/2004 Chính phủ Có ý, - Ý I, có ý, ý 0,4 điểm - Ý II, có ý, ý 0,4 điểm Ý I Hoà giải tranh chấp đất đai Các bên tranh chấp đất đai phải chủ động gặp gỡ để tự hoà giải, không thoả thuận thông qua hoà giải sở để giải tranh chấp đất đai Trường hợp bên tranh chấp không hoà giải gửi đơn đến Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi có đất tranh chấp để hoà giải Việc hoà giải phải lập thành biên có chữ ký bên có xác nhận hoà giải thành hoà giải không thành Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn Biên hoà giải gửi đến bên tranh chấp, lưu Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi có đất tranh chấp Đối với trường hợp hoà giải thành mà có thay đổi trạng ranh giới, chủ sử dụng đất Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn gửi biên hoà giải đến Phòng Tài nguyên Môi trường trường hợp tranh chấp đất đai hộ gia đình, cá nhân, cộng đồng dân cư với nhau; gửi đến Sở Tài nguyên Môi trường trường hợp khác Phòng Tài nguyên Môi trường, Sở Tài nguyên Môi trường trình Uỷ ban nhân dân cấp định công nhận việc thay đổi ranh giới đất cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất Ý II Thẩm quyền giải tranh chấp đất đai trường hợp bên tranh chấp giấy tờ quyền sử dụng đất Tranh chấp đất đai trường hợp bên tranh chấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất loại giấy tờ quy định khoản 1, Điều 50 Luật Đất đai bên tranh chấp gửi đơn đến quan hành để giải Cơ quan hành cấp giải tranh chấp đất đai theo quy định sau: Chủ tịch Uỷ ban nhân dân huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh giải tranh chấp đất đai hộ gia đình, cá nhân, cộng đồng dân cư với Trường hợp không đồng ý với định giải Chủ tịch Uỷ ban nhân dân huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh bên tranh chấp có quyền gửi đơn xin giải tranh chấp đất đai đến Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; định giải tranh chấp đất đai Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương định giải cuối Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương giải tranh chấp đất đai tổ chức, sở tôn giáo, người Việt Nam định cư nước ngoài, tổ chức nước ngoài, cá nhân nước với tổ chức, sở tôn giáo, người Việt Nam định cư nước ngoài, tổ chức nước ngoài, cá nhân nước với hộ gia đình, cá nhân, cộng đồng dân cư Trường hợp không đồng ý với định giải Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương bên tranh chấp có quyền gửi đơn xin giải tranh chấp đất đai đến Bộ Tài nguyên Môi trường; định giải tranh chấp đất đai Bộ trưởng Bộ Tài nguyên Môi trường định giải cuối Câu (2 điểm) Việc xử lý sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ gây ô nhiễm môi trường Luật Bảo vệ môi trường năm 2005 quy định nào? Có ý, - Ý 1, có ý, ý 0,1 điểm - Ý 2, có ý, nêu đủ ý 0,4 điểm, thiếu ý trừ 0,1 điểm - Ý 3, có ý, ý 0,1 điểm - Ý 4, 5, 7, ý 0,2 điểm Xử lý sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ gây ô nhiễm môi trường Ý Các hình thức xử lý tổ chức, cá nhân hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ gây ô nhiễm môi trường quy định sau: a) Phạt tiền buộc thực biện pháp giảm thiểu, xử lý chất thải đạt tiêu chuẩn môi trường; b) Tạm thời đình hoạt động thực xong biện pháp bảo vệ môi trường cần thiết; c) Xử lý hình thức khác theo quy định pháp luật xử lý vi phạm hành chính; d) Trường hợp có thiệt hại tính mạng, sức khoẻ người, tài sản lợi ích hợp pháp tổ chức, cá nhân hậu việc gây ô nhiễm môi trường phải bồi thường thiệt hại theo quy định mục Chương XIV Luật bị truy cứu trách nhiệm hình Ý Cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng việc bị xử lý theo quy định khoản Điều này, bị xử lý biện pháp sau đây: a) Buộc thực biện pháp khắc phục ô nhiễm, phục hồi môi trường theo quy định Điều 93 Luật này; b) Buộc di dời sở đến vị trí xa khu dân cư phù hợp với sức chịu tải môi trường; c) Cấm hoạt động Ý Trách nhiệm thẩm quyền định việc xử lý sở gây ô nhiễm môi trường, gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng quy định sau: a) Cơ quan chuyên môn bảo vệ môi trường cấp tỉnh có trách nhiệm phát năm lập danh sách sở gây ô nhiễm môi trường, gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng địa bàn, báo cáo Uỷ ban nhân dân cấp, Bộ Tài nguyên Môi trường, Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ có liên quan; b) Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định việc xử lý sở gây ô nhiễm môi trường địa bàn theo thẩm quyền theo phân cấp Thủ tướng Chính phủ; c) Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ có trách nhiệm phối hợp với Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh có liên quan định danh sách đạo tổ chức thực việc xử lý sở gây ô nhiễm môi trường thuộc thẩm quyền quản lý; d) Bộ Tài nguyên Môi trường chủ trì phối hợp với Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh có liên quan trình Thủ tướng Chính phủ định danh mục sở gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng việc xử lý sở gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng có quy mô vượt thẩm quyền khả xử lý Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh Ý Bộ trưởng, Thủ trưởng quan ngang Bộ, Thủ trưởng quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn có trách nhiệm xử lý sở gây ô nhiễm môi trường theo quy định khoản khoản Điều Ý Quyết định xử lý sở gây ô nhiễm môi trường, gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng phải thông báo cho Uỷ ban nhân dân cấp huyện, cấp xã nơi có sở gây ô nhiễm môi trường công khai cho nhân dân biết để kiểm tra, giám sát Ý Bộ Tài nguyên Môi trường hướng dẫn cụ thể kiểm tra, tra việc xử lý sở gây ô nhiễm môi trường Ý Nhà nước khuyến khích tổ chức, cá nhân phát triển công nghệ xử lý ô nhiễm môi trường; hỗ trợ từ ngân sách nhà nước, quỹ đất, ưu đãi tín dụng nguồn lực khác để thực nhiệm vụ xử lý sở gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng Câu (2 điểm) Anh (chị) nêu nội dung báo cáo đánh giá môi trường chiến lược quy định Nghị định số 29/2011/NĐ-CP ngày 18/4/2011 Chính phủ Có ý, - Ý 1, có ý nhỏ, ý 0,1 điểm - Ý 2, có ý nhỏ, ý 0,1 điểm - Ý 3, có ý nhỏ, ý 0,1 điểm - Ý 0,1 điểm Nội dung báo cáo đánh giá môi trường chiến lược Ý Nội dung báo cáo đánh giá môi trường chiến lược chi tiết hình thức báo cáo riêng bao gồm: a) Mô tả tóm tắt chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; b) Quá trình tổ chức thực đánh giá môi trường chiến lược; mô tả phạm vi nghiên cứu đánh giá môi trường chiến lược vấn đề môi trường liên quan đến chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; c) Mô tả diễn biến khứ dự báo xu hướng vấn đề môi trường trường hợp không thực chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; d) Đánh giá phù hợp quan điểm, mục tiêu chiến lược, quy hoạch, kế hoạch với quan điểm, mục tiêu bảo vệ môi trường; đánh giá, so sánh phương án phát triển chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; đ) Đánh giá tác động đến vấn đề môi trường trường hợp thực chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; e) Tham vấn bên liên quan trình thực đánh giá môi trường chiến lược; g) Đề xuất điều chỉnh chiến lược, quy hoạch, kế hoạch biện pháp phòng ngừa, giảm thiểu tác động xấu đến môi trường h) Chỉ dẫn nguồn cung cấp số liệu, liệu phương pháp đánh giá; i) Kết luận kiến nghị Ý Nội dung báo cáo đánh giá môi trường chiến lược chi tiết lồng ghép báo cáo chiến lược, quy hoạch, kế hoạch bao gồm: a) Quá trình tổ chức thực đánh giá môi trường chiến lược; mô tả phạm vi nghiên cứu đánh giá môi trường chiến lược vấn đề môi trường liên quan đến chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; b) Đánh giá phù hợp quan điểm, mục tiêu chiến lược, quy hoạch, kế hoạch với quan điểm, mục tiêu bảo vệ môi trường; đánh giá; so sánh phương án phát triển chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; c) Đánh giá tác động đến vấn đề môi trường trường hợp thực chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; d) Tham vấn bên liên quan trình thực đánh giá môi trường chiến lược; đ) Đề xuất điều chỉnh chiến lược, quy hoạch, kế hoạch biện pháp phòng ngừa, giảm thiểu tác động xấu đến môi trường; e) Kết luận kiến nghị Ý Nội dung báo cáo đánh giá môi trường chiến lược rút gọn bao gồm: a) Quá trình tổ chức thực đánh giá môi trường chiến lược, phạm vi nghiên cứu đánh giá môi trường chiến lược vấn đề môi trường liên quan đến chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; b) Đánh giá tác động đến vấn đề môi trường trường hợp thực chiến lược, quy hoạch, kế hoạch; c) Đề xuất điều chỉnh chiến lược, quy hoạch, kế hoạch biện pháp phòng ngừa, giảm thiểu tác động xấu đến môi trường; d) Kết luận kiến nghị Ý Bộ Tài nguyên Môi trường quy định cụ thể yêu cầu nội dung báo cáo đánh giá môi trường chiến lược chi tiết báo cáo đánh giá môi trường chiến lược rút gọn; xây dựng, ban hành hướng dẫn kỹ thuật đánh giá môi trường chiến lược chuyên ngành Câu (2 điểm) Anh (chị) trình bày hình thức xử phạt biện pháp khắc phục hậu hành vi vi phạm hành lĩnh vực bảo vệ môi trường quy định Nghị định số 117/2009/NĐ-CP ngày 31/12/2009 Chính phủ Có ý, - Ý 1, có ý nhỏ, ý 0,2 điểm - Ý 2, có ý nhỏ, ý 0,2 điểm - Ý 3, có 12 ý nhỏ, ý 0,1 điểm Hình thức xử phạt biện pháp khắc phục hậu hành vi vi phạm hành lĩnh vực bảo vệ môi trường Ý Đối với hành vi vi phạm hành lĩnh vực bảo vệ môi trường, cá nhân, tổ chức vi phạm phải chịu hình thức xử phạt sau đây: a) Cảnh cáo; b) Phạt tiền Mức phạt tiền tối đa hành vi vi phạm hành lĩnh vực bảo vệ môi trường 500.000.000 đồng Ý Tùy theo tính chất, mức độ vi phạm, cá nhân, tổ chức vi phạm hành lĩnh vực bảo vệ môi trường bị áp dụng hình thức xử phạt bổ sung sau đây: a) Tước quyền sử dụng Giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn môi trường, Giấy phép hành nghề vận chuyển xử lý chất thải nguy hại, Giấy phép xả nước thải vào nguồn nước loại giấy phép, chứng hành nghề có nội dung liên quan bảo vệ môi trường (sau gọi chung giấy phép, chứng hành nghề); b) Tịch thu tang vật, phương tiện sử dụng để vi phạm hành lĩnh vực bảo vệ môi trường Ý Ngoài hình thức xử phạt quy định khoản khoản Điều này, cá nhân, tổ chức vi phạm hành lĩnh vực bảo vệ môi trường bị áp dụng nhiều biện pháp khắc phục hậu sau đây: a) Buộc thực biện pháp giảm thiểu tiếng ồn, độ rung, xử lý chất thải đạt tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật môi trường; b) Buộc phục hồi môi trường; buộc thực biện pháp khắc phục tình trạng ô nhiễm, lây lan dịch bệnh biện pháp bảo vệ môi trường khác theo quy định pháp luật bảo vệ môi trường; c) Buộc đưa khỏi lãnh thổ Việt Nam buộc tái xuất hàng hóa, máy móc, thiết bị phương tiện, nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu phế liệu, vật phẩm phương tiện nhập khẩu, đưa vào nước không quy định bảo vệ môi trường gây ô nhiễm môi trường; d) Buộc tiêu hủy pháo nổ, hàng hóa, vật phẩm gây ô nhiễm môi trường; sinh vật ngoại lai xâm hại; sinh vật biến đổi gen sản phẩm chúng; đ) Buộc thực đúng, đầy đủ nội dung báo cáo đánh giá tác động môi trường yêu cầu định phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trường, cam kết bảo vệ môi trường, đề án bảo vệ môi trường; e) Buộc vận hành quy trình công trình xử lý môi trường; buộc xây lắp công trình xử lý môi trường; buộc tháo dỡ công trình xử lý môi trường xây không nội dung báo cáo đánh giá tác động môi trường yêu cầu định phê duyệt báo cáo đánh giá tác động môi trường, cam kết bảo vệ môi trường, đề án bảo vệ môi trường; g) Buộc thực quy định khoảng cách an toàn môi trường khu dân cư; h) Buộc chấm dứt hoạt động trái phép, di dời khỏi khu vực cấm mức độ đặc biệt nguy hiểm môi trường sức khỏe tính mạng người; buộc di dời trồng gây ảnh hưởng đến hành lang an toàn kỹ thuật công trình bảo vệ môi trường i) Buộc thu hồi, xử lý sản phẩm hết hạn sử dụng thải bỏ theo quy định k) Buộc thực quy định ký quỹ cải tạo, phục hồi môi trường bảo hiểm trách nhiệm bồi thường thiệt hại môi trường; l) Buộc khôi phục lại tình trạng ban đầu bị thay đổi vi phạm hành gây ra; m) Các biện pháp khắc phục hậu khác quy định Chương II Nghị định UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ HỘI ĐỒNG TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc THI TUYỂN DỤNG CÔNG CHỨC NĂM 2013 Kỳ thi ngày 28 tháng 12 năm 2013 ĐÁP ÁN Môn thi viết: Chuyên ngành Văn phòng Câu (2 điểm) Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân Ủy ban nhân dân năm 2003 quy định Uỷ ban nhân dân huyện có nhiệm vụ, quyền hạn lĩnh vực giáo dục, y tế, xã hội, văn hoá, thông tin, thể dục thể thao lĩnh vực quốc phòng, an ninh trật tự, an toàn xã hội Có ý, - Ý I, có ý nhỏ, nêu đủ ý nhỏ điểm, thiếu ý trừ 0,2 điểm - Ý II, có ý nhỏ, nêu đủ ý nhỏ điểm, thiếu ý trừ 0,2 điểm Ý I Trong lĩnh vực giáo dục, y tế, xã hội, văn hoá, thông tin thể dục thể thao, Uỷ ban nhân dân huyện thực nhiệm vụ, quyền hạn sau đây: Xây dựng chương trình, đề án phát triển văn hoá, giáo dục, thông tin, thể dục thể thao, y tế, phát địa bàn huyện tổ chức thực sau cấp có thẩm quyền phê duyệt; Tổ chức kiểm tra việc thực quy định pháp luật phổ cập giáo dục, quản lý trường tiểu học, trung học sở, trường dạy nghề; tổ chức trường mầm non; thực chủ trương xã hội hoá giáo dục địa bàn; đạo việc xoá mù chữ thực quy định tiêu chuẩn giáo viên, quy chế thi cử; Quản lý công trình công cộng phân cấp; hướng dẫn phong trào văn hoá, hoạt động trung tâm văn hoá - thông tin, thể dục thể thao; bảo vệ phát huy giá trị di tích lịch sử - văn hoá danh lam thắng cảnh địa phương quản lý; Thực kế hoạch phát triển nghiệp y tế; quản lý trung tâm y tế, trạm y tế; đạo kiểm tra việc bảo vệ sức khoẻ nhân dân; phòng, chống dịch bệnh; bảo vệ chăm sóc người già, người tàn tật, trẻ mồ côi không nơi nương tựa; bảo vệ, chăm sóc bà mẹ, trẻ em; thực sách dân số kế hoạch hoá gia đình; Kiểm tra việc chấp hành pháp luật hoạt động sở hành nghề y, dược tư nhân, sở in, phát hành xuất phẩm; Tổ chức, đạo việc dạy nghề, giải việc làm cho người lao động; tổ chức thực phong trào xoá đói, giảm nghèo; hướng dẫn hoạt động từ thiện, nhân đạo Ý II Trong lĩnh vực quốc phòng, an ninh trật tự, an toàn xã hội, Uỷ ban nhân dân huyện thực nhiệm vụ, quyền hạn sau đây: Tổ chức phong trào quần chúng tham gia xây dựng lực lượng vũ trang quốc phòng toàn dân; thực kế hoạch xây dựng khu vực phòng thủ huyện; quản lý lực lượng dự bị động viên; đạo việc xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, công tác huấn luyện dân quân tự vệ; Tổ chức đăng ký, khám tuyển nghĩa vụ quân sự; định việc nhập ngũ, giao quân, việc hoãn, miễn thi hành nghĩa vụ quân xử lý trường hợp vi phạm theo quy định pháp luật; Tổ chức thực nhiệm vụ giữ gìn an ninh, trật tự, an toàn xã hội, xây dựng lực lượng công an nhân dân huyện vững mạnh, bảo vệ bí mật nhà nước; thực biện pháp phòng ngừa, chống tội phạm, tệ nạn xã hội hành vi vi phạm pháp luật khác địa phương; Chỉ đạo kiểm tra việc thực quy định pháp luật quản lý hộ khẩu, quản lý việc cư trú, lại người nước địa phương; Tuyên truyền, giáo dục, vận động nhân dân tham gia phong trào bảo vệ an ninh, trật tự, an toàn xã hội Câu (2 điểm) Nghị định số 91/2006/NĐ-CP ngày 06/9/2006 Chính phủ quy định việc đăng báo, đăng Công báo văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh đính văn quy phạm pháp luật đăng báo, đăng Công báo nào? Có ý, - Ý I, có ý nhỏ, ý nhỏ 0,25 điểm - Ý II, có ý, + Ý 1, có ý nhỏ, ý nhỏ 0,2 điểm + Ý ý 3, ý 0,3 điểm Ý I Đăng báo, đăng Công báo văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh Văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phải đăng toàn văn tờ báo in thức Đảng cấp tỉnh thời hạn chậm (năm) ngày, kể từ ngày Hội đồng nhân dân thông qua Chủ tịch Ủy ban nhân dân ký ban hành Văn phòng Hội đồng nhân dân, Văn phòng Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm gửi văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân đến quan báo chí để đăng báo thời hạn chậm (ba) ngày, kể từ ngày thông qua ký ban hành Cơ quan báo chí có trách nhiệm đăng báo chậm (hai) ngày, kể từ ngày nhận văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân Văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh phải đăng Công báo cấp tỉnh chậm 30 (ba mươi) ngày, kể từ ngày Hội đồng nhân dân thông qua Chủ tịch Ủy ban nhân dân ký ban hành Văn phòng Ủy ban nhân dân cấp tỉnh chịu trách nhiệm tổ chức việc đăng Công báo cấp tỉnh văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp Văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh gửi đăng báo, đăng Công báo phải Văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh đăng Công báo theo quy định khoản Điều có giá trị gốc; văn thức có giá trị sử dụng trường hợp có khác biệt văn đăng Công báo văn có từ nguồn khác có tranh chấp pháp lý 8 Cơ quan, tổ chức, cá nhân vi phạm thời hạn đăng báo, đăng Công báo văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, thời hạn gửi văn quy phạm pháp luật để đăng báo, đăng Công báo tùy theo tính chất, mức độ vi phạm bị xử lý theo quy định pháp luật Ý II Đính văn quy phạm pháp luật đăng báo, đăng Công báo Cơ quan đăng báo, Công báo văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm bảo đảm tính xác văn quy phạm pháp luật đăng báo, đăng Công báo Văn quy phạm pháp luật sau đăng báo, đăng Công báo, phát sai sót phải đính chính: a) Nếu sai sót thuộc trách nhiệm quan ban hành văn người đứng đầu quan người người đứng đầu quan uỷ quyền ký văn đính chính; b) Nếu sai sót thuộc trách nhiệm quan đăng báo, đăng Công báo người đứng đầu quan người người đứng đầu quan uỷ quyền ký văn đính Việc đính văn quy phạm pháp luật Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp tỉnh đăng báo, đăng Công báo phải dựa sở đối chiếu với văn gốc không làm thay đổi nội dung văn gốc Chỉ đính lỗi tả sai sót thể thức, kỹ thuật trình bày văn quy phạm pháp luật Việc đính không áp dụng sai sót thẩm quyền, nội dung văn quy phạm pháp luật Trong trường hợp văn quy phạm pháp luật có sai sót thẩm quyền nội dung văn quy phạm pháp luật phải bị đình thi hành xử lý kịp thời theo quy định pháp luật Văn đính phải đăng báo, Công báo Câu (2 điểm) Trình bày quy định việc lập, thông qua điều chỉnh chương trình xây dựng nghị Hội đồng nhân dân cấp tỉnh Nghị định số 91/2006/NĐ-CP ngày 06/9/2006 Chính phủ? Có ý, - Ý I, có ý nhỏ, ý nhỏ 0,2 điểm, riêng ý ý ý 0,25 điểm - Ý II, có ý nhỏ, ý nhỏ 0,3 điểm Ý I Lập, thông qua chương trình xây dựng nghị Hội đồng nhân dân cấp tỉnh Các Ban Hội đồng nhân dân, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Tòa án nhân dân, Viện Kiểm sát nhân dân, đại biểu Hội đồng nhân dân cấp tỉnh có quyền đề nghị xây dựng nghị Hội đồng nhân dân cấp tỉnh gửi đề nghị đến Văn phòng Hội đồng nhân dân cấp Cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có quyền đề nghị xây dựng nghị Hội đồng nhân dân cấp tỉnh gửi đề nghị đến Văn phòng Ủy ban nhân dân trước ngày 01 tháng 10 hàng năm Đề nghị xây dựng nghị phải nêu rõ cần thiết ban hành văn bản, tên văn bản, đối tượng, phạm vi điều chỉnh văn bản, nội dung văn bản, dự báo tác động kinh tế - xã hội, nguồn lực tài chính, nhân lực bảo đảm thi hành văn bản, thời điểm ban hành văn Trong thời hạn 10 (mười) ngày, kể từ ngày nhận đề nghị xây dựng nghị quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân, Văn phòng Ủy ban nhân dân cấp tỉnh chủ trì, phối hợp với Sở Tư pháp, Sở Nội vụ, Sở Tài lập dự thảo Dự kiến chương trình xây dựng nghị Hội đồng nhân dân trình Ủy ban nhân dân định Dự thảo Dự kiến chương trình phải nêu rõ tên văn bản, đối tượng, phạm vi điều chỉnh văn bản, nội dung văn bản, dự báo tác động kinh tế - xã hội, nguồn lực tài chính, nhân lực bảo đảm thi hành văn bản, thời điểm ban hành văn Văn phòng Ủy ban nhân dân gửi Dự kiến chương trình Ủy ban nhân dân cấp tỉnh thông qua đến Văn phòng Hội đồng nhân dân cấp trước ngày 30 tháng 10 hàng năm Văn phòng Hội đồng nhân dân tổng hợp đề nghị xây dựng chương trình; phối hợp với Văn phòng Ủy ban nhân dân, Sở Tư pháp Ban có liên quan Hội đồng nhân dân xây dựng Dự kiến chương trình Dự kiến chương trình phải nêu rõ tên văn bản, đối tượng, phạm vi điều chỉnh văn bản, nội dung văn bản, quan trình văn bản, quan thẩm tra văn thời điểm ban hành văn Văn phòng Hội đồng nhân dân trình Thường trực Hội đồng nhân dân xem xét Dự kiến chương trình xây dựng nghị hàng năm Dự kiến chương trình gửi đến đại biểu Hội đồng nhân dân chậm (năm) ngày trước ngày khai mạc kỳ họp Hội đồng nhân dân Chương trình xây dựng nghị Hội đồng nhân dân thông qua kỳ họp cuối năm Hội đồng nhân dân Nội dung chương trình phải ghi rõ tên văn bản, quan trình văn bản, quan thẩm tra văn bản, thời điểm ban hành văn Văn phòng Hội đồng nhân dân gửi Nghị thông qua chương trình xây dựng nghị Hội đồng nhân dân đến đại biểu Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân, quan, tổ chức hữu quan Ý II Điều chỉnh chương trình xây dựng nghị Hội đồng nhân dân cấp tỉnh Trong trường hợp xét thấy không bảo đảm tiến độ chất lượng soạn thảo không cần thiết phải ban hành văn bản, quan, tổ chức, cá nhân quy định khoản Điều 13 Nghị định đề nghị đưa văn khỏi chương trình xây dựng nghị Hội đồng nhân dân cấp tỉnh Cơ quan, tổ chức, cá nhân quy định khoản Điều 13 Nghị định đề nghị bổ sung văn vào chương trình xây dựng nghị Hội đồng nhân dân cấp tỉnh Cơ quan, tổ chức, cá nhân đề nghị điều chỉnh chương trình xây dựng nghị Hội đồng nhân dân cấp tỉnh phải có Tờ trình gửi Thường trực Hội đồng nhân dân, đồng thời gửi Ủy ban nhân dân cấp Nội dung Tờ trình phải nêu rõ lý điều chỉnh chương trình, trường hợp đề nghị bổ sung văn vào chương trình nội dung Tờ trình phải nêu rõ dự kiến tên văn bản, đối tượng, phạm vi điều chỉnh văn bản, nội dung văn bản, dự báo tác động kinh tế - xã hội, nguồn lực tài chính, nhân lực bảo đảm thi hành văn bản, thời điểm ban hành văn Căn vào đề nghị điều chỉnh chương trình xây dựng nghị yêu cầu quản lý địa phương, Thường trực Hội đồng nhân dân cấp tỉnh phối hợp với Ủy ban nhân dân cấp điều chỉnh chương trình báo cáo Hội đồng nhân dân kỳ họp gần Câu (2 điểm) Nghị định số 110/2004/NĐ-CP ngày 08/4/2004 Chính phủ; Nghị định số 09/2010/NĐ-CP ngày 08/02/2010 Chính phủ sửa đổi, bổ sung Nghị định số 110/2004/NĐ-CP Chính phủ quy định việc quản lý văn đến nào? Có ý lớn, - Ý I, có ý nhỏ, ý nhỏ 0,15 điểm - Ý II, 0,2 điểm - Ý III, có ý nhỏ, ý nhỏ 0,15 điểm - Ý IV, có ý, + Ý ý 2, ý 0,2 điểm + Ý có ý nhỏ, ý 0,15 điểm - Ý V, 0,2 điểm Ý I Trình tự quản lý văn đến Tất văn bản, kể đơn, thư cá nhân gửi đến quan, tổ chức (sau gọi chung văn đến) phải quản lý theo trình tự sau: Tiếp nhận, đăng ký văn đến; Trình, chuyển giao văn đến; Giải theo dõi, đôn đốc việc giải văn đến; Ý II Tiếp nhận, đăng ký văn đến Văn đến từ nguồn phải tập trung văn thư quan, tổ chức để làm thủ tục tiếp nhận, đăng ký Những văn đến không đăng ký văn thư, đơn vị, cá nhân trách nhiệm giải Ý III Trình, chuyển giao văn đến Văn đến phải kịp thời trình cho người có trách nhiệm chuyển giao cho đơn vị, cá nhân giải Văn đến có dấu mức độ khẩn phải trình chuyển giao sau nhận Việc chuyển giao văn phải bảo đảm xác giữ gìn bí mật nội dung văn Ý IV Giải theo dõi, đôn đốc việc giải văn đến Người đứng đầu quan, tổ chức có trách nhiệm đạo giải kịp thời văn đến Cấp phó người đứng đầu quan, tổ chức giao đạo giải văn đến theo uỷ nhiệm người đứng đầu văn đến thuộc lĩnh vực phân công phụ trách Căn nội dung văn đến, người đứng đầu quan, tổ chức giao cho đơn vị cá nhân giải Đơn vị cá nhân có trách nhiệm nghiên cứu, giải văn đến theo thời hạn pháp luật quy định theo quy định quan, tổ chức Người đứng đầu quan, tổ chức giao cho Chánh Văn phòng, Trưởng phòng Hành người giao trách nhiệm thực công việc sau: a) Xem xét toàn văn đến báo cáo văn quan trọng, khẩn cấp; b) Phân văn đến cho đơn vị, cá nhân giải quyết; c) Theo dõi, đôn đốc việc giải văn đến Ý V Nghiệp vụ quản lý văn đến thực theo hướng dẫn Cục trưởng Cục Văn thư Lưu trữ nhà nước Câu (2 điểm) Anh (chị) nêu nguyên tắc tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện quy định Nghị định số 14/2008/NĐ-CP ngày 04/02/2008 Chính phủ? Có ý lớn, - Ý I, có ý nhỏ, ý nhỏ 0,2 điểm - Ý II, có 11 ý nhỏ, ý nhỏ 0,1 điểm, riêng ý 0,2 điểm Ý I Nguyên tắc tổ chức quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện Bảo đảm bao quát đầy đủ chức năng, nhiệm vụ quản lý nhà nước Ủy ban nhân dân cấp huyện bảo đảm tính thống nhất, thông suốt quản lý ngành, lĩnh vực công tác từ Trung ương đến sở Tổ chức phòng quản lý đa ngành, đa lĩnh vực; bảo đảm tinh gọn, hợp lý, hiệu quả; không thiết cấp tỉnh có sở cấp huyện có tổ chức tương ứng Phù hợp với loại hình đơn vị hành cấp huyện điều kiện tự nhiên, dân số, tình hình phát triển kinh tế - xã hội địa phương yêu cầu cải cách hành nhà nước Không chồng chéo chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn với tổ chức Bộ, sở đặt cấp huyện Ý II Nhiệm vụ, quyền hạn quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện Trình Ủy ban nhân dân cấp huyện ban hành định, thị; quy hoạch, kế hoạch dài hạn, 05 năm hàng năm; chương trình, biện pháp tổ chức thực nhiệm vụ cải cách hành nhà nước thuộc lĩnh vực quản lý nhà nước giao Tổ chức thực văn pháp luật, quy hoạch, kế hoạch sau phê duyệt; thông tin, tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật lĩnh vực thuộc phạm vi quản lý giao Giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện thực chịu trách nhiệm việc thẩm định, đăng ký, cấp loại giấy phép thuộc phạm vi trách nhiệm thẩm quyền quan chuyên môn theo quy định pháp luật theo phân công Ủy ban nhân dân cấp huyện Giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý nhà nước tổ chức kinh tế tập thể, kinh tế tư nhân, hội tổ chức phi phủ hoạt động địa bàn thuộc lĩnh vực quản lý quan chuyên môn theo quy định pháp luật Hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ lĩnh vực quản lý quan chuyên môn cho cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn (sau gọi chung cấp xã) Tổ chức ứng dụng tiến khoa học, công nghệ; xây dựng hệ thống thông tin, lưu trữ phục vụ công tác quản lý nhà nước chuyên môn nghiệp vụ quan chuyên môn cấp huyện Thực công tác thông tin, báo cáo định kỳ đột xuất tình hình thực nhiệm vụ giao theo quy định Ủy ban nhân dân cấp huyện sở quản lý ngành, lĩnh vực Kiểm tra theo ngành, lĩnh vực phân công phụ trách tổ chức, cá nhân việc thực quy định pháp luật; giải khiếu nại, tố cáo; phòng, chống tham nhũng, lãng phí theo quy định pháp luật phân công Ủy ban nhân dân cấp huyện Quản lý tổ chức máy, biên chế, thực chế độ, sách, chế độ đãi ngộ, khen thưởng, kỷ luật, đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cán bộ, công chức, viên chức người lao động thuộc phạm vi quản lý quan chuyên môn cấp huyện theo quy định pháp luật, theo phân công Ủy ban nhân dân cấp huyện 10 Quản lý tài chính, tài sản quan chuyên môn theo quy định pháp luật phân công Ủy ban nhân dân cấp huyện 11 Thực số nhiệm vụ khác Ủy ban nhân dân cấp huyện giao theo quy định pháp luật