Dự án nhà trẻ mẫu giáo thôn bản.

DỰ ÁN NHÀ TRẺ MẪU GIÁO THÔN BẢN (Thôn Thanh Vinh - xã Thanh Tân - Huyện Như Thanh - Tỉnh Thanh Hóa) MỤC LỤC MỞ ĐẦU I II I II a b c d IV V VI BỐI CẢNH DỰ ÁN- TÌNH HÌNH ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỊA PHƯƠNG SỰ CẦN THIẾT PHẢI XÂY DỰNG DỰ ÁN Về sở vật chất - nhu cầu người dân Về kinh tế NỘI DUNG CĂN CỨ PHÁP LÍ ĐỂ XÂY DỰNG DỰ ÁN MỤC TIÊU CỦA DỰ ÁN Mục tiêu chung Mục tiêu cụ thể Giải pháp để thực nhiệm vụ,mục tiêu Lộ trình phấn đấu(nghĩa vụ mà bên liên quan đến dự án quan tâm) Tổ chức nhà nước Giáo viên Chất lượng giáo dục Cơ sở vật chất III PHẠM VI DỰ ÁN VỐN VÀ NGUỒN VỐN Tổng nhu cầu vốn Nguồn vốn KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thành lập ban quản lý xây dựng trường Tổ chức tuyên tuyền, phổ biến, quán triệt nội dung đề án Xây dựng tổ chức thực kế hoạch Tổ chức giám sát kết thực THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN KHI THỰC HIỆN DỰ ÁN KẾT LUẬN DỰ ÁN HOÀN CHỈNH Tổng quan dự án        I Tên dự án: Dự án thành lập nhà trẻ mẫu giáo thôn Nhà đầu tư: Nhà nước công ty sắt Thanh Hà, Chi phí đầu tư ước tính: 300 triệu đồng, Thời gian thực hiện:1 tháng Đặc điểm lựa chọn: Thôn Thanh Vinh - Thanh Tân - Như Thanh - Thanh Hóa Mục tiêu: Đáp ứng nhu cầu dạy học cho trẻ em vùng dân thiểu số Người thành lập dự án: “Nhóm sinh viên” Chúng em đứng lập trường ban quản lý để xây dựng dự án MỞ ĐẤU BỐI CẢNH CỦA DỰ ÁN – TÌNH HÌNH ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỊA PHƯƠNG Thanh Tân xã vùng núi huyện Như Thanh ,tỉnh Thanh Hóa Có tổng diện tích 9.750km2 , dân số : 8000 người, 16 thôn có thôn đặc biệt khó khăn.Toàn xã có dân tộc sinh sống: Dân tộc Kinh: 1200 người, chiếm 15 % tổng dân số Dân tộc Thái: 5800 người, chiếm 72,5% dân số Dân tộc Mường :1000 người, chiếm 12,5 % dân số =>Như dân tộc Thái chiếm đa số xã Trải qua thời kì phát triển hỗ trợ Đảng nhà nước cố gắng nhân dân địa phương, tình hình kinh tế xã hội xã dần cải thiện,đời sống tinh thần người dân ngày nâng cao.Mức sống,thu nhập thu nhập bình quân đầu người năm sau cao năm trước.Với tình hình phát triển kinh tê - xã hội vấn đề trọng giáo dục cần quan tam mực đặc biệt giáo dục mầm non, điều đáng nói số trẻ em từ độ tuổi đến tuổi tăng lên 20% so với năm 2002 II SỰ CẦN THIẾT PHẢI XÂY DỰNG DỰ ÁN Về sở vật chất, nhu cầu người dân Chủ tịch Hồ chí Minh - vị lãnh tụ thiên tài dân tộc dạy : “Vì lợi ích mười năm trồng cây, Vì lợi ích trăm năm trồng người” Thực lời dạy năm qua vấn đề giáo dục Đảng nhà nước ta quan tâm sâu sắc, ưu tiên phát triển giáo dục nhiều sách ưu đãi cho giáo dục nhà nước, giúp giáo dục nhà nước ta bắt kịp phát triển chung khu vực giới Bối cảnh quốc tế nước đặt thách thức đòi hỏi Đảng nhà nước ta phải phát triển giáo dục cách toàn diện hệ thống từ mầm non,tiểu học, THCS,THPT Đại học Giáo dục mầm non phận hệ thống giáo dục quốc dân, ngày phát triển với qui mô lớn, đạt nhiều thành tựu đáng kể lĩnh vực giáo dục , nuôi dưỡng, chăm sóc dạy trẻ từ - tuổi, thành tựu thể quan tâm ngày lớn xã hội giáo dục trẻ thơ Nhưng xã vùng núi vùng sâu vùng xa giáo dục mầm non không quan tâm trú trọng.Với xã Thanh Tân có trường mầm non xã lại có diện tích rộng.Trẻ em từ - tuổi ngày tăng với điều kiện sở vật chất đáp ứng nhu cầu vật chất cho trẻ Do thiếu phòng học nên thôn Tân Vinh số thôn lân cận phải mượn hội trường thôn làm nơi dạy trẻ điều có nghĩa điều kiện học tập đáp ứng nhu cầu dạy học trẻ Ngoài thực trạng sở vật chất trường mầm non xã ngày xuống cấp ,thiếu phòng học, sân chơi cho trẻ Và hộ gia đình xa trường đành phải để em gia đình tự chăm sóc, dạy bảo Như vậy, trẻ không tiếp xúc với xã hội sớm, không giáo dục cách khoa học , giáo dục kết hợp hài hòa gia đình nhà trường => Nhận thức trẻ khác nhau, trẻ tảng tảng vững bước vào hệ tiểu học 2 Về kinh tế Khi kinh tế phát triển, thu nhập người dân tăng lên, nhận thức người dân tộc thiểu số cải thiện, họ dần quan tâm đến giáo dục, đặc biệt giáo dục cho trẻ nhỏ=>Mỗi gia đình sẵn sàng bỏ khoản tiền cho vào trường học để đảm bảo cho trẻ em có điều kiện phát triển Người dân lí công việc mà bậc phụ huynh nhà trông dạy trẻ nên họ muốn gửi đến nội trú trường Nhưng vấn đề chưa giải =>Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn vô cấp bách Nên thành lập dự án xây thêm trường mầm non khác xã Tạo điều kiện tốt cho trẻ có hội học tập, vui chơi NỘI DUNG I CĂN CỨ PHÁP LÍ ĐỂ XÂY DỰNG DỰ ÁN Nghị quyết, thị, định Đảng, nhà nước phát triển giáo dục đào tạo 2010 - 2015 Luật giáo dục số 38/2005/QH11 ngày 11 tháng năm 2005 Quốc Hội nước CHXHCNVN Hệ thống giáo dục mầm non qui định Đ2, Đ22, Đ23, Đ24 Mục chương II Luật giáo dục Hướng dẫn xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo Bộ giáo dục đào tạo 2009 qui định sau: + Đối với giáo dục mầm non phát triển mạnh mẽ giáo dục mầm non tổ chức chăm sóc giáo dục trẻ em lứa tuổi nhà trẻ mẫu giáo với chất lượng tốt đảm bảo sở vật chất giáo viên để huy động trẻ đến tuổi mẫu giáo lớn chuẩn bị vào lớp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học + Củng cố hoàn thiện mạng lưới gióa dục nhà trẻ ,trường mầm non vùng sâu vùng xa vùng nông thôn vùng đặc biệt khó khăn vùng đồng bào dân tộc thiêu số tiếp tục đào tạo để bồi dưỡng để có đủ giáo viện mầm non đạt chuẩn Thực chương trình hành động giáo dục hành động quốc gia cho người dân giai đoạn 2003 - 2015 Nghị Đảng tỉnh Thanh Hóa lần thứ XVI phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2010 - 2015 phục vụ phát triển kinh tế xã hội tỉnh MỤC TIÊU CỦA DỰ ÁN Mục tiêu chung II Việc thành lập trường thực theo chủ trương Đảng nhà nước phát triển giáo dục đáp ứng yêu cầu cho trẻ, tạo điều kiện cho trẻ em chăm sóc giáo dục cách khoa học Trường phận thiếu dự án giảm nghèo miền Bắc xây dựng thành lập trường không đáp ứng nhu cầu giữ trẻ chăm sóc giáo dục trẻ mà để thực dự án giảm nghèo đất nước • • • • • • • Mục tiêu cụ thể Dựa vào văn pháp lý Đảng Nhà nước yêu Tỉnh, Thành phố trực thuộc trung ương: Tiến hành quy hoạch lại hệ đào tạo dạy học Dựa só lượng trẻ em theo học mẫu giáo để xây dựng đủ lớp học Phân bổ đủ, hợp lý giáo viên nuôi dạy trẻ Ngày nâng cao chất lượng sở vật chất nuôi dạy trẻ Nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nuôi dạy trẻ Chú trọng, ưu tiên đầu tư cho giáo dục vùng miền núi Có sách khuyến khích gia đình có hoàn cảnh khó khăn cho trẻ nhỏ đến lớp Giải pháp để thực nhiệm vụ Đảm bảo tăng cường lãnh đạo sở giáo dục đào tạo tỉnh Ủy bạn nhân dân tỉnh, Ủy ban nhân dân huyện Như Thanh số đoàn thể khác để sử dụng hiệu nguồn vốn thu vào xây dựng trường Tập trung rà soát đối tượng với tiêu chuẩn, có kế hoạch cụ thể để phấn đấu đạt yêu cầu cụ thể đặt Củng cố làm tốt công tác thành tra kiểm tra 4 a Lộ trình phấn đấu (Là nghĩa vụ mà bên liên quan đến dự án quan tâm) Tiêu chuẩn 1: Tổ chức nhà trường Trường học phải nhà tầng cấp kết cấu tường gạch, đủ chịu lực, mái lợp ngói, cửa gỗ nhóm với phòng học sân chơi cho trẻ, phòng vệ sinh Mỗi phòng có khả học 30 học sinh, lớp cần có - giáo viên b c Tiêu chuẩn 2: Giáo viên Có kế hoạch đề nghị sở giáo dục đào tạo tỉnh cung cấp giáo viên theo qui định Chất lượng giáo viên đạt chuẩn, có trình độ chuyên môn, có lòng yêu nghề, yêu trẻ nhỏ số kiến thức lĩnh vực y tế để chăm sóc trẻ Tiêu chuẩn 3: Chất lượng giáo dục Đảm bảo giáo dục cho trẻ cách toàn diện, chất lượng giáo dục, chất lượng bữa ăn đảm bảo dinh dưỡng, đảm bảo cho trẻ vui chơi phát triển cách toàn diện (Cụ thể luật giáo dục) d III Tiêu chuẩn 4: Cơ sở vật chất Cần hoàn thiện đủ phòng học, chất lượng phòng học thoải mái có đủ trang thiết bị phục vụ quạt, bảng, bàn ghế….Có sân vui chơi cho trẻ vui chơi PHẠM VI CỦA DỰ ÁN Là trình lập báo cáo phạm vi, làm sở cho định dự án tương lai làm tiêu chí để xác định phần dự án hoàn thành Khu vực Khu nhà học Mô tả Diện tích: 70m2 Số tầng:01 tầng Bao gồm:2 phòng học phòng vui chơi Chức Làm phòng học.phòng ăn,ngủ vui chơi trẻ =>Các phòng học trang bị đầy đủ sở vật chất :bàn ghế, quạt, nơi để ngủ, ăn ,các đồ dùng vui chơi,giải trí tivi… IV VỐN VÀ NGUỒN VỐN Tổng nhu cầu vốn Vốn đầu tư lập đồ án quy hoạch đề án xây dựng trường Lưu ý quy hoạch xây dựng vào phần đất thôn sẵn có nên giải phóng mặt =>Vốn giải phóng mặt bằng: Tiền ủi múc đất Vốn phát triển sở hạ tầng(Trang thiết bị xây dựng trường như: cốt, thép, đá , gạch, xi măng, cát, gỗ, ngói…) Trả công cho lao động xây dựng Vốn hỗ trợ cho vấn đề môi trường Vốn dự phòng: dùng cho khoản phát sinh Bảng Bảng tổng hợp vốn đầu tư STT NỘI DUNG - Lập đề án quy hoạch dự án xây dựng trường - Phát triển sở hạ tầng +Cốt thép(12 tấn) +Đá(10 khối) +Gạch(12000 viên) +Xi măng(8 ) +Cát (40 khối) +Cửa gỗ(4 cửa) +Cửa sổ(6 cửa) +Ngói(6000 viên) +Bàn (32 cái) +Ghế (64 cái) +Quat (6 chiếc) +Ti vi (2 cái) +Chiếu(20 chiếc) +Gối(60 chiếc) ĐƠN GIÁ(VNĐ) VỐN(đầu tư) (VNĐ) 2.000.000 6.000.000/1 300.000/1khối 2.600/ 1viên 240.000/1tạ 120.000/ khối 1.200.000/1 cửa 600.000/1 cửa 5000/ viên 000000/ bàn 200.000 /1 500.000/1chiếc 4000000/1 60.000/ 1chiếc 40.000/ 1chiếc 72.000.000 3.000.000 31.200.000 19.200.000 4.800.000 4.800.000 3.600.000 3000.000 32.000.000 12.400.000 3.000.000 8.000.000 1.200.000 2.400.000 +Chăn(30 chiếc) +Bóng đèn(8 cái) +Bồn vệ sinh(2 chiếc) 80.000/ 120.000/chiếc 2000000/1 - Vốn hỗ trợ cho vấn đề môi trường - Trả công cho lao động xây dựng(15 nhân công) 960.000 4000.000 5000.000 ……………… +Đồ chơi( Cầu trượt,xích đu,…) 2.400.000 2000.000 ……………… 67.500.000 150.000/(1 nhân công/1 ngày) 17.000.000 - - Vốn dự phòng a b c nguồn vốn Vốn từ ngân sách UBND tỉnh UBND huyện.Vốn đầu tư 200 triệu đồng chiếm 66% tổng mức đầu tư Vốn từ doanh nghiệp hỗ trợ (công ty sắt Thanh Hà) Vố đầu tư 70 triệu đồng chiếm 23% tổng mức đầu tư Vốn đóng góp cộng đồng: Vốn đầu tư 30 triệu đồng chiếm 11 % tổng mức đầu tư V KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thành lập ban quản lý xây dựng trường Người cử làm ban quản lý phải người có trách nhiệm giám sát xây dựng thực đường lối, sách an toàn, giải phóng mặt bằng, đền bù thiệt hại, giám sát lao động trả công vấn đề liên quan đến quyền lợi người dân Thành viên cố định: Do ban phát triển xã cử đến người ( thành viên ban phát triển xã ) gồm: Chủ tịch UBND xã làm trưởng ban, Chủ tịch hội khuyến học làm phó ban, cán làm ban viên Thành viên tạm thời: Trưởng thôn thôn Thanh Vinh Thanh Vĩnh (2 thôn gần trường học nhât) người dân cử có hiểu biết định lĩnh vực xây dựng (thường cán hưu) Tổ chức tuyên truyền, phổ biến, quán triệt nội dung xây dựng trường mầm non, nhà trẻ Sau dự án hoàn thành huyện phê duyệt công khai để cán người dân địa phương biết qua hiểu rõ tầm quan trọng xây dựng trường mầm non xã Xây dựng chương trình cam kết phối hợp hành động với ngành thuộc Huyện để triển khai thực tranh thủ hỗ trợ đảm bảo thực hiệu mục tiêu đặt Các tổ chức xã hội, đoàn thể có trách nhiệm phổ biến, tuyên truyền mục đích ý nghĩa xây dựng đề án => Đảm bảo dự án đạt hiệu thực thi thực tế Xây dựng thực kế hoạch Bộ phận tài nằm ban quản lý dự án phải cân đối nguồn vốn, bổ sung xếp kế hoạch thực theo trình tự để đảm bảo dự án thực có hiệu Người quản lí thực quản lí việc:  • • •  • • • •  • • Thực thi công trình: Chất lương Tiến độ Gía thành Chất lương: Vật liệu Máy móc thiết bị An toàn Xử lý kĩ thuật Giá thành sản phẩm Chất lượng Chi phí thấp 4 Tổ chức giám sát kết thực Qua giai đoạn xây dựng phải tổ chức đánh giá=> xây dựng kế hoạch mức độ hoàn thành so với tiêu đặt Trong trình triển khai thực dự án có khó khăn ,nảy sinh vướng mắc=> xin ý kiên phòng giáo dục đào tạo thuộc huyện sở ban nghành có liên quan để điều chỉnh , bổ sung cho phù hợp => đảm bảo thực thành công dự án Đảm bảo công trình sử dụng hiệu tránh lãng phí đầu tư phê duyệt Tạo sở cho trình vận hành bào dường sau hoàn thành dự án THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN KHI THỰC HIỆN DỰ ÁN Thuận lợi VI Được hỗ trợ nguồn vốn từ UBND tỉnh UBND huyện, doanh nghiệp đầu tư quần chúng nhân dân xã Hiện xã có nhiều thành viên học trường dại học, cao đẳng giáo dục mầm non nước đội ngũ giáo viên nguồn dự tương lại dự án hoàn thành vừa có trình độ chuyên môn vừa thông thạo văn hóa, ngôn ngữ… Số trẻ có mong muốn theo học trường nhiều từ gần đến xa đến 70% trẻ em xã có mong muốn theo học Vốn dự kiến chi phí : 100 nghìn đồng/trẻ không ăn trưa trường 200 nghìn đồng/trẻ trẻ ăn bữa trưa trường => múc chi phí đa số bậc phụ huynh đồng ý phù hợp với khoản tài đa số hộ nên tính khả thi dự án lớn Khó khăn Số trẻ em theo học dự kiến ngày tăng=> sở vật chất đứng trước nguy không đáp ứng nhu cầu, vấn đề khác chất lương dạy học đời sống người dân ngày nâng cao KẾT LUẬN Dự án xây dựng trường mẫu giáo 2014 xuất phát từ nhu cầu người học,và trình đổi giáo dục Nhằm thực nghị đại hội Đảng tỉnh Thanh Hóa lần thứ XVI đạo huyện Như Thanh, xã xác định trách nhiệm trình thực tiêu chí, kính mong quan tâm cấp,các ngành để dự án hoàn thành khả thi thực tế Trình cấp, ngành có thẩm quyền để dự án hoàn thành mục tiêu đề ra,trình cấp có thẩm quyền phê duyệt sớm cho dự án vào thực tế nhằm đáp ứng nguyện vong cấp thiết trẻ em địa phương BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC STT HỌ VÀ TÊN Lô Thị Tâm Phạm Ngọc Tâm CÔNG VIỆC THỰC HIỆN GHI CHÚ BỐI CẢNH DỰ ÁN- TÌNH HÌNH Nhóm ĐẶC ĐIỂM CỦA ĐỊA PHƯƠNG trưởng II SỰ CẦN THIẾT PHẢI XÂY DỰNG DỰ ÁN Về sở vật chất - nhu cầu người dân Về kinh tế I II Lê Thị Quỳnh CĂN CỨ PHÁP LÍ ĐỂ XÂY DỰNG DỰ ÁN MỤC TIÊU CỦA DỰ ÁN Mục tiêu chung Mục tiêu cụ thể Giải pháp để thực nhiệm vụ,mục tiêu Lộ trình phấn đấu(nghĩa vụ mà bên liên quan đến dự án quan tâm) PHẠM VI DỰ ÁN VỐN VÀ NGUỒN VỐN Tổng nhu cầu vốn Nguồn vốn III 4 Hoàng Văn Sự V Visien Sybonđon KẾ HOẠCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN Thành lập ban quản lý xây dựng trường Tổ chức tuyên tuyền, phổ biến, quán triệt nội dung đề án Xây dựng tổ chức thực kế hoạch Tổ chức giám sát kết thực KẾT LUẬN