chu de truong mam non tuan 2

Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP HỌC CỦA BÉ ( Từ ngày đến ngày 9/ 9/ 2016) Thứ Hoạt động Đón trẻ, chơi, thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động vui chơi Hoạt động ngời trời Nêu gương Trả trẻ THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU - Hát trường chúng cháu trường mầm non? - Con có đến trường mầm non chưa? - Vậy hơm cháu đến trường mầm non nha - Thể dục sáng: Hô hấp Tay 3, chân 2, bụng2, bật GDPTTC GDPTNT GDPTTM GDPTNN GDPTTCKNXH Đi gót Trị chuyện Tơ màu búp Truyện mèo chân đồ chơi bê Bé làm học TCVĐ: mèo lớp giúp bắt chuột - Góc bé làm thợ xây: Xây trường mầm non - Goùc bé với nghệ thuật: vẽ, tô màu đồ dùng lớp, hát, đọc thơ - Goùc bé học bé chơi: Xem sách, chơi xếp hạt theo hình - Góc bé với thiên nhiên: Chăm sóc xanh - Góc vận động: chơi xếp sỏi, bún thun, lựa đậu QS: đồ chơi QS: Tranh QS: Đồ chơi QS: Góc QS: Tranh ngồi trời hoạt động lớp thiên nhiên gia đình - Dạy cháu lớp - Dạy cháu nhận biết KT: Tô màu KT: Truyện - Dạy cháu biết lễ phép công dụng mèo học búp bê vệ sinh đồ với ông bà đồ chơi chơi TC: kéo co góc TC: lộn cầu TC: bịt mắt TC: Cáo TC: kéo cưa vòng bắt dê thỏ lừa xẻ - Nêu gương cuối buổi - Dọn dẹp vệ sinh lớp - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân Giáo Viên: Lê Thị Đào Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi Thứ hai, 5/ 10/2015 • Họp mặt đón trẻ: • Điểm danh- trò chuyện: • Tiêu chuẩn bé ngoan: - Đi học - Nghe lời cô dạy - Chăm phát biểu - Đến lớp có mang khăn THỂ DỤC SÁNG I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: cháu tập thể dục sáng theo yêu cầu cô - Kỹ năng: rèn luyện nhanh nhẹn - Thái độ: cháu tỏ thích thú biết phối hợp cô thực II Chuẩn bị: - Sân rộng, - Nhạc thể dục III Tiến hành hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động1: Khởi động - Cháu tập Trẻ vòng tròn vừa vừa hát sau thực kiểu đi: kiểng chân, nhón chân Đứng lại thực động tác hô hấp “thổi nơ” Hoạt động2: Trọng động: - Tay vai 3: Tay ñöa trước lên cao ( lần nhịp) -trẻ thực lần nhịp +N1: Bước chân trái sang ngang bước đồng thời đưa hai tay trước ( lòng bàn tay sấp) +N2: Đưa hai tay lên cao ( lòng bàn tay hướng vào nhau) +N3: Như nhịp +N4: TTCB Chân 2: chân giơ cao ( lần nhịp) - lần nhịp TTCB: đứng thẳng, tay thả xi +N1: chân trái giơ cao vng góc( tay chống hơng) Giáo Viên: Lê Thị Đào Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi +N2: đổi chân +N3: Như nhịp +N4: TTCB - Bụng2: đứng nghiêng người sang bên ( lần nhịp) +TTCB: đứng thẳng, tay thả xuôi +N1: bước chân trái sang bên bước, tay đưa cao ( lòng - lần nhịp bày tay hướng vào nhau) +N2: Nghiêng người sang bên trái ( tay thẳng cao) +N3: nhịp +N4: TTCB - Bật 4: bật lên cao ( 1lần nhịp) +TTCB: đứng khép chân, tay chống hông +N1: Bật chụm hai chân lên cao - lần nhịp +N2: Hai chân chạm đất +N3: nhịp +N4: TTCB Hoạt động3: Hồi tỉnh - Lớp nhẹ nhàng vòng - Trò chơi “ uống nước” - cháu vào lớp HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Đề tài: Đi gót chân **** I Mục đích u cầu: - Kiến thức: trẻ biết kiểng bàn chân để gót chân, thực trị chơi theo u cầu cô - Kỹ năng: rèn luyện tay, chân - Thái độ: cháu tích cực thực vận động, phối hợp tốt bạn II Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, phẳng - Vạch chuẩn, lô tô đồ dùng học tập III.Tiến hành hoạt động: Giáo Viên: Lê Thị Đào Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi Hoạt động cô * Hoạt động 1: - Hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Trường nào? - Trường đẹp có nhiều tro chơi hay, hơm trường có tổ chức hội thi hội thi “ khỏe măng non” - Để tham gia hội thi phải khởi động cho thể trước nha *Hoạt động 2: Trọng động: - Đến phần thi thứ phần tập động tác cho tay chân dẻo dai nha * Bài tập phát triển chung: - Coâ cho c/ c tập tập phát triển chung: - Tay vai 3: Tay đưa trước lên cao ( lần nhịp) - Chân 2: chân giơ cao ( lần nhịp) - Bụng2: đứng nghiêng người sang bên ( lần nhịp) - Bật 4: baät chân lên cao ( lần nhịp) * Vận động bản: gót chân - Các đến phần thi quan trọng để xem bé khỏe tập trung nha - Ban giam khám chuẩn bị vạch chuẩn yêu cầu phải gót chân nhanh phía trước, đây? - Cơ làm mẫu lần - Cô làm mẫu lần + giải thích * TTCB: Các đứng trước vạch chuẩn Khi có hiệu lệnh cơ, tay chống hơng gót bàn chân theo hướng thẳng - Cô mời trẻ lên thực - Cô cho trẻ thực tập - Các on vừa tham gia phần thi giỏi, đến phần thi tiếp bé khỏe bé nhanh, tham gia nha Cô cho trẻ thi đua - Cô cho trẻ thi đua đội bạn - Để thưởng cho tham gia tốt hội thi có trị Giáo Viên: Lê Thị Đào Hoạt động trẻ - Cháu hát - Trường mầm non phú thọ - Cháu trả lời - Cháu tập cô - lần nhịp - lần nhịp - lần nhịp - lần nhịp - Cháu trải nghiệm -Trẻ thực - Cả lớp thực - Cháu thi đua Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi chơi vui tham gia nha TC: Mèo bắt chuột - Cách chơi: cháu nắm tay lại thành vòng tròn giơ - cháu chơi lên cao làm hang, 1chaú làm chuột, cháu làm mèo, mèo chạy bắt chuột, chuột chạy hang mèo phải chạy hang đó, thời gian qui đinh mèo không bắt bị thua - Luật chơi: chuột chạy mèo phải bắt, chạy thời gian cô qui định mà mèo không bắt thua * Hoạt động 3: Hồi tónh - Cô cho c/c chơi trò chơi nhẹ “ Ngựa phi” - Cắm hoa - Nhận xét- cắm hoa *HOAÏT ĐỘNG VUI CHƠI I Mục đích u cầu: - Kiến Thức: Trẻ biết chơi loại trò chơi theo góc, biết thể vai chơi liên kết góc chơi - Kỹ năng: phát triển ngôn ngữ, thể tự tin chơi - Thái độ: giáo dục dục cháu chơi òa đồn bạn, biết lời II Chuẩn bị:- Đồ chơi đủ phục vụ góc - Góc bé làm thợ xây: mơ hình trường học, ghế, hàng rào, cổng - Goùc bé với nghệ thuật: bút chì màu, tranh A4, nhạc, sân khấu - Góc bé học bé chơi: sách, hạt, hình trường mầm non - Góc bé với thiên nhiên: Cây xanh, dụng cụ tưới - Góc vận động: sỏi, thun, đậu, cột ném bóng, vỏ dừa, hoa, dây xâu III Tiến hành hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động cuûa trẻ Hoạt động 1: ổn định giới thiệu - Lớp hát “ Vui đến trường” - Cả lớp hát - Đến trường có vui khơng ? - Dạ vui - Chúng ta vui tham gia chơi bạn? - Đã đến HĐ chơi lớp chơi - Lớp học bé theo chủ đề gì? - Lớp có góc chơi nào? - Cháu kể - Để biết chơi nghe hướng dẫn nha Giáo Viên: Lê Thị Đào Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi Hoạt động 2: + Góc bé làm thợ xây: xây trường bé Xây cổng hàng rào, trồng xanh, hoa cho nhà thêm đẹp, có băng ghế, có bạn nhỏ ngồi ghé chơi sân…… + Góc nghệ thuật : vẽ, tơ màu đồ chơi lớp, nghe hát nói trường mầm non, giáo + Góc bé yêu thiên nhiên : chăm sóc xanh cách nhặt sâu héo, tưới nước cho xanh + Góc vận động: chơi xếp sỏi theo hình, bún thun, chơi lựa đậu đen trắng + Góc học tập: xem sách vè lớp học đồ chơi góc, xếp hạt theo hình đồ dùng học tập + Góc phân vai: đóng vai giáo dạy học, chơi nấu ăn, bác sĩ khám bệnh 3.Hoạt động 3: Cháu chơi - Trẻ hát nhóm chơi- quan sát gợi - Cháu góc chơi hướng dẫn cháu chơi Hoạt động 4: kết thúc chơi - Cắm hoa - Cô hát bạn hết - Cơ nhận xét lại nhóm chơi cháu thưởng hoa  Hoạt động trời: Đề tài: Dạy nhận biết công dụng đồ chơi lớp *Hoạt động 1: - Cho trẻ quan sát đồ chơi trời - Con thấy ngồi sân có đồ chơi gì? - Tác dụng loại đồ chơi * Hoạt động 2: CCKT: dạy cháu nhận biết công dụng đồ chơi lớp - Cho trẻ quan sát tranh hoạt động trường mầm non - Dạy cháu biết cơng dụng đị dùng đồ chơi góc học tập - Cơ dạy cháu biết xem sách lật trang, xếp hạt theo đường viền hình - Khi chơi xong xếp đồ chơi nơi qui định * Hoạt động 3: Giáo Viên: Lê Thị Đào Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi - Cho cháu chơi trò chơi “ kéo co” - Chơi tự do: ném bóng, lựa đậu, nhảy lị cị Nhận xét -cắm hoa * Nêu gương : - Hát “hoa bé ngoan” - Đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Cô gọi cháu đạt hoa lên cắm hoa - Cô động viên cháu chưa ngoan cố gắng *Nhận xét cuối buổi Tên cháu vắng, lý :  Sức khỏe trẻ ngày: Kết trẻ  Tên nội dung cháu chưa đạt: Tên nội dung cháu bật: Hướng điều chỉnh: Về phía cơ: Về phía trẻ: Thứ ba, ngày / 9/ 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Trị chuyện đồ chơi lớp *** I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: trẻ biết gọi tên, đặc điểm số đồ dùng đồ chơi lớp, xếp đồ chơi ngăn nắp theo yêu cầu - Kỹ năng: rèn luyện khéo léo, định hướng khơng gian - Thái độ: giáo dục cháu u q trường lớp, giữ gìn đồ dùng đồ chơi II Chuẩn bị: Giáo Viên: Lê Thị Đào Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi -Tranh đồ dùng nấu ăn: muỗng, bàn chải đánh răng, bóng - Tranh lô tô đồ chơi lớp III Tiến hành hoạt động: Hoạt động cô * Hoạt động 1: - Đọc thơ “ đồ chơi lớp” - Bài thơ nói điều gì? - Trong lớp có loại đồ chơi nào? - Cơ có số câu đố nói đồ chơi lớp hơm tham gia giải câu đố với cô nha *Hoạt động 2: - Cô đố, cô đố - Tôi thường làm bạn - Với em bé - Khi ăn cầm - Dễ cầm đũa - Đố gì? - Vậy muỗng dùng để làm gì? - Muỗng đồ chơi đâu? - Các lắng nghe cô đố thêm nha - Vài hàng cước trắng - Có cán cầm tay - Giúp bé hàng ngày - Đánh bóng - Đố gì? - Bàn chải đồ dùng đâu? - Vậy dùng bàn chải để làm gì? - Con cầm bàn chải tay nào? - Con đánh lúc nào? - Con giúp cô gải tiếp câu đố này, để xem đồ dùng nha - Qủa khơng phải để ăn - Mà dùng để đá, để lăn, để chuyền -Là - Đố bóng đồ chơi đâu? - Con dùng bóng để làm gì? - Vậy làm với bóng? - Chúng ta vừa tìm hiểu đồ chơi lớp, Giáo Viên: Lê Thị Đào Hoạt động trẻ - Lớp đọc thơ - Đồ chơi lớp - Ba mẹ - Bên phải - Bên trái - Cháu trả lời - Đố gì, đố - Cái muỗng - Múc thức ăn - Góc nấu ăn - Tiếng quạt quay - Bàn chải đánh - Góc bán hàng - Đánh - Tay phải - Cháu kể - Qủa bóng - Góc vận động - Ném vào rổ - Cầm hai tay giơ cao để ném, dùng chân để đá Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi giúp cô xếp chúng ngăn nắp nha *Hoạt động 3: - Cho cháu chơi “ lật hình” - Cơ úp hình vào bảng, mời đội, đội trẻ, lên lật hình vịng hát đội tìm cập hình giống nhiều thắng - Trò chơi “ xếp đúng” - đội xếp đồ chơi theo nhóm, vịng hát đội xếp nhanh thắng * GDTT: Cô vừa phân loại đồ dùng đồ chơi lớp, đồ chơi có cơng dung khác phải sử dụng xếp ngăn nắp nha Nhận xét cắm hoa - Cháu chơi - Cháu chơi - Cắm hoa Hoạt động vui chơi - Cho cháu chơi góc + Góc xây dựng + Góc học tập + Góc phân vai + Góc thiên nhiên Hoạt động ngồi trời: Đề tài: Tô màu búp bê *Hoạt động 1: - Cho trẻ quan sát tranh hoạt động trog lớp học * Hoạt động 2: CCKT: Tô màu búp bê - Nhìn xem! Nhìn xem! - Xem bảng có nè? - Con thấy búp bê có búp bê nào? - Con thấy búp bê gái nào? - Búp bê mặc gì? - Cịn búp bê trai nào? - Vậy tơ màu búp bê tơ nào? * Hoạt động 3: Giáo Viên: Lê Thị Đào Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi - Trò chơi: bịt mắt bắt dê - Chơi tự do: kéo co, chuyền chuyền, o oăn oan * Nhận xét – cắm hoa *Nhận xét cuối buổi Tên cháu vắng, lý :  Sức khỏe trẻ ngày: Kết trẻ  Tên nội dung cháu chưa đạt: Tên nội dung cháu bật: Hướng điều chỉnh: Về phía cơ: Về phía trẻ: Thứ tư, ngày / 9/ 2016 HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Đề tài :Tơ màu búp bê I Mục đích yêu cầu : *** - Kiến thức: cháu biết cách dùng màu tươi sáng để tô cho búp bê, biết tơ đêu khơng lan ngồi - Kỹ năng: rèn luyện khả khéo léo đôi bàn tay, sử dụng màu phù hợp - Thái đơ: trẻ u q trường lớp, biết giữ gìn đồ chơi lớp II Chuẩn bị: - Tranh mẫu cô - Tranh rỗng búp bê A4, bút chì màu cho cháu, bảng, vật liệu tự nhiên, kệ trưng bày sản phẩm, vật liệu tự nhiên: len màu III.Tiến hành hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Giáo Viên: Lê Thị Đào 10 Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi * Hoạt động 1: - Hát “Trường chúng cháu trường mầm non” - Các đến trường có vui khơng? - Đến trường chơi ai? - À hôm sinh nhật bạn Lam lớp mình, cháu tơ màu tranh búp bê xinh xắn để tặng cho bạn Lam nha * Hoạt động 2: - Nhìn xem! Nhìn xem! - Xem bảng có nè? - Con thấy búp bê có búp bê nào? - Con thấy búp bê gái nào? - Búp bê mặc gì? - Cịn búp bê trai nào? - Vậy tơ màu búp bê tơ nào? * Hoạt động 3: - Nếu tô màu cho búp bê tơ nào? - Bạn có ý tưởng khác - Cháu hát - Dạ vui - Cùng bạn - Xem gì, xem - Búp bê - Búp bê trai gái - Búp bê gái tóc dài màu vàng mặc đầm có màu sắc đẹp - Mặc quần áo ngắn tóc ngắn có màu đen - Con tơ búp bê gái có tóc màu vàng, tơ đầm búp bê màu đỏ, khảm len lên áo búp bê - Con búp bê trai có tóc màu đen, tơ áo màu xanh, quần màu nâu - Lắng nghe cô hướng dẫn - À có nhiều ý tưởng hay để tơ búp bê thật đep hướng dẫn nha - Cô hướng dẫn cách nặn búp bê: chọn màu đen vàng để tơ tóc búp bê, tơ quần áo cho búp bê màu tươi sáng , búp bê gái co thể dùng len để khảm lên quần áo cho búp bê, nhớ tô phải tô nhẹ nhàng để không bị lem ngồi để có sản phẩm đẹp nha - Cháu nhóm thực - Đọc đồng dao - Cháu chọn sản phẩm cô * Hoạt động 4: - Chơi trị chơi” thỏ” - Cháu thực xong cô cho cháu trưng bày sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp - Trẻ nêu ý tưởng sản Giáo Viên: Lê Thị Đào 11 Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi - Trẻ có sản phẩm đẹp nêu ý tưởng phẩm - Nhận xét sản phẩm: tuyên dương bé khéo tay - Góp ý bổ sung tranh chưa hoàn - Cắm hoa chænh * Nhận xét cắm hoa Hoạt động vui chơi - Cho cháu chơi góc + Góc xây dựng + Góc học tập + Góc phân vai + Góc thiên nhiên  Hoạt động ngồi trời: Đề tài: Truyện mèo học *Hoạt động 1: - Cho trẻ quan sát đồ dùng lớp * Hoạt động 2: CCKT: Truyện mèo học - - Các vừa nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? - Lúc đầu bạn mèo nghĩ ngày mai phải đến trường? - Điều xảy bạn mèo khơng muốn học? - Về sau bạn mèo có thích học khơng? - Qua câu chuyện khun điều gì? - Cho cháu kể chuyện theo tranh * Hoạt động 3: - Trò chơi “ lộn cầu vồng” + Cách chơi: hai cháu đứng đối diện nắm tay đọc thơ lộn cầu vồng, đến chữ lộn cầu vồng hai cháu cuộn tay lưng đối diện nhau, cháu không lộn bị thua - Chơi tự do: chơi với cát, chơi đu quay - Nhận xét – cắm hoa *Nhận xét cuối buổi Tên cháu vắng, lý : Giáo Viên: Lê Thị Đào 12 Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi  Sức khỏe trẻ ngày: Kết trẻ  Tên nội dung cháu chưa đạt: Tên nội dung cháu bật: Hướng điều chỉnh: Về phía cơ: Về phía trẻ: Thứ năm, ngày 8/ 9/ 2016 HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGƯ Õ Đề tài : Truyện mèo học *** II Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: trẻ biết nội dung câu chuyện, biết nhân vật truyện, kể lại truyện theo tranh chơi tốt trò chơi củng cố theo yêu cầu cô - Kỹ năng: rèn luyện ngôn ngữ mạch lạc, trả lời tròn câu - Thái độ: cháu tích cực trả lời câu hỏi, lời cơ, giáo dục cháu lễ phép II Chuẩn bị: - Tranh nội dung câu chuyện - Tranh lơ tơ tập, bút chì, lớp học III Tiến hành hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động 1: - Hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Trẻ hát - Các vừa hát hát gì? - Đàn gà - Bài hát nhắc đến vật con? - Con gà - À có câu chuyện nói bạn mèo bạn sợ khơng đẹp nên bạn khơng chịu đến lớp để xem câu chuyện diễn biến lắng nghe kể câu chuyện nha - cháu lắng nghe *Hoạt động 2: - Câu chuyện “ mèo học” lắng nghe nha Giáo Viên: Lê Thị Đào 13 Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi - Cô kể lần diễn cảm * Giảng nội dung: Câu chuyện kể bạn mèo sợ vẻ đẹp nên khơng chiu đến lớp giã vờ bị bệnh nhờ Bác cừu muốn chữa bệnh cắt đuôi mèo hoa sợ nên không dám lười học - Cô kể lần 2+ xem tranh * Đàm thoại: - Các vừa nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai? - Lúc đầu bạn mèo nghĩ ngày mai phải đến trường? - Mèo làm để khỏi phải đến trường? - Ai chữa bệnh lười biếng cho mèo? - Về sau bạn mèo có thích học khơng? - Qua câu chuyện khun điều gì? - Cho cháu kể chuyện theo tranh *Hoạt động 3: - Các bạn mèo siêng học trở lại, để thưởng cho bạn cô cháu mang tập sách đến tặng bạn mèo nha - Coâ mời đội đội ,4 trẻ chọn tập theo yêu cầu cơ.Trong vịng hát chọn nhiều theo yêu cầu cô thắng cuộc, đội thua bị phạt - GDTT: qua câu chuyện phải nhớ không lười biếng mà phải chăm học lời cô nha Nhận xét – cắm hoa - Cháu xem tranh - Mèo học - Cháu kể - Mèo sơn bạn sờ vào đuôi minh bị xấu -Bạn vờ bị bệnh - Bác cừu - Thích học - Không nên lười biếng chăm học - Cháu nhìn tranh kể lại chuyện - Cháu chơi vài lần - Cắm hoa Hoạt động vui chơi - Cho cháu chơi góc + Góc xây dựng + Góc học tập + Góc phân vai + Góc thiên nhiên + Góc nghệ thuật Giáo Viên: Lê Thị Đào 14 Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi  Hoạt động ngồi trời: Đề tài: bé làm giúp *Hoạt động 1: Quan sát - Cho trẻ quan sát góc thiên nhiên *Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức: bé làm giúp - Cơ gắn tranh cho cháu nói nội dung tranh - Chọn hành động sai, hành động gắn vào gương cười, hành động sai gắn vào gương mặt khóc - Cơ mời cháu chơi - Tại chọn hành động sai? - Tại chọn hành động gắn vào gương mặt cười - À để trở thành em bé ngoan phải nhớ giúp cô việc vừa sức đến lớp nha *Hoạt động 3: Trò chơi kéo co - Cho cháu chơi vài lần - Chơi tự do: chơi cát, đu quay Nhận xét – cắm hoa *Nhận xét cuối buổi Tên cháu vắng, lý :  Sức khỏe trẻ ngày: Kết trẻ  Tên nội dung cháu chưa đạt: Tên nội dung cháu bật: Hướng điều chỉnh: Về phía cơ: Về phía trẻ: Giáo Viên: Lê Thị Đào 15 Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi Thứ sáu, ngày / 9/ 2016 HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI Đề Tài: Bé làm giúp *** I Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: trẻ biết công việc cô giúp đỡ cô đến lớp, nhận biết hành động sai tham gia trò chơi - Kỹ năng: rèn cho trẻ kĩ sai, thói quen ngăn nắp, vệ sinh - Thái độ: giáo dục trẻ yêu mến trường lớp, giữ gìn vệ sinh trường lớp II Chuẩn bị: - Tranh ảnh trường mầm non, cơng việc cơ, thẻ hình lơ tơ góc nấu ăn góc học tập III Tiến hành hoạt động : Hoạt động Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: - Trị chơi “ơ bí mật” - Cháu chơi - Các nhìn xem tranh gì? - Cơ giáo dạy - Vậy ngồi dạy học cho đến trường - Cháu kể cịn làm nữa? - Vậy làm giúp cơ? - Con giúp qt lớp, xếp bàn, dọn dẹp đồ chơi - Cho cháu hát “cô giáo” - Để biết thêm công việc cô làm giúp cháu xem tranh nha - Cháu nói nội dung * Hoạt động 2: tranh - Cơ gắn tranh cho cháu nói nội dung tranh - Chọn hành động sai, hành động gắn vào gương cười, hành động sai gắn vào gương - Cháu chơi mặt khóc - Bạn nhỏ chưa ngoan chưa biết - Cô mời cháu chơi giúp cô đến lớp - Tại chọn hành động sai? -Vì bạn nhỏ làm giúp việc vừa sức với Giáo Viên: Lê Thị Đào 16 Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi - Tại chọn hành động gắn vào gương mặt cười - Để cho vui làm gì? - À để trở thành em bé ngoan phải nhớ giúp cô việc vừa sức đến lớp nha - Cô vui tỏ ngoan đến lớp - Bây thi giúp cô dọn dẹp lớp nha - Cô cháu múa hát “ Cô mẹ” * Hoạt động 3: - Cho cháu chơi xếp góc theo u - Cơ mời đội, đội trẻ Cách chơi: cô chuẩn bị đồ dùng góc nấu ăn xanh góc xây dựng để cháu xếp.( cháu chơi vài lần) GDTT: À để trở bạn nhỏ ngoan đến lớp nhớ phải giữ gìn vệ sinh lớp học phải nhớ don dẹp đồ chơi ngăn nắp sau chơi xong nghe * Nhận xét – cắm hoa - Phải ngoan, ăn quà bánh phải bỏ rác nơi qui định - Cháu hát cô - Cháu lau kệ, xếp góc chơi - cắm hoa Hoạt động vui chơi - Cho cháu chơi góc + Góc xây dựng + Góc học tập + Góc phân vai + Góc thiên nhiên + Góc nghệ thuật  Hoạt động trời: Đề tài: dạy cháu cách chào hỏi lễ phép *Hoạt động 1: Quan sát - Cho trẻ quan sát người thân gia đinh *Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức: dạy cháu cách chào hỏi lễ phép Giáo Viên: Lê Thị Đào 17 Trường Mầm Non Phú Thọ _ Giáo Án Lớp chồi - Cho cháu xem tranh bé chào hỏi ông bà người lớn - Khi gặp người lớn làm gì? - Nếu người lớn cho quà làm gì? - Vậy chào hỏi lúc nào? - Các khoanh tay cúi đầu gặp người lớn, biết cám ơn nhận quà nói xin lỗi làm điều sai - Trò chơi “ cáo thỏ” - Cho cháu chơi vài lần - Chơi tự do: ném bóng, booling, kéo co * Nhận xét – cắm hoa *Nhận xét cuối buổi Tên cháu vắng, lý :  Sức khỏe trẻ ngày: Kết trẻ  Tên nội dung cháu chưa đạt: Tên nội dung cháu bật: Hướng điều chỉnh: Về phía cơ: Về phía trẻ: Duyệt ngày……tháng … năm 2016 Giáo Viên: Lê Thị Đào 18 ... Con gà - À có câu chuyện nói bạn mèo bạn sợ không đẹp nên bạn không chịu đến lớp để xem câu chuyện diễn biến lắng nghe cô kể câu chuyện nha - cháu lắng nghe *Hoạt động 2: - Câu chuyện “ mèo học”... dai nha * Bài tập phát triển chung: - Coâ cho c/ c tập tập phát triển chung: - Tay vai 3: Tay đưa trước lên cao ( lần nhịp) - Chân 2: chân giơ cao ( lần nhịp) - Bụng2: đứng nghiêng người sang bên... vui tham gia nha TC: Mèo bắt chu? ??t - Cách chơi: cháu nắm tay lại thành vòng tròn giơ - cháu chơi lên cao làm hang, 1chaú làm chu? ??t, cháu làm mèo, mèo chạy bắt chu? ??t, chu? ??t chạy hang mèo phải chạy