KÕ ho¹ch thùc hiÖn ch¬ng tr×nh KÕ ho¹ch thùc hiÖn ch¬ng tr×nh Khèi 5 tuæi N¨m häc 2011 2012 I Môc tiªu ph¸t triÓn 1 Ph¸t triÓn thÓ chÊt TrÎ kháe m¹nh, c©n nÆng vµ chiÒu cao ph¸t triÓn b×nh thêng th[.]
Kế hoạch thực chơng trình Khối tuổi - Năm học: 2011-2012 I.Mục tiêu phát triển 1.Phát triển thể chất - Trẻ khỏe mạnh, cân nặng chiều cao phát triển bình thờng theo lứa tuổi - Thực tốt kĩ tự phục vụ đơn giản sinh hoạt hàng ngày nh: đánh răng, rửa mặt, rửa tay xà phòng trớc bữa ăn sau vệ sinh , biết cách tự đánh lau mỈt - Cã mét sè thãi quen nỊ nÕp tốt ăn uống vệ sinh phòng bệnh -Biết tránh xa vật dụng nguy hiểm, nơi không an toàn để đảm bảo an toàn cho thân - Gĩ đợc thăng ghế thể dục, co chân -> 10 giây - Có khả kiểm soát tốt vận động , thay đổi hớng ®i theo ®óng mƯnh lƯnh -§i lèi gãt , giËt lùi đợc bớc - Ném xa 3- m b»ng tay - BËt xa 50 -> 60 cm - Phối hớp xác tung , ném , bắt bóng , cắt lợn theo khuôn hình , tự cài cửa , cài cúc áo - Nhanh nhẹn bò theo đơng dích dắc không bị chạm vào vật mốc Phát triển nhận thức Hình thành phát triển: - Tính tìm hiểu khám phá đồ vật hay đặt câu hỏi ? Làm gì? Làm ? - Có khả quan sát so sánh phân loại , suy luận , phán đoán , ý ghi nhớ có chủ định khả diễn đạt hiểu biết cách khác với ngôn ngữ nói chủ yếu Phân biệt đợc thân với bạn tuổi Phân biệt đợc phía phải , phía trái ngời khác Phân biệt đợc hôm qua , hôm , ngày mai Có biểu tợng số lợng phạm vi 10 , thêm bớt phạm vi 10 - Phân biệt đợc hình tròn , hình vuông , hình tam giác , hình chữ nhật qua đặc điểm bật -So sánh sử dụng đợc từ ( To nhÊt, nhá h¬n, nhá nhÊt, Ýt h¬n , ) - Phân biệt số công cụ , sản phẩm , công việc , ý nghĩa số nghề phổ biến truyền thống địa phơng - Biết đợc số công việc thành viên gia đình , cô giáo , bạn trờng lớp mầm non - Phân biệt đợc vài đặc trng danh lam thắng cảnh địa phơng quê hơng đất nớc Về phát triển ngôn ngữ - Nhận dạng chữ phát âm đợc âm - Diễn đạt đợc mong muốn, nhu cầu suy nghĩ nhiều loại câu - Hiểu đợc số từ trái nghĩa.có khả nghe kể lại việc ,kể lại chuyện , có khả cảm nhận vần điệu, nhịp điệu thơ , ca dao ,đồng dao tham gia có sáng tạo hoạt động ngôn ngữ: Kể chuyện, đọc thơ, đóng kịch, thể đợc số cử điệu , hành động lời nói - Mạnh dạn, tự tin, chủ động giao tiếp Về phát triển tình cảm xà hội - Hợp tác, chia sẻ với bạn bè hoạt động - Có hành vi ứng xử với thân ngời xung quanh - Có hành vi, thái độ thể quan tâm đến ngời gần gũi - Vui vẻ nhận công việc thực công việc đợc giao đến - Thực đợc số quy định gia đình, trờng lớp mầm non, nơi cộng đồng - Giữ gìn bảo vệ môi trờng: Bỏ rác nơi quy định, chăm sóc vật, cảnh, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, cã ý thøc tiÕt kiƯm 5 VỊ ph¸t triĨn thÈm mỹ - Thích tìm hiểuvà biết bộc lộ cảm xúc phù hợp trớc vẻ đẹp thiên nhiên, sống, tác phẩm nghệ thuật - Thích nghe nhạc, nghe hát Chăm lắng nghe nhận giai điệu khác hát, nhạc - Hát đúng, vận động nhịp nhàng thể cảm xúc phù hợp qua hát, nhạc mà trẻ yêu thích - Biết sử dụng dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo tiết tấu nhạc cách phù hợp - Biết lựa chọn sử dụng dụng cụ, vật liệu đa dạng, phối hợp màu sắc, hình dạng, đờng nét để tạo sản phẩm tạo hình có nội dung bố cục cân đối, màu sắc hài hòa - Biết nhận xét giữ gìn sản phẩm mình, bạn II/ Các chủ đề dự kiến STT Tên chủ đề Sè tn thùc hiƯn 3 Thêi gian thĨ 05/ 09 -> 23/ 09/2011 26/ 09 ->14 / 10 Trờng Mầm non Bản thân Một số nghỊ phỉ biÕn 17/10 –> 11 /11 Gia đình thân yêu bé Thế giới động vật quanh bÐ 4 14/ 11 -> 9/ 12 12/12 > 6/ 1/2012 Tết nguyên đán - Mùa xuân 9/ –> 20 / 01 NghØ tÕt nguyªn đán tuần Thế giới thực vật BÐ häc giao th«ng 4 30/ 01 -> 24/ 02 27/ 02 ->23/ 03 Mét sè hiƯn tỵng tù nhiªn 26/ 03 -> 6/ 04 23-> 27 / 1/ 2012 10 Quê hơng - Đất nớc B¸c Hå 9/ 04 –> 27/04 11 Trêng tiĨu häc - TÕt thiÕu nhi 30/4 -> 11 / 5/2012 Chủ đề 1: yêu Trờng mm non Phú Thứ mÕn Thêi gian thùc hiƯn: tn ( Tõ 5/ 9- 23/9/2011) I /mục tiêu *************** Phát triển thể chÊt * Dinh dìng – Søc kháe + BiÕt Ých lợi việc ăn uống đầy đủ chất dinh dỡng , hợp lí giờ, hiểu biết bữa ăn hàng ngày ( ăn đợc chế biến từ rau củ , ăn quen thuộc (biết thể thái độ bữa ăn) - Biết số ăn ngày tết trung thu , biết bày mâm ngũ , biết số loại bánh ngày tết trung thu - Khuyến khích trẻ có thói quen nề nếp tốt ăn uống giữ gìn vệ sinh: biết rửa tay, lau mặt trớc sau ăn, tay bẩn, sau vệ sinh ăn xong biết uống nớc súc miệng * GDTC: - Biết dùng đôi bàn tay, ngón tay thông qua hoạt động khác chủ đề: Tô, nối, vẽ, cắt, dán trờng mầm non khéo léo - Biết phối hợp chân tay giác quan để ném xa tay, bò bàn tay, cẳng chân chui qua cổng, đập bắt bóng ) + Biết ích lợi việc tập luyện vận động phát triển thể, giữ gìn bảo vệ sức khoẻ - Khuyến khích tính kiên trì nhanh nhẹ thông qua trò chơi dân gian : kéo co , tìm bạn thỏ đổi chuồng / Phát triển nhận thức : + Biết tên trờng, tên lớp, biết địa ( Trờng mầm non thị trÊn phó thø ) biÕt c¸c khu vùc cđa trêng Biết phân biệt đợc đồ dùng đồ chơi lớp, trờng theo màu sắc, hình dạng, nặng nhẹ cách sử dụng - Biết công việc thành viên trờng, lớp, hoạt động trờng - Biết cách xng hô với cô giáo, bạn, ngời trờng; nghe lời lễ phép với ngời lớn - Khuyến khích trẻ đến trờng, hứng thú học , háo hức đón tết trung thu vui vẻ - Nhận biết số lợng phạm vi 1- 4, ôn nhận biết chữ số 1- , Ôn nhận biết, phân biệt hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật; ôn so sánh chiều dài, chiều rộng theo khả Phát triển ngôn ngữ : + Làm quen với số từ trờng , lớp , gọi dúng tên ,tên bạn , bạn trai , bạn gái ( Trờng mầm non thÞ trÊn phó thø , líp ti A, ) - Biết mối quan hệ cách xng hô với bạn, với cô giáo ngời trờng - Biết tha gửi trả lời; biết cảm ơn, xin lỗi lúc - Biết biểu lộ cảm xúc thân ngôn ngữ - Biết đọc diễn cảm số thơ , ca dao , đồng giao ( bàn tay cô giáo , bó hoa tặng cô) lắng nghe chuyện ,hiểu nội dung câu chuyện trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc theo nội dung truyện ( bạn mới) - Làm quen cách kể chuyện sáng tạo theo hớng dẫn cô thân, bạn, lớp, cô giáo trờng - Biết thể hát , múa ngày tết trung thu - Nhận biết phát âm chuẩn chữ o,ô, Phát triển thẩm mĩ - Cảm nhận đẹp nhộn nhịp ngày chào đón năm học trờng mầm non rộn ràng tấp nập ngày khai giảng năm học mới, Trong ngày tết trung thu ( số hoạt động học tập , số hoạt động vui chơi ngày tết thiÕu nhi…) + BiÕt thĨ hiƯn c¶m xóc cđa qua sản phẩm vẽ , nặn , xé , dán ,cắt ,Tạo 3, sản phẩm trờng mầm non , tô mầu đẹp , tô trùng khít lên chữ in mờ - Trẻ tham gia bày mâm ngũ ngày tết trung thu, trang trí đèn lồng , đèn ông thể số hát theo khả trẻ - Biết hát vận động vỗ tay theo TT chậm " Bàn tay cô giáo , Ngày vui bé" Phát triển tình cảm - xà hội - Biết yêu quý trờng mầm non, biết kính trọng cô giáo, cô, bác trờng - Biết yêu quý giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp, trờng Biết cất đồ dùng đồ chơi nơi qui định - Biết giữ gìn bảo vệ trờng, lớp đẹp khang trang, vứt rác nơi quy định , Biết đoàn kết với nhau, biết chia sẻ quan tâm bạn lớp, biết giúp đỡ cô giáo bố mẹ - Biết giữ gìn nét văn hóa đẹp ngày tết trung thu - Có ý thức ,hành vi ứng xử với thân ngời xung quanh - Khuyến khích trẻ có số kỹ lao động tự phục vụ ( vƯ sinh trêng líp , vƯ sinh ch©n tay , giữ gìn quàn áo trờng lớp lành ,chăm sóc cối ) - Biết phòng tránh nguy hiểm cho ngời ( không nghịch nớc , điện , không trèo chơi trò chơi nguy hiểm ) - Giữ gìn bảo vệ môi trờng: Bỏ rác nơi quy định, chăm sóc vật, cảnh, giữ gìn đồ dùng, đồ chơi, có ý thức tiết kiệm II /Chuẩn bị : - Tuyên truyền phối hớp với bậc phu huynh su tầm lựa chọn tranh , truyện , 1số thơ , hát phù hợp chủ điểm Trờng mầm non - ủng hộ tranh ảnh Trờng mầm non , phế liệu làm đồ dùng , đồ chơi , báo cũ - Su tầm số trò chơi dân gian phù hợp chủ đề - Băng hình , số thơ , hát Trờng mầm non - Lên số kế hoạch báo cáo vơi BGH nhà trờng III /Mạng nội dung - Tên trờng - Địa trờng - Trờng bé ngày hội đến trờng - Các khu vực trờng - Hoạt động cô bác trờng mầm non - Đồ chơi sân trờng - Yêu quý trờng mầm non , thích học Trờng , tên lớp , tên cô giáo , tên bạn trai, bạn gái , sở thích , tình cảm bạn bè - Bạn đến lớp - Đồ dùng đồ chơi lớp , hoạt động ngày bé lớp - Yêu quý trờng lớp , thích học , kính trọng lễ phép với cô giáo yêu quý bạn bè - Tết trung thu , số hoạt động ngày tết trung thu , yêu quý giữ gìn nét đẹp ngày tết trung thu trờng MN, trẻ vui vẻ Trường mầm non phú thứ ngày hội đến trư ờng bé Trêng mN phó thø mÕn yªu Líp ti a thân yêu bé tết trung thu Công việc cô bác trường Cô hiệu trởng , c«ng viƯc cđa c« C« hiƯu phã c«ng viƯc cô Cô giáo , cô nuôi bác bảo vệ trờng , công việc cô bacs bảo vệ trờng Mạng hoạt động IV/ Mạng hoạt động *DDSK: Tìm hiểu số ăn , nớc uống đợc chế biến từ rau củ quen thuộc hàng ngày , ích lợi số ăn hoa bánh kẹo ăn địa phơng ngày tết trung thu , giáo dục trẻ ăn uông đầy đủ chất dinh dỡng , hợp lý ăn toàn , vê sinh, phòng tránh nơi nguy hiểm * VĐ: - Tung bóng lên cao bắt bóng - Bò chui qua cổng Thể chất Trường mầm non phú thứ mến yêu - Ô n số lợng chữ số từ 1-> - Ôn nhận biết phân biệt hình tròn hình vuông , hình tam giác , hình chữ nhật - Ôn so sánh chiều dài , chiều rộng - Trò chơi ghép hình , ghép số lợng tơng ứng * Khám phá trờng mầm non TT Phú Thø , sè khu vùc trêng , c¸c hoạt động Nhận thức Ngôn ngữ Thẩm mỹ Tc-xh - Chăm sóc bảo vệ vờn trờng - Bày tỏ lòng yêu quý kính trọng cô giáo, đoàn kết , yêu quý bạn bè - Yêu quý trờng lớp , giữ gìn bảo vệ trờng lớp , giữ gìn môi trờng xanh đẹp - TC đóng vai: Biểu lộ cảm xúc qua vai chơi ( cô giáo ) Thích múa hát xem tranh, nghe kĨ chun vỊ trêng mÇm non, cã kÜ tự phục vụ * Đọc thơ ,Truyện câu đố : Bạn , đọc thơ: Bàn tay cô giáo, Bó hoa tặng cô - Kể chuyện sáng tạo bạn đọc đồng dao , ca dao * Phát âm chuẩn chữ * - Hát vận động theo nhịp Ngày vui bé Bàn tay cô giáo, Em mẫu giáo Nghe hát: Ngày học, Đi học,bài ca học - Trò chơi: Ai nhanh nhất, xem đoán giỏi * Vẽ cô giáo em - Vẽ đồ chơi tặng bạn - Nặn búp bê - Tập tô nhóm chữ o ô Chủ đề nhánh: Kế hoạch tuần I ********* Trờng mầm non phú thứ ngày hội đến trờng cđa bÐ Thùc hiƯn tõ : 5-> 9/9/ 2011 I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Biết ý nghĩa ngày hội đến trờng ( 5-> ngày khai giảng năm học )( ngày học sinh , sinh viên nớc đợc đến trờng , trẻ vui vẻ phấn khởi hào hứng , trẻ đợc tham gia vào hoạt động nh ( hát múa , biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày toàn dân đa trẻ đến trờng ) trẻ biết trờng mầm non trẻ đợc học , đợc chơi cô giáo bạn biết tên trờng , lớp , cô giáo , tên bạn nam , nữ, .các khu vực trờng , số đồ chơi , đồ dùng , số hoạt động trờng mầm non biết nhận xét bạn - Gọi tên số rau củ ,hoa số ăn trờng mầm non , gọi tên số hoa , tên số ăn trờng mầm non - Trẻ thực tập thể dục buổi sáng kết hợp nhịp đếm nhịp nhàng động tác - Biết chơi thể vai chơi trò chơi đóng vai theo chủ đề góc chơi 2.Kĩ năng: - Trẻ có kĩ phân biệt số hoạt động trong trờng ,1 số hoa , nớc uống ,món ăn quen thuộc trờng mầm non , có số kĩ biểu diễn vui vẻ ngày khai giảng , ngày toàn dân đa trẻ đến trờng - Trẻ có kĩ tập động tác phối hợp nhịp nhàng thục theo nhịp đếm- Rèn luyện phát triển , kĩ vận động - Trẻ có kĩ hát thuộc, hát giọng điệu , ngữ điệu hát, thơ biểu diễn tự nhiên , vui vẻ hát theo chủ đề góc chơi , thể thục vai chơi cô giáo ,Thể phối hợp nhịp nhàng thục vai chơi ) 3.Thái độ: - Trẻ có ý thức rèn luyện tập thể dục tạo tinh thần thoả mái giúp cho thể phát triển khỏe mạnh , tạo cho thể hoạt động vui chơi - Trẻ có ý thức ăn uống đầy đủ chất dinh dỡng , ăn hết xuất , ngủ đủ , hoạt động vui chơi vừa sức - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động cô giáo ngày khai giảng năm học ,biết ý nghĩa ngày khai giảng năm học vui vẻ phấn khởi thích học - Trẻ biết giữ gìn bảo vệ đồ chơi ®å dïng , biÕt kÝnh träng , lƠ phÐp víi cô giáo , cô nuôi , bác bảo vệ trờng , đoàn kết giúp đỡ bạn bè , thích học II/Chuẩn bị: - số câu hỏi dự kiến chủ đề - Trang phục, quần áo, nơ , mũ múa - Đồ dùng, đồ chơi góc phù hợp với chủ đề + Góc XD : Cây xanh , cỏ , đồ chơi xây dựng trờng mầm non" + Góc nghệ thuật: số hát, thơ theo chủ điểm, số tranh vẽ Trờng mầm non + Góc phân vai : Cô giáo + Góc học tập: Thẻ số từ 1-> 5vở BLQVT, VLQVCV , thẻ chữ o ô III / Tổ chức hoạt động Tên stt hoạtđộn g Đón trẻ Thứ Thứ Thứ Thứ - Mở cửa thông thoáng phòng chuẩn bị đón trẻ - Mở nhạc chủ điểm, đón trẻ vào lớp - Cho trẻ chơi góc, cô bao quát trẻ chơi - Trao đổi cung phụ huynh để biết đợc đặc điểm tâm lý trẻ ,tình hình sức khỏe, trẻ suy dinh dỡng tình hình học tập , hoạt động vui chơi trẻ nhà , lớp Trò chuyện - Trò chuyện trẻ trờng, lớp, cô giáo bạn, ngày lễ hội: Ngày hội đến trờng bé - Quan tâm, tìm hiểu cảm xúc, tình cảm nh mong muốn trẻ đợc đến trờng ,yêu trờng lớp , kính trọng lễ phép với thầy cô , biết ngày tết trung thu trẻ vui vẻ chờ đón , hào hứng không khí ngày tết trung thu Thể dục sáng * Khởi động: Cho trẻ đoàn tàu kết hợp kiểu đi, cho trẻ hàng dọc + Thứ tËp ®i ®Ịu + Thø - 4- 5- đoàn tàu * Trọng động: Tập theo nhịp đếm "tập lần nhịp" - Hô hấp: Gà gáy ( lần nhịp) - Thứ - Không h« hÊp: Thø - T4 -T5 - T6 - Tay : Chân trái bớc lên phía trớc bớc nhỏ lòng bàn tay úp , gập khỉu tay - Bơng : ch©n chơm , tay dang ngang vai, đa tay phí trớc lòng bàn tay sấp chân khụy gối - Chân : tay đa lên cao , lòng bàn tay sấp , cúi gập ngời phía trớc tay chạm mũi chân - Bật : TiÕn vỊ phÝa tríc - Håi tÜnh: Chim bay tổ nhẹ nhàng Hoạt động học Hoạt động góc GDTC: Tung bóng lên cao bắt bóng * T/C: NÐm bãng rỉ KPKH Trêng mÇm non Phó thứ bé Toán: Ôn số lợng 14chữ số 14; Ôn so Sánh chiêù dài- chiều rộng VH: Truyện: Bạn GDAN: DH: NDTT: Ngày vuicủa bé đến trờng NDKH: Nghe : (Ngày h ọc ) *Trò chơi ; Ai đoán giỏi * Trò chuyện gây hứng thú - Trò chuyện theo chủ điểm - Trớc chơi phải làm gì? - Trong chơi phải ntn? Khi chơi xong phải làm ? * Trẻ vào góc chơi: - Góc phân vai: Cô giáo - Góc nghệ thuật: hát số hát, thơ chủ đề - Góc XD: Trờng mầm non - Gãc s¸ch – häc tËp: Xem tranh trun vỊ chđ đề trờng mầm non - Góc thiên nhiên: - Hết hát cất đồ chơi nơi quy định Hoạt động trời *TC: Tìm bạn * QSCMĐ Q/S thêi tiÕt mïa thu * Ch¬i tù *TC: KÐo co * Dạo quanh sân trờng * Chơi tự *T/C: Thi nhanh * Nhặt * Chơi tự Hoạt động chiều *T/C: Kéo co * Làm quen chuyện Bạn * Chơi góc T/C:Tìm T/C: Lộn bạn cầu vồng * Vẽ : Cô * Sắp xếp giáo đồ chơi em lớp * Chơi * Chơi góc góc *T/C : Bỏ giẻ * Thăm lớp tuổi B * Chơi tự T/C: Mèo đuổi chuột *oôơ ( T1) * Chơi góc * T/C; Mèo đuổi chuột * Múa hát sân trờng *Chơi tự T/C: Thi nhanh * Trò chuyện chủ đề nhánh lớp tuổi a thân yêu bé + Chơi góc Nêu gơng cuối tuần Hoạt động cô Hoạt động trẻ Cho trẻ hát " Cả tuần ngoan" Cô nêu gơng tốt tuần Cô thông báo số cờ tổ Bình bé ngoan( tổ) Liên hoan văn nghệ cuối tuần Vệ sinh trả trẻ Trẻ hát cô vui vẻ Trẻ lắng nghe liên hƯ TrỴ nhËn bÐ ngoan TrỴ biĨu diƠn vui vỴ Trẻ Kế hoạch ngày ****************** Thứ ngày tháng năm 2011 I Mục đích yêu cầu + kiến thức :Trẻ nhớ tên tập , tên động tác , biết tập động tác - Trẻ biết gọi tên trờng , lớp , cô giáo , bạn bè , số đồ chơi , đồ dùng trờng mầm non , số hoạt động trờng mầm non - Trẻ biết tên chuyện , nhớ tên nhân vật chuyện , hiểu nội dung chuyện + Kĩ năng: Trẻ có kĩ phối hợp nhịp nhàng tay chân để " Tung bóng lên cao bắt bóng " động tác nhịp nhàng , tập thục - Trẻ có kĩ nhận xét thời tiết mùa thu số đặc điểm nỉi bËt cđa tiÕt trêi mïa thu, tr¶ lêi trän vẹn câu hỏi cô - Trẻ có kĩ lắng nghe cô kể chuyện, nhớ tên chuyện , tên nhân vật chuyện + Thái độ: Trẻ hứng thú giê häc , thÝch tËp thĨ dơc rÌn lun thể , giữ trật tự học - Trẻ biết nghe lời cô giáo bố mẹ gắng học tập rèn luyện , kính trọng cô giáo yêu quý bạn bè, biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng , đồ chơi , thích học II Chuẩn bị: - 15 bóng ,sức khỏe , sân tập , an toàn , quần áo gọn gàng - số câu hỏi phù hợp néi dung cđa bi quan s¸t vỊ thêi tiÕt ( thấy tiết trời ntn? Mùa thu có đặc điểm gì? ) - số đồ chơi góc , tranh vẽ có nội dung câu chuyện bạn NDTH: Môi trờng , kĩ sống , kĩ ứng sử , dinh dỡng , kĩ vệ sinh III cách Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động học: PTTC: Tung bóng lên cao bắt bóng - T/c: Ném bóng rổ HĐ1 Khởi động: Cho trẻ sân - Trò chuyện gây hứng thú - Giáo dục trẻ - Cho trẻ đoàn tàu HĐ2;TĐ : TBTPTC: Tập theo nhịp đếm -Tay: Hai tay đa trớc lên cao - Chân: tay đa ngang tríc, ngåi khơy gèi - Bơng: §øng quay ngêi sang bªn - BËt ; TiÕn vỊ phÝa tríc ( cô tập trẻ lần ) *VĐCB :(Tung bóng lên cao bắt bóng ) - Cô giới thiệu tên tập - Cô tập mẫu: + Lần 1: Không giải thích động tác +Lần 2; Cô giải thích rõ động tác - Cho trẻ tập thử Hoạt động trẻ - Trẻ xếp hàng thẳng - Ktsk- bỏ guốc dép - Trẻ trò chuyện cô -Trẻ tập theo hiệu lệnh cô - Trẻ ý tập theo cô động tác lần nhịp ĐT tay tập 2l x 8n - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý quan sát cô tập mẫu - -> Trẻ giỏi tập thử lần - Trẻ thực +Trẻ thực hiện: Cô bao quát - Trẻ tập lại lần ý sửa sai - Cô tổ chức cho tổ tập (lần 2) - Trẻ ý lắng nghe Nhận xét sau lần trẻ tập - Trẻ chơi 2-> lần Ghi - Cho trẻ tập lại VĐCB * T/C: Ném bóng vào rổ - Cô nhắc cách chơi luật chơi - Cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi Nhắc lại lần cách chơi luật chơi HĐ3 : Hồi tĩnh Chim bay tổ nhẹ nhàng - Củng cố lồng giáo dục nhẹ nhàng Hoạt động trời: - Trò chuyện gây hứng thú + T/C: Tìm bạn - Cho trẻ nhắc lại CC luật chơi - Cho trẻ chơi ( Cô bao quát trẻ chơi ) *QSCMĐ Q/S thời tiết mùa thu - Cho trẻ quan sát nhËn xÐt vỊ thêi tiÕt ntn? - Thêi tiÕt cđa mùa thu thấy ntn? - Đặc điểm mùa thu có gì? - Một số hoạt động mïa thu ( cã tÕt trung thu .) - Nhắc lại lần nhấn mạnh thời tiết mïa thu - Mïa thu cã tÕt trung thu - Giáo dục nhẹ nhàng + Chơi tự : Cô bao quát trẻ Hoạt động chiều: + T/C: Kéo co - Cho trẻ nhắc lại CC luật chơi - Cho trẻ chơi * LQ Chuyện Bạn - Cô giới thiệu hấp dẫn cho trẻ làm quen - Cho trẻ xem tranh có nội dung câu chuyện + Cô kể cho trẻ nghe lần + Cô hỏi lại tên chuyện + Tên nhân vật chun - Cđng cè - Lång gi¸o dơc nhĐ nhàng + Bình cờ cuối ngày -Trẻ nhẹ nhàng -Trẻ trò chuyện cô - Trẻ nhắc lại CC luật chơi - Trẻ chơi -> lần - Trẻ quan sát thời tiết nhận xét thời tiết -Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ chơi vui - Trẻ nhắc lại CC luật chơi - Trẻ chơi -> lần - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ ý quan sát tranh - Trẻ trả lời câu câu hỏi (Bạn ) - Trẻ hát cô - 2->3 trẻ nhắc lại TCBN - Trẻ vui vẻ -Trẻ vui vẻ thoả mái - Trẻ chơi vui góc - Trẻ - Cho trẻ hát " Hoa bé ngoan" Cô cho trẻ nhắc lại TCBN - B×nh cê tõng tỉ - Chän tỉ ngoan nhÊt tặng cờ tổ - Liên hoan văn nghệ cuối ngày + Hoạt động tự chọn * Vệ sinh trả trẻ Đánh giá hoạt động trẻ ngày Nội dung đánh giá Sức khoẻ Kĩ STT Những ®iĨm theo dâi ngµy Thái độ Thứ ngày tháng năm 2011 I Mục đích yêu cầu + Kiến thức : Trẻ biết ngày khai giảng năm học ngày , biết tên trờng bé học ,địa đâu? tên cô giáo , vị trí lớp, phòng làm việc cô hiệu trởng , cô hiệu phó , công việc cô giáo , bạn lớp , trờng ,1 số hoạt động trờng mầm non , đồ chơi trờng mầm non - Trẻ biết xung quanh sân trờng có nhiều loại , có nhiều đồ chơi đẹp ( đu quay ) số nơi hoạt động lớp , lớp - Biết vẽ cô giáo em, biết tô mùa bố cục cân đối + Kĩ : Trẻ có kĩ quan sát , nhận xét trờng mầm non trẻ học , nhận xét số hoạt động ( đợc tổ chøc ë trêng ), nhËn xÐt c¸c líp ,cã kÜ trả lời trọn vẹn câu hỏi cô - Trẻ có kĩ nhận xét cảnh vật xung quanh sân trờng qua buổi dạo quanh sân trờng , có kĩ tră lời trọn vẹn câu hỏi cô - Trẻ biết sử dụng kĩ đà học để vẽ cô giáo em, có kĩ tô màu bố cục hài hòa cân đối + Thái độ : Trẻ yêu thích học ,biết yêu quý giữ gìn trờng lớp, kính trọng ,lễ phép với cô giáo , đoàn kết bạn bè , nhờng nhịn em bé ,trẻ vui vẻ phấn khởi , hào hứng biết biển diễn vui vẻ , thỏa mái chào đón năm học - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ vờn trờng giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi trờng mầm non, chăm sóc bảo vệ cây, vứt rác , đại tiểu tiện nơi quy định - Trẻ biết giữ gìn yêu quý bảo vệ đồ dùng , yêu quý sản phẩm làm II Chuẩn bị: + Tranh vẽ số hoạt động trờng mầm non, phong cảnh thật trờng mầm non ( khu 2), số câu hỏi dự kiến , cho trẻ quan sát phòng học khu 2, số đồ chơi , đồ dùng trờng - Sức khỏe trẻ , sân , số câu hỏi dự kiến cho buổi dạo + Vở tạo hình , bút chì , giá trng bày sản phẩm, 1số tranh vẽ cô giáo trng bày góc học tập NDTH : Môi trờng , kĩ sống , kĩ ứng sử , dinh dỡng , kĩ vệ sinh IIICách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động học: KPKh Trờng mầm non Thị Trấn Phú Thứ bé +HĐ1: Trò chuyện gây húng thú - Giáo dục trẻ HĐ 2: Cô giới thiệu hấp dẫn cho trẻ kể trờng mầm non bé học + Cô cho trẻ quan sát tranh phong cảnh trờng bé học (khu 2) - Cho trẻ gọi tên trờng mầm non bé học Cô hiệu trởng , cô hiệu phó , cô giáo , cô nuôi , bác bảo vệ trờng - Cô cho trẻ nhận xét tranh tranh Hoạt động trẻ - Trẻ trò chuyện cô - 2-> 3Trẻ kể - Trẻ quan sát - Trẻ gọi tên -> lần - Cá nhân - > trẻ - Cá nhân -> trẻ nhận xét tranh Ghi - Nhắc lại lần + Cho trẻ kể ngày khai giảng - Cô nhấn mạnh cho trẻ nghe ngày khai giảng năm học - Co cho trẻ xem tranh vẽ hoạt động trờng ngày lễ 20 -11 số hoạt động trờng + Cô cho trẻ chơi trò chơi " kể tên số hoạt đông trờng mầm non, kể tên khu trờng mầm non " - Giáo dục trẻ ngoan ngoÃn , nghe lời , học tập rèn luyện, giữ gìn trờng lớp , yêu quý cô giáo ,đoàn kết bạn bè , nhờng nhịn em bé * HĐ 3: T/C: kể tên lớp khu cô chủ nhiệm lớp ( tuổi , nhà trẻ , tuổi ) - Củng cố lồng giáo dục nhẹ nhàng HĐ trời: - Trò chuyện gây hứng thú + T/C: Kéo co - Cho trẻ nhắc lại CC luật chơi - Cho trẻ chơi ( Cô bao quát trẻ chơi ) * HĐCMĐ: Dạo quanh sân trờng Cô gợi mở cho trẻ quan sát trẻ thấy xung quanh - sân trờng có gì? - Cho trẻ hát hát trờng mầm non Kết thúc : Nhắc lại lần - Cô mở rộng kiến thức cho trẻ nghe - Giáo dục nhẹ nhàng * Chơi tự ( cô bao quát trẻ) Hoat động chiều: - T/C: Tìm bạn - Cho trẻ nhắc lại CC luật chơi - -> trẻ kể - Trẻ ý q/s tranh vẽ lắng nghe - Trẻ chơi 2-> lần - Trò chuyện cô - Trẻ nhắc lại lần - Trẻ chơi 2-> lần - Trẻ ý quan sát trả lời câu hỏi cô ( trờng mầm non khu 2có lớp, có nhà bếp , nhà kho ) Trẻ vui vẻ - Trẻ gọi tên 2-> 3lần - Trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - Trẻ chơi 2-> lần - Trẻ trò chuyện cô - Cho trẻ chơi ( Cô bao quát trẻ chơi ) - Trẻ ý quan sát *Tạo hình: Vẽ cô giáo em nhận xét + HĐ1: trò chuyện gây hứng thú 2- trẻ - Giáo dục trẻ ... mình, bạn II/ Các chủ đề dự kiến STT Tên chủ đề Sè tn thùc hiƯn 3 Thêi gian thĨ 05/ 09 -> 23/ 09/2 011 26/ 09 - >14 / 10 Trờng Mầm non Bản thân Một số nghỊ phỉ biÕn 17 /10 –> 11 /11 Gia đình thân... / 1/ 2 012 10 Quê hơng - Đất nớc B¸c Hå 9/ 04 –> 27/04 11 Trêng tiĨu häc - TÕt thiÕu nhi 30/4 -> 11 / 5/2 012 Chủ đề 1: yêu Trờng mm non Phú Thứ mÕn Thêi gian thùc hiƯn: tn ( Tõ 5/ 9- 23/9/2 011 )... giới động vật quanh bÐ 4 14 / 11 -> 9/ 12 12 /12 > 6/ 1/ 2 012 Tết nguyên đán - Mùa xuân 9/ –> 20 / 01 NghØ tÕt nguyªn đán tuần Thế giới thực vật BÐ häc giao th«ng 4 30/ 01 -> 24/ 02 27/ 02 ->23/