Tự nhiên và Xã hội

Trần Hồng Quân Trường TH thò trấn Thới Lai 1 Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 1 : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU : -Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. -Hiểu được nhờ có hoạt động của cơ và xương mà cơ thể cử động được. -Năng vận động sẽ giúp cho xương và cơ phát triển tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan vận động. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh. - Nhận xét. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Cơ quan vận động” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph 10 ph * Hoạt động 1: HS biết 1 số cử động. Mục tiêu : Hs biết được bộ phận nào của cơ thể phải cử động khi thực hiện 1 số động tác như giơ tay, quay cổ, nghiêng người… -Gv đính tranh SGK. - Yêu cầu hs thể hiện động tác giống SGK. *Các động tác vừa làm, bộ phận nào của cơ thể đã cử động. Kết luận : Để thưc hiện được những động tác trên thì : Đầu,… *Hoạt động 2 : Quan sát nhận biết cơ quan vận động. Mục tiêu: Biết xương,cơ là các cơ quan vận động của cơ thể .Nêu được vai trò của xương và cơ. -GV hướng dẫn học sinh thực hành và hỏi -Hs quan sát. -Hs làm theo cặp. -1 số cặp trình bày trước lớp. -Cả lớp cùng làm. -Hs phát biểu. Trần Hồng Quân Trường TH thò trấn Thới Lai 1 5 ph từ tranh. Kết luận : Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. *Hoạt động 3: Trò chơi “ vật tay”. Mục tiêu : Hs hiểu được hoạt động vui chơi giúp cho cơ quan vận động phát triển tốt . -GV hướng dẫn cách chơi. *Kết luận: Muốn cơ quan vận động khoẻ ta phải tập thể dục chăm chỉ và năng vận động. -HS thực hành và trả lời câu hỏi. -Cả lớp cùng chơi. -Hs nhắc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn cơ quan vận động khoẻ ta cần làm gì ?. -GD : Hs chăm tập thể dục. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Trần Hồng Quân Trường TH thò trấn Thới Lai 1 Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 2 : BỘ XƯƠNG I. MỤC TIÊU : -Nói được tên một số xương và khớp của cơ thểå. -Hiểu được cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế và không mang xách vật nặng để cột sống không bò cong vẹo. -Hs biết tự chăm sóc sức khoẻ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ bộ xương. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Kiểm tra VBT. Muốn cơ và xương phát triển tốt ta cần làm gì ? - Nhận xét, đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Bộ xương” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 15 ph 10 ph * Hoạt động 1: Quan sát tranh. Mục tiêu : Hs nhận biết và nói được tên một số xương của cơ thể… -Gv đính tranh SGK. - Yêu cầu hs nêu tên một số xương. *Cho hs lên chỉ và nêu tên xương. Kết luận : Bộ xương của cơ thể gồm rất nhiều xương,… *Hoạt động 2 : Thảo luận về cách giữ gìn và bảo vệ bộ xương. Mục tiêu: Hiểu cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế, không mang vác vật nặng để cột sống không bò cong vẹo cột sống. -GV hướng dẫn học sinh thực hành và hỏi từ tranh. (đính tranh) Kết luận : Muốn xương phát triển tốtchúng ta cần có thói quen ngồi học ngay ngắn, không mang vác vật nặng, đi học đeo cặp -Hs quan sát. -Hs phát biểu. -HS quan sát và trả lời câu hỏi. Trần Hồng Quân Trường TH thò trấn Thới Lai 1 trên vai. -Hs nhắc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn xương phát triển tốt ta cần làm gì ?. -GD : Hs tự chăm sóc sức khoẻ. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Trần Hồng Quân Trường TH thò trấn Thới Lai 1 Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 3 : HỆ CƠ I. MỤC TIÊU : -Chỉ và nói tên một số cơ của cơ thể. -Hiểu được có thể co duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ có thể cử động được. -Năng vận động thường xuyên để cơ săn chắc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ hệ cơ. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Muốn xương phát triển tốt ta cần làm gì ?. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Hệ cơ” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 10 ph 10 ph 5 ph * Hoạt động 1: Quan sát hệ cơ. Mục tiêu : Hs nhận biết và gọi tên một số cơ của cơ thể. -Gv đính tranh SGK. - Yêu cầu trả lời câu hỏi theo nội dung tranh. Kết luận : Trên cơ thể chúng ta có rất nhiều cơ,… *Hoạt động 2 : Thực hành co và duỗi tay. Mục tiêu: Biết được cơ có thể co và duỗi, nhờ đó mà các bộ phận của cơ the cử động được. -GV cho hs quan nsát tranh và thực hành. Kết luận : Khi cơ co, cơ sẽ ngắn hơn và chắc hơn, khi cơ duỗi, cơ sẽ dài hơn và mềm hơn,… *Hoạt động 3: Thảo luận : Làm gì để cơ -Hs quan sát. -Hs trả lời cá nhân trước lớp. -HS thực hành và trả lời câu hỏi. -Trình bày trước lớp. -Hs nhắc lại. Trần Hồng Quân Trường TH thò trấn Thới Lai 1 săn chắc. Mục tiêu : Hs biết được tập thể dục thường xuyên sẽ giúp cho cơ được săn chắc . -GV nêu câu hỏi. *Kết luận: Nên ăn uống đâyd đủ, tập thể dục, rèn luyện thân thể hằng ngày để cơ được săn chắc. -Hs trao đối nhónh trả lời -Hs nhắc lại. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn cơ được săn chắc ta cần làm gì ?. -GD : Hs chăm tập thể dục. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Trần Hồng Quân Trường TH thò trấn Thới Lai 1 Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 4 : LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG VÀ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT I. MỤC TIÊU : -Nêu được những việc cần làm để cơ và xương phát triển tốt. -Giải thích tại sao không mang vác vật quá nặng. -Có ý thức thực hiện các biện pháp để cơ và xương phát triển tốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh phóng to bài 4 SGK. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Muốn cơ được săn chắc ta cần làm gì ?. -Kiểm tra VBT - Nhận xét. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Làm gì để cơ và xương phát triển tốt” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5 ph 10 ph * Khởi động : Trò chơi “ Xem ai khéo”. Mục tiêu : Hs thấy được cầnphải đi vừ đứng tư thế để không bò cong vẹo cột sống. -Gv hướng dẫn hs cách chơi. - Gv nhận xét. *Hoạt động 1 : Làm gì để xương và cơ phát triển tốt. Mục tiêu: Nêu được những việc làm để xương và phát triển tốt. Giải thích tại sao khôgn mang vật quá nặng. -GV cho hs quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh. -Gv nhận xét đánh giá. *Hoạt động 2 : Trò chơi “ Nhấc một vật”. Mục tiêu : Biết cách nhấc một vật để không bò đau lưng, công vẹo cột sống . -GV hướng dẫn cách chơi. -Gv thực hành mẫu. -Cả lớp cùng chơi. -HS làm việc nhóm đôi. -Đại diện trình bày trước lớp. -Hs quan sát. -Các nhóm thi với nhau. Trần Hồng Quân Trường TH thò trấn Thới Lai 1 -Nhận xét đánh giá. 4.Củng cố : (4 phút) -Muốn cơ và xương phát triển tốt ta cần làm gì ?. -GD : Hs biết cách bảo vệ cơ và xương. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- Trần Hồng Quân Trường TH thò trấn Thới Lai 1 Ngày soạn : / / 200 TUẦN 5 Ngày dạy : / / 200 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 5 : CƠ QUAN TIÊU HOÁ I. MỤC TIÊU : -Chỉ đường đi của thức ăn và nói tên các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ -Chỉ và nói tên một số tuyến tiêu hoá và dòch tiêu hoá. -Hs có ý thức bảo vệ cơ thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá phóng to, phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hoá. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cu õ : (4 phút) -Chúng ta cần làm gì để cơ và xương phát triển tốt ? - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Cơ quan vận động” b/ Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5 ph 8 ph 8 ph * Khởi động: Trò chơi “Chế biến thức ăn”. Mục tiêu : Giúp hs hình dung sơ bộ đường đi của thức ăn từ miệng xuống dạ dày, ruột non. -Gv hướng dẫn cách chơi - Gv cho hs thực hành. *Hoạt động 1 : Quan sát và chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Mục tiêu: Nhận biết đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá -GV đính tranh. -Gv phát phiếu rời có viết tên các cơ quan ống tiêu hoá. Y/C hs lên gắn. Kết luận : Thức ăn vào miệng rồi xuống thực quản, dạ dày,… *Hoạt động 2 : Quan sát nhận biết các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. Mục tiêu : Nhận biết trên sơ đồ và nói -Hs quan sát. -Hs làm theo. Cả lớp cùng chơi. -Hs quan sát tranh. -Hs lên gắn các nhân. Trần Hồng Quân Trường TH thò trấn Thới Lai 1 4 ph têncác cơ quan tiêu hoá . -GV đính tranh và nêu câu hỏi. *Kết luận: Cơ quan tiêu hoá gồm có miệng, thực quản, dạ dày, ruột non,… *Hoạt động 3 : Trò chơi “Ghép chữ vào hình” Mục tiêu : Nhận biết và nhớ vò trí các cơ quan tiêu hoá. -Gv phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh vẽ và phiếu ghi tên các cơ quan tiêu hoá. -Y/C các nhóm đính tên cơ quan tiêu hoá vào tranh. -Nhận xét tuyên dương. -Hs quan sát tranh và trả lời cá nhân. -HS nhắc lại -Các nhóm thi đính. 4.Củng cố : (4 phút) -Cơ quan tiêu hoá gồm có những bộ phận nào ? -GD : Hs có ý thức bảo vệ cơ thể. IV. HO ẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) -Nhận xét – Làm VBT. -Rút kinh nghiệm: -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------- [...]... động 1 : Thực hành và thảo luận Mục tiêu: Hs nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoan miệng và dạ dày -GV phát bánh mì và ngô cho hs nhai và -Hs thực hành nhóm đôi nêu câu hỏi -Đại diện trình bày -Nhận xét kết luận : Ở miệng thức ăn được nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn,… *Hoạt động 2 : Làm việc với SGK Mục tiêu : Hs nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở ruột non và ruột già -Hs theo dõi và trả lời cá nhân... đính tranh 24, 25 và nêu câu hỏi -Đại diện trình bày -Nhận xét chốt ý: Gia đình Mai gồm có ông, bà, bố mẹ và em trai của Mai,… 10 ph *Hoạt động 2 : Nói công việc thường ngày của từng người trong gía đình mình Mục tiêu : Chia sẽ với bạn về việc làm của người thân mình -Y/C hs nhớ và kể lại những việc làm của -Hs nhớ và kể lại cho các bạn người thân mình cùng nghe -Gv nhận xét ghi vào bảng thống kê 4.Củng... vườn, khu vệ sinh, chuồng gia súc -GV đính tranh 28,29 và nêu câu hỏi SGK -Quan sát thảo luận nhóm đôi -Nhận xét kết luận : Để đảm bảo cho sức -Đại diện trình bày khoẻ và phòng tránh được bệnh tật,… *Hoạt động 2 : Đóng vai Mục tiêu : Hs có ý thức giữ vệ sinh và vận động gia đình cùng giữ vệ sinh -Y/C hs tự liên hệ môi trường xung quanh nhà mình và kể cho cả lớp cùng nghe -Hs kể -Nhận xét khen ngợi 4.Củng... Ngày dạy : / / Trường TH thò trấn Thới Lai / 200 / 200 TUẦN 10 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 10 : ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I MỤC TIÊU : -HS nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã được học -Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hoá -Củng cố lại các hành vi vệ sinh cá nhân II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Thăm trò chơi HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG... theo dõi và trả lời cá nhân -GV cho hs đọc thông tin SGK và hỏi -Gv nhận xét *Kết luận: Vào đến ruột non phần lớn Trần Hồng Quân 1 5 ph Trường TH thò trấn Thới Lai thức ăn biến thành chất bổ dưỡng,… *Hoạt động 3 : Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống Mục tiêu : Giúp hs hiểu được lợi ích của ăn chậm nhai kó -Hs thảo luận nhóm đôi -Gv nêu vấn đề và gợi ý cho hs trả lời -Đại diện trình bày trước lớp -Nhận... ăn vànhững thức ăn mà các em thường ăn hằng ngày Hs hiểu thế nào là ăn đủ -Hs quan sát -GV đính tranh SGK -Thảo luận nhóm -Y/C hs trả lời câu hỏi -Đại diện trình bày -Nhận xét kết luận : n uống đầy đủ là chúng ta ăn đủ về số lượng và chất lượng, *Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm về lợi ích của việc ăn uống đầy đủ Mục tiêu : Hiểu được tại sao cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ -GV gợi ý và. .. hoạt động và trò chơi dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường -GV nêu câu hỏi “hãy kể tên những hoạt -Hs nêu nối tiếp động dễ gây nguy hiểm ở trường” -Gv ghi bảng -Gv đính tranh 1,2,3,4 SGK Y/C hs thảo -Nhóm thảo luận luận theo nội dung tranh -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét kết luận : 10 ph *Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Mục tiêu : hs có ý thức trong việc chọn và chơi những... thức được những việc bản thân và những người trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc -Gv đính tranh 31 và nêu câu hỏi Trường TH thò trấn Thới Lai HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs kể -Thảo luận trả lời câu hỏi -Thảo luận nhóm đôi -Đại diện trình bày Kết luận : Để phòng tránh ngộ độc trong nhà chúng ta cần,… *Hoạt động 3 : Đóng vai Mục tiêu : Hs biết cách ứng xủ khi bản thân và người khác bò ngộ độc -Các nhóm... THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG I MỤC TIÊU : •-Hs biết các thành viên trong nhà trường : Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, giáo viên, các nhân viên khác và học sinh • -Công việc của từng thành viên trong nhà trường và vai trò của họ đối với trường học -Yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 34,35 HS : Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động :... Thới Lai / 200 / 200 TUẦN 17 ***** KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TN & XH BÀI 17 : PHÒNG TRÁNH NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I MỤC TIÊU : •-Hs biết kể tên những hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường • -Có ý thức trong việc chọn và chơi nhứng trò chơi để phòng tránh ngã khi ở trường -Hs biết phòng tránh ngã khi ở trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV :Tranh SGK 36,37 HS : Vở bài tập III CÁC . 1 : Thực hành và thảo luận . Mục tiêu: Hs nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoan miệng và dạ dày. -GV phát bánh mì và ngô cho hs nhai và nêu câu hỏi một số xương và khớp của cơ thểå. -Hiểu được cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế và không mang xách vật nặng để cột sống không bò cong vẹo. -Hs biết tự chăm sóc