NGHỆ THUẬT ĐẠO DIỄN NHẠC KỊCH CHÂU ÂU TRÊN SÂN KHẤU VIỆT NAM

TRÊN SÂN KHẤU VIỆT NAM NGHỆ THUẬT ĐẠO DIỄN NHẠC KỊCH CHÂU ÂU NGUYỄN THỊ HUYỀN NGA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƢỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU - ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI NGUYỄN THỊ HUYỀN NGA NGHỆ THUẬT ĐẠO DIỄN NHẠC KỊCH CHÂU ÂU TRÊN SÂN KHẤU VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành Nghệ thuật Sân khấu LUẬN VĂN THẠC SĨ HÀ NỘI - 2016 Hà Nội - 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƢỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU - ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI NGUYỄN THỊ HUYỀN NGA NGHỆ THUẬT ĐẠO DIỄN NHẠC KỊCH CHÂU ÂU TRÊN SÂN KHẤU VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ Nghệ thuật Sân khấu Mã số: 60210222 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS NGƢT NGUYỄN ĐÌNH THI Hà Nội 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan vấn đề nêu luận văn nghiên cứu, không chép người khác Những ý kiến tham khảo, tư liệu tác giả có thích nguồn gốc đầy đủ Tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung luận văn./ Hà Nội, ngày … tháng … năm 2016 Người viết luận văn Nguyễn Thị Huyền Nga LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng Đào tạo & Quản lý khoa học, Khoa Sau đại học, Khoa Sân khấu thầy, cô giáo, Trường Đại học Sân khấu Điện ảnh Hà Nội tạo điều kiện cho học tập nâng cao trình độ Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy giáo PGS.TS NGƯT Nguyễn Đình Thi tận tình giúp đỡ, hướng dẫn suốt trình nghiên cứu, thực đề tài Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban giám đốc Nhà hát Nhạc Vũ Kịch Việt Nam toàn anh chị em, bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện giúp đỡ trình học tập làm nghề để có kinh nghiệm thông qua thực tiễn Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè, anh chị em lớp Thạc sĩ Nghệ thuật Sân khấu khóa 12 – Trường Đại học Sân khấu & Điện ảnh Hà Nội, người đồng hành bên tôi, tạo điều kiện để học tập, nghiên cứu thực luận văn Dù cố gắng để hoàn thành tốt luận văn tránh khỏi thiếu sót hạn chế Kính mong nhận đóng góp, chia sẻ thầy cô giáo, bạn đồng nghiệp Xin trân trọng cảm ơn Nguyễn Thị Huyền Nga MỤC LỤC Lý lựa chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục đích nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 9 Ý nghĩa khoa học thực tiễn 10 10 Cấu trúc luận văn 10 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA NGHỆ THUẬT DÀN DỰNG OPERA 11 1.1 Khái niệm đặc điểm nghệ thuật Opera (Nhạc kịch) 11 1.2 Lƣợc sử hình thành nghệ thuật Opera giới 15 1.2.1 Opera thời kỳ tiền cổ điển 15 1.2.2 Opera thời kỳ cổ điển 18 1.2.3 Opera thời kỳ lãng mạn 20 1.2.4 Opera kỷ XX 23 1.3 Lƣợc sử hình thành nghệ thuật Opera Việt Nam 29 1.4 Về nghệ thuật dàn dựng Opera 34 1.4.1 Những dấu ấn nghệ thuật dàn dựng sân khấu Opera 34 1.4.2 Nghệ thuật đạo diễn sân khấu 41 Tiểu kết chƣơng 1: 49 Chƣơng ĐẶC ĐIỂM DÀN DỰNG NHẠC KỊCHCỦA CÁC ĐẠO DIỄN CHÂU ÂU TRÊN SÂN KHẤU VIỆT NAM 51 2.1 Những thủ pháp nghệ thuật dàn dựng nhạc kịch đạo diễn châu Âu sân khấu Việt Nam 51 2.1.1 Lý giải kịch bản, tìm hành động xuyên hình tượng nghệ thuật tác phẩm 51 2.1.2 Xử lý chi tiết diễn 62 2.1.3 Xây dựng nhân vật – đạo diễn làm việc với diễn viên 68 2.1.4 Xử lý không gian, thời gian sân khấu nhạc kịch 73 2.1.5 Xử lý âm nhạc 76 2.1.6 Xử lý phục trang, đạo cụ yếu tố khác 81 2.2 Cách khai thác nét văn hóa Việt Nam dàn dựng nhạc kịch 84 2.2.1 Xu hƣớng “Việt hóa” Opera kinh điển châu Âu sân khấu Việt Nam 84 2.2.2 Xây dựng tác phẩm Opera Việt Nam đương đại 90 Tiểu kết chƣơng hai: 92 KẾT LUẬN 93 TÀI LIỆU THAM KHẢO………………….…………………………… 95 BẢNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN - GS = Giáo sư - PGS = Phó Giáo sư - TS = Tiến sĩ - ThS = Thạc sĩ - VHGD = Văn hóa Giáo dục - NXB = Nhà xuất - HN = Hà Nội - tr = Trang a b – d g - c # ( kí hiệu nốt nhạc ) = nốt La Sol – Rê Sol – Đô Thăng MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Hơn bốn kỷ qua, nghệ thuật nhạc kịch (Opera) đời chiếm lĩnh hàng triệu trái tim, khối óc người Bằng kết hợp tài tình âm nhạc sân khấu, thơ ca, hội họa trang trí ; thủ pháp âm nhạc phong phú, đa dạng, Opera trở thành nghệ thuật độc đáo với khả diệu kỳ mà loại âm nhạc sánh kịp việc thể sống thực miêu tả tình cảm người Nghệ thuật Opera tác động trực tiếp tới khán giả yêu thích môn nghệ thuật Đồng thời hấp dẫn ý, kích thích sáng tạo nhạc sĩ, ca sĩ, nghệ sĩ biểu diễn giới Tên tuổi nhiều nhạc sĩ trở nên tiếng họ cống hiến nghiệp cho Opera C Monteverdi, A Scarlatti, C.W Gluck, C Weber, G Verdi, G Rossini, G Bizet, R Wagner, G Puccini Nhiều nhạc sĩ mà nghiệp họ chói lọi lĩnh vực nhạc giao hưởng, nhạc thính phòng có nhiều công lao với Opera, có tác phẩm Opera sống lịch sử âm nhạc giới W.A Mozart, L.V Beethoven, M Glinka, P.I Tchaicovsky, S Prokofiev Opera hấp dẫn nhạc sĩ không mạnh việc thể sống thực mà phẩm chất nghệ thuật Chỉ riêng mặt âm nhạc, Opera đòi hỏi người nhạc sĩ lực sáng tác toàn diện nhạc khí nhạc Khí nhạc Opera không nghệ thuật giao hưởng.Các thủ pháp nghệ thuật kỹ thuật nhạc đạt đến đỉnh cao Opera sức lôi ca sĩ thử sức lĩnh vực Chính vậy, quốc gia châu Âu số quốc gia châu lục khác Mỹ, Úc, Trung Quốc, Nhật Bản có âm nhạc phát triển cao với âm nhạc giao hưởng, Opera môn nghệ thuật trọng Tại Việt Nam, với tính cách thể loại âm nhạc chuyên nghiệp đòi hỏi trình độ cao nhà soạn nhạc, nghệ sĩ biểu diễn công chúng thưởng thức, Opera không xuất nhạc Việt Nam ca khúc số thể loại âm nhạc thính phòng khác Sự đời Opera Việt Nam trải qua trình dài Từ bước ban đầu sáng tác tác phẩm ca cảnh, ca kịch thời kỳ 1945 - 1954, nhạc sĩ Việt Nam trưởng thành sáng tác âm nhạc cho sân khấu, đến điều kiện cần đủ khách quan chủ quan chín muồi thời kỳ 1954 - 1975 thể loại Opera thức đời Cùng với nhạc giao hưởng, thính phòng, nhạc sân khấu Opera góp phần cho phát triển âm nhạc chuyên nghiệp Việt Nam Tuy nhiên nay, Việt nam có 06 tác phẩm đạt chuẩn Opera công tác bảo tồn chưa tốt nên số tác phẩm bị thất lạc không giữ tư liệu Khoảng chục năm gần đây, bảo trợ quỹ văn hóa châu Âu, Nhà hát Nhạc Vũ Kịch liên tục dựng tác phẩm kinh điển giới như: “Cosi Fantutte”, “Blog Opera”, “La Boheme”, “Carmen”, “ Der das Tal geht” đạo diễn đến từ châu Âu dàn dựng thực đem luồng gió đến với công chúng Thủ đô Các dàn dựng theo cách phá bỏ quy tắc nghiêm ngặt Opera cổ điển không gian thời gian Cách xử lí tối giản cảnh trí phục trang cắt giảm nhiều chi phí sản xuất mà gây hiệu lớn với khán giả Việt nam Điều quan trọng hơn, vấn đề kinh phí, mà vấn đề chỗ đạo diễn châu Âu tìm tòi, sáng tạo thủ pháp dàn dựng, hướng tới mục đích đưa Opera gần với đối tượng tiếp nhận khán giả Việt Nam Khán giả bắt đầu đặt mua vé trước biểu diễn hàng tuần với thể loại Opera - vốn coi thể loại nghệ thuật sân khấu kén khán giả, với tượng coi dấu hiệu tích cực trình độ dân trí trình độ thưởng thức âm nhạc nâng cao Từ tín hiệu đáng mừng đó, mạnh dạn chọn đề tài “Nghệ thuật đạo diễn nhạc kịch châu Âu sân khấu Việt Nam” trước hết cần thiết cho thân người viết, công tác Nhà hát Nhạc vũ kịch Việt nam với vai trò Đạo diễn sân khấu người dàn tập lại Opera đạo diễn nước dàn dựng tác phẩm biểu diễn định kì sau chuyên gia nước Tiếp theo, người làm công tác đạo diễn sân khấu, yêu thích nghệ thuật Opera, luận văn tài liệu để bạn tham khảo, tìm hiểu Đặc biệt, Việt Nam nay, chưa có đội ngũ đạo diễn, diễn viên chuyên dàn dựng biểu diễn Opera, Musical (nhạc kịch) Việc nghiên cứu tìm hiểu nghệ thuật dàn dựng Opera đóng góp quan trọng cho công tác đào tạo đạo diễn, diễn viên Opera, Musical Điều yếu tố tạo nên tính đề tài Vì chọn đề tài làm đề tài nghiên cứu luận văn thạc sỹ Lịch sử nghiên cứu vấn đề Về nghệ thuật Opera, có chuyên đề nghiên cứu, phổ biến Opera Việt Nam, tiêu biểu như: “Nghệ thuật Opera” Nguyễn Trung Kiên (2004) Viện âm nhạc – Hà nội; “Các thể loại âm nhạc” - Nhiều tác giả Nga (2002), Người dịch : Lan Hương, Nhà xuất Văn hóa -Thông tin; “Lịch sử âm nhạc giới tập 1”, tác giả Nguyễn Xinh (1983), Nhạc viện Hà nội; “Lịch sử âm nhạc giới tập II”, Thế Vinh- Nguyễn Thị Nhung (1985), Nhà in Nhạc viện Hà nội Các tác phẩm ghi nhận - kể từ Opera châu Âu đời 400 năm, chặng đường lịch sử dài Với khoảng thời gian đó, Opera châu Âu phát triển đạt nhiều thành tựu to lớn với nhiều thể loại, nhiều trường phái phong cách, ghi danh tên tuổi nhạc sĩ vĩ đại mà nghiệp họ làm chói lọi cho trang sử Opera 82 Opera đời định hình với tiêu chí nghệ thuật tìm hiểu chương luận văn Qua thấy tính chất “đồng bộ” quán tác phẩm nhạc kịch Với sáng tạo, “phá cách” dàn dựng Opera sân khấu Việt Nam, đạo diễn cho thấy “cởi mở”, tiếp thu chọn lọc, đồng thời “phóng khoáng” vấn đề phục trang, đạo cụ diễn Carmen Việt Nam gồm nguyên gốc bối cảnh dàn dựng Việt Bối cảnh nhà máy thuốc Việt Nam, Carmen cô gái Hà Nội, José - người yêu Carmen đến từ Yên Bái Sân khấu thiết kế theo phong cách tối giản mà gợi lên hiệu ứng cần thiết Một loạt cặp đèn nê-ông treo song song phía sân khấu, sàn ghế nhựa, chút khói tạo nên không khí hối hừng hực xưởng thuốc Để thay cảnh, đạo diễn cần căng bạt nilông xây dựng, diễn viên bê bàn, ghế nhựa sân khấu chuyển sang cảnh đường phố với quán nước dọc đường – cảnh quen thuộc thấy Việt Nam Hoặc diễn viên cầm sào treo bóng đen sợi đốt sân khấu chuyển sang cảnh khác Có khi, đạo diễn cho dọn hết bàn ghế nhựa, sân khấu khoảng không, xung quanh kê bục vuông bao quanh sân khấu, diễn viên đứng để tạo không gian đấu trường, thêm đống hoa màu vun cao khán giả có cảm giác nên vùng miền núi Với cách xử lý không gian vậy, nữ đạo diễn người Thụy Điển Helena Rohr tạo bối cảnh Việt Nam ngày trọn vẹn rõ ràng Cách xử lý không gian linh hoạt, phá vỡ quy luật nghiêm khắc Opera cổ điển cho nhân vật xuất cất lời hát khán phòng lên sân khấu, sử dụng phần ban công phụ 83 cửa sổ trại lính để anh lính trèo lên trèo xuống hay đoạn di chuyển nhân vật bàn giải pháp khéo léo Số lượng đông đảo 100 diễn viên tham gia biểu diễn, điều thực sân khấu Nhà hát Lớn, tạo nên hiệu ứng hoành tráng cho người xem Có nhiều cảnh đông người xử lý sân khấu Chúng ta thường gặp cách xử lý Opera ba lê nước Nhưng Việt Nam, điều gặp không dễ dàng cho đạo diễn diễn viên Đạo diễn táo bạo xử lý lời hát nói ( Recitative) số diễn viên nhân vật Micaela chân chất, dễ thương có câu hát nói nêu lên địa danh Việt Nam, hay thích thú nhìn thấy chàng Toreador Escamillo bấm Iphone để ghi lại tên Carmen sau xuất sân khấu với mô tô phân khối lớn Về trang phục đạo cụ diễn, quân phục châu Âu thay quần áo công nhân, quần áo bảo vệ, trang phục người đại comple, đầm dài, đầm ngắn.v.v… Hay tác phẩm - Trường học tình yêu (Cosi Fan Tutte) – sân khấu Nhà hát Nhạc Vũ Kịch Việt Nam – nhân vật trình diễn với phần phục trang “xa hoa” thương hiệu tiếng giới Nhà hát Nhạc Vũ Kịch Việt Nam cho biết nhiều thương hiệu lớn tài trợ phục trang nhằm tạo nên lộng lẫy, hoành tráng phù hợp với nhân vật thuộc tầng lớp quý tộc xa hoa tương xứng với nội dung quy mô nhạc kịch tiếng giới Diễn viên “Trường học tình yêu” xuất sân khấu với cánh “thời thượng” hãng thời trang tiếng giới 84 nay, như: Vera Wang, Helene Zubeldia, Vanlaack, Canali, Hiltl, Neil Barrett Paul & Joe Điều nhằm đáp ứng chủ trương sáng tạo nghệ thuật tác phẩm: “Trường học tình yêu” xem Opera "đi trước thời đại", đời năm 1790 cốt truyện đại ngày Tác phẩm xung đột người định chế đạo đức, tình yêu tình dục, chung thủy trung thành Người phụ nữ sống định chế đạo đức khô cứng cố gắng để chung thủy, cuối đối mặt với cám dỗ đối tác, họ tự hỏi có nên chung thủy hay không Họ nên theo tiếng gọi lý trí hay nhịp đập tim, chí đơn giản theo đuổi niềm đam mê cảm xúc họ? Đó câu hỏi mà người phụ nữ qua nhiều kỷ, thời đại, đấu tranh tự vấn Như họ phụ nữ thời xưa, phụ nữ thời nay, khoác trang phục “hàng hiệu” hãng thời trang tiếng giới 2.2 Cách khai thác nét văn hóa Việt Nam dàn dựng nhạc kịch 2.2.1 Xu hƣớng “Việt hóa” Opera kinh điển châu Âu sân khấu Việt Nam Dàn dựng Opera phương Tây sân khấu Việt Nam, chí thay đổi bối cảnh đất nước Tây Ban Nha thành bối cảnh Hà Nội – Việt Nam Nói cụ thể, phần nhân vật Opera kinh điển “Việt Nam hóa” Quá trình Việt Nam hóa trình đạo diễn lắng nghe, tìm hiểu văn hóa Việt Nam, trình lắng nghe, làm việc, tiếp xúc với diễn viên Việt Nam trình xây dựng tác phẩm 85 Khi Thăng Long vào vai Mimi La Boheme- cô gái lãng mạn ốm yếu Khi cô gặp Rodolfo trúng phải tiếng sét tình Đạo diễn muốn hai người sáp tới trao nụ hôn vô thức hai kẻ vướng vào lưới tình Thăng Long bày tỏ : " với người Việt Nam chúng tôi, cho dù gặp phải tiếng sét tình “tình đã, mặt e”, nên nghĩ chưa thể hôn lúc này" người đạo diễn hoàn toàn đồng ý với chi tiết biểu diễn mà Thăng Long đưa Cô không hôn người yêu “trong vô thức”, mà ngập ngừng, ngượng ngập, chìm đắm vào tình yêu nhìn da diết, đắm đuối Hay cách lí giải kịch đạo diễn Helena cho thấy chị am hiểu vấn đề mà phụ nữ Việt Nam phải đối mặt- bạo lực gia đình cô cho mở Carmen ngồi ăn cơm chồng gái ông chồng say xỉn không ưng í, phàn nàn đồ ăn bạt tai cô Cô không chần trừ lôi tuột gái thoát khỏi nhà Đó phần khai từ nằm kịch giới thiệu khắc hoạ rõ nét " Carmen Hà Nội" Màn khai từ cho thấy, Helena nắm bắt đời sống thường nhật người phụ nữ Việt Nam bình dị - người phụ nữ lên bữa ăn hàng ngày Người phụ nữ “giữ lửa” ấm cho gian bếp gia đình vốn hình ảnh truyền thống người phụ nữ Việt Nam bao đời Cuộc sống đại hôm ghi nhận nhiều thành tựu phụ nữ Việt Nam, đồng thời tôn vinh vẻ đẹp dịu dàng công việc chăm lo đời sống gia đình người phụ nữ - “Đàn ông xây nhà/ đàn bà xây tổ ấm” Carmen Hà Nội lên “lãng mạn” hình ảnh người phụ nữ Việt bình dị song đầy “hiện thực” – nạn nhân nạn bạo hành phụ nữ gia đình Cái tát anh chồng giọt nước cuối khiến cô định đưa gái từ bỏ giấc mơ mái ấm gia đình 86 Một khai từ nhỏ đầy chất Việt khởi đầu cho diễn biến Carmen Hà Nội, từ tìm hiểu văn hóa góc thực Việt Nam hôm Helena Ở Cosi Fantutte với cách lý giải kịch – xây dựng Opera cổ điển kỷ 18 cho khán giả (đặc biệt nhóm khán giả trẻ) Việt hôm nay, Helena tìm đến ngôn ngữ biểu diễn Opera đầy “chất Việt Nam” Âm nhạc nội dung Mozart giữ nguyên vẹn Nhưng nhân vật biểu đạt tình cảm, xây dựng động tác hình thể biểu vẻ bề theo lối biểu diễn sân khấu kịch hát Việt Nam truyền thống Đó biểu cảm nhân vật cách “khoa trương, ước lệ, cách điệu” tạo nên hài hước diễn Điều khiến Cosi Fantutte lên Việt Nam, gần gũi bất ngờ thú vị tương đồng ngôn ngữ nghệ thuật biểu diễn với “dụng ý”: hài hước hóa diễn cho người Việt Nam xem đạo diễn Helena Có thể thấy, “Việt hóa” xu hướng tất yếu dễ thành công dàn dựng Opera sân khấu Việt Nam Đối với vấn đề này, nhà chuyên môn lên tiếng ThS Đỗ Quốc Hưng - Phó khoa Thanh nhạc, Học viện Âm nhạc: “Cách dựng dễ thành công” Tôi xem Carmen trạng thái tò mò trước đó, sau buổi tổng duyệt, nhiều giảng viên trường có phản ứng dội với cách dàn dựng Đó giảng viên không dạy hát, dạy đàn Đa phần họ bực bội, không hiểu diễn không giữ nguyên Cá nhân thấy diễn hấp dẫn Với người xem Việt Nam, cách Việt hóa hợp ký Nó khiến diễn gần gũi, dễ hiểu Nó chứng tỏ đạo diễn, người viết thoại tìm tòi để có kịch gần với đời 87 sống Là người nghề, hiểu việc làm kịch trở nên gần gũi quan trọng Opera khán giả phần nhiều họ thấy khó hiểu Chính thế, nhiều quan nói với sau một, hai lần tài trợ họ muốn “nâng tầm văn hóa” cho nhân viên sau diễn phần lớn nhân viên chẳng hiểu Nếu đứng từ góc cạnh muốn mở rộng công chúng, Carmen với cách dàn dựng dễ thành công [25] NSND Phạm Thị Thành: “Một đáng xem” Tôi thấy Opera Carmen diễn tốt Không nguyên bản, song xã hội Việt Nam đưa vào khiến người xem thấy gần với Về dàn dựng, chuyện, Carmen vốn Nhưng dựng mới, Carmen có đáng yêu, có trách nhiệm với Cô người xấu Carmen thích tự người tự vô kỷ luật Mà Carmen có có quyền yêu Sau hôn nhân thất bại, cô có quyền gặp gỡ yêu người khác Sự thay đổi có ghê gớm đâu Chuyện đưa tên Hải Phòng, Yên Bái, buôn lậu vào thoáng qua thôi, không Nhiều dựng lại kịch Shakespeare giới, người ta cho diễn viên bắn súng lục vào đầu tự tử cho hợp “văn cảnh” Nhận xét xã hội đen tối khắt khe Những công nhân bên cạnh Carmen Khi Carmen có nhỏ, nhiều người giúp cô chăm sóc bé, đưa bé ngủ Nói chung, không khí người với người sống với ấm áp Người bán nước gần gũi với công nhân Nhóm bảo vệ tốt Còn nghệ thuật, đạo diễn dàn cảnh đặc biệt tốt, nhiều cảnh hát đồng ca hay Chuyển cảnh sáng tạo Các vai hát ổn có chỗ “xuống” chút Phụ đề nhỏ, khó đọc Dàn nhạc hay Đồng ca hát 88 tốt Cả tập thể dàn dựng tốt Theo tôi, diễn đáng xem [25] Như đề cập đến dàn cảnh chi tiết (mục 2.1.2) luận văn, trình “Việt hóa” Carmen, đạo diễn ekip vấp phải đánh giá “khập khiễng” diễn: -Sao lại làm cho Carmen trở nên tầm thường thể nhỉ? Don Jose quê Yên Bái, Carmen chuẩn bị trở thành “mỹ nhân kế” anh buôn lậu hàng Trung Quốc để mồi chài cán hải quan Hải Phòng - Khi nghe vài khán giả người Việt bên cạnh cười lên nhắc đến địa danh Việt Nam, cảm thấy thất vọng kiểu chọc cười nhạt -Rồi họ lại “dúi” cho cô Carmen “nội” ông chồng vũ phu say rượu cô gái nhỏ, người ngồi từ đầu đến cuối sân khấu trực tiếp nhìn thấy mẹ với hết người đến người khác ngồi để nhìn, kể lúc mẹ bị bóp cổ đến chết, có nhìn (Nói thêm, Carmen “xịn” Bizet làm có gia đình) - Xã hội Việt Nam Carmen thật khủng khiếp Các nhân vật toàn buôn lậu, đĩ điếm, xã hội đen, có bà bán nước hiền lành vi phạm pháp luật Hai ông quan to Carmen “Việt Nam hóa” tỏ xấu xa, hống hách, ngu ngốc hám gái, lại chẳng hiểu luật pháp: Carmen đánh với bạn lệnh bắt, Don Jose thả Carmen tống giam Don Jose tù tháng thay cho Carmen, không cần xét xử Nếu họ để nguyên câu chuyện Pháp kỷ 19 có nghĩ đâu, biến thành chuyện Việt Nam kỷ 21 khán giả thấy gợn gợn người [24] 89 Điều cho thấy “Việt hóa” xu hướng, để đến thành công 100% cần nhiều thử nghiệm Trong trình dàn dựng Opera sân khấu Việt, đạo diễn Châu Âu tìm đến ngôn ngữ biểu diễn theo xu hướng sân khấu kịch hát truyền thống Việt Nam Ở Carmen, hay La Boheme, Cosi Fantutte, Through the Valley, dễ dàng nhận cung cách biểu diễn, hát, nói, diễn xuất ngoại hình nội tâm mang hướng khoa trương, ước lệ, cách điệu… nghệ thuật biểu diễn Tuồng, Chèo Khác với Opera, nghệ thuật Tuồng, Chèo sân khấu Kịch hát truyền thống Việt Nam, âm nhạc sáng tác dựa điệu truyền thống Những điệu lựa chọn sử dụng vào nội dung, hoàn cảnh, tính cách kịch mà kịch đóng vai trò chủ đạo Âm nhạc thay đổi theo tình diễn theo giọng diễn viên (lên tông xuống tông cho phù hợp với chất giọng), có lúc người biểu diễn phải bẻ nắn điệu cho phù hợp với tình kịch, cảm xúc nhân vật Còn Opera với sáng tác khí nhạc, nhạc theo kết cấu nhạc cổ điển phương Tây mang tính triết học, mỹ học cao, hoàn toàn khác với cách sáng tác nhạc âm nhạc sân khấu kịch hát truyền thống Việt Nam Trong Opera âm nhạc đóng vai trò chủ đạo chi phối, định vấn đề nội Phần âm nhạc biên tập, cắt gọn lại thay đổi sử dụng cho Song, người đạo diễn vận dụng cung cách biểu diễn sân khấu kịch hát truyền thống sân khấu nhạc kịch nhằm kích thích gần gũi thưởng thức nhạc kịch yếu tố nhìn khán giả Việt vốn quen thuộc với sân khấu kịch hát truyền thống Điều thực 90 sở mỹ học – khai thác nét văn hóa Việt sân khấu nhạc kịch Sự sáng tạo thấy dấu ấn thú vị đạo diễn châu Âu dàn dựng nhạc kịch kinh điển sân khấu Việt Nam 2.2.2 Xây dựng tác phẩm Opera Việt Nam đương đại Không dừng lại chi tiết Vấn đề khai thác văn hóa Việt Nam Opera đẩy cao, đậm đặc dự án Blog Opera Vở nhạc kịch đương đại Blog Opera: Dreams and Reality hay gọi Opera Giấc mơ thực sáng tác bảo trợ Bộ Văn hóa- Thể thao Du lịch kết hợp với Đại sứ quán Thụy Điển Việt nam sáng tạo dàn dựng kỷ niệm 40 năm quan hệ ngoại giao Việt nam- Thụy Điển Nhằm mục đích mang nghệ thuật Opera đến với công chúng , đặc biệt giới trẻ, sau thi viết “Giấc mơ thực” mạng Vietnamnet, nhạc kịch đương đại / blog-musical từ tâm cộng đồng Bloger dàn dựng Âm nhạc diễn kết hợp dàn nhạc giao hưởng với dàn nhạc dân tộc nhạc pop với loại hình nghệ thuật Múa nghệ thuật Videoart Do Gustav Andersson Trần Mạnh Hùng sáng tác nhạc Kịch : Nguyễn Thị Thu Huệ- Phan Triều Hải Đạo diễn Halena Rohr dàn dựng Nhà hát Nhạc vũ kịch thực Được công diễn Nhà hát lớn Hà nội vào ngày 24,25/5.2009 sau trình diễn Đà Nẵng Hội An Vở diễn minh chứng cụ thể cho vấn đề “giao lưu văn hóa” – hình thức Opera phương Tây nói vấn đề xã hội Việt Nam đại Câu chuyện gia đình An Cuộc sống An với bạn thật gần gũi nhờ có Internet Tuy nhiên, nhà, bố mẹ An định việc đời cô Niềm say mê trống cô bị ngăn cấm bố mẹ 91 muốn cô học piano Không thế,An phải nước theo ý bố mẹ Đã đến lúc bảo niềm đam mê riêng mình, An từ chối du học Mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm , tức giận gái , bố An nhốt cô nhà An bỏ trốn An tìm đến nhà trọ Hưng , nơi bạn trẻ tập hợp để chơi nhạc Ở đây, An gặp người bạn trò chuyện qua mạng Đó Thanh,vì thất vọng với lối sống nặng nề vật chất cha mẹ mà sa ngã vào đường nghiện ngập Là Loan, với khoái cảm cắt tay phản kháng lại buồn tẻ Và Hưng, xuất thân từ làng quê có truyền thống làm trống, thủ lĩnh tinh thần nhóm Tuy nhiên người chưa kịp vui mừng ban nhạc đầy đủ thành viên , Hưng thông báo việc anh mắc phải bệnh hiểm nghèo mà lâu anh giấu người Tất định đưa Hưng quê, nhằm giúp anh nói thật với bố mẹ Làng quê Hưng vào ngày hội Mọi người vui mừng đón Hưng Bố mẹ Hưng tự hào Càng chào đón, yêu thương, Hưng không dám nói bệnh Màn trống tưng bừng khai mạc lễ hội Mọi người bị theo Chỉ Hưng nằm lại, lúc kiệt sức,với người bạn thân thiết xung quanh Hưng tình trạng nguy kịch Nhưng tinh thần mạnh mẽ anh động lực để người lại tâm thực buổi diễn Đây giấc mơ biến thành thực Và đường đến buổi biểu diễn sau ấy, tất khó khăn, bi kịch đánh bại bạn trẻ mà khiến họ trưởng thành, hiểu giá trị quý sống ban tặng họ biết ước mơ Như vậy, Opera phương Tây đến Việt Nam không thông qua tác phẩm Opera kinh điển, mà thông qua hợp tác đạo diễn Opera châu Âu, Opera Việt Nam đời sở tính chất âm nhạc Opera 92 vấn đề đời sống xã hội đại Việt Nam hôm Chúng ta cần có nhiều tác phẩm Opera - xu phát triển đắn Opera Việt Nam *Tiểu kết chƣơng hai: Nghệ thuật dàn dựng Opera đạo diễn châu Âu sân khấu Việt Nam năm qua góp phần tạo nên thành công tác phẩm Các đạo diễn Opera châu Âu đến Việt Nam với mong muốn đưa tác phẩm Opera kinh điển đến với công chúng Quá trình có tìm hiểu, lý giả kịch Opera kinh điển để tìm đường “gần gũi” đến với khán giả Việt Trong có xu hướng “Việt hóa” tác phẩm Opera kinh điển Xu hướng dễ đưa lại thành công công tác dàn dựng Opera kinh điển sân khấu nhạc vũ kịch Việt Nam Tuy tồn số bất cập, cần có nhiều thử nghiệm để khắc phục Đạo diễn châu Âu sau tác phẩm kinh điển dàn dựng thành công, hợp tác đưa dự án xây dựng tác phẩm Opera Việt Nam đến với công chúng Hình thức Opera, kể câu chuyện Việt Nam đại – câu chuyện người trẻ tuổi – đời bước đầu thu thành công định Mở hướng sáng tạo cho Opera Việt Nam, hướng tiếp cận với khán giả yêu thích môn Opera Như vậy, với đóng góp nghệ thuật, thực tiễn sáng tạo, đạo diễn Opera châu Âu sân khấu nhạc kich Việt Nam cần ghi nhận, tìm hiểu, phân tích đánh giá nghiêm túc Chương hai luận văn thực với tiêu chí 93 KẾT LUẬN Hình tượng nghệ thuật tác phẩm sân khấu nói chung, tác phẩm Opera nói riêng thành công đáp ứng đầy đủ tính chất: Tính chất lịch sử - nghệ sĩ, nhà biên kịch, nhà lý luận sân khấu sinh thời điểm định, dấu ấn lịch sử in đậm tác phẩm; Tính chất hư cấu (cách thức sáng tạo hình tượng nghệ thuật); Tính chân thực khái quát hoá: tác phẩm không bám vào thực chất sống tác phẩm không thành công (chân thực nghĩa rơi vào tự nhiên chủ nghĩa mà phải đạt khái quát hoá); Tính chất đại dân tộc mà sắc dân tộc cốt cách tâm hồn dân tộc; Tính chất thẩm mỹ - phản ánh trình độ thẩm mỹ đương đại, đồng thời dẫn hướng cho thị hiếu thẩm mỹ đương thời Như vậy, tác phẩm Opera mà phân tích, tìm hiểu La Bohema, Cosi Fantutte, Carmen, Der durch das Tal geht ( Through the Valley), Blog Opera: Dreams and Reality phần đáp ứng tính chất việc xây dựng hình tượng nghệ thuật cho tác phẩm Ở lên dấu ấn đạo diễn với thủ pháp dàn dựng riêng biệt – đạo diễn nhạc kịch châu Âu sân khấu Việt Nam Những thành công La Bohema, Cosi Fantutte, Carmen gắn liền trực tiếp với tên tuổi Đạo diễn Marten Forslund Helena Rohr – họ ngƣời tiên phong dàn dựng Opera kinh điển châu Âu sân khấu Việt Nam Để có Opera phát triển, cần nhiều bàn tay chung sức, xây dựng Opera chuyên nghiệp từ công tác đào tạo tới công tác biểu diễn hoạt động kèm với sáng tạo, trình diễn Opera chuyên nghiệp Việt Nam Các đạo diễn châu Âu với nghiệp vụ đem đến hình dung cụ thể sáng tạo Opera (trong công tác đạo diễn) Từ có 94 học kinh nghiệp quý báu để tiếp tục xây dựng, sáng tạo, phát triển Opera Việt Nam giai đoạn sau 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO TIẾNG VIỆT V A Radumnưi A A Bagiênôva (1960) Hình tượng nghệ thuật Nhà xuất thật Hà Nội M Akhơlôkôp (1970), Hình tượng nghệ thuật diễn Tập I Tài liệu lưu hành nội Hội Nghệ sĩ Sân khấu Việt Nam dịch in F Dakhava (2001) Nghệ thuật diễn viên, tác giả Nxb Sân khấu Hồ Mộ La (2008), Lịch sử nghệ thuật nhạc phương Tây, Nxb Từ điển bách khoa Thụy Loan(1993), Lược sử âm nhạc Việt Nam, Nhạc viện Hà nội- Nxb Âm nhạc Phương Lựu - Trần Đình Sử - Nguyễn Xuân Nam - Lê Ngọc Trà - La Khắc Hòa - Thành Thế Thái Bình (2003), Lý luận văn học Nxb Giáo dục Nguyễn Nam (1969), Tìm hiểu nghệ thuật viết kịch, tác giả, Vụ VHGD, xuất Hồ Ngọc (1973) Nghệ thuật viết kịch, Nxb Sân khấu HN Tú Ngọc- Nguyễn Thị Nhung- Vũ Tự Lân- Ngọc Oánh- Thái Phiên(2000), Âm nhạc Việt nam tiến trình thành tựu, Viện Âm nhạc 10 Nguyễn Thị Nhung(2001), Âm nhạc thính phòng giao hưởng Việt Nam- Sự hình thành phát triển- Tác giả, tác phẩm, Viện Âm nhạc 11 Nhiều tác giả Nga (2002), Các thể loại âm nhạc, Người dịch : Lan Hương Nhà xuất Văn hóa thông tin 12 Nhiều tác giả, Từ điển Văn học (1984) Nxb Khoa học Xã hội Hà Nội 13 Nhiều tác giả (1982), Tính đại nghệ thuật sân khấu Hội Nghệ sĩ Sân khấu Việt Nam dịch 14 Nguyễn Trung Kiên(2004), Nghệ thuật Opera, Viện âm nhạc – Hà nội 96 15 Phạm Duy Khuê (2007),Cơ sở nghệ thuật ngẫu hứng Nxb Văn học Hà Nội 16 Nguyễn Đình Quang(1978), Nghệ thuật biểu diễn thực tâm lý, Nxb Văn hóa HN 17 Lê Huy Quang (1- – 2013) , Sân khấu Việt Nam – hội nhập phát triển, Tạp chí Hội Nhà Văn 18 Hoàng Sự (2015), Nghệ thuật đạo diễn, Nxb Chính trị quốc gia 19 Nguyễn Tất Thắng(2009), Lý luận kịch, tác giả, Nxb Sân khấu HN 20 Thế Vinh- Nguyễn Thị Nhung (1985), Lịch sử âm nhạc giới tập II, Nhà in Nhạc viện Hà nội 21 Nguyễn Xinh (1983), Lịch sử âm nhạc giới tập I, Nhạc viện Hà nội 22 http://tuoitre.vn/tin/van-hoa-giai-tri/20160411/nhac-kich-la-boheme-tuyettac-am-nhac-va-san-khau-cuoc-doi (11/04/2016 08:14 GMT+7) 23 http://www.vanchuongviet.org/dung-nhac-kịch-cosi-fantutte/index.php (12/40/2016 07:15 GMT + 7) 24 http://www.thethaovanhoa.vn/van-hoa-giai-tri/carmen-lai-day-song-khoactam-ao-viet ( 12/4/2016 09:18 GMT + 7) TIẾNG ANH 1.John Miles-Brown, Directing Draw, Peter Owen, London, 1994 K Marie Stolba (1990-1994) The Development of Western Music a History, Purdue University at Fort Wayne, Publishers: Brown and Benchmark  Băng hình diễn: - Cosi Fantutte - Blog Opera - La Boheme - Carmen - Der das Tal geht